三年級日記
不知不覺中一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今天媽媽又說我了，說我是因為我的作業(yè)總是喜歡，今天推到明天，明天推到后天，以致推到了今天。
今天是放假的最后一天，每到這一天我都會覺得任務很重，壓力很大，因為拖欠的`作業(yè)太多。這次中秋節(jié)一共放了三天假。第一天本來是可以多寫一點的，可是我總想著還早，還有兩天假的時間，不著急。第二天早晨我寫了些，同樣覺得還是有時間寫作業(yè)的，心里想著玩一會也沒事，以致拖到了今天。
看看那么多的作業(yè)，我心里發(fā)慌了，可越是著急，作業(yè)越寫不好，媽媽還說：“”今天寫不完，就不要寫了，”聽到媽媽的話，我開始后悔了，后悔沒有早點寫，也不至于現(xiàn)在這么著急！俗話說得好：“明日復明日，明日何其多！”
我以后一定要改掉這個壞習慣，當天的事情當天把它做完，不要再等到明天，明天了！
三年級日記 篇2
“下雪啦，下雪啦！”我們幾個小伙伴站在我家窗戶邊大聲叫著喊著，個個臉上都洋溢著甜甜的笑容，那副神情好似很久沒見過下雪的情景。
瞧，遠處的樹枝被雪娃娃壓彎了腰，還掛著長長的冰凌呢！這讓我想起了隔壁王爺爺拖著的白白的長胡子。漫天飛舞的雪花，是天空獻給大地最美的禮物，它們在天空中飄蕩著，輕盈的旋轉著，就像一群快樂的小精靈在跳著圓舞曲。
終于，我在屋子里待不住了，我踏著輕輕的步子在雪地上走著，生怕踩疼它們�？墒菬o論我怎么小心翼翼，雪地上還是留下了一個又一個淺淺的.腳印，真好玩！
不一會，我就有些耐不住性子了，索性大踏步地走起來，“咔嚓咔嚓”一聲接一聲像是上了發(fā)條的輪子，速度逐漸加快，最后我竟跑起來了，去追逐天空中飛舞的雪花。我伸出凍紅的小手，接著一朵朵雪花，誰知雪是會變魔術的，只一會，便不見了蹤影。我挺好奇，捧起一點雪，偷偷嘗了嘗，哇——還真有點棉花糖的味道呢！
小伙伴們也學我的樣子把一個個大腳印留在雪地里，最后我們還一起打雪仗，一個個雪球扔進脖子里涼颼颼的，可是誰也沒嫌冷。我們歡樂的笑聲回蕩在院子里……
下雪真有趣，我喜歡下雪天！
三年級日記 篇3
賽跑開始了，隨著一聲發(fā)令槍響起，我的心懸到了嗓子眼，大家都撒開腿就跑，我也毫不遜色。跑步過程中陸續(xù)有同學被甩到遠遠的后面，還有的起跑不久就重重的摔倒在操場上。我的.心情更加緊張了，我開始躊躇猶豫，還要不要堅持呢？堅持下去我也不一定會得名次吧？正在我猶豫不決的時候，老師的話涌現(xiàn)在我的耳邊：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點就是勝利！”我又重振了旗鼓，堅持跑了下來。
這個片段，名為堅持。只有堅持到達終點，才可能迎來勝利的曙光，才能迎來勝利的鮮花與掌聲。堅持乃我生活的準則之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么？總會有一部分來自他人，來自親人朋友的鼓勵與支持。爬行緩慢的蝸牛也會有他人的幫助。
賽跑路上，我正處于中下名次，頓時焦急萬分，怕辜負了老師同學的厚望。正在我焦急不安之時，陣陣鏗鏘有力的聲音傳來：“×××，加油！×××，加油！……”那是老師和同學們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�。頓時那聲音暖入我心，讓我渾身充滿了力量。我加油沖刺，連續(xù)超過2——3名同學，名次中上等。這暖入人心的力量，讓我振奮，讓我堅強。
這個片段，名為力量。大家給予我力量，讓我更有勇氣，讓我有了成功的籌碼。力量乃我生活的準則之三。
三年級日記 篇4
北方的冬季枯燥無味，沒有春天的明媚，沒有夏天的蔥蘢，沒有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好!
下雪了!下雪了!這場雪下了一天一夜，樹上、房子上、地上都積滿了白雪，又松又軟，沒過了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹上掛滿了積雪，就像岑參詩人寫的那樣：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!
我和幾個小朋友穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪，滾成一個大雪球，當雪人的身子，又滾了一個小雪球，當雪人的頭，接著找來兩個煤球，當雪人的`眼睛，再拿來一個胡蘿卜，當雪人的鼻子，然后找來一個小小的樹葉，當雪人的嘴巴，拿來兩把掃帚，當雪人的手，最后找來一個小桶，當雪人的帽子，這樣，一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬季�！蔽覀冊谘┤说闹車殖痔�，開心極了，下雪了，真好!
