(精華)實(shí)用的小學(xué)生的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨——悄悄地來(lái)了！雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮。
��！雨，輕輕地落在校園里。雨，輕快地打在翠綠的芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒塔！那輕輕的音響，是多么爽朗！雨，輕快地滴在我的心坎里！雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊！老榕樹，多么青翠！雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那嫣紅的樹葉，在雨中，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感��！雨，拂過(guò)校園，那古老的.池塘，淅瀝嘩啦地響著。在池塘的椰子樹，不斷地發(fā)出“沙沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來(lái)！雨多么可愛！雨，滴滴地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕的打過(guò)！多美妙的旋樂！雨，打在涼亭上，那葉子似的屋頂從天上的滑梯送了下來(lái)，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲��！雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過(guò)都是那么翠綠可愛。
�。∮�！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落校園里。
小學(xué)生的作文 篇2
漓江精華漂流是不可不去。
一大早，我們坐長(zhǎng)途車達(dá)到了漓江的楊堤，開始了漓江漂流。第一次做在竹筏上，清風(fēng)襲來(lái)舒服極了。這種竹筏可手撐，可動(dòng)力驅(qū)動(dòng)。一路上景色依然是山清水秀，坐在竹筏上，在船工不標(biāo)準(zhǔn)的普通話的講解下，著名的景點(diǎn)依次走過(guò)，有“仙人推磨，童子拜觀音，神筆鋒，老人守蘋果，雞籠山，浪石奇觀，烏龜爬山，八仙過(guò)江，魚尾峰，七仙女下凡，九馬畫山，猴子望月先鋒馬，黃布倒影，手套山，元寶山，尼姑親嘴，玉兔飲水，螺獅山，駱駝過(guò)江，美女峰，青蛙觀天”，還有20元人民幣背面圖案。個(gè)個(gè)栩栩如生，俏麗自然。
漓江景色的確名不虛傳，但是漓江的水卻沒有想象中的清澈，一是因?yàn)樽蛲淼?大雨，更因?yàn)閹追昼娨贿^(guò)的大輪船，不要說(shuō)我們小小的竹筏要躲開，估計(jì)魚兒蝦兒早就逃離了，那里還可能看到平靜而清澈的江水呢。大船從興坪開來(lái)，穿上人擠人；船過(guò)處，江水泛起浪花，船上的人們紛紛拍照留念，可船速如此之快，他們又能觀賞到什么樣的景致呢？聽船工說(shuō)，這里現(xiàn)在規(guī)定，早9點(diǎn)以后，下午1點(diǎn)之前只許大船進(jìn)出，可能不久的將來(lái)這些竹筏和船工就都會(huì)“充公”了，那是就完全商業(yè)化了。幸好我們現(xiàn)在還有幸能自由自在地漂流漓江。
最后我們到達(dá)了興坪鎮(zhèn)，還在古城逛了逛，買了一些衣服，便又坐長(zhǎng)途車回到了酒店。
小學(xué)生的作文 篇3
愛是晴空，讓人心懷舒暢； 愛是春風(fēng)，播撒幸福的種子； 愛是暖陽(yáng)，放射快樂的光輝； 愛是豐碑，矗立在人們心中； 愛是浪花，使我勇往直前； 平閉的心幕，慢慢的拉開了。涌出5年前的一個(gè)印象—— 那是一個(gè)晴朗天的開始，貪玩的我抱著足球，飛奔地與小伙伴們踢開了，你來(lái)一個(gè)掃蕩腿，我給你一個(gè)海底撈月。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打的你死我活，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就打了那幾個(gè)回合。就到了吃飯的時(shí)候，正午的太陽(yáng)垂直地照在地上，是那么的熱，那么的燙。那汗就像淋浴器不斷地從我頭順著那被曬黑的圓弧形的'小臉一滴滴的往下流。我橫沖直撞往家中跑。我一不小心的踩了石頭一腳。它記上了仇，反拌了我一腳。我被狠狠地摔倒在地上，只覺的一陣巨痛，直鉆我的心窩。我好不容易地爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的皮被磨出了血，那殷紅的血，順著膝蓋骨流到了我的腳踝上，再加上那咸咸的汗水進(jìn)入了我的肌膚，那更是一種痛，我再也忍不只的放聲大哭起來(lái)。
