關(guān)于和好的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于和好的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于和好的作文1

　　我和小剛吵架了，并且發(fā)誓永遠不要跟他說話，他把我送給他的小足球還給了我，我也把他送給我的小刀還給了他。是什么原因呢？唉，僅僅只是因為一時的氣話。昨天下午，我因為考試成績不好，心情一落千丈。小剛跑過來逗我，我卻指著他破口大罵，把氣都出在他身上，因為他考得比我好，我很受不了，想到身為全級四大才子之一的我居然考得比他還差，我的`心里就很不是滋味。其實小剛也不是好欺負的，他也罵了我一句。于是我們就吵要吵，吵到上課，并互相仇視對方。今天，天氣陰沉沉的，一直淅瀝淅瀝地下著小雨。我腦子里老時不時會出現(xiàn)昨天我倆吵架的情景。昨夜，我終于想通了，本來男子漢流血不流淚，可是我是流淚后才會想通的——和好。下課時，我原想去跟小剛道歉，可是一個大男人，這種話怎么說得出口嘛！我看了看小剛，看來他心情也不是很好，像女孩子一樣拿筆直插書。當我想到從一對行影不離的好朋友變成今天這般模樣，我就十分慚愧。后來，我想還是學習人家娘子軍吧，來玩?zhèn)�傳紙條�？墒且晃掌鸸P腦子空空的了。放學后，我獨自一個人走在路上，心里不斷在想著：男人頂天立地，要經(jīng)得起風吹雨打，一個朋友而已，不足掛齒！心里雖然這么想，可那畢竟是從幼兒園就認為的好朋友呀！“小穎！”突然傳來一聲令人膽寒的叫聲，小剛朝我跑來�？吹郊∪鈴娊〉男�剛，我一個文弱書生，拿什么和他比呢？我原想逃走，可是第六感告訴我不應該走。對著小剛，我畏畏縮縮。“我們和好吧！”小剛笑了。剎那間我也證實了我的第六感非常準確�！昂�！”青春就是這樣！

關(guān)于和好的作文2

　　放學時，我們一起并肩走路回家，談笑風生;下雨時，我們共遮一把傘，風把笑聲傳得很遠……

　　她是我的同桌兼好朋友，可是前一周，我們卻發(fā)生了矛盾，為此我感到羞愧。

　　記得有一次考試時，到最后的末尾時間，當我檢查并修改到心滿意足時，深吸了一口氣，緩緩地把筆放在了一旁。這是我第一次行云流水地完成一篇文章。

　　同桌這時正在玩弄著鋼筆，學著電視上轉(zhuǎn)著鋼筆，鋼筆在指尖穿梭，就在那一刻，鋼筆上的小方塊突然滑到了最底端，眼前突然變模糊了，一大股墨水像箭一般射到了我的考卷上，正擊中央。我的尖叫聲隨即而出，墨水在考卷上慢慢擴散……

　　馬上要交卷了，重抄?不行!正在糾結(jié)中，望了一眼同桌，她并沒有為自己所做的.事負責，而是泱泱不快地說著這根筆的質(zhì)量不好。和她大罵一次?能換回什么呢?老師嚴厲而簡潔的聲音響起：“收卷!”我頓時絕望了，原來寫完作文的興奮頓時跌落到了谷底。

　　我們不再說話了，我為她滴墨水而不負責的事情憤怒，她似乎也羞愧極了。過了幾天，我原來憤怒的心情也漸漸地平復了，心里忽然蹦出了一個念頭：要不和好吧!回想起原來和她一起玩耍時的一幕幕，終于下定決心。

　　我們經(jīng)過互相的理解后，又和好了，回到了以前，那沒有吵鬧的日子，只有純真。

　　我們和好了!因為那相互的理解!

關(guān)于和好的作文3

　　大家都知道看別人不能持有偏見。但是生活中我們總是帶著偏見看別人。

　　兩年前，我總是和我們班上的一位叫作果果的女生作對。我覺得她特別愛生氣，又總是欺負男生，而且特別喜歡指使其他人，所以我總是跟她起爭執(zhí)。

　　有一次我上臺階時，摔了一跤，耳朵不知被什么東西劃破了，而且流了血。剛好老師那天不在，所以我只能自己去醫(yī)務(wù)室。然而讓我意想不到的是，果果突然追上我，一邊喘氣一邊說：“我跟你一塊兒去吧，你的耳朵疼嗎?”

　　我很驚訝，每次跟我作對的就是她，她卻還是在我遇到困難的時候，第一個站出來幫助我。

　　我不好意思地說：“沒事，你快回去寫作業(yè)吧，我可以自己去，別到時候要交作業(yè)了，你還沒寫完�！�

　　她笑了說：“我早就寫完作業(yè)了，我就怕你的情況嚴重，為你著急!”

　　我的.心里頓時感到很溫暖，她在關(guān)心我!

　　我鼓起勇氣說：“我以前跟你作對，現(xiàn)在你還幫助我，我想我們和好吧!”

　　過了很久，我們都不說話，只聽著我們的腳步聲，接著我突然想到：是不是我又惹她生氣了?我的心臟跳得很快，感到很緊張。

　　但是她突然跳了起來，對我露出一個大大的笑臉，說：“我早就想跟你和好了!”

　　從此，我和她就變成了形影不離的朋友，我們無論做什么都會互相幫助。比如她學習很好，每當我有學習方面的困難時，她都會主動幫我;我畫畫好，所以上美術(shù)課時，我會跟她講一些畫畫技巧。

　　“偏見”在我們?nèi)找嬖錾畹挠颜x中消融了。這真是走進一個人，溫暖兩顆心!

