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低頭是一種智慧作文

時(shí)間:2024-02-08 11:56:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

低頭是一種智慧作文集錦(4篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的低頭是一種智慧作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

低頭是一種智慧作文集錦(4篇)

低頭是一種智慧作文1

  人們常說,“堅(jiān)持就是勝利”“只有不屈才能成功”。但是,一味的堅(jiān)持就能獲得屬于自己的成功嗎?

  有一位年輕人剛剛出來闖蕩,可能是涉世未深的緣故,做事總是風(fēng)風(fēng)火火,氣盛凌人。他總是認(rèn)為只有大膽做事才能最快的將他領(lǐng)向成功?墒遣恢獮楹危纳詈褪聵I(yè)總是沒有起色。

  有一次,他十分敬仰的一位老前輩邀請(qǐng)他到自己家里做客。他喜出望外,穿上了精心熨平的整齊西裝,將自己的頭發(fā)不厭其煩地梳理了好幾次。他想把自己最好的一面展現(xiàn)給那位前輩看,同時(shí)也認(rèn)為他已經(jīng)得到了前輩的賞識(shí)和認(rèn)可。

  刷得锃亮的皮鞋踏在了雨后帶著泥土芬香的地面上,年輕人挺胸抬頭邁著大步,直沖前輩家的房門。卻怎料,一進(jìn)門便一頭狠狠地撞在了門框上。年輕人疼得呲牙咧嘴,連連向后踉蹌了幾步。聽到如此大的動(dòng)靜,正出來迎接他的前輩看到他的狼狽樣立馬明白發(fā)生了什么,笑著對(duì)他說:“這是你拜訪我的最大收獲。想要平安無事的活在這個(gè)世上,必須要時(shí)時(shí)記住低頭!蹦贻p人揉著還正脹痛著的傷口,若有所思地看了看眼前的這個(gè)讓他吃了苦頭的.門框。

  從此,年輕人把“記得低頭”作為畢生作人處世的座右銘,最終功成名就。他就是美國之父——本杰明·富蘭克林。“記得低頭”這短短四個(gè)字,一直教誨著富蘭克林,使他最后成為了美國人的精神領(lǐng)袖。

  低頭,不代表放棄。低頭,不代表認(rèn)輸。暫時(shí)的低頭是為了讓人們看清自己的處境,看清自己腳下的路,從而做出正確的決定,邁出更穩(wěn)健的步伐。

  低頭,也是一種細(xì)膩的智慧。

低頭是一種智慧作文2

  黃河懂得向山川低頭,于是就有了九曲黃水的蕩氣回腸;群星懂得向夜幕低頭,于是就有了星耀蒼穹的瑰麗絢爛;松樹懂得向峭壁低頭,于是就有了迎賓接客的奇特姿態(tài)。低頭,是一種生活態(tài)度,誠然,低頭是一種智慧。

  在重壓面前,小草選擇了低頭,正是這種智慧,使他們生機(jī)盎然。小草尚且懂得低頭的智慧,人亦然。

  低頭為你指明生活的方向,讓你在一片新的領(lǐng)域自由徜徉。

  幽靜的田園,寂靜的`南山,因一句:“采菊東籬下,悠然見南山”而充滿趣味。陶淵明懂得向權(quán)勢(shì)低頭,于是他選擇了歸隱。因此,他體驗(yàn)到了“悅親戚之情話,樂琴書以消憂”,觀賞到了“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”。低頭的智慧讓他又在不經(jīng)意間開創(chuàng)了田園詩篇。試想,如果陶淵明不懂得低頭,那么與農(nóng)人同耕于西疇的田園詩人又會(huì)是誰?

  低頭為你開辟前進(jìn)的道路,讓你在紛擾世事中依然暢然前行。

  繁華的三月?lián)P州,讓多少人神往,奢靡浮華的貴族生活,又讓多少人傾倒。然而,柳永卻毅然跳入江南的平淡之中,不與貴族針鋒相對(duì),不視皇室的冷嘲熱諷,低頭讓柳永書寫了有一段傳奇。因?yàn)榈皖^,柳永得以感嘆“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的真情,因?yàn)榈皖^,柳永得以回味“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的實(shí)意。試想,如果當(dāng)時(shí)的柳永與貴族鋒芒相對(duì),那么這樣的風(fēng)流才子又會(huì)被怎樣的歷史湮滅?

  然而,卻不是人人都懂得低頭的智慧。項(xiàng)羽不懂得低頭,最終烏江自刎;周立波不懂得低頭,有位千萬網(wǎng)友所嘲諷;每年又有多少考生,不懂得向現(xiàn)實(shí)低頭,而年華早逝,熟不知,低頭再來,又何嘗不是英雄志壯舉?

  “大丈夫能屈能伸”,何必執(zhí)著與挑戰(zhàn),為何不嘗試著屈服?可能你無力戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),但請(qǐng)相信,低頭努力,你必是當(dāng)代的越王勾踐!

  低頭,是自然的訴求,成功的始源,理性的回歸,人性的肇始。低頭,是一種智慧!

