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成長(zhǎng)作文600字9篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
在我成長(zhǎng)的數(shù)年里是書(shū)籍讓我充實(shí)地度過(guò)那被學(xué)習(xí)充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話(huà)故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開(kāi)始了解人世當(dāng)中何謂正邪,何謂仁義,后來(lái),《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀(guān),《邊城》、《童年》讓我對(duì)人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩(shī)篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧?kù)o的山水田園中旅行。
現(xiàn)在,中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間,然而找時(shí)間就像擠海綿,對(duì)讀書(shū)的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋,每天,一兩段或以?xún)身?yè)無(wú)不在潛移默化的影響著我。人類(lèi)的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中,我們也一樣,每天都需要書(shū)籍來(lái)滋潤(rùn)我們,當(dāng)我們見(jiàn)證了例如拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時(shí),我們能分清善惡,懂得如何來(lái)判斷和處理嗎?這就需要書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧來(lái)引導(dǎo)我們,就像在小時(shí)候,老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則,F(xiàn)在,各類(lèi)文學(xué)作品情采紛呈,科技的發(fā)達(dá)讓讀書(shū)成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書(shū)更待何時(shí),錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)就像逝去的'光陰一樣不復(fù)返,中學(xué)時(shí)代就是讀書(shū)的黃金年代。
我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不免會(huì)有一定的弊端,知識(shí)體系龐大而又復(fù)雜,這就需要讀書(shū)來(lái)充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏,而學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的乏味感更需要讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?
讀書(shū)時(shí),沉浸在文豪們充滿(mǎn)智慧的意境中,品味一字一句的意蘊(yùn),讓人能對(duì)人高尚,對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)。是書(shū)籍讓我在一次次面對(duì)不可預(yù)料的挫折時(shí),鼓起勇氣從容應(yīng)對(duì),找到前人的足跡克服它。
讀書(shū)讓我的人生豐富多彩。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)的道路上,有鮮花,有掌聲,有失落,也有痛苦。轉(zhuǎn)身,回頭,看看走過(guò)的路,我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬,不管前方的路有多難,那高山有多險(xiǎn),那海水有多深,我都不怕,因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。
一步,兩步,三步,四步,五步……
記憶的鑰匙打開(kāi)五歲的大門(mén),記得五歲那時(shí),我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué),那天,天也是在下雪,放學(xué)鈴響后,我排著隊(duì)向門(mén)外走去,一出門(mén),便看見(jiàn)那熟悉的臉——媽媽?zhuān)瑡寢尪?huà)沒(méi)說(shuō),把書(shū)包挎在手里,背起我,那筆直的身子變彎了,受冷吧?快插進(jìn)媽媽的脖子里……傻傻的`我竟然照做了,于是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。
六,七,八,九,十步……
十歲了,我已不知不覺(jué)上了小學(xué),那天似乎是元旦,放學(xué)后,我與幾個(gè)小伙伴一起步行回家,在路上,我們一起打雪仗,一起在雪地上畫(huà)畫(huà),一起滑冰,看到那里的雪有白有多,便臨時(shí)決定,堆雪人!于是常常在路邊看到我們?cè)诙蜒┤,或許雪人對(duì)的太累,或許天色已晚忙著回家,在我記憶里似乎沒(méi)有一次獨(dú)自降雪人對(duì)起來(lái)的時(shí)候,盡管小手與小臉蛋凍得通紅,可我們卻玩的很開(kāi)心,于是乎,在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。
十一,十二,十三,十四,十五,十六步……
