二年級(jí)日記
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
今天，我和鄰居家的小弟弟——燦燦一起去杏花公園撿垃圾。 我們?nèi)バ踊ü珗@撿垃圾的起因是：燦燦媽媽——葉雙阿姨在e度教育論壇網(wǎng)上看到了別人組織了這次公益活動(dòng)，就跟我們說，我們非常樂意地報(bào)名了。 我們到了杏花公園大大的草坪，看到了集合的地方，發(fā)現(xiàn)我們是第一個(gè)到達(dá)的。 參加活動(dòng)的.小朋友本來只有十幾個(gè)，但是公園里很多人發(fā)現(xiàn)了我們正在搞活動(dòng)，也來積極參加。
最后，一共有二十幾個(gè)人參與，被分成兩隊(duì)，隊(duì)長都是六年級(jí)的大哥哥。我和燦燦被分在2隊(duì)。因?yàn)?隊(duì)的隊(duì)長穿的毛衣是黑白相間的，葉雙阿姨風(fēng)趣地給2隊(duì)取名叫“斑馬隊(duì)”。
因此，大家又給1隊(duì)取名叫“灰馬隊(duì)”，因?yàn)椋?隊(duì)隊(duì)長穿的毛衣是灰色的！ 開始比賽了，我和燦燦都是往人最多的地方去，我們倆一看到有垃圾就搶，跑得上氣不接下氣的。有一次，我看到了草坪上有一張很臟的紙，撿起來一看，原來上面有屎，再往旁邊一看，草坪上竟然有一泡屎！哎！誰這么不文明呀！ 還有一次，我到喂鴿子的地方去撿垃圾，看到游客把喂鴿子的食品袋隨地亂扔，我撿來撿去，怎么也撿不完。在我休息的時(shí)候，一只小鴿子飛到我的頭上，我摸了摸它的頭，好軟哦！它害怕了，一下子就飛走了！ 后來，垃圾沒了，我就撿落葉。樹底下到處都是，我的腳都蹲麻了！ 隊(duì)長到處在找人，沒時(shí)間撿垃圾，手套也不見了。
最后，我們拍了集體照，發(fā)了禮品，就高高興興地回家了！ 這次活動(dòng)讓我“撿”得很開心，也玩得很盡興！
二年級(jí)日記 篇2
一天，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請(qǐng)小熊壯壯去他家做客，可是沒有直接告訴他門牌號(hào)碼，而是這樣說的：“我家住在森林公寓二號(hào)樓，門牌號(hào)是個(gè)三位數(shù)，個(gè)位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3，十位上的數(shù)字是0�！�
小熊壯壯很快就知道了小狗家的.門牌號(hào)碼，我也馬上思考起來。因?yàn)槊總�(gè)數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以，我先來確定百位上的數(shù)。而百位上最大的是9，個(gè)位上的數(shù)就是9_3=6，而個(gè)位和百位上的數(shù)字和就不是9了，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9，我又繼續(xù)試了8、7、6，發(fā)現(xiàn)6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門牌號(hào)碼了，那就是603。
二年級(jí)日記 篇3
今天放學(xué)的時(shí)候，我猛然想起來今天有田徑課。
我來到操場(chǎng)，老師讓我們接力跑。我數(shù)了數(shù)，我們組多了一個(gè)人，怎么辦，沒準(zhǔn)會(huì)輸呢?我們努力地跑著，但別的隊(duì)回來的`時(shí)候，我們還差一個(gè)人。老師說我們很有進(jìn)步，因?yàn)橐粋�(gè)人要跑三次，最后只是差了一個(gè)人。
我覺得付出了還是有回報(bào)的。
二年級(jí)日記 篇4
今天下午，我在小區(qū)綠地上抓蝸牛，我四處尋找終于在一片楓葉底下找到了蝸牛。
蝸牛的殼像海螺，還是它的房子，可以睡覺，還可以防御其它的動(dòng)物。蝸牛的觸角有兩對(duì)，長長的`一對(duì)像天線一樣。身體粘粘的沾在盒子上慢慢蠕動(dòng)，我把盒子倒過來，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有掉下來，原來蝸牛的身子底下有粘液，所以不會(huì)掉下來。
蝸牛的眼睛長在觸角上，每次我用筆動(dòng)它的觸角，蝸牛就把觸角縮起來。短短的觸角下面有一個(gè)小小的嘴巴，小小的嘴巴里面有一萬到三萬顆牙齒，別看蝸牛的嘴巴小，里面可是有一萬到三萬的顆牙齒哦，蝸牛愛吃菜葉。
原來蝸牛有這么多奇特的地方��！
二年級(jí)日記 篇5
今天，我玩了手指滑板，可是好玩是好玩，就是很難學(xué)。
下課了，大家紛紛出去了，陳倩拿著兩個(gè)手指滑板，對(duì)我說：“我們來玩吧！”
我擔(dān)心地說：“可我不會(huì)玩�！�
“我來教你�！标愘徊[著眼睛說。
“好！”我高興的說。
“你跟我一起來吧！”陳倩說。
“好。”我又有點(diǎn)擔(dān)心的說。
陳倩的滑板“嗖”的一聲，跑到了終點(diǎn)，我才反應(yīng)過來。
陳倩生氣的'說：“你反應(yīng)快一點(diǎn)，好不好？”
“好！”我大聲的說。
玩會(huì)了，我又來了一個(gè)——騰跳，我最不會(huì)玩騰跳了，我就偷偷的弄了一下，上面有膠了，嘿，兩個(gè)手指，其中一個(gè)被弄上去了，我就可以騰跳了，我騰了幾次給陳倩看，可陳倩說：“你用手指弄的�！蔽也环䴕獾恼f：“不是的�！�
我又試了一次，遭了，我的陰謀被識(shí)破了。
最后，上課了，我想：我也要買個(gè)手指滑板。
二年級(jí)日記 篇6
在我們的校園里，有一座假山，假山被一個(gè)水池所包圍，前面有爭奇斗艷的鮮花和綠郁蔥蔥的樹.....
假山的形狀非常特別，有點(diǎn)像霸王龍的大爪子。它的`個(gè)子很高大概三米左右。在藍(lán)天和白云的映襯下顯得格外挺拔。
為了我們的安全，老師連碰一下都不讓我們碰。一天來了幾只螃蟹，在那里“洗澡”，一只螃蟹“洗完澡”后，爬上了假山，吐著白沫，瞪著眼睛，揮舞著大鉗子，看起來就像母霸王龍指甲上的圖案。螃蟹的到來，我們的假山顯得更加生機(jī)勃勃。
這就是我們的校園一角——假山！
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