小學(xué)成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
在人的成長過程中，往往會(huì)遇到許多的矛盾，也改變著我們，教會(huì)我們怎么去化解這些矛盾。
朋友之間，往往會(huì)遇到一些摩擦，一句無意的玩笑，一個(gè)打鬧的舉動(dòng)，一次不經(jīng)意發(fā)生的別扭。都會(huì)讓一對對朋友發(fā)生矛盾。還記得有一次，一個(gè)朋友和我說：“今天某個(gè)班的某某同學(xué)在下樓的時(shí)候，我嫌他太慢就推了他一下，讓他下樓快點(diǎn)。結(jié)果那個(gè)同學(xué)反過來和我爭吵�！蔽揖拖肓恕Ｆ鋵�(shí)雙方都有自己的錯(cuò)。都沒有站在對方的角度考慮問題。發(fā)生了矛盾。其實(shí)這種慢踱本就不應(yīng)該發(fā)生的，只因?yàn)橐粋�(gè)舉動(dòng)，一句挑釁的話，就差點(diǎn)讓兩個(gè)同學(xué)大打出手。值得嗎？其實(shí)處在青春期的我們，做事難免會(huì)有毛躁的時(shí)候，所以更得靜下心來，幾只一些，避免發(fā)生一些不必要的矛盾。即 使 發(fā)生了，退一步，忍讓一下也未嘗不可。矛盾雖然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，但我們應(yīng)該機(jī)智的去處理它們，避免他們。
師生之間，也會(huì)經(jīng)常遇到摩擦和矛盾。學(xué)生應(yīng)該服從老師的`管理，有其他的意見可以課后提出來。但做出不尊敬老師的行為就是不對。還記得在上個(gè)學(xué)期，我們班就有這同學(xué)，上課了，才慢慢悠悠進(jìn)教室。也不喊報(bào)告，老師當(dāng)時(shí)就批評了他，但是他卻不承認(rèn)錯(cuò)誤，反倒和老師大呼小叫，發(fā)生了些不必要的爭吵。這些學(xué)生只知道自己，卻不懂得老師的苦心。其實(shí)，老師的嚴(yán)格要求也是為了學(xué)生能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不以規(guī)矩不能成方圓。所以，師生之間的矛盾，我們更不應(yīng)該去引發(fā)。
家長和孩子之間，也許存在的矛盾會(huì)更多。90后的我們有著不同的思維方式，更新的觀念。然而叛逆的我們卻讓我們的父母勞累不已。有的人動(dòng)不動(dòng)就離家出走，動(dòng)不動(dòng)就和父母大聲爭吵。其實(shí)，只要溝通得當(dāng)。這些矛盾是不應(yīng)該存在的。年代的溝渠，阻礙著我們與父母的交流。其實(shí)不然，在充足的時(shí)間下，只要我們肯用心去和父母進(jìn)行交流，就可以化解彼此之間的矛盾。
每一個(gè)人成長中，或多或少都與別人有過一些矛盾。這些矛盾，是我們成長的記號(hào)。一次次的矛盾，一次次的化解培養(yǎng)了我們解決矛盾的能力。其實(shí)，微笑往往比許多方法更容易化解彼此之間的矛盾。真心的對待每一個(gè)人，矛盾也會(huì)隨之越來越少�？鞓泛陀颜x也會(huì)隨之而來。
小學(xué)成長作文 篇2
在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；愛，就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；愛，就像火紅的太陽，能給予你積極奮進(jìn)的力量。
人與人之間的愛，在生活中無處不在。比如：你有一次突然生病了，媽媽帶你去醫(yī)院；你要上學(xué)去了，爸爸送你去學(xué)校；你有題目不知道怎么寫，老師過來教你；你上美術(shù)課要用的`水彩筆忘記帶了，同學(xué)借給你。人間處處都有愛。
記得有一次：那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我們正在寢室里刷牙洗臉，“咚咚咚，咚咚咚。”一陣敲門聲。是誰在敲門呢?大家都在沉思著。王老師打開門一看，原來是我的媽媽。她那冰涼粗糙的大手上拿著一件紫色的羽絨服，再看看她身上只穿了幾件單薄的衣服，我很快就明白了事情的經(jīng)過。我撲進(jìn)了媽媽的懷抱，對她說：“媽媽，我愛您！”
愛，是偉大的。有了愛，我們才能快樂的成長，有了愛，我們才能快樂的生活在這個(gè)多姿多彩的世界上。
小學(xué)成長作文 篇3
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺，我已度過了十二個(gè)春秋�；叵胛页砷L的過程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時(shí)候的我，乖巧而活潑。人見人愛�？涩F(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句，我就會(huì)大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢，每次聽到這些評論，我的心就好痛好痛。真是說者無心，聽者傷心。