今天下雪了,坐在班里心卻在外,想著放學(xué)后漫步在雪中的情景,幾分激動(dòng)之情油然而生,一聲河?xùn)|獅吼后,把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí),來(lái)到樓下心里所想并沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí),同學(xué)沒(méi)只是低著頭,繼續(xù)看著手里的書(shū)往前走,今年我初四了,褪去了輕狂,我在讀書(shū)為了將來(lái)……曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了,只有匆忙行走……在操場(chǎng)上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上,每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,都記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程,我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長(zhǎng)之路,留下童話(huà)般的腳印……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
“阿公阿婆!割麥插禾!”布谷鳥(niǎo)在天空中自由地飛,不停地告訴我們,現(xiàn)在又到了插秧的季節(jié)了。
農(nóng)民伯伯們都在忙著車(chē)水呀,犁田呀,插秧呀,幾乎連吃飯的工夫都沒(méi)有。他們從微弱的晨光中,起身出外做勞動(dòng),一直要忙到天黑才回家休息。
我家也是務(wù)農(nóng)的,我看見(jiàn)我爸媽忙碌的情形,心中不免有幾分慚愧,很想在課余時(shí)間,盡力幫助他們,以分擔(dān)他們的辛勞。一天下午,我正好沒(méi)事,就跟著我的媽媽和姐姐等人,一同到田間去插秧。
剛走到田坎上,就看見(jiàn)田中,已東一束西一束散布著捆好了的秧苗。我的心喜悅得怦怦地亂跳,我便叫媽媽先下田去,插給我看一下,使我好照樣地插的。我站在田坎上,一面卷起我的褲腳管,脫下鞋子,一面望著我媽媽插秧。
我看見(jiàn)媽媽一走下田,便從田中拿起一束秧苗,握在左手里,然后用拇指和食指,將手中的秧分成另外小小的一組,大約四五根,接著彎下了腰,將這已分好的一組秧苗,插下田去。等到手中的秧苗插完了,便再取一束,照樣插著。不過(guò),在插的`時(shí)候,要使每組的秧苗,距離都差不多遠(yuǎn),約六七寸左右。并且要一行一行排得很整齊。我照著媽媽這樣插,開(kāi)始只是覺(jué)得插得太慢,秧苗也排得沒(méi)有媽媽那樣整齊好看,心中很著急。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,比較以前插得好一點(diǎn),排得整齊些,但腰部又酸痛了,腿部埋在深水爛泥中,幾乎沒(méi)力舉起。而我的姐姐,又在我的下行,很快地插著,趕上我來(lái)。我急慌了,腳向后退的時(shí)候,一不留神,跌倒在水中,弄得渾身是泥,好像落湯雞一般。媽媽笑了起來(lái)說(shuō):“竹!你回家去吧!不用你插。快回去將衣服換掉,免得受涼!庇谑俏揖蛷乃信榔,紅著臉回到家里去換衣服。
這次,我雖然吃了很大的苦,腹部、腿部以及全身骨頭,都疼痛了好幾天,但我并不氣餒,并不畏懼,以后又跟我媽媽她們插了好幾次秧,現(xiàn)在居然已被我學(xué)會(huì)了。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
希爾蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有在苦難中,才能認(rèn)識(shí)自我。”困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師,在他的諄諄教誨下,我們從依賴(lài)他人到獨(dú)立自主;從膽小軟弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢;從懵懂無(wú)知到知書(shū)達(dá)理。在我們的成長(zhǎng)道路上,他已經(jīng)成了不可分割的一部分。
在那之前,我是一個(gè)全然忘卻煩惱的小丫頭,從來(lái)都認(rèn)為責(zé)任與重?fù)?dān)是莫須有的存在。我生病時(shí)媽媽會(huì)照顧我,傷心時(shí)媽媽會(huì)安慰我,我只認(rèn)為走在家長(zhǎng)們鋪好的道路上,一切都不用我去操心,然而那一次,我知道我的想法錯(cuò)了。
那一天,我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來(lái)沒(méi)有想到,災(zāi)難會(huì)降臨到我頭上,但……那是真的。12月6日上午,我出了車(chē)禍。當(dāng)刺眼的車(chē)燈照射我瞳孔的那一刻,我承認(rèn)我慌了。我第一次發(fā)現(xiàn),自己是那么的軟弱,一瞬間,我已經(jīng)決定了,我要堅(jiān)強(qiáng)!我甚至忘掉了疼痛,也忘掉了我是如何從車(chē)?yán)锍鋈サ,只記得?dāng)時(shí)的我,看到鏡中那張滿(mǎn)是鮮血的臉,竟沒(méi)有絲毫的害怕。
我被從去了醫(yī)院,住院準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我清清楚楚地記得,當(dāng)媽媽在手術(shù)通知單上簽字的時(shí)候,她的手是顫抖的。回到病房之后,媽媽哭了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的擔(dān)子很重,在照顧我的.同時(shí),她也需要照顧。我第一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我沒(méi)哭,反而去安慰媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了,就不能再讓父母操心了。我是一個(gè)人走進(jìn)手術(shù)室,也是一個(gè)人走出來(lái)的,過(guò)程中十分痛苦,我卻咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭。
