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回憶的感覺(jué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的回憶的感覺(jué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶的感覺(jué)作文1
回憶是什么感覺(jué)？我仿佛有經(jīng)歷了一次重生，木葉般的回憶方式。
六年時(shí)間就這樣匆匆走過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，但有的記憶，卻無(wú)法忘卻，只留下木葉馨般的會(huì)意。
吳老師就是木葉馨般回憶方式里的主角。
許多老師都說(shuō)吳老師有著老黃牛的精神，不怕苦，不怕累。
在我們快畢業(yè)的這段時(shí)間，吳老師一直帶病堅(jiān)持給我們上課，講題，補(bǔ)課。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，吳老師就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室。當(dāng)吳老師踏進(jìn)教室的那一刻，他那張蒼白的臉便呈現(xiàn)在我們眼前――吳老師生病了，那一堂課，吳老師咳了一堂課，他病了卻沒(méi)有請(qǐng)假，只是在課堂上喝了幾口水。他這樣做是為了什么，不就是為了我們能考好成績(jī)！
那一堂課，老師站著好像都比平常累，面對(duì)著學(xué)生們，吳老師把45分鐘站成了十幾年，幾十年，一定很累。
風(fēng)刮來(lái)，浪涌來(lái)，吳老師你巍然不動(dòng)；春雨落，大雪飛，你仍然巍然如泰山。
有一天，當(dāng)你再也不能站起來(lái)，只能坐下的時(shí)候，我們卻站起來(lái)了。是誰(shuí)在我們坐著的時(shí)候站著，又是誰(shuí)在我們站起來(lái)的時(shí)候坐下了？是你，吳老師。
吳老師，是你把我這個(gè)灰姑娘變成白雪公主，是你授予了我知識(shí)，也是你教會(huì)了我做人的道理。
回憶究竟是什么感覺(jué)，我仿佛有經(jīng)歷了一次重生；濃縮了悲喜的.一幕戲，我想，吳老師就是那個(gè)主角。在身后的沙灘上，掉落了太多的記憶珍貝，今天，我將它們一一拾起，串起的點(diǎn)滴往事在記憶之風(fēng)中搖曳。
回憶，不同的只是方式――木葉馨般的回憶。
回憶的感覺(jué)作文2
有一次上操，我從教室走出，極不愿意的走向操場(chǎng)，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有一片陰涼地，全部裸露在太陽(yáng)的照射下。
我走進(jìn)操場(chǎng)，太陽(yáng)似乎喜歡上我了，緊緊地跟著我，好像要和我擁抱一樣。
站在操場(chǎng)上，我感覺(jué)我的腿那樣的熱，仿佛太陽(yáng)就在身邊，緊緊包圍著我，并均勻的'散發(fā)著熱量，毫不偏私，各個(gè)地方都為照射到了。熱量一點(diǎn)一點(diǎn)的觸碰我的皮膚，漸漸散發(fā)，我甚至不敢觸碰我的頭發(fā)，當(dāng)時(shí)，我想，這應(yīng)該就是老師說(shuō)的深色吸熱的感覺(jué)吧。
我真想快點(diǎn)結(jié)束這一切，可是老師似乎想多看我們幾眼一樣，不斷地讓我們做動(dòng)作，我有點(diǎn)癱軟，似乎要熱暈一樣，我做的動(dòng)作都軟弱無(wú)力，其他同學(xué)也是一樣。
后來(lái)，我連走的欲望也沒(méi)有了，動(dòng)都不想動(dòng)，就讓太陽(yáng)一直烤著我們吧。太陽(yáng)似乎沒(méi)玩夠，一點(diǎn)都沒(méi)有減弱的意思，我感到熱量一點(diǎn)一點(diǎn)的深入我的體內(nèi)，似乎想把我穿透，這時(shí)，要是有一陣風(fēng)吹來(lái)，哪怕是一絲微風(fēng)也好，來(lái)幫我擺脫這惡魔般的灼熱感。太陽(yáng)開(kāi)始慢慢蒸發(fā)我的水分，我的汗想瀑布般留下來(lái)，我不想讓任何的東西碰我，哪怕是我的另一寸肌膚。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了老師喊“各班按順序帶回”的聲音，那一刻，我感覺(jué)這個(gè)聲音是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，這個(gè)聲音是可以幫我擺脫那灼熱般的感覺(jué)，我終于可以回到教室了，終于可以結(jié)束這種“烤肉”的滋味了。
