成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
人生難免會(huì)遇到困難，所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難，勇敢向上。
記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù)，心里十分難過(guò)，但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折，在逆境中成長(zhǎng)，才能看到更好的自己，這句話(huà)不知道給我多大的力量，于是我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，在逆境中不斷的前行，書(shū)上被我寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，筆芯也不知道用了多少根，當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見(jiàn)效了，我超越了許多人心里不知道有多高興，后來(lái)迎接我的還有第2次月考第3次月考，我的.成績(jī)也在不斷的進(jìn)步，不斷的上升，老師開(kāi)始關(guān)注我了，第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng)，自信心不斷的加強(qiáng)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。
從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡，什么踢足球，跳繩，打羽毛球我通通不會(huì)，所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑，而每當(dāng)我看到他們打球時(shí)，我便會(huì)很羨慕的，目光看過(guò)去，而他們卻對(duì)我置之不理，當(dāng)父親知道后便對(duì)我說(shuō)，如果想像他們那樣的話(huà)，就要在逆境中成長(zhǎng)，你準(zhǔn)備好了嗎？我堅(jiān)定的說(shuō)的，我準(zhǔn)備好了我開(kāi)始學(xué)習(xí)，游泳看到水，我便有些害怕，但又想到別人對(duì)我的嘲笑，我便下水了水里，沒(méi)有我想象的那么可怕，我剛一腳伸過(guò)去便冷得哆嗦了一下，當(dāng)然游泳也是很難得的，我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水，但是，學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎？
我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的，他教會(huì)我生活中要吃苦，要在逆境中成長(zhǎng)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。
成長(zhǎng)作文 篇2
臨近畢業(yè)，回首望一望自己走過(guò)的道路，我們確實(shí)經(jīng)歷了不少。在這多彩的生活浪花中，我的記憶始終停留在了五年級(jí)的那一節(jié)課。因?yàn)槟且淮�，我感受到許多、許多！
那次，一位南京的老師來(lái)我校上課。我們也隨他來(lái)到電教室，望著身后黑壓壓的'聽(tīng)課老師，我的心一下子懸了起來(lái)。
就這樣，我緊張地上了一半課。這時(shí)，老師拋出了一個(gè)“重量級(jí)”的問(wèn)題：“哪位同學(xué)來(lái)模仿一下課文主人公的動(dòng)作？”我坐在位置上不知如何是好，想上去展示又怕做錯(cuò)。其他同學(xué)也是一言不發(fā)。我越來(lái)越緊張，老師會(huì)不會(huì)隨意抽同學(xué)回答？我悄悄望了望后面的老師，長(zhǎng)舒一口氣，輕輕舉起了那只平時(shí)舉得飛快的手。五根手指也十分不情愿地靠在耳邊，雙眼更不敢看老師的眼睛。極度緊張已引起了雙腿的顫抖。
“好，最后一位女同學(xué)！”天哪，就是我！“刷”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身，驚訝地望著我，不知他們?yōu)槲腋吲d，還是為自己躲過(guò)“一劫”而慶祝 。老師則微笑著望著我，那雙大眼睛無(wú)時(shí)不在鼓勵(lì)我。 我頓時(shí)大腦一片空白，明顯感到臉的溫度在提高�？晌乙膊恢睦锏男判�，雙腿沒(méi)有留戀課桌下那個(gè)“安樂(lè)窩”，竟大膽地邁了出去。雙手雖一把冷汗，卻自信地推了推眼鏡。那一瞬間，有股力量涌上心頭，仿佛一陣微風(fēng)拂過(guò)我不知所措地心 。我邁出第一步！隨后，我注視著老師的眼睛，露出了自信的微笑，快步走著。在講臺(tái)上站定后，我配合著老師的朗讀，開(kāi)始了從容的表演。