一直到出院,我都沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦字,沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己,以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩,那個(gè)不知道父母辛勞的女孩去哪兒了?想來(lái)想去,我只能回答說(shuō):“那個(gè)女孩經(jīng)歷了苦難,戰(zhàn)勝了苦難,她長(zhǎng)大了。
在苦難面前,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了成長(zhǎng);蛟S跌倒的次數(shù)多了,就能站得更直,靜了的苦難多了,就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我邁出了這重要的第一步,以后,我會(huì)越走越遠(yuǎn),一步一步地踏向成熟。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
在家里我和書(shū)成了最親密的知心朋友。各種各樣的書(shū)籍,都穿著五顏六色的禮服,整整齊齊地排列在我的書(shū)架上。每當(dāng)我走進(jìn)房間看著它,仿佛在向我微微地招手,讓我過(guò)去。
要認(rèn)識(shí)這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事,常常用手抓破它那光滑的臉,把它心愛(ài)的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責(zé)罵。
慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)這位朋友挺有意思的。當(dāng)爺爺戴著老花鏡捧著它時(shí),爺爺時(shí)而微微一笑,時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而又滿(mǎn)臉緊張的神情。當(dāng)它呆在媽媽?xiě)牙飼r(shí),媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂(lè)趣,一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等,漸漸地年紀(jì)大了書(shū)也隨著深了,我從它那里知道的.不僅是一些故事,還知道了許多,比如說(shuō):金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學(xué)回家做好作業(yè),我都捧著它看,看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng),在旅行的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng),還了解了土族風(fēng)情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國(guó)最大的草原,這里盛產(chǎn)冬蟲(chóng)夏草,還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬(wàn)只牛羊情景,和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽(tīng)到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長(zhǎng)假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原,我看見(jiàn)了高大的雪山,如劍一般直刺蔚藍(lán)的天空的珠穆朗瑪峰,我不僅高呼:“神奇的大自然真美!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一支登山隊(duì)在這雪域高原中忙碌著,我猛的想到了:登山隊(duì)的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩,我也要帶著我的書(shū)去攀登知識(shí)的高峰,長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁!
成長(zhǎng)作文600字 篇6
在成長(zhǎng)的路上,人生的必修課就是嘗試,所以每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的,但是,有時(shí)你的嘗試會(huì)成功;有時(shí)你的嘗試會(huì)失敗。
也許,第一次嘗試不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲,比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容他人在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提高,人性得到升華。
想想曾經(jīng),我們還是懵懂的少年,有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志,再想想那些偉人,誰(shuí)不是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?部部揽赖'一聲,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒(méi)的意志,成就了多少偉人。
