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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-08 17:01:38 話題作文 我要投稿

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文精選[9篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文精選[9篇]

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的`,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……!边@時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上飽含辛酸,有成功的喜悅,也有失敗的苦惱。他們?nèi)缫粋(gè)個(gè)腳印,印在我們充滿坎坷的成長(zhǎng)道路之上。

  停步,回首往事會(huì)有許多美好的回憶,如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中,有一顆星最亮,因?yàn)槟羌率刮叶昧苏嬲拈L(zhǎng)大和真正的獨(dú)立。

  那是我剛上初中時(shí),迎來(lái)了一個(gè)星系的軍訓(xùn)時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開(kāi)辦這樣的活動(dòng),但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的害怕,迎接了這七天的軍訓(xùn)時(shí)間。

  軍訓(xùn)第一天感覺(jué)還好,教官對(duì)我們也不錯(cuò)?墒窃谲娪(xùn)的第三、四天的時(shí)候,同學(xué)們就堅(jiān)持不住了,都在那里叫苦,都不想做了。我也一樣,腿沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)給我?guī)?lái)疼痛。每天還要騎著車子上下學(xué),哎!總覺(jué)得吃不消,我想放棄,想讓爸爸幫我請(qǐng)一下假,但是我那沒(méi)那樣做,還是堅(jiān)持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里,我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。在這七天里,我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時(shí),果然我們的付出得到了豐厚的'碩果。軍訓(xùn)拿了一等獎(jiǎng)。我們都興奮不已;軍訓(xùn)都過(guò)了幾個(gè)月了,現(xiàn)在回憶起來(lái),發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對(duì)我的幫助很大,使我懂得了許多道理。

  軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺(jué)的壞毛病,改變了我以前軟弱性格,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了溫室里長(zhǎng)不出茁壯的大樹(shù)的大樹(shù)。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈,努力,加油就一定會(huì)成功。軍訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽,把以前不?ài)做家務(wù),不愛(ài)學(xué)習(xí),遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>

  軍訓(xùn)成了我最美好的回憶,也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富,我要好好珍惜。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3

  當(dāng)走在沙灘上時(shí),回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)您走在成長(zhǎng)的路上,驀然回首,那一串串成長(zhǎng)的足跡就會(huì)刻在心里。

  坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無(wú)邊無(wú)際,使人不禁引起無(wú)限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬(wàn)千。

  "快來(lái)啊,我買了一些獼猴桃,快來(lái)嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚。一聽(tīng)到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒(méi)等媽媽進(jìn)門,我就把獼猴桃一把朵過(guò)來(lái)。一伸手拿了個(gè)大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來(lái)一個(gè)……我把塑料袋拿來(lái)一看,只剩兩個(gè)了。一共就只有五個(gè),我吃了三個(gè),爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意從我腦中跳出。好,就這么辦!

  "嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說(shuō)。"什么,怎么這么快啊,您這個(gè)饞鬼,我和爸爸可沒(méi)吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說(shuō)。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說(shuō)完,一溜煙地便跑了,身后穿來(lái)媽媽的笑聲……

  我潛入爸爸媽媽的'房間,把我剩下的兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃,心想:爸爸媽媽,您們就被我感動(dòng)得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計(jì)謀",不禁哈哈大笑。

  我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來(lái)敲的門,可一下午過(guò)去了,什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)?不可能把!

  晚飯時(shí)間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了,怎么回事,他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒也不感動(dòng)。

  晚飯后,我看了會(huì)兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上,動(dòng)也不想動(dòng)。我的余光一瞟。書(shū)桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來(lái)一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個(gè)用愛(ài)包裹的獼猴桃靜靜地躺在書(shū)桌上,毫無(wú)聲息。這毫無(wú)聲息的愛(ài)包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)足以讓我一輩子回味,無(wú)窮無(wú)盡。我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里,讓它們來(lái)做我成長(zhǎng)的腳印。

