小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說得好“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”、“無規(guī)矩不成方圓”，每個(gè)家都應(yīng)該有家規(guī)，“舉止穩(wěn)重，言語(yǔ)文明，團(tuán)結(jié)友愛，永奪先進(jìn)”就是我家的家規(guī)，它是我們家庭每位成員行為的指南針、方向標(biāo)，在成長(zhǎng)的路上，我漸漸體會(huì)到家規(guī)的重要意義。
“舉止穩(wěn)重”是每個(gè)成功人士必需具有的品質(zhì)，父母希望我長(zhǎng)大了有自己的事業(yè)，努力做一個(gè)成功的人，每當(dāng)我焦躁不安、毛手毛腳時(shí)，我媽媽就提醒我，舉止要穩(wěn)重，要沉著、冷靜面對(duì)任何事情。在家規(guī)的指引下，我逐漸開始變得穩(wěn)重了！
“言語(yǔ)文明”，爸爸媽媽小時(shí)候經(jīng)常教育我要做文明事、說文明話，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。還記得那次，我讀幼兒園中班，我家里來了幾位客人，其中還有一個(gè)小朋友，在吃飯時(shí)，我說了一句臟話，當(dāng)時(shí)，爸爸十分嚴(yán)肅的批評(píng)道：“不準(zhǔn)說，這些話在平時(shí)都不能說，更何況現(xiàn)在在吃飯，多不文明！”我不明白爸爸為什么這么嚴(yán)歷的批評(píng)我。后來，我聽見其他同學(xué)在吃飯時(shí)，也說了那句臟話，頓時(shí)感覺那句臟話讓我吃飯沒有了味口。于是，我理解了的爸爸批評(píng)，懂得了言語(yǔ)文明的重要意義。
“團(tuán)結(jié)友愛”，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來互友互愛，一個(gè)人完成不了的事，兩個(gè)人或更多的人團(tuán)結(jié)起來就可以做的更好。有一次，我們?nèi)敉饴稜I(yíng)，我和哥哥各自在收拾自己的.睡帶，不一會(huì)就疊好了，但是在裝包時(shí)遇到了困難，10分鐘過后還沒有裝好，媽媽說：“你們倆個(gè)小朋友可不可以相互幫助？單憑個(gè)人力量完成這件事太難，兩個(gè)人合作力量會(huì)不會(huì)變大呢！”于是，我們倆開始商量合作，不一會(huì)，兩個(gè)睡帶被裝入包中，整整齊齊的擺放在我們的面前，我心里喜滋滋的。
這就是我家的家規(guī)，我覺得它很好，我喜歡它，我會(huì)將它銘記于心、實(shí)踐于行，永遠(yuǎn)傳承下去。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
今天晚上，阿姨、外公帶我和姐姐去鴻昇茶餐廳吃飯，吃完飯，爸爸媽媽還沒有來接我，我只好去阿姨家了。
到了她家，過了一會(huì)兒，我們開始睡覺了，我和姐姐在地下打地鋪，我說：“把泰迪熊放到我旁邊來嘛！”姐姐看著阿姨堅(jiān)定地說：“放在中間�！卑⒁陶f：“丟丟，小弟弟旁邊就是硬地板了�！卑⒁陶f完就把泰迪熊抱到了我的旁邊，然后關(guān)了燈，上床睡覺了。姐姐忽然低哭了起來，阿姨說：“丟丟，你剛才給我講的笑話有沒有記住了，講來聽聽�！苯憬氵呏v邊抽泣，阿姨邊聽邊笑，姐姐一講完笑話之后，說了一聲“泰迪……”，哭得更傷心了。我心想：不就是一只娃娃熊嘛，有什么好傷心的，大不了我睡到大床上去，我隨便找了個(gè)借口說：“太吵了，受不了了�！蔽冶隳弥眍^和被子搬到了大床上，我心想：這下總可以了吧！沒想到姐姐哭得更厲害了，我心里真是搞不懂了，一開始要太迪熊，我給她了反而哭得更厲害了，這算什么意思�。�
經(jīng)過三翻五次地折騰，阿姨終于爆發(fā)了，狠狠地罵了姐姐好幾句，姐姐被罵之后，當(dāng)機(jī)立斷，頭也不回地走向了自己的小房間。阿姨跟我說：“上次你跑到山上去的`時(shí)候，姐姐很著急，還到山上去找你了呢，你卻跟著我走來走去，看好戲，你去哄哄姐姐呀！”我心想：對(duì)噢！我不高興的時(shí)候，姐姐只要在場(chǎng)，她肯定會(huì)來哄我，現(xiàn)在姐姐不高興了，我應(yīng)該去關(guān)心她。我毫不猶豫地走向姐姐的小房間，到了房間內(nèi)，說：“姐姐別哭了，我們回去睡覺吧！”我之后說了一堆好話，姐姐都不聽，突然，姐姐哭地更傷心了，我用目光掃了一下屋子，里面沒有餐巾紙，我快速跑到大房間，阿姨問我：“干什么？”我說：“拿餐巾紙�！蔽绎w快地拿了餐巾紙，立刻跑到了小房間，把餐巾紙給了姐姐，又好言好語(yǔ)地勸了幾句，終于把姐姐說服了，我們一起去大床上睡覺了。
第二天早上，姐姐主動(dòng)把她心愛的“大白”借給我玩，我心里非常驚訝。中午吃飯的時(shí)候，姐姐還主動(dòng)把雞蛋羹舀到我的飯碗里呢！
經(jīng)過這件事，我覺得我長(zhǎng)大了，同時(shí)明白了一個(gè)道理：只要你關(guān)心愛護(hù)別人，別人就會(huì)加倍關(guān)心愛護(hù)你。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間的車輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的疼痛……
——題記
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
疼痛 成長(zhǎng)小時(shí)候，我在課間就是玩，即使看見別的同學(xué)在奮筆疾書，我也無動(dòng)于衷。長(zhǎng)此以往，我回家做作業(yè)的時(shí)間越來越長(zhǎng)，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺得必須讓我養(yǎng)成在學(xué)校珍惜時(shí)間，做作業(yè)的好習(xí)慣。在多次的口頭吩咐無果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——?dú)颉寢層?xùn)斥的聲音越來越高，拿起本子往桌上一摔，揚(yáng)起了巴掌。頓時(shí)，我只覺得臉上一陣火辣辣地疼。我沒有哭，卻分明看見媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開始在學(xué)校寫作業(yè)了，在持續(xù)了二十一天的.磨礪之后，我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。看著媽媽臉上綻開的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。勇氣 成長(zhǎng)
小時(shí)候，我最怕黑。晚上，走沒燈的樓梯，我總是會(huì)提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著。突然，傳來一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑�？煲郊业臅r(shí)候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼埃我也不敢聲張，咬著牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個(gè)手電筒。這下，我可以無所畏懼了吧？可惜，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，手電筒居然沒電了。正猶豫間，忽然，一句話跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”我索性把手電筒放入口袋中，深吸一口氣，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”感覺勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來黑夜沒什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！也許成長(zhǎng)就是一種痛。我就這樣疼痛著，慢慢長(zhǎng)大……
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