想想那些名人、偉人有幾個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平步青云,有幾個(gè)是一生想做功績(jī),但卻沒(méi)有嘗試過(guò)的?李白、蘇軾等多少詩(shī)人,一生中被貶多次,朝廷中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇帲偸菭栍菸以p,雖然他們都喜歡世外桃源,向往田園生活,可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的。
當(dāng)年,愛(ài)迪生如果不嘗試,就不會(huì)發(fā)明電燈;馬云如果不嘗試,就不會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試,就不會(huì)成為世界首富,這種種事件告訴我們,嘗試,它伴隨著我們成長(zhǎng),它給了我們希望,它讓我們贏得了喝彩,贏得了掌聲。
每一次的嘗試,給我們帶來(lái)了驚喜,讓我們懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收獲的并不都是希翼,沒(méi)準(zhǔn)還有失敗,但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的,如若沒(méi)有嘗試,有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的螃蟹可以供人們享用,當(dāng)做美味。
所以,我們應(yīng)該勇于嘗試,這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),去迎接我們的下一個(gè)勝利。
成長(zhǎng)作文600字 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”這首歌人人皆知,可是真正這樣去做的又有誰(shuí)呢?是他們,他們不顧自己,舍小家為大家,默默地守護(hù)著我們,為我們做貢獻(xiàn)。他們就是“消防員”。
他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力,在工作。那是在幾天前,我與同學(xué)出去玩了,回來(lái)的時(shí)候,我們?cè)隈R路上看到三輛消防車(chē),我心想:三輛車(chē),看來(lái)火不小,也不知誰(shuí)家著火了?粗粗,誰(shuí)知,消防車(chē)開(kāi)進(jìn)了我們小區(qū)。我真害怕,如果是我家怎么辦啊?我只能好奇地跟上去。同學(xué)們也出于好奇,跟著我追上去。
來(lái)到了小區(qū)里,我看到不遠(yuǎn)處,24棟的房子上出現(xiàn)了濃煙。“著火點(diǎn)一定是哪兒了”我心想。
我與同學(xué)大步流星地走上前去,圍觀(guān)的觀(guān)眾真不少,連居委會(huì)的阿姨都來(lái)了。來(lái)到樓下,我才看清。原來(lái)是4樓,窗戶(hù)被家里的主人打開(kāi)了,從右邊的窗戶(hù)中還不時(shí)閃出火苗的蹤影。里邊的墻壁全變成了黑色的。在樓下的我,不時(shí)聞到一股燒焦了的糊味。這時(shí),一位消防員叔叔抱著一團(tuán)管子沖上了樓?催@他的樣子,在火中的`好似他的家人,他是那樣焦急。沒(méi)一會(huì)兒,消防車(chē)開(kāi)動(dòng)了,原來(lái)開(kāi)始注水了。我們把目光全都注視在了著火的房間里。只見(jiàn)房間中的煙越來(lái)越大,真不知道那位消防員怎么樣了。大家的心都提到了嗓子眼。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這事,消防員來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),打開(kāi)窗戶(hù),沖我們大喊:“任務(wù)完成!”看著消防員黑乎乎的臉,我感動(dòng)的都快哭出來(lái)了,但又感到無(wú)比溫暖。
“水火無(wú)情人有情!痹跓o(wú)情的大火面前,消防隊(duì)員為了人民,視死如歸,他們有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇門(mén);如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一棵大樹(shù),那么關(guān)愛(ài)就是清澈的水流;如果世界是……人人為我,我為人人。在別人需要幫助的時(shí)候,你給予別人點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài),對(duì)于深處困境的人來(lái)說(shuō)也如黃金般珍貴。
成長(zhǎng)作文600字 篇8
大雨沖刷后的藍(lán)天,格外澄清明澈,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光柔柔地照耀在身上,為世界添了一抹亮色,灑下一地溫暖。春天,真的來(lái)了。
走到陽(yáng)臺(tái)上,看看媽媽精心培育的花兒,或多或少,都已露出了嫩綠的芽?jī),開(kāi)得早的已經(jīng)含苞待放。唯獨(dú)我最最鐘愛(ài)的米蘭,為我的成長(zhǎng)添了亮色的米蘭,依舊是一副死氣沉沉的樣子,仿佛還沒(méi)有走出冬天的陰影。
費(fèi)了好大勁兒,總算把還在廚房里忙碌的媽媽拉了過(guò)來(lái),急不可耐地向她說(shuō)明了米蘭的情況,還問(wèn)她米蘭是不是死了。媽媽笑著搖搖頭,并沒(méi)有回答我什么,在我眼里,頗有些神秘。
無(wú)奈地嘆了口氣。
接連幾天,米蘭依舊沒(méi)有顯出生機(jī),我心里更加焦急,可媽媽卻沒(méi)有什么表現(xiàn),還是同往常一樣給花兒澆水,施肥,似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心米蘭的死活。而我迫于成長(zhǎng),月考的壓力,也漸漸地忘掉了米蘭,忘掉了這抹亮色。
月考后的一個(gè)周末,媽媽不在家,打電話(huà)讓我給花兒澆水。放下手頭的作業(yè),拿起水壺,踱著步子向陽(yáng)臺(tái)走去,卻猛然發(fā)現(xiàn)似乎有一抹亮色在陽(yáng)臺(tái)上閃著,連忙跑去,哦!米蘭開(kāi)花了!
