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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
家鄉(xiāng)的小河，雖不像長(zhǎng)江那樣奔騰不息，雖不像大海那樣一望無(wú)垠，但有清澈見(jiàn)底的溪水，有婆娑稀疏的楊柳的倩影。那靜靜躺在河底的五彩繽紛的鵝卵石，會(huì)讓你羨慕不已；那一群群自由自在地游動(dòng)、嬉戲，在翠綠的水草中捉迷藏的小魚小蝦，會(huì)令你怦然心動(dòng)。
春姑娘剛離去，小河便熱鬧起來(lái)了。
夕陽(yáng)顧不上一天的勞累，用一縷縷橘紅色的.光芒把流動(dòng)的河面染上一層橘紅，小河就像一條連綿不絕、光芒四射的綢帶，飄向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這時(shí)，小河便成了我與小伙伴們的樂(lè)園。我們挽起褲角，光著腳丫，在小河里忙起來(lái)——捉魚。那些小精靈看見(jiàn)我們，瞬間便跑得無(wú)影無(wú)蹤。我們也不示弱，聯(lián)合起來(lái)向魚兒的藏身地——水草發(fā)起了進(jìn)攻。偶爾捉到一條，小魚卻趁我們欣喜若狂地向同伴炫耀時(shí)，溜之大吉！這時(shí)，坐在岸邊柳樹(shù)下休息的老人們便會(huì)笑得前仰后合，而跑了魚的我們則笑得更歡！
太陽(yáng)收盡了最后一抹余暉，天邊只剩下幾朵晚霞，我們的笑聲仍在小河邊回蕩。直到夜幕如大網(wǎng)撒下來(lái)，我和小伙伴們才依依不舍地離開(kāi)，但我們會(huì)和小河相約——明天再會(huì)！
小學(xué)生的作文300字 篇2
春雨綿綿，雖然寒冷仍然揮之不去，但是路邊，一朵朵玉蘭花卻已經(jīng)悄悄開(kāi)放了。走在路上，不經(jīng)意間就會(huì)聞到一種淡淡的幽香。
玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少�；▋簨赡蹕赡�，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。白玉蘭花在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上站立起來(lái)。有的將自己白嫩白嫩的小臉蛋兒捂起來(lái)，還在害羞哩！有的一半花瓣兒卷著，一半花瓣兒張開(kāi)，像翹著個(gè)蘭花指，一副嬌滴滴的模樣。有的花瓣全部已張開(kāi)，落落大方地向人們展示自己的婷婷玉立、婀娜多姿。
這么多白玉蘭，全部都美不勝收，但一朵有一朵的`品味�？纯茨且欢�，十分優(yōu)雅高貴，看看這一朵，安安靜靜，又給人一種清冷憂郁的感覺(jué)。細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，更賜予了玉蘭花一種高傲的感覺(jué)。
我忽然覺(jué)得自己仿佛也是其中最美麗的一朵玉蘭花，穿著雪白雪白的舞裙，立著腳尖，伴隨著風(fēng)姑娘的小提琴獨(dú)奏翩翩起舞。我?guī)ьI(lǐng)著伙伴們跳著一支支優(yōu)雅的芭蕾舞。春風(fēng)拂過(guò)，春雨寶寶跑下來(lái)與我們嬉戲，給我戴上了一串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈。陰云散盡，太陽(yáng)公公為我講著有趣的故事，又把漂亮的七彩紗裙給我披上……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢！
小學(xué)生的作文300字 篇3
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說(shuō)話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開(kāi)口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見(jiàn)他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢包？是誰(shuí)丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰(shuí)也沒(méi)有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見(jiàn)他拉開(kāi)錢包看了看。我看見(jiàn)里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的'玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過(guò)小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
大家好！我是一支小巧玲瓏的鉛筆。在文具店里，我孤苦伶仃，沒(méi)有一個(gè)人陪伴我，看著一支支鉛筆有了自己的主人，我十分羨慕，終于有一天我被買走啦！
我的主人是一位一年級(jí)的學(xué)生。我住在一個(gè)有有兩居室的文具盒里，里面有橡皮姐姐，鉛芯哥哥。他們見(jiàn)了我都說(shuō)我精致可愛(ài)，聽(tīng)了這些話，我非常得意！
一開(kāi)始主人對(duì)我很好，他總是準(zhǔn)時(shí)給我裝上“能量”，以便我在課堂上一展身手，把其他姐妹驚得目瞪口呆。當(dāng)我看到他們羨慕的.目光，我更加提勁啦！身體一轉(zhuǎn)，哇，一篇向往的日記出現(xiàn)在眼前。我高興極啦，主人更高興！
不過(guò)，我和主人之間也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。相處一段時(shí)間后，我原以為他會(huì)一直對(duì)我好，可是，出乎我的意料。就在前幾天，因?yàn)橹魅说男⊥妹烂际й櫫�，心情不太好，寫字不整潔，可他卻把責(zé)任推在我身上，還埋怨“這支筆寫字怎么這么難看，真后悔當(dāng)時(shí)買了你！”我聽(tīng)了又氣又急，可又不敢反抗，只好小聲嘀咕著：“我可真倒霉，如果主人找到那只小兔就好啦，我也不會(huì)吃這種苦頭呀！哼！”我很不服氣！
主人啊，千萬(wàn)別丟掉我！你這學(xué)期不是定了一個(gè)“勤練字”的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？我一定會(huì)助你一臂之力的！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我喜歡歷史悠久的盤龍山，我喜歡風(fēng)景如畫的金頂山，但我最喜歡典雅別致的天中山。