這一切，從舉手到走上講臺(tái)，最多一兩分鐘時(shí)間；這一切，從位置到講臺(tái)，最多四五米距離。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一次挑戰(zhàn)！我戰(zhàn)勝了膽怯！那一刻，我在悄悄成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇3
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好。——題記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿(mǎn)山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿(mǎn)生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿(mǎn)了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)�，也卷走了世間的`色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：作者從大自然的日月交替，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)。由自然想到人生，想到成長(zhǎng)過(guò)程中夢(mèng)想的發(fā)芽、結(jié)果，以及夢(mèng)想的不確定性，寓意深刻。結(jié)尾段干凈利索，巧妙扣題，突出中心。建議：本文雖不失真實(shí)，但略顯低調(diào)，如果能突出昂揚(yáng)向上之意，文章會(huì)更好。
成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，剛上幼兒園的我膽子很小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總纏著媽媽?zhuān)桓液托∨笥淹鎯�。一個(gè)星期天，大清早我就被叫了起來(lái)，吃過(guò)早飯，迷迷糊糊地被拉上了一輛出租車(chē)。在車(chē)上，望著爸爸媽媽?zhuān)胰滩蛔?wèn)：“爸爸，我們?nèi)ツ膬�？”爸爸說(shuō)：“去游樂(lè)場(chǎng)�！蔽乙幌伦泳颓逍蚜�。
游樂(lè)場(chǎng)很大，一片綠綠的草坪，兩邊有各式各樣的大滑梯，好多小朋友在那里跑哇、跳哇、滑呀；大沙地里，一些小朋友正在玩兒沙子，到處是歡聲笑語(yǔ)。媽媽說(shuō)：“去玩兒吧！”“媽媽?zhuān)闩阄��！蔽揖o緊地拉住媽媽的手不放。媽媽蹲下身，用堅(jiān)定的'目光看著我：“不，我的寶貝都上幼兒園了，要學(xué)會(huì)交朋友，和小朋友們一起玩兒�！薄昂冒桑銈儾辉S走�！薄靶�！”
我很不情愿地放開(kāi)媽媽的手，慢慢向游樂(lè)場(chǎng)走去。這時(shí)，兩個(gè)小姐姐跑了過(guò)來(lái)，把我拉到了歡樂(lè)的人群中。一開(kāi)始我還在找媽媽?zhuān)瑡寢屢差l頻向我招手�？珊髞�(lái)，我就看不到她了，心里急，卻不知道她在哪兒，只好繼續(xù)和小朋友一起玩兒了。再后來(lái)，我完全融入到歡樂(lè)的氣氛中，便不再找媽媽了。我把每個(gè)滑梯都玩兒遍了，還和小朋友們?cè)谏车厣贤鎯翰壬匙雍瓦^(guò)家家，開(kāi)心極了，都不知道媽媽什么時(shí)候到了我的身邊�！皩氊�，該回家了！”“媽媽?zhuān)阏f(shuō)話(huà)不算數(shù)，跑哪兒去了？”“媽媽出去辦點(diǎn)事。” “那你接著去辦事吧，讓我再玩兒一會(huì)兒！”
幾年后，我問(wèn)起媽媽那次的“失蹤”，才知道，原來(lái)媽媽并沒(méi)有走，只是躲在我看不到的地方看著我呢，她是想鍛煉我的膽量。
現(xiàn)在的我，膽子可大了，可以站在很大的舞臺(tái)上唱歌、朗誦，不懼怕參加各種比賽。對(duì)了，去年，我還成功競(jìng)聘了學(xué)校大隊(duì)文藝委員。這可要感謝我的爸爸媽媽對(duì)我的一次次放手鍛煉和精心培養(yǎng)啊。
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都應(yīng)該在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的，我也不例外。
小時(shí)候，我是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。爺爺奶奶總是把家里最好吃的東西給我，別人給爺爺奶奶拿的點(diǎn)心，零食這些我愛(ài)吃的，他們總是第一時(shí)間拿到我家來(lái)，當(dāng)然那時(shí)候的我還小，不會(huì)拒絕，謝過(guò)爺爺奶奶，便狼吞虎咽地大吃起來(lái)，不一會(huì)兒，那些美味的東西便被我橫掃一光。爸爸媽媽把我當(dāng)成一塊寶，捧在手中捏緊了怕碎，輕輕拿著又怕掉在地上摔著。他們總是什么都不讓我做，老說(shuō)“這么小，會(huì)干什么呀！”我總是很不服氣“不會(huì)才學(xué)呀，不然多會(huì)兒才能自理啊！”