關(guān)于和好的作文4

　　我有一個形影不離的好朋友。她叫小雅，我們每天一起上學、一起回家、一起玩耍和別人都說我倆不是姐妹勝似姐妹。

　　然而天有不測風云，人有福禍旦夕。讓我意想不到的是最近我倆因為一件小事竟鬧得不可開交。

　　要說這件事還得從幾天前說起。有天，小雅最愛的鋼筆不翼而飛了，心急如焚的小雅就在學校展開了地毯式搜索，東找找西望望，甚至連操場上的每個小角落都不放過，可鋼筆像是在和小雅玩捉迷藏似的，連個筆影都見不著。正當小雅垂頭喪氣想要放棄尋找鋼筆的時候，小林不經(jīng)意地說：＂會不會是你那親密無間的.好朋友偷了呢？“小雅半信半疑地回答：＂不會吧＂。

　　隨后，小雅來翻我的文具盒，讓我不可思議的是，她的鋼筆竟直直地＂躺＂在我的文具盒里，小雅見狀，不分青紅皂白地說：＂你太讓我失望了，虧我還當你是好朋友。”然后頭也不回地走了。我真是啞巴吃黃蓮，百口莫辯。我知道這根本就是個誤會嘛，我也不知道這筆怎么會在我的筆盒里睡覺呢？

　　她非常懊悔那天那樣說我。不斷地對我說：“不起，誤會你了�！蔽艺f：“沒事，你那天的心情我能理解，我知道你不是有意的。＂

　　誤會總算解釋清楚了，我們依然是好朋友。經(jīng)過這件事后，讓我明白，朋友之間要互相信任，互相諒解，不記仇??！友誼方能長久！

關(guān)于和好的作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡力氣扔在地上，還連連踩了它幾腳。陳明看了，火冒三丈，跑到我的.位置，拿起書包扔在地上。我也不服氣，以其人之道還治其人之身，一把搶過他的書包，把書本全倒了出來。這時，老師來了，制止了這場打架……

　　原本一對形影不離的好朋友，就因為這次打架，變成了一對仇家！

　　我冷靜下來后，覺得對不起陳明，想找個機會向他道歉，可又開不了口。我把這事寫在日記上，老師說：“勇敢承認錯誤是對的，去吧，老師支持你……”聽了老師的話，我下定決心要向他道歉。

　　下午放了學，我找到陳明，對他說：“陳明，對不起。我不應該為區(qū)區(qū)個小木船而與你斤斤計較，請你海涵……”我說完，他一聲不吭，只是看了我一眼就走了。晚上，我睡不著覺，為下午的事煩惱著——陳明為什么不原諒我？

　　第二天早晨，我正在吃早飯，忽然聽見樓下有人在叫我，便草草吃完飯，整理書包上學去了。打開門，眼前的一幕讓我大吃一驚——是陳明，他帶著微笑向我打招呼，雙手還拿著兩只小木船。

　　“陳明你……你原諒我了？”

　　“別說那么多了，那天是我錯了，應該是我向你說對不起。我重新做了兩只小木船，喏，這只給你�！�

　　我跑過去和他擁抱在一起……

　　就這樣，我們倆又和好了，手相互搭在對方肩上，一起去上學，一起進教室……

關(guān)于和好的作文6

　　同學之間偶爾也會吵架，不可能每天都那么要好！星期六我就和我最要好的朋友———葉倩茹吵架了。

　　事情是這樣的：星期六上午第二節(jié)課，我和葉倩茹都是素描課。到畫畫時我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，就輕聲地問：“倩茹，能借我一下橡皮嗎？”“嗯，可以�！钡�當我要擦的時候，葉倩茹也要擦。剛好被我先拿了過來，“丁安慈！！”她大叫一聲，我擦完了給她時，她卻生氣地說：“不借你了！”“為什么？”一個大大的問號在我心中產(chǎn)生：為什么不借我？我得罪她了？沒有��！后來鉤線就用不著橡皮了。在鉤線時，我偷偷地看了她一眼，只見她還氣鼓鼓的！“倩茹……”“哼！”下課了我的畫也差不多完成了，倩茹的畫也完成了，她徑直離開了座位，沒和我一起走。我走在她后面，只見她正在和蒙穎聊天呢，還不時發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，我覺的自己好煩：一件小事用的'著吵架嗎？一直想到上課，后來我覺得是自己不對，這個橡皮本來就是她的，所以我應該先主動對她說聲：“對不起”。想到這，我就準備開口道歉，而恰好在此時，倩茹先轉(zhuǎn)過來對我說：“橡皮借你，我們和好吧！”突如其來的一句話讓我開心的“嗯”了一聲。

　　就這樣我們和好了，真是高興！

　　人世間有萬般情，而最讓我感動的始終是那友情！

　　以前我和朋友吵架了，雙方都不肯謙讓，而現(xiàn)在的大家卻不一樣了！正如人們說的：“退一步海闊天空�！�

【和好的作文】相關(guān)文章：

和好優(yōu)秀作文08-23

和好如初作文07-23

和好書交朋友08-16

“和好書交朋友”08-16

和好優(yōu)秀作文（通用25篇）10-22

和好小學生作文05-14

我和好朋友優(yōu)秀作文07-08

我和好朋友優(yōu)秀作文3篇07-08

我和好朋友優(yōu)秀作文(3篇)07-08

你們和好了，我多高興08-06