春天，天中山非常美，風(fēng)景如花。水像一面大鏡子一樣，清澈見(jiàn)底。花兒像小女孩的笑臉一樣，仿佛在笑瞇瞇地看著我。柳條在空中自由自在地翩翩起舞，春天的天中山到處生機(jī)勃勃。
夏天，其它地方都很熱，但是天中山可不熱。那是因?yàn)樘熘猩骄G樹(shù)成蔭，一陣風(fēng)習(xí)來(lái)，格外涼爽，所以夏天的天中山也非常舒服。
秋天，天中山的楊樹(shù)、榆樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子都變黃了，落葉像一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。這時(shí)，天中山最適合劃著船看這些優(yōu)美的景色了。
冬天，天中山非常熱鬧。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞的雪花給天中山的樹(shù)木掛上了亮晶晶的寶石，在陽(yáng)光的.照射下，閃爍著刺眼的光芒。人們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�、做冰雕、滑冰……冬天的天中山成了歡樂(lè)的海洋。
這就是美麗的天中山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的天中山。
小學(xué)生的作文300字 篇6
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。而在這個(gè)最美麗的季節(jié)，也有一種我認(rèn)為最美麗的花。這種最美麗的花就是--臘梅花。
冬天里的臘梅花是非常漂亮的。梅花們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見(jiàn)梅花的美和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。梅花們的花心是黃色的`，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。梅花們的花心是紅色的，梅花們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見(jiàn)嗎，我喜歡狗心臘梅。
描寫臘梅花的詩(shī)歌有很多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩(shī)是這樣的：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我喜歡的原因是：這首詩(shī)可以充分的體現(xiàn)出臘梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神。
在寒冷的冬季臘梅花開(kāi)的最旺盛，下過(guò)雪后，在雪地里可以清晰的看見(jiàn)臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒(méi)有被人們看到過(guò)，但是梅花還是無(wú)怨無(wú)悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
這就是我喜歡的臘梅花!
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外，記得在我剛上學(xué)時(shí)的一次讀書經(jīng)歷令我至今難忘。
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進(jìn)書店，一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我，它的名字叫《噴火小雷龍》。我認(rèn)認(rèn)真真地翻看著，盡管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，溫和地說(shuō)：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來(lái)。
回到家，我就開(kāi)始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開(kāi)始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，只要一有空，我就會(huì)捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動(dòng)著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔(dān)心、它經(jīng)過(guò)自己的'不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過(guò)我反復(fù)閱讀，不知不覺(jué)地把整本書都背下來(lái)了。我仿佛成了小雷龍的好朋友，和它一起游戲，歷險(xiǎn)……
通過(guò)這次的讀書經(jīng)歷，我知道了書就要反復(fù)閱讀，每讀一遍都有一個(gè)嶄新的體會(huì)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，天空飄著大片大片的雪花，一只長(zhǎng)的胖乎乎的扁嘴小鴨子在森林里迷路了。小鴨子漫無(wú)邊際的.走著，一雙眼睛淚汪汪的。忽然它看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光。小鴨子 興奮地蹦蹦跳跳的向亮光跑去。哇！是座很結(jié)實(shí)的木屋。小鴨子急切的沖上去�！斑诉诉恕钡那闷鹆碎T�！罢l(shuí)呀？”“是我”。小鴨子哆哆嗦嗦地說(shuō)�！爸ㄑ健遍T打開(kāi)了。兔媽媽問(wèn)：“你怎么跑到這來(lái) 了？”“我由于太貪玩在森林里迷路了�！毙▲喿訋е耷徽f(shuō)。兔媽媽急忙把小鴨子抱到了床上。兔媽媽還給小鴨端來(lái)一碗熱騰騰的稀飯，并一口一口的喂給小鴨吃。小鴨吃完后睡著了。兔媽媽給鴨媽 媽打電話，兔媽媽說(shuō)：“你的孩子在我家里，你來(lái)接它吧。鴨媽媽說(shuō)：”太謝謝你了！我這著急的到處找它呢�！傍唻寢寧纤念^巾風(fēng)風(fēng)火火的跑到了小兔家。兔媽媽把小鴨抱到鴨媽媽的懷里。小鴨 的眼淚嘩啦啦的往下流。兔媽媽和鴨媽媽都笑了。
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