低頭是一種智慧作文3

  大丈夫立于世,當(dāng)能剛能柔,能屈能伸,君子不可少傲骨,但更不可缺虔誠,智慧的低頭。

  吉爾斯,是片位于芝加哥的沃土,這里,是向日葵的海洋。他們都低著頭,接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵,想讓它淋浴更多的陽光。沒想到,兩個(gè)月后,那株向日葵渾身靡爛不堪,與周圍生機(jī)盎然的同類形成了強(qiáng)烈的反差。低頭,是對(duì)生命的虔誠。

  1922年,一位學(xué)者去拜訪愛因斯坦,他昂首闊步地進(jìn)門,卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花,最后,他不得不彎著腰,低下頭,小心翼翼地走進(jìn)來,當(dāng)他求學(xué)于愛因斯坦時(shí),愛因斯坦卻笑而不答,把深邃的目光投向那又矮又小的門,學(xué)者不明白他的用意,表現(xiàn)出一臉的茫然,愛因斯坦向他搖了搖手,示意讓他下次再來。奇怪的是,當(dāng)他再次來拜訪愛因斯坦時(shí),學(xué)者一改以前驕傲的.神采,眼神中透露出謙虛和追求真理,追求科學(xué)的決心,不緊不慢地從矮小的門下鉆進(jìn)愛因斯坦的研究所,當(dāng)他正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)愛因斯坦的經(jīng)驗(yàn)時(shí),愛因斯坦卻大笑起來,說:“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學(xué)到了我最寶貴的經(jīng)驗(yàn),低頭,也是一種智慧!“這時(shí),學(xué)者才突然明白愛因斯坦的用意,并更加刻苦學(xué)習(xí),該低頭時(shí)就低頭。后來,他取得了巨大的成就,他就是當(dāng)之無愧的發(fā)明大師——愛迪生,在成功之后,他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗(yàn),記者采訪他時(shí),他總是說:“我現(xiàn)在的成就,就歸功于愛因斯坦,還有那扇門,低頭也是一種智慧,他讓我受益一生。

  “生活不可能一帆風(fēng)順,腳下有許多坎坷,頭頂也有許多巖刺,”低頭也是一種智慧“,這,是毋庸置疑的真理。

低頭是一種智慧作文4

  低頭,不僅是一個(gè)動(dòng)作,而是一種態(tài)度,一種思想,一種智慧。

  什么是低頭?懦弱嗎?不是。屈服嗎?不是。任人宰割嗎?不是。這些都不是,有的時(shí)候,暫時(shí)地低頭是走向成功的關(guān)鍵。

  古代中國,人們習(xí)慣于“低頭”,或許是奴性的表現(xiàn);新中國成立,當(dāng)家做主的人民自然“抬頭”做人了。于是,我們從小所受的教育最多的是“永不低頭”,“永不言敗”,否則你就是懦夫,缺少頑強(qiáng)的精神。其實(shí)“低頭”確是一種人生智慧。當(dāng)今社會(huì),競爭激烈,壓力增大,一味的倔強(qiáng)不低頭,難免會(huì)四處碰壁。學(xué)會(huì)低頭,我們的`人生將會(huì)取得更大的成功。

  翻開歷史長卷,無數(shù)英雄豪杰的事跡滑過我的眼前,韓信甘受胯下之辱,史馬遷受宮形仍忍辱偷生,前者拜將封侯,建功立業(yè),后者完成《史記》,彪炳史冊(cè)。唐朝柳宗元嚴(yán)正剛直,抨擊官場(chǎng)丑惡,鋒芒四射,結(jié)果遭到種種打擊,在事業(yè)上遭到嚴(yán)重的挫折,還被逐出京師長安,流放到南方邊境。到了晚期,他才有所感悟,在總結(jié)回顧自己一生處境時(shí)曾這樣說到:“吾子之方其中也,其乏也,獨(dú)外之園者。固若輪孛,其特于可進(jìn),蠻可退也!

  美國著名政治家,科學(xué)家富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘,在他看來,做人不可無傲骨,但不能總仰著高貴的頭。如果做人只會(huì)追求一味的方正,不會(huì)變通,不會(huì)一時(shí)的委曲求全,那么必然會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)中陷入被動(dòng)。只有硬度而沒有彈性的韌性的鋼材稱不上精品,而如果將負(fù)重的車輪改作矩形,也會(huì)寸步難行,生活中無數(shù)的細(xì)節(jié)都向我們昭示著:能低者,方能高;能屈者,方能申;能柔者,方能剛;能推者,方能進(jìn),而這也是人生永恒的真諦,是自然亙古不變的辯證法。

  合上歷史之卷,我不禁想到,低頭,是一種大氣,是一種深謀遠(yuǎn)慮。

  低頭,使我們戰(zhàn)勝了困難。學(xué)會(huì)了低頭,就等于為成功加了一塊墊腳石。

  低頭,不僅是一個(gè)動(dòng)作,而是一種智慧。

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