成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線�；乇苤蠋熓哪抗�，躲避著同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不明白是怎樣走出教室的。
路上積水如河，宛若我那悲哀的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"．可為什么我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可這天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出此刻我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的'天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂?shù)�，學習也是一樣，只要我不懈的努力，必須能考出好成績的。
成長，其實并不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
成長作文 篇2
失敗是什么？失敗是走向成功的階梯；失敗是打開成功之門的鑰匙；失敗是成功路上的指明燈……。人的一生都會有幾次失敗，每個人的失敗都各不相同。我來給大家講講我失敗的事。
那是六年級的一個星期天。
我和我的好同學打了一個賭，就是在下個星期的數(shù)學考試中看看誰的分高于90分就成功了。我們倆玩了一會兒之后就回家了，我一回到家里就馬上開始復習要考的內(nèi)容，我每天都要把今天所學的內(nèi)容復習一遍。
時間一瞬間，就到了考試前一天的晚上。我更是加班加點的復習，我的眼圈都黑了。加上我又沒睡好覺。第二天我無精打采的來到了學校，當我看到我的`同學正滿懷信心的樣子，我就有點擔心了。
走進教室，上課鈴響了，馬上就要開始考試了，當試卷發(fā)下來后，我打起來12分的精神，認真看題，仔細計算，一絲不茍的答卷。當時我不知是緊張還是不會做，前天復習的東西全忘了。等我答完了卷，還沒來得及檢查下課鈴就響了，我只好把卷子交上去。這時我的同學也剛好交卷子。
等到下午上課時，老師把試卷發(fā)下來了，拿著卷子我都不敢看分數(shù)，看著自己滿是紅叉的試卷，又瞧同學滿是紅勾的試卷，我感到無地自容，很沒面子，本來是說看我成績應該比他好，可是我為什么會失敗呢？
這時同學看了看我的試卷對我說：“我99分，你多少分��？”我……我……我76分，我低著頭說�！肮�，他笑著說：“你失敗了，你的分沒高于90分哦”。我紅著臉走開了。放學了，我對他說：“我們倆在比一次”？好。他滿口答應了，其實這樣說我們都知道明天還要考試。
晚上回到家里做完作業(yè)后就安心入睡了。第二天，我以飽滿的信心，以滿分的成績戰(zhàn)勝了他，我很高興。從這件事中我悟出了一個道理：失敗是成功之母。只要有恒心什么事情都會做好。
成長作文 篇3
不知不覺中感覺到自己已經(jīng)又成長了一點點，看到那些新生一個個稚嫩的面孔，我總覺得我是不是已經(jīng)有點老了，這個問題有的時候我想想還真的有點害怕，但又在想，有什么呢？反正總有一天會面對自己的成長，其實成長就是一個過程，我正在這個路上行走。
新生們一個個走進校園，她們的臉上有著好奇，又有著憧憬，還有一點點迷茫，因為她們不知道自己的大學生活到底是什么樣的，她們想像著自己的未來，可是每個人都知道，在這四年，是大家成長的路，每一步都會踏實的.走下去�？粗切└改笇⒆拥钠谕�，對孩子第一次離家這么遠的不放心，可是每個人都會經(jīng)歷這個蛻變。成長是在他們內(nèi)心早已經(jīng)埋下了種子，它們將會慢慢發(fā)芽，直到我們在面對任何事情都可以自己去獨擋一面，這樣的你是真正的長大了，成熟了。也許我不知道自己未來會是什么狀態(tài)，但是我相信我會成長。
成長是一個年齡段必經(jīng)的過程，它會隨著你的年齡，越來越有經(jīng)驗，當然那個時候的我們估計有絲蒼老，像一張舊報紙。
成長作文 篇4
我讀了《愛心伴孩子成長》這本書之后，深深地被它吸引，深受啟發(fā)。書的內(nèi)容共有四講：人生的態(tài)度、孩子應有的言行、教學原則、教學方法。字字句句都是現(xiàn)身說法，內(nèi)容非常豐富精彩。
