六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
過六一兒童節(jié)了,我沒有很興奮很期待的感覺,因?yàn)槲姨焯於枷襁^節(jié)一樣。
其實(shí)現(xiàn)在很多小朋友都像我這樣,不缺吃不缺玩。每天回家都有媽媽精心做的健康可口的`飯菜,想要啥玩具,很快就能買到;周末了,爸爸媽媽會(huì)擠出時(shí)間帶我去超市,逛公園;放假了,還會(huì)帶我滑雪、泡溫泉、去外地旅游……
有些小朋友輔導(dǎo)班上得比較多,可能會(huì)希望過節(jié)時(shí)能停一天課開心地玩玩,我的輔導(dǎo)班只有學(xué)英語。我倒是很想打一天游戲,可我知道這不太好,就不想了。所以,媽媽問我六一兒童節(jié)還有什么愿望,我絞盡腦汁想不出來。
我問媽媽小時(shí)候是怎么過六一兒童節(jié)的。媽媽說她小時(shí)候根本就不知道啥是六一兒童節(jié),長(zhǎng)大以后才想起來,每年大概到了穿襯衫的時(shí)節(jié),村里的小學(xué)會(huì)排一個(gè)小舞蹈去鄉(xiāng)里演出,那可能就是過六一節(jié)吧。我的生活每天都跟過節(jié)一樣幸福。因此我決定,這次我要給媽媽過個(gè)六一兒童節(jié),問媽媽有什么節(jié)日愿望,祝媽媽六一兒童節(jié)快樂!
六一兒童節(jié)作文 篇2
昨天一大早,我們學(xué)校的學(xué)生都穿著統(tǒng)一的校服、老師著嶄新的禮服,全體師生一個(gè)個(gè)都面貌一新,臉上都洋溢著節(jié)日的微笑,早早地就來到學(xué)校,參加今天下午學(xué)校將要舉辦的歡慶“六一”活動(dòng)。
下午一點(diǎn)過,全校師生都聚集在操場(chǎng)上,整個(gè)操場(chǎng)一片人山人海,到處是歡歌笑語。一點(diǎn)四十分,歡慶“六一”活動(dòng)正式開始了。首先為大家表演的.是幼兒園的小朋友,他們表演的節(jié)目是歌伴舞“小老虎”,每一個(gè)表演的小朋友都穿上老虎的服裝裝扮成老虎的模樣,看起來是那樣地惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)稚嫩的動(dòng)作是那樣地滑稽又可愛,讓所有的人都開懷大笑。
特別是我們四年級(jí)組的同學(xué)表演的節(jié)目種太陽,更是把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。統(tǒng)一的綠色表演服,手握“向日葵”,在優(yōu)美的歌聲下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在陽光下淋浴下充分展示著它們美麗的笑臉和身姿。
每一個(gè)年級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,有大合唱、有歌伴舞、有獨(dú)唱…,每一個(gè)節(jié)目都是那么精致,每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩,讓每一位兒童朋友提前過了一個(gè)愉快地“六一兒童”節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié),我們都六年級(jí)了,明年就過不了兒童節(jié)了,所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。
下午,我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng),就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的'。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)?粗懊娴娜艘粋(gè)個(gè)都過關(guān)了,我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來。我先套上一個(gè)眼罩,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過了一會(huì)兒才消除了緊張。
后來,我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報(bào)紙,又掉了下來,以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎(jiǎng)品,開心極了!
這次游園活動(dòng)真開心呀!