回憶的感覺(jué)作文3
老家門不遠(yuǎn)處林蔭小道上，留下了我太多太多的腳印。自從搬了家，這條小道，我就很少再回來(lái)過(guò)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我又回到了記憶的最深處。
陽(yáng)光朗照的一個(gè)下午，我跟隨爸媽乘車回到了老家。借助去找哥哥玩的機(jī)會(huì)，我又來(lái)到了這條小道。
剛走上這條小道，一陣風(fēng)跑過(guò)來(lái)，卷起了一片灰塵對(duì)著我撲面而來(lái)。不錯(cuò)，還是老樣子。幾年前的今天，我也吃過(guò)這樣的沙子。小道兩旁的樹(shù)葉子已經(jīng)沒(méi)了夏的保護(hù)，也漸漸地落下了，走到了生命的終點(diǎn)，也將又來(lái)到生命的起點(diǎn)。
一個(gè)布娃娃進(jìn)入了我的視線，這不是幾年前一個(gè)朋友丟掉的嗎，雖然已經(jīng)開(kāi)線了，但顏色卻在訴說(shuō)著它曾經(jīng)的輝煌。
一群孩童從我身邊跑過(guò)，這多么像年幼時(shí)的我��！
幾年前的冬天，我們一行人一起來(lái)到了這個(gè)“新天地”。那時(shí)，周邊還沒(méi)有開(kāi)設(shè)煤場(chǎng)，現(xiàn)在卻是煙灰四起。
“嘿，兄弟們，你們?cè)趺床艁?lái)呀！”領(lǐng)路的朋友已經(jīng)早到了�！拔覀儾痪o張，我們就是來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，又沒(méi)說(shuō)......”話還沒(méi)說(shuō)完，身后的`朋友們已經(jīng)和那個(gè)朋友站在了一起，領(lǐng)頭人不知說(shuō)了一句啥？朋友們就亂嗡嗡的開(kāi)始玩了起來(lái)......
“嘿！兄弟，你怎么已經(jīng)到了！”陌生的聲音傳來(lái)了，我扭過(guò)頭看了一眼，原來(lái)是當(dāng)年的“老班長(zhǎng)”呀！
“來(lái)了，終于比你早了。”我高興地迎了上去。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，可這回沙子卻沒(méi)撲上來(lái)。
回憶的感覺(jué)作文4
在實(shí)驗(yàn)基地那五天真美好。在那短暫的過(guò)去，有我既快樂(lè)又懼怕的時(shí)光。
剛到那里時(shí)，我們搬被子，分好房間，十個(gè)人一個(gè)臥室，我們臥室的同學(xué)有：桑庭祥、韓風(fēng)澤、劉志飛、韓宗俊、王奕鈞、張明輝、劉振宇、王浩祥、李星宇，還有我。
我為什么要懼怕呢？因?yàn)槲业拇采嫌幸黄劳鋈沼�，日記是這樣寫(xiě)的.：在這里有一個(gè)女孩，她朋友過(guò)生日，她過(guò)去祝賀，回來(lái)之后去小便，就死在了廁所里，當(dāng)時(shí)我很迷惑，女生日記怎么會(huì)出現(xiàn)在男生公寓？原來(lái)這里以前是女生公寓。
在我們的臥室里還有日語(yǔ)的一篇故事。在晚上我們?nèi)嘣谝黄�，我在墻上發(fā)現(xiàn)了許多情書(shū)，后面墻上有紅色的一大片，我們臥室里的人一致認(rèn)為是血。星期四我們組做了臺(tái)燈，7個(gè)人是藍(lán)燈。晚上12點(diǎn)多，我們臥室里的人全開(kāi)藍(lán)光，聽(tīng)著張明輝講鬼故事。
在最后一天我們要走的時(shí)候，感覺(jué)這里是特別可怕，但也很快樂(lè)，在這短暫的時(shí)光，我們學(xué)會(huì)了許多，比如：串珠、尋寶、做臺(tái)燈、做面具，還有許多手工藝。
回學(xué)校時(shí)，我們感到一身輕松，一想到那快速逝去的5天，就禁不住回頭張望，張望那些帶有我們時(shí)光印記的蜻蜓、臺(tái)燈；張望那灰蒙蒙的天空，因?yàn)樘炜罩械脑贫鋾?huì)再次將我的目光捎回基地的天空；張望微風(fēng)中垂柳的秀美姿態(tài)，因?yàn)榛匾灿型瑯语L(fēng)姿綽約的柳樹(shù)。駐足回憶的感覺(jué)，真好。
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