爸爸媽媽只好教我洗碗，洗衣和干一些小事。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，是在老師的`關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)困難，失去信心時(shí)，老師總是第一時(shí)間鼓勵(lì)我，輔導(dǎo)我；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我灰心了，老師一定會(huì)安慰我，“不要灰心，一次考不好沒(méi)什么，下一次一定能考好，加油哦！”這時(shí)我又重拾信心�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是步入青春期的少年了，生活中會(huì)遇到很多讓我們迷惑的事情，老師又會(huì)找我們談心，解惑。平日里老師還要幫我們女生準(zhǔn)備一個(gè)月用一次的“特殊用品”，七年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們，在學(xué)校是老師，更像是我們的媽媽。
小學(xué)的歷程快要結(jié)束了，我們同學(xué)之間也多了一絲依依不舍，這是在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的。每天到學(xué)校，同學(xué)們總是會(huì)說(shuō)“今天我們一起復(fù)習(xí)吧，馬上要考試了，要一起取得好成績(jī)哦！”這幾乎沒(méi)有人拒絕，每天早晨都是朗朗書(shū)聲。下課后，同學(xué)們會(huì)一起玩，珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光。
我是一個(gè)快樂(lè)，陽(yáng)光，幸福的女孩，在這么多人的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，以后，我會(huì)報(bào)答關(guān)心我的人，一定不會(huì)讓你們失望。
成長(zhǎng)作文 篇6
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
一直很喜歡冰心的這首小詩(shī)，每每想起，總帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難追求成功的勇氣。真的，成功不是那么簡(jiǎn)單，在明艷的現(xiàn)實(shí)后面，有多少人能懂得別人在成功之前所經(jīng)歷的苦澀與艱難。每朵成功的花都需要奮斗的淚泉做養(yǎng)分，需要犧牲的血雨來(lái)澆灌。成功的過(guò)程也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上總是風(fēng)雨相伴。
風(fēng)雨的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)坎坷，遍布艱難，行走于其間的我們，可能會(huì)被泥濘絆住腳步，可能會(huì)被風(fēng)雨迷蒙了雙眼，但是為了成功，需要我們有這樣的意志，有這樣的勇氣與豪情去沐浴風(fēng)雨，走過(guò)人生的艱難。
記得小時(shí)候家里養(yǎng)雞，沒(méi)到小雞要孵出來(lái)的時(shí)候，我便蹲在雞蛋旁邊看，母親告訴我，里面的小雞開(kāi)始啄殼了。我有幸看見(jiàn)一只小雞從密封的蛋殼里出來(lái)的過(guò)程，每一步都如此的艱難，每一次都好像要用盡全部的力氣才能啄碎那么一小塊蛋殼。剛出來(lái)的小雞身上稀稀拉拉長(zhǎng)著幾根毛濕漉漉的非常難看。然而很奇怪的是，第二天見(jiàn)到它們的`時(shí)候，它們不再那么難看了，甚至可以說(shuō)是可愛(ài)。全身不再是光禿禿的，長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，圓圓的，眼睛黑黑的打轉(zhuǎn)，一邊走一遍嘰嘰喳喳的叫著，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。我感嘆于它為什么一夜之間完成了如此華麗的變身。
突然間我有個(gè)奇妙的想法，讓小雞自己啄蛋殼太慢，對(duì)于如此年輕脆弱的生命太辛苦，要是我為它們把蛋殼打開(kāi)，把它直接從蛋殼拉出來(lái)會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？于是我便悄悄地替一個(gè)正啄蛋殼的小雞剝開(kāi)了蛋殼，并在腿上用線(xiàn)做了標(biāo)記。后來(lái)我才知道小時(shí)候這么想這么干的人不只我一個(gè)。