六一兒童節(jié)作文 篇4
再過兩天就是兒童節(jié)了,我特別的高興,要知道這可是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,怎么慶祝呢?麥當(dāng)勞?必勝客?還是一套最新版的游戲光盤?正當(dāng)我興致勃勃地為自己計(jì)劃的時(shí)候,學(xué)校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的:“每次都是父母給我們過節(jié),今年你能不能給他們安排好快樂的一天”。是!這不正是我一個(gè)12歲少年報(bào)答父母的一次很好機(jī)會(huì)嗎?我在心中暗暗地盤算起來,經(jīng)過一番苦思妙想,我的代號(hào)為“6。1小鬼當(dāng)家”的行動(dòng)計(jì)劃就在這時(shí)初步擬定好了。
六一那天,早晨起床后,我們?nèi)胰苏绽髅(gè)的,媽媽說要加班,爸爸說有事要去辦,緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結(jié)束后,家里就剩下我了。嘿!真是天時(shí)地利人和,我暗自得意起來,心想:我的“小鬼當(dāng)家”行動(dòng)馬上就要開始了。
首先按照行動(dòng)的計(jì)劃我要去買菜,鎖上門直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區(qū),這里的蔬菜真是應(yīng)有盡有,新鮮極了,那黑紫黑紫的茄子,油亮得閃著光澤,底瓣上還帶著扎手的小刺,還有那嫩綠的黃瓜,每一根頭上都系著一朵小黃花,就連我平時(shí)最不愛吃的大蒜,在這里經(jīng)過包裝以后,都顯得格外好看,真讓我有些愛不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買回家,可我想起媽媽常說的話:“物要盡其需才會(huì)盡其用”,東西再好,如果吃不了就會(huì)造成浪費(fèi),這樣不是得不償失了嗎!所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最愛吃的西紅柿。
蔬菜選好了,我又來到熟食區(qū),選了一只爸爸最愛吃的扒雞、媽媽愛吃的香腸,最后我還不忘買了半張烙餅?僧(dāng)我路過小食品柜臺(tái)的時(shí)候,我的腳步慢了下來,晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑,巧克力餅干的香味兒一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆,還有好麗友派,今天買一送一,真是太值了!可手中的蔬菜似乎在提醒著我今天的計(jì)劃,我把它們提起來,又看了看,下定決心,快步走出了超市。
一出超市,一股熱浪迎面而來?纯此{(lán)藍(lán)的天,太陽公公毫不客氣地釋放著它的能量,這時(shí)我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮(zhèn)的飲料,這樣想著,我漸漸地加快了腳步。
可剛到大門口,小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意,天氣這么熱,媽媽下班回來吃到西瓜一定很爽。想到這,我毫不猶豫地又買了一個(gè)西瓜,沒想到它是那么沉!剛才還腳步輕盈的我,現(xiàn)在可傻眼了。我拎著沉沉的東西,走起路來那蹣跚的樣子,就像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒。本來很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關(guān),想著爸爸媽媽吃著西瓜,夸獎(jiǎng)我的樣子,一步一挨地走著。終于到家了,我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。
哎呀,快12點(diǎn)了,他們要回來了。顧不得擦去滿頭的汗,連一口水也沒來得及喝,我就一頭扎進(jìn)了廚房。把買來的西紅柿洗干凈,用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片,放到盤子里,再放上白糖,一個(gè)菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡(jiǎn)單了,只要把它洗干凈就可以了,這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝,放到盤子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜,那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀,我左手扶著瓜右手拿著刀,剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊,還險(xiǎn)些切了我的手。嗨!真是看著容易做著難,平時(shí)西瓜在媽媽手里怎么那么聽話呀!我腦筋一動(dòng)有了,從廚房拿來一個(gè)比西瓜大一些的'盆,把西瓜放在里面,再重復(fù)前面的動(dòng)作,這下剛才還“調(diào)皮”的家伙,就被我搞定了。我一刀一刀把它切好,然后整整齊齊地放在盤子里。
就這樣經(jīng)過我的精心布置,一桌色香味具全的美味佳肴,就等爸爸媽媽回來享用了。不一會(huì)兒,爸爸媽媽都回來了,媽媽進(jìn)門先是一驚,然后又問我:“姥爺來過了?”。我只是咯咯地笑,不做任何回答。后來他們知道了真相,異口同聲夸我是個(gè)懂事的孩子。
晚上我躺在床上,回想著自己的這個(gè)與眾不同的兒童節(jié),沒有麥當(dāng)勞、必勝客,沒有精美的禮物,甚至沒有平日里誘人的零食,似乎缺少了一份節(jié)日的隆重。但它分明給了我一種新的體驗(yàn):是責(zé)任,是勞動(dòng),是理解,是體驗(yàn),更是一種給予的快樂!這是一個(gè)令我難忘的兒童節(jié)。明天將不再是兒童節(jié),但我已有了新的行動(dòng)計(jì)劃,你能猜到嗎?
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