鄰居們都把頭探了出來(lái)看我的“西洋鏡”，媽媽聞聲而來(lái)，我更加委屈的嚎聲大哭，媽媽聽了我的過(guò)程，嚴(yán)肅的說(shuō)：“就這么點(diǎn)小傷你就成這樣，你這么懦弱，以后怎么在江湖上混啊�！辈灰娺^(guò)風(fēng)雨怎么見彩虹呢，面臨困難時(shí)不能退縮，遇到挫折時(shí)不能低頭。不管在危險(xiǎn)都要勇往直前，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的人。人世間多多少少總有不順利的事，你一定要努力的去克服，一步一步的越過(guò)障礙才能爬上高峰，你懂了嗎？母親的一席話語(yǔ)猶如大海上的浪花敲打著我的心海，使我倒下的毅力又矗立在我的心海，我將銘記母親對(duì)我的教誨，將其化為動(dòng)力能夠在現(xiàn)實(shí)生活中幫助我共度難關(guān)，并且直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
媽媽的愛就是浪花，總激勵(lì)我勇往直前，媽媽將永遠(yuǎn)是我心海里的那多愛的浪花。
小學(xué)生的作文 篇4
“燦鴻來(lái)了！燦鴻來(lái)了！你們快點(diǎn)做好安全準(zhǔn)備工作！”只見大人們忙上忙下：一會(huì)兒說(shuō)要停電，一會(huì)兒說(shuō)要停水，一會(huì)兒又說(shuō)臺(tái)風(fēng)天不能出門，得提前準(zhǔn)備好糧食……大伙兒又是砍樹枝，防止樹被刮倒，又是忙著搬東西。他們急得簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻，看著他們這樣，我也開始坐立不安起來(lái)。
我去看電視，電視里的新聞都在播放臺(tái)風(fēng)消息：臺(tái)風(fēng)“燦鴻”最大風(fēng)力達(dá)到16—17級(jí)，浙江省氣象臺(tái)都發(fā)出了紅色預(yù)警，還解說(shuō)了臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力有多厲害，16級(jí)臺(tái)風(fēng)可以在海面掀起20丈高的巨浪，這是多么可怕的力量，就如二十層的高樓倒下來(lái)。接下來(lái)我聽到媽媽的手機(jī)上接收到好多信息，有移動(dòng)公司的，有省氣象臺(tái)的'，還有區(qū)政府的，各種信息都在密切關(guān)注著大個(gè)子“燦鴻”的到來(lái)。我躺在床上，想法很多，生怕明天醒來(lái)就已經(jīng)被風(fēng)吹走了，那可怎么好，帶著焦慮的心情我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
第二天，我一醒來(lái)就瞪大了眼睛，看看自己是否還在柔軟的大床上。呵呵，還在啊！急忙去窗戶邊一看，好像除了下雨之外什么情況也沒發(fā)生過(guò)。媽媽給我看她的朋友圈，里面充滿了各種各樣的講法，看的我一直笑個(gè)不停，有的說(shuō)臺(tái)風(fēng)在登陸時(shí)密碼錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)入，還有的說(shuō)椒江大橋和二橋都要收費(fèi)，“燦鴻”沒帶錢，進(jìn)不了臺(tái)州。我自個(gè)兒認(rèn)為是“燦鴻”功力不夠大，破不了臺(tái)州的防御線結(jié)界。不管如何，都是虛驚一場(chǎng)。
“燦鴻”你走吧，我們不歡迎你！
小學(xué)生的作文 篇5
今天中午，我們什么事兒也沒有了，成了一個(gè)“逍遙派”中的一員，我也挺樂意的，可安閑，清靜的日子，沒過(guò)幾分鐘，幾個(gè)最能折騰的“霸王”就來(lái)到了門口，嘰嘰咕咕了幾句，就各自回家了。但不久就都會(huì)來(lái)了。
