小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
馬老師說(shuō)：“學(xué)校是我們的`家，衛(wèi)生的好壞由我們做主。”
我要把學(xué)校當(dāng)成我的家，我要把學(xué)校打掃干凈，如果誰(shuí)亂扔了垃圾，我就警告他，并對(duì)他說(shuō)：“你要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，你如果不亂扔垃圾，我們的天就會(huì)更藍(lán)，學(xué)校是我家，我們靠大家。”我要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ！
小學(xué)生作文 篇2
一路上我非常開(kāi)心，想起以前到烈士公園玩，烈士公園美極了，空氣非常清晰。湖水是很清澈的，有很多很多波浪一層又一層，很美麗。小草像綠色的地毯綠油油的。大樹(shù)是多么的高大挺拔，它們?yōu)槲覀兒舫龊芏嘈迈r空氣。路是干干凈凈的，路邊擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花……我們很快就來(lái)到了烈士公園，進(jìn)入烈士公園，新鮮空氣撲面而來(lái)。
綠綠的大樹(shù)、五彩繽紛的鮮花、淡綠色的密密的草地。我們?nèi)艘积R奔向湖邊，準(zhǔn)備劃船。突然一股難聞的臭味直向我們撲來(lái)，為什么湖水會(huì)變得這么難聞？我仔細(xì)地瞧一瞧，才發(fā)現(xiàn)是人們丟了許多吃的、喝的，還有許多垃圾在湖里，所以湖水才變成這樣。我和媽媽都有一點(diǎn)頭昏了，我們趕快把船劃到湖中心，才覺(jué)得舒服了些。
劃完船剛上岸，我就看見(jiàn)不斷地有人把垃圾扔在了地上，又有幾個(gè)清潔工人不斷的掃，滿(mǎn)地的灰塵向上亂飛，我們只好捂著鼻子跑過(guò)去。我非常氣憤：為什么那些亂扔垃圾的人不把垃圾扔到垃圾桶里去？！我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一大塊草地上有的人在打羽毛球，有的'人在翻跟頭、有的人躺在那里睡覺(jué)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在哭、在喊：“我和你們一樣也是有生命的！”今天我們玩得真開(kāi)心，可是我想大聲地喊：愛(ài)護(hù)我們的烈士公園吧！愛(ài)護(hù)我們大家的環(huán)境吧！
我好久沒(méi)有去公園玩。媽媽說(shuō)這個(gè)星期天帶我去公園玩，因?yàn)槲疫@次期中考試考得還行，她得獎(jiǎng)勵(lì)我，我太開(kāi)心了。中午吃完了飯我就和爸爸媽一起去公園。我們剛剛到大門(mén)口，就看到了公園大門(mén)的左邊，有一條大河，我記得以前沒(méi)有這條大河呀！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@里原來(lái)好像沒(méi)有這條大河呀！”媽媽說(shuō)：“這條河是新修的。”我看見(jiàn)河面上有幾條快艇。媽媽說(shuō)：“這是給游人玩的。"我本來(lái)也想玩的�？墒菋寢屨f(shuō)，我太小了，等我長(zhǎng)大了，就能玩了。
我和爸爸媽媽進(jìn)去以后，我看見(jiàn)了公園的路面怎么變的又寬平整。哦，我知道了，一定是修過(guò)的吧！我們繼續(xù)往前走，我看到了路邊新栽了許多小樹(shù)苗和許多花花草草，甚至有些花都叫不上名字了，好看極了！我們走著走著，看到了一個(gè)我好像沒(méi)玩過(guò)的游戲項(xiàng)目，我和媽媽說(shuō)，我想上去玩一會(huì)兒，行不行，媽媽說(shuō)：“行”。我玩了一會(huì)兒，果然很好很玩。最后，我們決定從公園的后門(mén)出去。就在去后門(mén)的路上，我看見(jiàn)了一條小河，小河里有一群群五顏六點(diǎn)色的小魚(yú)，在水里嬉戲，好像在互相說(shuō)悄悄話。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：”公園的變化真是太大了！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們要去新建的文化中心去春游，一路上我沒(méi)看見(jiàn)了桃花笑了紅了臉，小草也從地下鉆了出來(lái)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，柳枝也在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿，梨花穿著潔白的'紗裙，迎春花吹起黃色的小喇叭，也像個(gè)小鈴鐺。不知不覺(jué)我們就到了，我們看到了噴泉，各種各樣的圖形，有的像是愛(ài)心、有的像是大浪，噴出的水珠在太陽(yáng)的照射下，形成了一道五光十色的彩虹美麗極了。大家累了就坐在一旁吃隨身攜帶的零食，吃好了我們就高高興興回家了，今天真讓我們又難忘，又快樂(lè)。
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