米蘭終于擺脫了死氣沉沉的.模樣,重新煥發(fā)了生機(jī)。看著淺黃色的小花,米粒樣子綴在濃密的葉之間,星星般閃爍,像是在與我對(duì)視。這米蘭是多么亮!我不禁笑出了聲:米蘭終又為我的生活添了一抹亮色。
媽媽剛邁入家門(mén),迫不及待,滿(mǎn)腹疑問(wèn)又歡喜的我連忙迎上去,問(wèn)她原因。媽媽擺了擺手,笑著拉著我坐在了沙發(fā)上,淡淡地說(shuō):“米蘭是有信念的,它不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想,激勵(lì)著它去開(kāi)花,去成長(zhǎng),它用夢(mèng)想為它的成長(zhǎng)添了一抹亮色!這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開(kāi)花的原因啊!”
我猛然醒悟:就好像人生一樣,只要有夢(mèng)就能成長(zhǎng),就能成功,就會(huì)在成長(zhǎng)中添一抹亮色;反之,如果你沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想,那你心中就缺少目標(biāo),就缺少奮斗的力量,你的成長(zhǎng)就會(huì)毫無(wú)亮色,你就會(huì)與成功失之交臂!
是!夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)之路上必不可少的。有夢(mèng),就能讓生命開(kāi)花;夢(mèng)想,會(huì)為成長(zhǎng)添一抹亮色!
成長(zhǎng)作文600字 篇9
家是避風(fēng)的港灣,家是成長(zhǎng)的搖籃。我這株小苗,在成長(zhǎng)的搖籃中已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,我的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)溫暖的家。家里之所以是溫馨,溫暖的,是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼?ài),在這些愛(ài)的呵護(hù)下,才使我能夠健康成長(zhǎng),不誤入歧途。
爺爺——家中年長(zhǎng)的老人,他對(duì)我的愛(ài)是百依百順的。小時(shí)候,我每次與爺爺出去玩,我要什么他都盡量滿(mǎn)足我。長(zhǎng)大之后,他還是把我放在“蜜罐子”里“珍藏”,讓我嘗到了當(dāng)小公主的快樂(lè)。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了一些稚氣的我,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
媽媽——家中最勤勞的成員,她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。每次一回家,她的`愛(ài)便在我的耳邊響起,一些關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)滔滔不絕:“今天冷不冷?”“今天的作業(yè)多不多?”“今天晚上早點(diǎn)回來(lái)啊!”“今天的作業(yè)還沒(méi)做完呢,玩什么玩?”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎?”……她把愛(ài)轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨,當(dāng)然也有別的“款式”的。因此,每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候,她的“愛(ài)”便把我從偷懶時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
爸爸——家里的頂梁柱,他的愛(ài)是嚴(yán)格嚴(yán)厲的,這種愛(ài)要是太多了我可受不了!不過(guò),他平時(shí)很“友好”,天天和我打鬧嬉戲看電視,在這些有趣、快樂(lè)的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤,他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,很恐怖。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從九十多分一下子滑到了八十多分,他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí),我從他的言語(yǔ)中得知了全家對(duì)我抱有多么大的期望,并且明白了我這次的成績(jī)讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了,可得很厲害,他卻說(shuō):“不許哭,哭有什么用?社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人,哭只會(huì)讓別人更瞧不起你!”后來(lái)他說(shuō)什么了,我不知道,因?yàn)檫@句話(huà)一直在我的耳邊響起。從那以后,我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中,有這些不同樣式的愛(ài)一直幫助我成長(zhǎng),讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助,被及時(shí)叫醒,因此我能夠健康成長(zhǎng)。
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