- 相關(guān)推薦
高大的身影作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高大的身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高大的身影作文1
“你們不會(huì)窮一輩子，將來會(huì)有好日字過。學(xué)點(diǎn)文化，識(shí)了字，人家就不會(huì)在欺負(fù)你們了�！薄爸袊�(guó)人苦�。∥覀儜�(yīng)當(dāng)把辦教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，農(nóng)有了文化知識(shí)，才能發(fā)展農(nóng)業(yè)，改造農(nóng)村，振興中國(guó)。”
我無限激動(dòng)地合上了書的最后一頁，耳邊依然是陶行知爺爺鏗鏘有力的聲音，眼前依然是陶行知爺爺高大無比的身影。
我讀完了《高大的身影》，因該說我走完了一段艱辛難忘的辦學(xué)路。在這一路坎坷中，我和陶行知爺爺一起去鄉(xiāng)村辦學(xué)，牽掛著每一個(gè)農(nóng)村孩子的讀書情況。我為陶行知爺爺有如此之大的堅(jiān)強(qiáng)意志而震撼。
感嘆之余，我又在思索一個(gè)問題，我從書中知道農(nóng)孩子既吃不飽，又穿不暖，還沒有書讀，和我們真是鮮明的.對(duì)比。我們天天吃飽穿暖，還能天天背著書包迎著太陽去上學(xué)�？晌覀兂３２恢�，像父母要這要那，書中的農(nóng)孩子雖然他們苦，但是他們可孝順拉，一直幫父母干活。我真為我們的做法感到羞恥。我還從書中知道了陶行知爺爺知道了農(nóng)孩子很苦，便去農(nóng)村辦學(xué)。其中有多少艱辛我們是不知道的，只有他們知道。愿我們珍惜現(xiàn)在吧！
高大的身影作文2
過年了，大家走親訪友拜年忙，家家戶戶歡聲笑語，馬路上顯得冷冷清清的。
正月初二那天下午，我和媽媽從超市購(gòu)物后回家。忽然，一陣音樂聲從遠(yuǎn)處傳來，一輛灑水車慢悠悠地駛來。灑水車后面跟著三五個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，一人拿著一把大掃把在后邊掃。他們的臉和手都是黑紅黑紅的，穿著肥肥大大的、臟兮兮的工作服。他們使勁揮動(dòng)著手中的大掃把，一會(huì)兒向左掃，一會(huì)兒向右掃，一會(huì)兒又向前推，只見塵土飛揚(yáng)，路上的'垃圾、淤泥都被掃到了邊上�？吹竭@里，我們情不自禁地停下了腳步。這幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的衣服沾滿了泥巴，甚至臉上也沾上了泥巴，但他們沒有停止工作，也沒有絲毫抱怨，反而有說有笑的，好像自己在做著一件非�？鞓返氖虑椤＿@時(shí)，灑水車停止了工作，工人們還在繼續(xù)清掃。忽然，司機(jī)打開車門，跳下車來，也加入到清掃的隊(duì)伍中來了。幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人見了，連忙阻止：“哎呀，你就不用來幫忙了，衣服會(huì)弄臟的。”司機(jī)憨厚地笑笑，說：“沒關(guān)系，衣服臟了可以換，我們大家一起掃不是可以快點(diǎn)完成嘛！”說完，就賣力地干了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我們眼前的這段大馬路就變得非常干凈了，垃圾、灰塵、粘在路面上的泥土，都不見了。馬路上幾乎沒有過往的行人和車子，我和媽媽邁開腳步，橫穿過這條干凈的馬路，心底如午后的陽光一般溫暖無比！
音樂響起了，工人們拿著掃把，跟著灑水車，慢慢地遠(yuǎn)去了，但他們的身影卻越來越高大，越來越清晰……
高大的身影作文3
暑假的一天，外面大雨傾盆，天陰沉沉的。
我出去買藥，路面很滑，回家的途中，我看見一位老爺爺一個(gè)不小心摔倒在地，頓時(shí)，老爺爺疼得站不起身。周圍路過的人不少，有的稍作停留，便快步走開，有的停下，卻在竊竊私語：“這年頭，訛錢的'人多�！倍乙采卤挥灒舸舻卣驹谀�。
老人坐在地上瑟瑟發(fā)抖，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)，時(shí)間就這么過去了，圍觀的人越來越多，老人也越來越冷。
這時(shí)，走來一位大哥哥，他擠進(jìn)人群，一把將老人扶起，旁邊的人喊了起來：“年輕人，不怕被訛嗎？”“年輕人，小心點(diǎn)，現(xiàn)在騙子很多的�！�
可大哥哥卻全然不顧，毅然扶起老人。我有點(diǎn)慚愧，覺得自己不配做一個(gè)少先隊(duì)員。我一個(gè)健步?jīng)_上去，幫大哥哥扶起了老人。
我們倆把老人送到醫(yī)院，老人的家屬趕來了。醫(yī)生說：“還好送得及時(shí)，否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。”老人的家屬感激不盡，一再對(duì)我們表示感謝。
