小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小姑娘在手機(jī)里，成為另一個(gè)世界的主人，這會(huì)是真的嗎？
自從小貓不見以后，艾絲蘭一家人都快急瘋了，這次小貓的出現(xiàn)，讓艾蘭絲驚喜不已，聽述小貓的經(jīng)歷后，并不感到吃驚，與小貓一起進(jìn)入了神奇的世界。（她也跟爸媽說過了）
再次來到這個(gè)世界時(shí)，塔夏已變得十分繁華了，有些動(dòng)植物都早起了小木屋，果然是有家呀，動(dòng)植物們都沒有被嚇到，牽起她的小手，扶著她登上在草坪中心的一個(gè)寶座�？砂m絲被嚇著了，瞪大眼睛朝四周看了看，不清楚自己的使命。小貓親切地告訴她：“只要保護(hù)好這個(gè)塔夏這座四季如春的森林就行了。”
可這里似乎沒有什么事發(fā)生呀！小貓讀懂了主人的心思，答道：“一百里外，有一對(duì)雞夫父的金蛋被盜走，至今下落不明，艾絲蘭立馬起身，走向事發(fā)現(xiàn)場的大概位置，調(diào)查起市民來了，據(jù)一位牛伯伯說：“在前幾天，有一頭貪吃的人馬獸偷偷摸摸地從這兒走過�！卑z蘭聽后，立馬哈哈大笑起來：“雞夫父老早就搬走了，怎么可能在前幾天，而且人馬獸是一種寬宏大量的動(dòng)物，不可能做這種偷雞摸狗的事來，以前一直是你與他們成為鄰居，我看你到是很像嘛�！�
“你是新來的，怎么知道那么多？”牛伯伯不解地問“問的.唄！”艾絲蘭得意地說。
這次立下一功，塔羅神出現(xiàn)在他們的面前嗎慈愛地說：“謝謝你們照顧塔夏現(xiàn)在可以回去了。還有小姑娘，很厲害呀！那么快就解決問題，一直往墻那邊走，不要害怕就可以回去了�！�
小貓和艾斯蘭閉上眼睛走了過去，回到了家中，樓下傳來了“孩子們什么時(shí)候回來呀”的聲音，他們立即跑下來去給爸媽一個(gè)大大的擁抱。
小學(xué)生的作文 篇2
秋天是什么顏色？不同的人有不同的看法，在我看來，秋天是彩色的。
秋天是紅色的。深秋時(shí)節(jié)，楓葉變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹好像集體著了火。你看，挺立在道路兩旁的楓樹，加上秋風(fēng)的烘焙，不就是燃燒著的火浪嗎？那些飄蕩在空中的楓葉就像燃燒時(shí)落下的“火星”，掉到地上，被風(fēng)刮得到處都是。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人看見了，馬上揮起掃把來滅“火”。
秋天是綠色的。植物園的草地上，不是還有綠油油的'一大片嗎？也許人們并未留意到，總以為秋天是令人倍感蕭條的，然而，總有那么不起眼的一抹綠色，那是一叢叢頑強(qiáng)的小草，它們不懼寒冷，仍保持著翠綠的模樣，綠得淳樸，綠得透亮，綠得自然，綠得生機(jī)盎然。
秋天也是金黃色的。秋天的田野里，到處都是一片金黃。黃色為人們帶來喜慶，也帶來了豐收。這時(shí)候，農(nóng)村的莊稼人全家上下男女老少齊上陣，熱熱鬧鬧地忙收割，誓言要讓田里的稻子堆滿倉。
秋天的顏色還有很多，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇3
人人都有理想,人人也各自有自己完成的理想。每個(gè)人完成理想的方法也不同。而我的夢(mèng)想是當(dāng)兵。
我知道當(dāng)兵不是一件容易的事,可我還是要當(dāng)兵。有許多人都問我你為什么要去當(dāng)兵?那里又苦又累,為什么要去得這種苦?我現(xiàn)在就來回答你們:“因?yàn)槲覐男【拖矚g看打仗的.片子,我在看那些英雄們?cè)诖蛘?那里的環(huán)境吃不飽、睡不暖的惡劣的環(huán)境,我還記得我在小的時(shí)候,我在看一部雪狼的一部電視劇,我經(jīng)常在他們和日本們?cè)诖蛘痰臅r(shí)候,他們是臨危不懼他們?cè)谌毡救说耐{下他們不害怕日本人的嚴(yán)刑拷打,沒有像日本屈服,更沒有把共產(chǎn)黨的情報(bào)給日本人,沒有出賣中國,我當(dāng)時(shí)就想到我要向他們一樣,也要做個(gè)軍人,做個(gè)不出賣中國的軍人,所以我直至之中我的理想還是當(dāng)兵的,當(dāng)個(gè)好兵,當(dāng)個(gè)不出賣中國的兵!
我從現(xiàn)在為了我長大能完成我的理想,我要從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),哪怕長大當(dāng)個(gè)當(dāng)兵的菜鳥也無所謂,我要從現(xiàn)在開始,我好好學(xué)習(xí),長大完成我的理想,我就要當(dāng)兵,也要當(dāng)個(gè)好兵。
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