四年級(jí)日記
已到了一天的末尾,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
沒(méi)想到馬上要開(kāi)學(xué)了反而感冒了,很不希望在開(kāi)學(xué)的第一天大家都興高采烈地樣子,而我病泱泱的。所以打算明天一早起來(lái)就去掛點(diǎn)鹽水,希望能讓我好得快一些。我們要用最佳的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的第一天,迎接我們的學(xué)生。
我寫(xiě)寒假日記是因?yàn)椋蚁M约耗茉陂喿x和寫(xiě)作上面能有所進(jìn)步,我要每天寫(xiě)點(diǎn)東西,那么我就必須要不斷地吸取一些新知識(shí),產(chǎn)生一些新想法,這樣可以鞭策自己不停地閱讀和思考。也能讓自己堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)一點(diǎn)東西。其實(shí)在開(kāi)始的第一天我自己真不知道自己能堅(jiān)持多久,所以我就給自己來(lái)了一個(gè)"破釜沉舟",我先許下宏愿,再去做。感謝張校長(zhǎng)每天光臨和同行的閱讀,你們的'每一次光臨也都是我堅(jiān)持的動(dòng)力來(lái)源。早就說(shuō)過(guò),寒假日記只是個(gè)題目,等寒假結(jié)束了,我的博客一定不會(huì)結(jié)束,我一樣能每天堅(jiān)持著。其實(shí)等到開(kāi)學(xué)以后,能寫(xiě)東西更過(guò),我希望自己能寫(xiě)一個(gè)關(guān)于自己上的每一節(jié)課的一個(gè)"課前思"和"課后思"的博客專欄,把自己對(duì)于上過(guò)的每一節(jié)課都詳細(xì)地記錄下自己的想法和學(xué)生的反應(yīng)等情況。幫助自己能更好地把握教材及學(xué)生的情況。提高自己的課堂教學(xué)水平和教材鉆研能力。不知道我這個(gè)能夠堅(jiān)持多久?
四年級(jí)日記 篇2
今天上午,老師說(shuō):“我口袋里有兩樣?xùn)|西,你們猜是什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“雞蛋."老師果真拿出了兩只。我想:“老師的葫蘆里到底賣的什么藥?拿兩個(gè)雞蛋干什么?”接著,老師拿著兩個(gè)雞蛋讓我們猜有什么不同。孫贊心說(shuō):“顏色不同!蔽艺f(shuō):“一個(gè)是熟的,一個(gè)是生的!”老師問(wèn)我:“你敢肯定嗎?”我說(shuō):“肯定!
這次老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先把一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),數(shù)到6秒就停了。又把另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)到10秒才停。老師又轉(zhuǎn)了一次,第一雞蛋轉(zhuǎn)到16秒就停了,另一只轉(zhuǎn)到28秒才停。這樣我敢肯定,轉(zhuǎn)得快的那個(gè)是熟的,慢的那個(gè)是生的。老師說(shuō):“那就打開(kāi)看一看吧!”
老師讓陳楠拿來(lái)一個(gè)垃圾桶,只見(jiàn)老師左手拿著雞蛋,放在垃圾桶的上方。右手拿著教鞭。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,雞蛋粹了,轉(zhuǎn)得慢的雞蛋里流出了蛋黃的蛋清。轉(zhuǎn)得快的那個(gè)雞蛋露出了白白嫩嫩的蛋白,看來(lái)我的看法是對(duì)的。老師又說(shuō):“為什么生的雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間短,熟的'雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間久呢?”同學(xué)們都搶著想回答。
我仔細(xì)想了想,終于明白了,原來(lái)生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是液體是沒(méi)有秩序,當(dāng)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,蛋黃和蛋清都會(huì)撞擊蛋殼,所以生的雞蛋才會(huì)轉(zhuǎn)得慢一些。熟的雞蛋在煮的過(guò)程是已經(jīng)凝固起來(lái)成了一個(gè)整體,所以轉(zhuǎn)得才會(huì)快一些。
我發(fā)現(xiàn)了固體的液體的區(qū)別。
四年級(jí)日記 篇3
天氣:早上暴風(fēng)雨,到了中午熱死個(gè)人。
邯鄲這幾天的天氣真是奇了怪了,今天早上又是刮風(fēng)又是下雨的,到了中午又熱的要命。這會(huì)太陽(yáng)還是直直地照射著大地,酷熱難耐,不知道過(guò)一會(huì)兒太陽(yáng)會(huì)不會(huì)再變臉了。六月的天氣簡(jiǎn)直就是孫猴子的'臉——真的會(huì)一日三變。在這里,我要感謝一個(gè)人威利斯·開(kāi)利,要不是他發(fā)明了空調(diào),就沒(méi)法過(guò)夏天了。
四年級(jí)日記 篇4
“媽媽!爸爸!我會(huì)p圖了!”我驚叫。
前幾天,我手很癢,非常想自己試試p圖,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)闊耐的圖片出現(xiàn)在我的眼前。哇!這怎么可能?我怎么可能第一次做就這么好看了?我急忙給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看了嗷嗷點(diǎn)贊,我非常興奮,第一次做,居然那么好!