我慚愧地低下了頭，為我那一刻的遲疑后悔不已。當(dāng)我抬起頭時(shí)，那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，留給我的是他那高大的身影，一個(gè)助人為樂的高大的身影。
高大的身影作文4
在一個(gè)下著淅淅瀝瀝的小雨的黃昏，我站在十字路口的馬路旁，望著那個(gè)熟悉而高大的身影漸漸的遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，消失在我的眼前。
我們樓下有一位修鞋的老爺爺，無論春夏秋冬還是嚴(yán)寒酷暑，這位老爺爺都堅(jiān)持不懈地工作著。
有一天下午，太陽炙烤著大地，老爺爺還想往常一樣依坐在樹下，盡管有大樹遮著陽光，天氣依舊還是那么熱。看那老爺爺拿著一把破舊的扇子用力地扇著風(fēng)，可是那豆大的汗珠還是從那張飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上滑落下來。我想：這么熱的天氣，老爺爺為什么不回家呢？在家里坐著多舒服啊！想著想著，我恍然大悟。原來老爺爺是在為我們大家服務(wù)，每天像上班一樣準(zhǔn)時(shí)到這里是為了多修一雙，多為大家制造方便。想到這里，我不禁油然而生一種對(duì)老爺爺?shù)木磁逯小?/p>
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我的鞋正好開了縫。于是，我下樓去找老爺爺。我走到他的小攤前，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您幫我縫縫這只鞋吧！”老爺爺滿臉笑容地說：“好！”他接過我的鞋，看了看，然后拿出一根長(zhǎng)針。不知老爺爺修了多少鞋，手上都起了老繭。老爺爺?shù)膬婶W上爬滿了白發(fā)，臉上也布滿了皺紋，每天風(fēng)吹雨打，真是太辛苦了。那雙黑乎乎的手還繼續(xù)縫著……
我不會(huì)忘記這個(gè)高大的身影在黃昏中漸漸地遠(yuǎn)去。
高大的身影作文5
當(dāng)我拿到這本不起眼薄薄的小本子的時(shí)候，我好奇地想：這本書到底有什么好看！
翻開書看了一篇文章后，我不禁怔住了：一個(gè)男生在用泥塊砸班上的同學(xué)，陶校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后立即阻止了他，并且放學(xué)后到校長(zhǎng)室去，這個(gè)男生叫王友。放學(xué)了，王友提心吊膽地走進(jìn)辦公室�？墒虑椴⒉皇窍氲哪菢�，陶校長(zhǎng)從口袋里拿出一粒糖獎(jiǎng)給了王友，說：“這是因?yàn)槟惆磿r(shí)來這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨后，陶校長(zhǎng)又拿出一粒糖，放在王友手里，說：“這顆糖果也獎(jiǎng)勵(lì)給你，原因是我叫你住手打人時(shí)，你也就馬上住手了，這說明你尊重我�！边@時(shí)，王友已經(jīng)有點(diǎn)不相信自己的耳朵了。接著，陶校長(zhǎng)又拿出一粒糖，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生，你砸他們，證明你是一個(gè)正直的人，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你！”王友聽了，慚愧極了。他后悔地說：“陶校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，是自己的同學(xué)��！”陶校長(zhǎng)臉上露出了滿意的笑容，隨即拿出第四塊糖果遞給王友，又再次地笑了笑，走出了辦公室。
陶行知校長(zhǎng)真不愧是一位偉大的.教育家，如此的事情，沒有一個(gè)人能這么寬容耐心地教育做錯(cuò)者，盡管陶行知先生已離開人世，但透過這個(gè)小故事，我似乎又聽到了陶校長(zhǎng)的聲音，看到他的身影，領(lǐng)略他的精神。陶行知先生也是一個(gè)偉大的愛國(guó)者，從小立志“我是中國(guó)人，要為中國(guó)人作貢獻(xiàn)！”
高大的身影永遠(yuǎn)留在我們世人心中！
高大的身影作文6
大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯的寒冬臘月。一位年輕人不知為何跳江，想要結(jié)束了自己的生命。