  成長(zhǎng)的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)間如一條永不停歇的河流,我們?cè)谀酀舻暮优仙暇従徢靶。偶爾回頭,發(fā)現(xiàn),身后一串串足跡發(fā)著金色的光。

  ——題記

  月光下的足跡

  明月懸掛在夜空中,月光如飄飄悠悠的輕紗,罩住了大地。借著月光,一場(chǎng)“老鷹抓小雞”正在進(jìn)行著。我這只“老鷹”身披月光,伸出“巨爪”朝“小雞”沖去。不料那“雞媽媽”卻是一閃,護(hù)住了“小雞”。我見(jiàn)狀,也只好悻悻地走開(kāi)了。時(shí)不時(shí)的歡笑,打破了世界的寧?kù)o。我們蹦蹦跳跳,把天真的足跡留在了小路的月光上。

  晨曦中的足跡

  踏著幾縷金黃的陽(yáng)光,用一雙一年級(jí)小學(xué)生的小短腿,邁開(kāi)最大的步伐,我走入了小學(xué)的校門;蛟S是那種雄邁的氣魄與我有些不符,額頭光溜溜的校長(zhǎng)一眼便看到了我。他的眼角勾出了幾道深深的魚(yú)尾紋,笑瞇瞇地走來(lái),拍了拍我的.小書(shū)包,又摸了摸我的頭,伸出大拇指,道:“小家伙,有氣勢(shì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在表示肯定。在晨曦下的校園,我留下了一串有趣的足跡。

  充滿活力的腳印

  “咚,咚,咚!被@球一次次撞擊著綠色的地面。這是下午的最后一場(chǎng)比賽--總決賽。我在場(chǎng)上飛奔,因?yàn)楸荣愔皇J肓,而我們卻仍落后兩分。一個(gè)人擋走了我面前,我的手把球后背后輕輕一撥,過(guò)了一個(gè)人。我向前一沖,又是一停,把球投了進(jìn)去!叭⒍、一……”“唰!”三分,絕殺!我們贏了!夕陽(yáng)西下,余暉落在我的臉龐上,映紅了臉,也映紅了背后的活力的確足跡。

  在時(shí)間長(zhǎng)河邊,我踏前泥濘前行。我相信,總有一天,成長(zhǎng)的足跡會(huì)把我領(lǐng)向未來(lái)的大門!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇5

  一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年,那是一段最開(kāi)心最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝,我們每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中告別童年,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(zhǎng)中有煩惱,也有快樂(lè);有收獲,也有失落。成長(zhǎng)中的煩惱和失落如同七彩的陽(yáng)光被烏云遮蓋,這時(shí)候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)清理煩惱。

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始叛逆了,把父母每天對(duì)我的'問(wèn)候看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境,帶給自己壓力太大了的原因吧,總覺(jué)得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對(duì)我講起他們的同事的孩子的成績(jī)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候,我很難過(guò),難過(guò)自己怎么那么笨,不給他們爭(zhēng)氣。

  每當(dāng)和一些成年人交流說(shuō)的每一句話,都必須要先想一下,就怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問(wèn)題。人是長(zhǎng)大了不少,可是和大人的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn),反而和同學(xué)有著說(shuō)不完的廢話,和她們?cè)谝黄鹂傆性S許多多的共同語(yǔ)言,也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里,我還是以前的我,活潑開(kāi)朗,整天笑呵呵的,可是一回到家里就特別不乖,常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開(kāi)交,唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的,卻不愿意認(rèn)輸,使家人無(wú)奈至極。不過(guò)他們常隊(duì)煩惱對(duì)我說(shuō),這是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的原因,有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感,特別是別人看到自己的缺點(diǎn),不愿意隨便的認(rèn)輸。

  煩惱是不可以避免的,因?yàn)樯钪忻總(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利,都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能不被困難打倒,那么我們就會(huì)在成長(zhǎng)中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇6