下雪了，真好!我喜歡素潔的冬季。
三年級日記 篇5
中午，媽媽和爸爸帶我去人民公園游玩，一進去。我就讓小船給迷上了。于是我問爸爸和媽媽：“我們去劃船吧。”想不到爸爸媽媽同意了。
我們買了票就去挑船，湖邊停滿了小船：有卡通的、觀光的、還有幾個小艇。我一眼看中了一個觀光的，于是我激動地走了過去，媽媽和爸爸坐在船上，我走上了船，船就晃呀晃，嚇得我腳縮了回去，這時工作人員說：“沒事兒，船翻不了�！边@句話像定心丸似的，讓我放心來好多,我才小心翼翼地坐了上去。
上個船，我馬上扶上桿子坐上座位。水面波光粼粼，青的像玉，綠得像翡翠一樣在閃光，手往水面一放呀，好涼好柔軟呀！非常美妙，清清的.湖水里有成千上萬條小魚在水中游動。
湖邊的柳枝垂入了水中，好像一個個少女在清洗頭發(fā)；湖邊人們在觀看湖水；還有人在湖邊嬉戲。湖面上有一座古色古香的漢白玉橋，詩情畫意。
開著開著，突然一條小艇向我們沖上來，我驚呆了，碰上了碰上了，我們一定會成為落湯雞了，我聽見“吱”的一聲，小艇走了旁邊的路，幸虧有驚無險。
這就是我第一次坐船的經歷，你們覺得有趣嗎？
三年級日記 篇6
今天是學校的運動會，學校里人山人海。運動員們排成了一隊又是一隊可熱鬧了！
我找我們的.班級。在著三年三班。開始比賽了我目不轉睛地盯著比賽場生怕沒看來。一個上午我都沒看見林鈉的比賽。
原來，林鈉是明天和下午的比賽呀！
下午我并沒有去學校。所以沒看見林納的比賽。我相信，林納一定比的很好！
三年級日記 篇7
今天我和奶奶、爸爸一起去中醫(yī)院，在回來時遇到了一件令人氣憤的事情。
我們坐在車位上，這時，一位站在駕駛員旁邊的小伙子不知為了什么事情就對著駕駛員破口大罵。司機沒說話。那小伙子不但不住口，反而越罵越厲害。司機是個女的，她無法接受小伙子的罵聲，三下五除二地往路邊一停車，拿起手機就撥110，想請警察叔叔帶走這位不懂王法、胡亂罵人的小伙子，好好地教育他一番，看他以后還敢不敢胡亂罵人。
小伙子的罵勁還是沒有下去，聲音又提高了好幾個分貝，車子里所有人都聽見了。大家議論紛紛，一位穿紅色t恤的'男人說：“這小伙子的父母都不管管的，唉！”大家連連點頭。
下了車，我苦苦思索著：這小伙子也太不講禮貌了，竟然胡亂罵司機，不僅傷了司機的自尊心，也給中國——禮儀之邦抹了黑。電視里不常說嗎，文明就在我們心中，只要我們每一個人跨出一小步，就會為社會跨出一大步。難道我們連一點小小的禮貌都不會嗎？
三年級日記 篇8
今天我和爸爸媽媽一起去看潮，那場面，兩個字，壯觀!
“潮來了，潮來了!”不知是誰喊了一聲，我趕緊跑到堤前去看潮。
只見一條又細又長的“白線”從遠方奔來，然后越來越高，越來越近……本來平靜的江面被潮撫過后就變得不安分起來,就好像潮是位報喜人，聽到喜訊的水都歡騰起來。
這時，潮已經過來了，浪花使勁拍打著岸邊，我想，如果岸邊種著一棵樹的話，也會被潮水推到的。浪花翻騰著，猶如綻開的`一朵朵白花，他比牡丹更美麗，比梨花更潔白;比桃花更可愛，比迎春更動人。潮過去后，還有些余潮，余潮的威力也不能小看，他們在江里翻騰著，就像一條條大魚在江中跳躍著。
這時，潮已經跑遠了，于是，我們坐上車去追潮，追到一個大橋前，我們停了下來。潮跑了過來，碰到那個橋后激起了一個大水花，從堤下噴了出來，嚇得站在邊上的阿姨躲了起來。潮碰到橋，又形成了回頭朝，這時，對面的余潮也追了上來，回頭潮和余潮交織在一起，江里鬧得不可開交好像發(fā)生了江面大戰(zhàn)似的。
這是我第一次看到潮，實在太壯觀了!
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