圍觀的人很多，但不知是因?yàn)榻洌�是不會(huì)游泳，遲遲都沒有人下去救。時(shí)間一分一秒。突然，從人群中竄出一位老漢來。他脫下自己的`大棉襖，奮不顧身跳下江去。老漢找到了那位年輕人，一邊不斷地鼓勵(lì)他，一邊將他往岸邊拉。刺骨的江水像惡魔一般伸出魔爪，想要把老漢和年輕人拽下江去。江水像刀割一樣，不時(shí)有浪頭打來，老漢一下子被浪頭吞沒了，但他的身影馬上又隱約呈現(xiàn)出來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過去了“加油啊，快到江邊了！”但這時(shí)的老漢明顯體力不支了，他吃力地?cái)[動(dòng)著雙腿。就在老漢快游到江邊時(shí)，一個(gè)浪頭打來，老漢緊閉雙眼，咸濕感并沒有如期而至。一雙雙大手伸下，把老漢一把提了上來，原來是岸上的群眾伸出援助之手。
刺骨的江水早已把老漢的鼻子凍得痛紅。老漢哆哆嗦嗦地穿上厚重的大棉襖。一旁好心的店主遞上一杯熱水，一聲謝謝后顫顫微微地接過，喝水時(shí)因?yàn)榘l(fā)抖還灑出不少。還有好心人請(qǐng)他家里洗個(gè)熱水澡，老漢拒絕了。問他為什么，他說：“我怕臟了別人家的浴室。”之后就在寒風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去了，就連姓名也不留。
老漢舍己為人，不求回報(bào)，不留姓名的高尚品質(zhì)讓我們敬佩，那身影在寒風(fēng)中顯得多么高大��！
高大的身影作文7
陶行知，一個(gè)多么熟悉而響亮的名字！他，戰(zhàn)斗的巨人，一代宗師，萬世師表，偉大的人民教育家…..多少人稱頌他的人格，他的精神，他的業(yè)績(jī)。他大膽地讓孩子當(dāng)老師，讓農(nóng)民當(dāng)校董，一個(gè)個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的故事在他手中誕生了。
陶行知爺爺有千古傳誦的名句——“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。他希望自己的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上努力，還要多學(xué)本領(lǐng)成為國(guó)家的棟梁，即使面對(duì)自己的兒子有急事懇請(qǐng)學(xué)校開一張畢業(yè)證書時(shí)，陶行知爺爺斷然拒絕，并嚴(yán)厲地對(duì)他說：“寧為真白丁，不做假秀才�！�
這使我不禁想起了一件事情：有一次回家作業(yè)很多，一個(gè)多小時(shí)才做好，一看時(shí)間已經(jīng)不早了，突然又想起明天英語要默寫，不由得心理一陣緊張。可看看滴答滴答走動(dòng)的`鬧鐘，我還是打著哈欠對(duì)自己說，“明天上午看幾遍也行了，應(yīng)該沒問題，早點(diǎn)睡覺啰！”后來我沒有看，但幸運(yùn)的是全默對(duì)了。如今回想起來，真是感慨萬千。有些事雖然自己靠小聰明應(yīng)付過去了，但一直抱著僥幸的心理遲早是會(huì)嘗到失敗的苦頭。
追求真理做真人，靠自己的本領(lǐng)做事才是最棒的！
高大的身影作文8
門外響起了腳步聲，越來越近，越來越近……咔擦一聲，門開了，一個(gè)高大的身影從門外走進(jìn)來，他的頭上又多了一些白色。
“我?guī)湍愦反繁嘲��！蔽覍?duì)他說，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我為他捶背的時(shí)候，我看到他背上那些紅印。鼻子不禁一酸，眼淚從我的眼睛里流了出來�！澳銢]事吧？”我問他。“不用緊，我的身體還結(jié)實(shí)�！彼卮鹞摇！昂昧�，你休息會(huì)兒吧�！蔽冶闾稍谏嘲l(fā)上，閉上了眼睛，但我并沒有睡著。
他走進(jìn)我媽媽的房間，“一切還順利吧？”媽媽問道，“簡(jiǎn)直糟糕透了�！彼卮稹！霸趺戳�？”“哎！很多工人都回家了，工地上的人很少。經(jīng)濟(jì)沒來源��！兒子的學(xué)費(fèi)也沒著落�！薄澳窃趺崔k呢？”媽媽又問，他說：“只能省吃儉用過日子了。以后吃飯，我少吃點(diǎn)，爭(zhēng)取將早上的剩飯剩菜加熱后留到下一餐吃，說好給我買新衣服也不要買了，省下來補(bǔ)貼家用，這個(gè)月就先別買那些價(jià)格昂貴的'菜了，買一些便宜的菜，米也要少煮點(diǎn)。哦，對(duì)了，千萬不要讓兒子知道�！�
他們?cè)敢詾槲乙呀?jīng)睡著什么都沒聽到，課時(shí)計(jì)劃他們說的每一個(gè)字我都聽見了，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)房里，摟著那個(gè)人，喊了一聲：“爸爸！”
【高大的身影作文】相關(guān)文章：
《高大的身影》讀后感08-20
“高大”的背影作文07-28
高大的背影作文08-23
高大的背影作文08-03
《高大的身影》讀后感(3篇)07-21
《高大的身影》讀后感3篇07-19
《高大的身影》讀后感5篇04-19
身影09-05
高大的背影04-10
高大的造句08-13