我這個(gè)人脾氣雖然不好，但官運(yùn)還是不錯(cuò)的。從一年級(jí)起，一直是班上的學(xué)習(xí)委員。到了四年級(jí)，又挑起班上最高“行政長官”的重?fù)?dān)。“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無論班上出了什么事，我都是當(dāng)然的“法官”。自我感覺還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學(xué)們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬分。有一次英語自習(xí)課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學(xué)們�？蛇@幫人根本不聽我說，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風(fēng)。自習(xí)課上竟有兩個(gè)男生動(dòng)起了拳腳。后來老師罵我無能，管不住這些同學(xué)。你說怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個(gè)人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個(gè)好姐妹，在路上不知怎的'發(fā)生了爭執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽不進(jìn)去：父母批評我，又使我覺得自己受了委屈。一年來，總對那個(gè)同學(xué)冷眼相看。至今，我們還是相見不語。有時(shí)，我也捫心自問：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì)課上，班主任講到團(tuán)結(jié)時(shí)，我不由自主地低下了頭，不過我堅(jiān)信，這個(gè)煩惱會(huì)盡快擺脫的。
我一天天長大了，煩惱的事也接踵而來，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點(diǎn)煩惱：因?yàn)橹挥袩⿶�，才能磨礪人。
小學(xué)成長作文 篇4
成長，是每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷不同，而且是必不可缺的。而成長中的故事想必大家都有，也許有人是經(jīng)過每一件事，從中領(lǐng)會(huì)道理而成長的，我的成長故事恰恰也是這樣……。
“大嫂，在嗎？”鄰居家的阿姨正叫著我的.外婆，外婆立刻回應(yīng)她說：“恩，有什么事嗎？”阿姨一臉得意地說：“沒什么，就是我女兒想喝雞湯，可是我家用光了油，你看我女兒放假剛從天津讀大學(xué)回來，準(zhǔn)備又要走了，我煮完好讓她走啊！”外婆客氣地說：“這樣啊，拿去用吧！”阿姨假裝驚奇地說：“喲，孫女也在啊！怎樣，學(xué)習(xí)好嗎？”我害羞地說：“成績一般，也不是很好，也不是很差�！卑⒁舔湴恋卣f：“我女兒都考到牛津大學(xué)了，有空學(xué)學(xué)她吧！我先走了，拜拜！”外婆聽到這番話之后語重心長地對我說：“沒事，她為人就是這樣，整天就著這顯擺，臭美，吃飽了沒事干！你以后只要好好讀書，比她女兒還要好，讓她沒話說�！�
夜深人靜，我心事沉沉地躺在床上，心里想今天早上那個(gè)鄰居阿姨也說得對，我的實(shí)力確確實(shí)實(shí)還不夠她女兒強(qiáng)，但是世上無難事，只要肯攀登，這句話是毛澤東說的。以后，只要我努力，勤奮一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變成功的，會(huì)考上比他女兒還要好的大學(xué)，會(huì)比她女兒還要好的。就憑著這句話，我終于睡著了。早晨，我背著書包，高興地來到學(xué)校，來到學(xué)校，課堂上，因?yàn)槲蚁露Q心要努力，勤奮學(xué)習(xí)所以我在課堂上任何會(huì)的我都舉手回答問題。不會(huì)的，我積極聽老師或同學(xué)的講解，終于我在測驗(yàn)的時(shí)候大顯身手，考到了全班的前5名。于是，我越來越有信心了，漸漸的，我不知道為什么變得有點(diǎn)驕傲了，做什么事情變失敗了，也許是因?yàn)槲姨湴亮税�，是上帝在懲罰我�？赡芪衣匾庾R(shí)到我做錯(cuò)了，于是我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。但我仍然保持著那顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心。
就這樣，我在這個(gè)事情中明白了，做人不能太驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆Ｍ瑫r(shí)我也明白了一個(gè)成語叫拔苗助長，比喻做事情不能太過著急，要慢慢來！因?yàn)樽鋈瞬豢赡芤簧寄敲雌教�，總有一些不順利的事情，如果太過平坦了，這就不叫人生了！在遇到困難時(shí)，我們要用平常心去對待，要有克服困難的勇氣和信心！
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