我將這個(gè)圖片發(fā)到了我的'《觸漫》QQ空間,因?yàn)槲以谶@個(gè)圖片上寫(xiě)了幾個(gè)字,是我的觸漫名字:國(guó)際認(rèn)證小闊耐。所以我會(huì)發(fā)到《觸漫》QQ空間里。
四年級(jí)日記 篇5
x年7月7日星期三天氣:陰
午飯后,我順手拿起書(shū)桌上的一本《快樂(lè)作文與閱讀》,像往常一樣開(kāi)始了課外閱讀。突然,一篇《失敗有獎(jiǎng)》映入眼簾,失敗還會(huì)有獎(jiǎng)?我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。
這篇文章講的是一個(gè)小男孩,他看到媽媽發(fā)表了很多的文章,便整日蜘蛛似的粘在網(wǎng)上,不斷地向一家兒童刊物投稿。一次,兩次,他不停地失敗,終于,有一篇被留用?墒牵瞧恼伦罱K還是沒(méi)有通過(guò)終審。男孩的情緒異常低落。就在這個(gè)時(shí)候,他得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——他夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)。媽媽告訴他:“這是失敗獎(jiǎng)。”獎(jiǎng)勵(lì)他勇敢地向媽媽挑戰(zhàn),又勤奮地練習(xí)寫(xiě)作,作文取得了很大的.進(jìn)步。后來(lái),媽媽常以頒發(fā)“失敗獎(jiǎng)”的形式為男孩的失敗鼓勁打氣,男孩的學(xué)習(xí)和生活漸漸變得精彩紛呈,面對(duì)失敗也更多了份勇氣和自信……
其實(shí),在我們的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)有一些退步現(xiàn)象和失敗的經(jīng)歷,這時(shí),家長(zhǎng)不是大發(fā)雷霆,就是嚴(yán)厲訓(xùn)訴,要么就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩,他非常幸運(yùn),有一位睿智的媽媽,能在他的失敗中看到他的努力與進(jìn)步。
記得三年級(jí)時(shí),我參加了小新星英語(yǔ)組織的朗誦比賽,雖然我把比賽的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但最后還是沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽。知道成績(jī)后,媽媽那責(zé)怪的表情,老師那失望的眼神,同學(xué)們那嘲笑的目光……唉!當(dāng)時(shí)我多么希望有人能給我一個(gè)小小的安慰,能肯定一下我付出的努力,能給我一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……
前不久,小新星英語(yǔ)組織了新一屆的朗誦比賽,老師和家長(zhǎng)都想讓我參加。可想起前一次的失敗,我的心里直打鼓,實(shí)在沒(méi)有信心再參加一次了。
我一定要把這篇文章拿給媽媽看看,以后當(dāng)我再次遭遇失敗時(shí),也許媽媽就能和我一起面對(duì),至少不會(huì)再有暴風(fēng)雨襲擊了吧。
四年級(jí)日記 篇6
今天是元旦,風(fēng)和日麗滿街彩旗飄飄,綠樹(shù)張燈結(jié)彩,隨處可見(jiàn)紅通通的布上都掛著四個(gè)大字慶祝元旦。
為了歡慶元旦老師給我們放了三天假,為此我有機(jī)會(huì)到處走走?矗腥松饺撕N易哌M(jìn)人群看見(jiàn)超市海報(bào)滿天飛,為了吸引顧客超市可下了不少功夫。超市外面擺滿了地灘小販叫賣聲,綿綿不絕。我買(mǎi)了一串羊肉串,那燒烤的香味在我的口中消失。
我來(lái)到廣場(chǎng)上,那里人可多了像螞蟻一樣。小孩,大人,老人隨處可見(jiàn),快看那邊一群火紅的裝束手拿扇子的阿姨奶奶們正在跳廣場(chǎng)舞呢。一首小蘋(píng)果歌曲吸引了不少觀眾的眼光,優(yōu)美的舞姿跳得很不錯(cuò).我用力為她們鼓掌。
你看草地上放風(fēng)箏也很多。一個(gè)小妹妹在放一個(gè)很大的風(fēng)箏,它是一個(gè)鷹背上面寫(xiě)著大大的幾個(gè)字;20xx我愛(ài)你'。在她的`爸爸媽媽幫忙下把那大大的風(fēng)箏放上了高高的藍(lán)天。
是的,20xx我愛(ài)你。我希望在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。能克服所有困難。20xx我在迎接你。
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