小雞出生后，每天我都觀察我的“杰作”，但我發(fā)現(xiàn)這只小雞有氣無(wú)力，走路緩慢，還經(jīng)常被其它小雞擠踏。有一天竟然發(fā)現(xiàn)這只小雞死在了一個(gè)墻角，我為我犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤而感到一種罪惡，一種深深的自責(zé)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了那個(gè)簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)人生也是這樣，生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口，必須得依靠自己的力量去啄破命運(yùn)的蛋殼。這是一個(gè)積蓄能量和磨練意志的過(guò)程，假如走了捷徑，成長(zhǎng)的過(guò)程便會(huì)出現(xiàn)缺口，這也許就會(huì)成為日后生命的弱點(diǎn)。也就是說(shuō)有些成長(zhǎng)，有些風(fēng)雨，有些經(jīng)歷必須自己去體驗(yàn)，去嘗試；有些痛苦，有些艱難，有些泥濘必須自己去克服。況且大多數(shù)人的生命是沒(méi)有那樣的條件與機(jī)會(huì)去走捷徑的。
由此，我又想到另一幕情景。在我兒時(shí)的窗臺(tái)前面有一片空地，空地上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，茂盛青翠。后來(lái)家里蓋房需要石頭，這塊空地便成了堆積石頭的最佳場(chǎng)所，就在一天之內(nèi)，地上的青翠茂密不復(fù)存在，只剩下一堆冰冷的石頭。一個(gè)月以后，這里的石頭搬光用完了，那片地又空了出來(lái)，只是那里早已沒(méi)有了小草，只剩下些破碎的石渣殘塊，一片荒涼，原先的那些草只剩下粗糙的根。我想這里再也長(zhǎng)不出那樣茂盛的綠色了吧，有那么多石塊壓在上面。
就這樣的情形繼續(xù)著，日子一天天過(guò)去。轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過(guò)去，第二年春天的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)石塊下面的草根上發(fā)出了嫩黃的芽，我認(rèn)為它們是長(zhǎng)不出來(lái)的，壓在上面的石塊那么多，沒(méi)報(bào)多大希望也沒(méi)有怎么在意�？墒橇钗殷@奇的是兩個(gè)星期后我打開(kāi)窗子，映入我眼簾的是一片綠色，就是那片被我忽略的空地上竟然是一片綠色，原先覆蓋在它們身上的石塊已經(jīng)被草覆蓋，還是一樣的青翠茂盛。我驚嘆于它的自強(qiáng)和堅(jiān)韌。于草來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是最?lèi)毫拥沫h(huán)境了吧。石頭的夾縫間，更沒(méi)有豐厚的土壤。而它，沒(méi)有萎蔫，也沒(méi)有消失，鮮嫩的葉子正昭示著它蓬勃的生命力。
以上兩個(gè)曾經(jīng)的經(jīng)歷在我的記憶中永不抹去，歷久彌新。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中何嘗不會(huì)遇到阻礙自己的蛋殼，限制自己發(fā)展的石塊，但那又怎樣呢？無(wú)論遇到何種艱難，無(wú)論遭遇怎樣的不幸，我始終都相信那只是暫時(shí)的，只要心中有信念，腳下就有前進(jìn)的力量，不怕痛苦，只怕丟掉剛強(qiáng)，不怕磨難，只怕失去希望。心懷希望，生命如春。負(fù)重前行，生命才有質(zhì)感。
人生漫漫長(zhǎng)路，常常會(huì)有這樣那樣的遭遇�；蚴菍W(xué)業(yè)的困惑，或是朋友的欺騙，或是家庭的變故，或是失戀的痛苦……面對(duì)生活的種種磨難，我們要當(dāng)強(qiáng)者。磨難只是情緒的體驗(yàn)和肉體的折磨，磨難也是生命的一種過(guò)濾，不畏懼它就能松弛自己，就能從負(fù)重的身心濾出坦然的心智。磨難是禍，也是福，它可以鍛煉我們的意志。生命中經(jīng)歷坎坷曲折，人的價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來(lái)�？邕^(guò)艱難才會(huì)懂得生活的意義，從而更熱愛(ài)和珍惜生活。
成長(zhǎng)的過(guò)程一層是掙扎，一層是蛻變，掙扎與困惑是年輕時(shí)的常態(tài)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以青春的名義為人生留下些珍貴的回憶。所有的憂(yōu)傷都只是簡(jiǎn)單的音符，裝點(diǎn)那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的旋律；所有悲涼都只是路邊的野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)的道路風(fēng)雨相伴，沐浴風(fēng)雨歷見(jiàn)彩虹，心懷希望，堅(jiān)守信念，通過(guò)努力，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)的作文【推薦】04-07
成長(zhǎng)的中考作文05-04
成長(zhǎng)的思考作文09-12