我現(xiàn)在有了羞恥心，知道打架原來不是英雄的道理，還知道了怎么讓學習事半功倍。其實老師在我們的一生中起到了很大的作用，我要感謝她對我們點點滴滴的付出，卻完全不求回報，我要說謝謝你勵老師，做你的學生真的很幸運。
我也從中學會了《弟子規(guī)》，有一句話寫的特別好“孝心是一個孩子做任何事情的`永恒的動力”。我要做一個孝順的孩子。
從今天起大家看我的實際行動吧！
成長作文 篇5
當我第一次走進華美學校的大門，我就喜歡上了她。所以我就選擇了華美，開始了我的學習生活。
我剛進校時，被分在一年級（4）班，班主任是一位很親切的女老師，還有一位年輕漂亮的副班主任照顧我們的生活。
在一年級時，我們通過了捐錢、衣物和文具給孤兒的活動，懂得了什么叫助人為樂。在二年級的寒假里，通過了學校開展的巖石寶寶活動，使我增長了知識和樂趣，并且我的'成果得到了學校的獎勵，我非常高興。還有通過廢紙筒和廢電池收集，我們班的“我知道”活動，使我們增長了環(huán)保等各方面的知識……
我現(xiàn)在已經(jīng)是華美二年級的學生,在華美學習與生活一年半的時間里,雖然同學們都是來自四面八方,但我們在老師的指導下,把華美當成了自己的家,把老師當成了自己的父母,把同學們當成了自己的家人,我們一起學習,一起生活,我過得非常開心。
成長作文 篇6
小時候，一看到麥子黃了，我的心里就開始打鼓。那時我最不能理解父親，他面對滿地將要收割的麥子，總是笑瞇瞇地，眼睛里總是流露出欣喜的神色。對我來說，滿地麥黃，意味著一場苦役即將開始。
毫無疑問，割麥是所有農(nóng)c活里最累的，至少我是這么認為的。割麥時不僅天熱，還需彎下腰，如果動作不熟練，做起來會更加吃力。尤其令我無法忍受的，是針狀的麥芒不時刺著皮膚，那種感覺又疼又癢。割上一會兒，我稚嫩的胳膊上會被劃得一道道的，汗水淌下來，生疼生疼的。
我很小的時候，嘗試過一次割麥，沒割多少就累得哭起來。母親心疼我，央求父親讓我過兩年再割。兩年很快過去了，我比麥子高了很多。父親堅決要求我跟家人一起下地割麥，他的口氣不容辯駁：“去！必須去！不在麥地里摸爬滾打幾遭，一輩子都是個軟骨頭！”在父親看來，我下地割麥類似一種成長儀式，鄭重而莊嚴。
金黃的麥田，散發(fā)著成熟的氣息。太陽火辣辣地炙烤著大地。俗話說秋熟一時，麥熟一晌，只需一個陽光強烈的晌午，麥子就能收割了。父親掐滅手中的旱煙，昂首闊步走到田頭。他像一位即將出征的將軍，無限豪邁。父親胸有成竹地對我們說：“今年是個好年景，麥子收成賴不了！”接著，父親給一家人分工，發(fā)鐮刀。我們一家四口齊刷刷站到田頭，如同站在起跑線上一樣。父親仍忘不了進行一番動員演說：“今天這兩畝麥子，咱們半天割完。把筋骨舒展開，都加把勁。你們哥倆也比一比，看誰割得快！”
我愁眉苦臉地看了看哥哥，他沖我做了個加油的手勢。開始割麥了，一家人一頭扎進麥田里。父親動作熟練，麥子在他手里很乖順，而我使勁用胳膊攬住麥子，麥子們卻調(diào)皮地掙脫出去。父親見我割得不順手，說道：“你跟在我身后，學著我的樣子割！”在父親看來，割麥無須手把手教，只需看看別人的樣子，然后靠自己在實踐中揣摩就能得其要領。農(nóng)家的孩子應該都有一種天然的悟性，我們天天跟莊稼打交道，跟莊稼最親近，能捋不順這小小的麥子嗎？我學著父親的樣子，彎下腰，揮起鐮刀，很快就掌握了割麥的技巧。
我的動作越來越熟練，但割麥的難受之感絲毫都沒減輕。熱、累、疼、癢，種種難受的滋味一起涌上來，我咬著牙，一寸寸往前挪移著。我不想被哥哥落得太遠，因為怕父親失望。我感覺自己渾身都濕透了，汗水像蟲子一樣爬著，有的.滴到田里，讓我想起“汗滴禾下土”的詩句。
陽光越來越強，麥田已被我們慢慢“蠶食”掉一大半。父親高喊一聲：“再加把勁，馬上就勝利嘍！”我們都不吭聲，只聽到割麥的“唰唰”聲此起彼伏。安靜的麥田，熟悉的“唰唰”聲，就這樣在我的成長中烙下最深刻的印記。
麥子終于割完了！一家人滿載而歸。
到了家，我伸著胳膊給母親看：“媽，你看我的胳膊，蛻了一層皮。跟咱家養(yǎng)的蠶差不多！”母親拉著我的胳膊，心疼得直掉眼淚。我卻很興奮，因為我知道，我已經(jīng)像蠶一樣，破繭成蝶。
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