  青春的代名詞有很多。

  青春好像放在帛錦上的寶玉,或者冬日的初雪,又美好,又純潔。另外,它們都值得珍惜。因?yàn)槊篮,所以易逝。因(yàn)橐资,所以珍惜?/p>

  珍惜一些人,他們?cè)谀愀吲d時(shí)陪你高興,在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人;珍惜一些事,譬如自己第一次做飯,第一次數(shù)學(xué)拿滿分,抑或是第一次跟爸媽吵架;珍惜一些文字,自己寫(xiě)的文章,甚至是小說(shuō)上看到的句子。別忘記,或許這也是一份青春的回憶。

  經(jīng)常會(huì)在小說(shuō)上看到一句話:在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你?偸菚(huì)在青春時(shí)光遇見(jiàn)幾個(gè)摯友,他們會(huì)與你同甘共苦,打不走,罵不散,無(wú)欺騙。

  青春就那么幾年,所以說(shuō)易逝。有人說(shuō)十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事?是不做作業(yè)還是醉酒,抑或是半夜爬起來(lái)看恐怖電影?這些,好像都不太瘋狂。

  可是呢,這些都不要緊。最重要的是,別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。

  因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

  無(wú)悔的青春才完美。

  可是我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)闆](méi)有好好對(duì)待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了,內(nèi)心幾乎要崩潰了。我們愛(ài)了他們一兩年,甚至也討厭了他們一兩年。但是我們?cè)谝黄鹂蘖诵α,一起沉默了。我們一起為進(jìn)步而歡呼,為退步而沮喪,他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過(guò)了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多,對(duì)他們,我放不下更割舍不了。他們是唯一的對(duì)我們最有耐心的,最理解我們的,最包容我們的,最信任我們的人,謝謝你們,我的摯愛(ài)。

  在歲月流逝,人事變遷中,我們會(huì)遇見(jiàn)很多事,很多人。有些人熱情,有些人冷漠,有些人親和,而有些人是圖謀不軌的.,甚至有些人是為達(dá)目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了——成長(zhǎng)。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn),你好像變了,變得跟以前不一樣了。直到,你變得連你自己都認(rèn)不出來(lái)這個(gè)時(shí)候,你是不是就會(huì)想起,你那美好的,純潔的,易逝的,卻又無(wú)悔的青春?

  青春如詩(shī),淡淡的韻味縈繞耳邊;青春如畫(huà),五顏六色;青春如歌,優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏;青春如紙,潔白無(wú)瑕;青春如玉,因?yàn)闊o(wú)價(jià)。

  成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇7

  時(shí)間像小溪般慢慢地流淌,卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事,雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多,但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。

  在這一年之中,我與朋友間的悲歡離合,有苦,有甜,讓我在這充滿了歡樂(lè)的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己,我們?cè)黄疰倚Υ螋[,每一天,我們都沉浸在這歡樂(lè)的日子里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子?晒怅幩萍,那一天,他告訴我,他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心里充滿了悲痛與哀傷,因?yàn)槲疑岵坏米屗x開(kāi)我的身邊。晚上,我的淚水涌出眼眶,淚水浸濕了我的枕頭,而我,卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……

  第二天,我早早地起了床,來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到,他也早早地在那兒等我的到來(lái)?匆(jiàn)我來(lái)了,他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手,他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái),我也哭了,在這個(gè)上午,我們聊了很多。不知不覺(jué)中,到了中午,這也意味著他要離開(kāi)了。在他上車的那一刻,我揮手向他告別,他也匆匆地告訴我:“我們一定會(huì)再次見(jiàn)面,記住,我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞;疖囬_(kāi)動(dòng)了,開(kāi)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),車站的`人都走了,只有我還呆呆站在那,回憶著凱炫對(duì)我說(shuō)的那一句話,是那么的熟悉與清晰……

  凱炫在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩,我相信,現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇8

  我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的過(guò)程中,有失敗,有成功,有歡樂(lè),有傷心,但我們每走一段路,肯定都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