對(duì)于他們我可是敬而遠(yuǎn)之，能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)。要知道他們可是附近家喻戶曉的“調(diào)皮，搗蛋鬼”那可是人見人嫌的。他們可以算“強(qiáng)盜”，“土匪”了。見到什么都搶，前幾天，王阿姨家的“憨憨：（狗）被一個(gè)鈴鐺吸引了，動(dòng)不動(dòng)就用前爪去撥撥它，久久不愿回去，王阿姨沒法，只好去買了個(gè)鈴鐺給它戴上，從此憨憨整天都戴著個(gè)鈴鐺，搖頭晃腦的故意把鈴鐺弄的響過(guò)不停。神氣極了，像一個(gè)常勝將軍威風(fēng)不凡。可誰(shuí)知卻被“霸王”們給盯上了，對(duì)著憨憨脖子上的鈴鐺就搶，得手后早就一溜煙跑了個(gè)沒影。可憨憨再次看見他們的時(shí)候，就沖著他們汪汪大叫，吵死人了。今天他們又聚在一起，商量著什么壞主意？我很好奇，但只好忍住了，離他們遠(yuǎn)點(diǎn)為妙，以免惹禍上身。
后來(lái)，我聽見了“叮叮咚咚”的聲音，實(shí)在忍不住了，我從房間里探出了腦袋，沒什么動(dòng)靜，我躡手躡腳地來(lái)到門口�！斑住比四�？怎么沒了？我腦中布滿了疑問，我決定一探究竟，順著聲音向著游樂場(chǎng)后院悄悄地走去，一看嚇了我一跳，心想；“這還是他們嗎？”
原來(lái)，他們是聽了學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)后深受感到，決定痛改前非，多做善事。瞧他們一個(gè)個(gè)齜牙利嘴，還彎著腰，弓著背，正在一絲不茍地給小松樹松土，我看了很感動(dòng)！就走過(guò)去，拿起小鏟子和他們一起干起來(lái)。見到我?guī)兔�，“霸王”們干�?更起勁了，還不時(shí)地沖我笑笑，我見他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，襯衣早浸透了，都顧不上擦一擦。
從路邊走過(guò)的老奶奶一個(gè)勁地夸我們是一群好孩子，他們高興的合不攏嘴，我也替他們高興：從一群人見人恨，變成人見人夸的好學(xué)生。希望更多的人變好，我們國(guó)家就會(huì)越來(lái)越好。
小學(xué)生的作文 篇6
今天下午,我在南昌一個(gè)小商店看到這樣一個(gè)有趣的場(chǎng)面!
事情是這樣的。我本來(lái)是想買一點(diǎn)零食吃的，結(jié)果我到了商店時(shí),看到了一個(gè)外國(guó)人去買東西，我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說(shuō):"我要買一支pen(鋼筆)�！鄙痰昀习逡詾樗I一個(gè)臉盆,就拿了一個(gè)臉盆,外國(guó)人見到一個(gè)臉盆，覺得很奇怪，以為是給別人的，當(dāng)商店老板要給他時(shí)，他急忙說(shuō)：“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說(shuō)漏了，趕緊說(shuō)：“不漏，不漏，絕對(duì)不漏，漏了免費(fèi)送給你，不收錢�！笨吹竭@里，我情不自禁的捧腹大笑，覺得很有趣。
我心里想，我懂一些英語(yǔ)，我來(lái)幫幫他們吧。我對(duì)商店老板說(shuō)：“叔叔，他是外國(guó)人，我?guī)湍愀涣�，要嗎？”商店老板說(shuō)：“需要，需要，太謝謝你了！”我問他：“請(qǐng)問您要買些什么？”外過(guò)人說(shuō)：“我要買一支鋼筆，兩本本子�！蔽覍�(duì)商店老板說(shuō)：“他要買一支鋼筆，兩本本子。”于是，就這樣結(jié)束了。
我覺這次得很有趣，鍛煉了膽子，也做了一件好事！
簡(jiǎn)評(píng)：外語(yǔ)，溝通世界的.橋梁。從小學(xué)外語(yǔ)，長(zhǎng)大走出去，學(xué)來(lái)大本領(lǐng)，建設(shè)我中華。
小學(xué)生的作文 篇7
人們常說(shuō)：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！边@句話說(shuō)得太妙了！想知道讀書給我?guī)?lái)了什么好處嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
在讀二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次社區(qū)作文大賽，我絞盡腦汁，非常投入地寫著，10分鐘、20分鐘、30分鐘……啊！我終于寫完了！望著這份自以為很滿意的作品，開心地笑了�？蓻]想到我的“優(yōu)秀”作品竟只得了個(gè)不起眼的鼓勵(lì)獎(jiǎng)！我一聽到這消息，原本自信滿滿，一下子就像霜打了的茄子——蔫了，我十分不解，自己都這么努力了，為什么才得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)?帶著心中的疑惑，我跑去問有著作文高手之稱的表姐。表姐看了我的作文后哈哈大笑。我問道：“姐姐，寫作文的秘籍是什么？”