  在一個(gè)炎日的夏天里,我拿著5元錢快速地跑到冰淇淋店,仿佛冰淇淋是“救命之水”,一想到就跑得更快。

  到了冰淇淋店,滿身大汗的我,一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息,一看到冰淇淋柜臺(tái),便買了一個(gè)三元的。付錢時(shí),柜臺(tái)的叔叔卻找回我三元。我本來(lái)想還給他,轉(zhuǎn)念一想,是這位叔叔自己給我的,我正巧筆沒(méi)墨了,想買一支呢,為什么不要呢?想罷,便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。

  在路上,我手里拿著這筆意外之財(cái),不禁有種興奮感涌上心頭,心想:今天的運(yùn)氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到,我真是太幸運(yùn)了!想著,便跑進(jìn)超市,買了一支筆。

  買完之后,我看到了一個(gè)小女孩正牽著媽媽的手,從我身邊走過(guò),她的媽媽對(duì)她說(shuō):“芊芊,你以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間,我突然感到我手上的筆有些燙手,怎么也拿不穩(wěn)。

  正當(dāng)這時(shí),我想起了老師的一句話:“別人的東西就是別人的.,拿了也并不是你的。”對(duì)呀,我剛才的做法是錯(cuò)的,我不應(yīng)該拿別人的東西去滿足自己的需求。想到這,我撒腿就跑回去冰淇淋店,從自己的錢包里掏出了一元錢,對(duì)柜臺(tái)叔叔說(shuō):“叔叔,這是你剛剛找多給我的錢,還給你。”他說(shuō):“哇,小朋友,你好誠(chéng)實(shí)呀!”聽(tīng)到他說(shuō)這句話,我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了,嘴角微微揚(yáng)起,會(huì)心地笑了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)提醒我,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!它會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇9

  “唧唧——”清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床鋪上,鳥(niǎo)兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我不禁一震,眼睛緩緩合上,一切,都仿佛剛剛發(fā)生。

  十一月份的時(shí)候,媽媽送了我兩只小鳥(niǎo)作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去,輕輕撫弄著鳥(niǎo)兒碧綠的翅膀,那么軟,那么柔順?刹涣虾俚臅r(shí)候,我因跟同學(xué)出去玩,回家后,忘記將鳥(niǎo)兒放回臥室,將它們留在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天,它們凍死了。

  我試著平復(fù)心情,拿著一柄鐵鏟,在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥(niǎo)們安靜地躺在我的.手中,祥和地睡著,但手上冰冷的寒意卻沒(méi)有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙,小心地將鳥(niǎo)兒放在了土坑中,又用鐵鏟將土填上。

  回到家,我依然僵著臉沒(méi)有落下眼淚,只是眼神空洞,盲目的看看周圍的一切,我記得,每當(dāng)我考砸的時(shí)候,老師與父母總會(huì)勸我:“不要緊,失敗了還可以再來(lái),人總會(huì)有失誤”,可是,這次,鳥(niǎo)兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著,它們不會(huì)死而復(fù)生的。

  失敗并不可怕,但有些時(shí)候,是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生,他們也許在其他事上犯過(guò)錯(cuò)誤,可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候,他不能,也不允許犯錯(cuò)。如中考,在其他小考中,我們可以犯錯(cuò),但中考的時(shí)候,我們卻不可以犯錯(cuò),這決定了我們將來(lái)的人生。

  大人們總說(shuō),小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的,為什么呢?也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后,有人替他們承擔(dān)后果,“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞,現(xiàn)在正向我逼近。沒(méi)錯(cuò),人人都會(huì)犯錯(cuò),但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了,不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長(zhǎng)中最重要的一點(diǎn),并不是要有多么細(xì)心,不再犯錯(cuò),而是在我們犯錯(cuò)后,自己勇于承擔(dān)后果。

  那一天,我沒(méi)哭,甚至沒(méi)有對(duì)人傾訴,口中有些苦澀。但我明白,也許是被迫的,我長(zhǎng)大了。

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