姐姐笑罷，指著我的這篇作文說(shuō)：“多閱讀。”多閱讀?是只多看課外書嗎？星期六一大早，我便吵著要爸爸帶我去圖書館看書，剛進(jìn)圖書館我便直奔文學(xué)區(qū)，一眨眼的功夫，我便沉浸在這書的`海洋里了……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩年，過(guò)去那個(gè)寫作菜鳥已經(jīng)變成了寫作達(dá)人！翻開我的作業(yè)本，每篇幾乎都是“優(yōu)”!有時(shí)候還會(huì)作為范文在班上朗讀.是什么讓我的作文水平提高?是書；是什么豐富了我的課外知識(shí)？是書。正如莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們一起熱愛讀書吧！
小學(xué)生的作文 篇8
我的媽媽有輛自行車，當(dāng)真算得上是又老又舊了。我曾經(jīng)勸母親把這輛自行車丟掉吧，畢竟這輛自行車的模樣還真是有些不堪入目了。早已經(jīng)了掉漆了的車身，生銹了的籃子，基本上算是廢了�？墒牵赣H卻不自知，她還總是騎它。不過(guò)幸運(yùn)的是，這輛自行車的確非常的堅(jiān)固，母親騎了多次竟然也沒有壞掉。
歲月在這自行車的身上更是平添了許多痕跡，這輛自行車的歷史到底有多久了呢？我回憶了一下，好像從我記事起就已經(jīng)出現(xiàn)了吧，估計(jì)這輛自行車比我還老了呢。我勸母親把這輛自行車丟掉，因?yàn)楣烙?jì)很快就要報(bào)廢了吧，還不如買輛新的自行車，新的自行車總比這輛車好看吧，而且我們家也并不是沒有一輛自行車的錢啊。母親笑著用指頭點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“小滑頭，我才不會(huì)賣呢！”一如既往的`答案，我像個(gè)大人似得老成的嘆了口氣，裝作大人語(yǔ)氣問：“你這又是何必呢？”母親說(shuō)，那是她和父親的定情信物啊，是的，那時(shí)候的他們還是學(xué)生時(shí)代的人，父母都青澀的很，而且彼此是初戀，對(duì)感情這東西自然是不開竅了。他們彼此都有點(diǎn)意思，可又不好意思說(shuō)。直到有一次，母親的車壞了，求助無(wú)門，而且她朋友里面騎自行車回家的只有一兩個(gè)，并且已經(jīng)離開了。剛好碰到同班同學(xué)的父親也在拿自行車，于是母親便坐上了父親的自行車。沒想到這一次卻是上了賊船就不能下去哩！母親笑著摸了摸我的頭，說(shuō)道：“等它報(bào)廢成為了一塊破銅爛鐵，我或許還是不會(huì)扔掉它的。因?yàn)樗锩嫜b了太多我和父親的美好回憶。里面的價(jià)值是一言難盡的�！迸对瓉�(lái)是這樣，這就是母親為何不扔掉這自行車的理由了啊。
母親的自行車真的很舊，歲月在它身上留下了深深的印記，可它就是沒有報(bào)廢，依舊完好的立在那里。這就足可見母親對(duì)這輛自行車的用心了啊，母親的回憶很美，這輛自行車，也很美。
小學(xué)生的作文 篇9
燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來(lái)臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎？
周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)倡議全體師生開展“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動(dòng)。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災(zāi)區(qū)的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過(guò)后，他們?cè)谏钌�、精神上還缺少什么？冬天來(lái)了，他們有棉衣棉被嗎？
下午的班會(huì)上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么？”同桌小軍突然問我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)�！毙≤娤虬嘀魅魏暗馈Ｔ谛≤姷膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的.小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
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