美學生作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的美學生作文，希望能夠幫助到大家。
美學生作文1
“我們的中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。我的老師還在辛勤的批改著作業(yè)，我的老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。我的老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的我的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的`時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，我的老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的中的美？這就是我們的中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
美學生作文2
美”，包含著許多含義，它說起來非常簡單，但理解起來，也許一個人與一個人的看法卻不盡相同，我發(fā)現(xiàn)了美。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！
暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學作文，正當我走過西小十字馬路時，發(fā)現(xiàn)了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個老奶奶已白發(fā)蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發(fā)生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發(fā)生了，中學生作文《我發(fā)現(xiàn)了美》�！班郑帧避嚶曮@醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老奶奶已獨自一人走遠了。 作文網
這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，、很多。 作文網
北京奧運會馬上就在我們國家舉辦了，屆時，世界上許多國家的人都要來到我們國家參加比賽或是觀光旅游。我們國家是5000年的文明古國，有著尊老愛幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我多么希望天天都能發(fā)生這樣的`小事，雖然它微不足道，很平淡，但卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品德。雖然我們不能在奧運會的賽場上去為祖國爭光，但能多做一些助人為樂的事，也是對北京奧運會的一種支持。這樣不僅甜到了別人的心頭，還會讓自己甜的。
美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們自身來說，應該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好��！
而如今，我發(fā)現(xiàn)了美，不僅用眼睛，還要用我的心！
美學生作文3
��！下雪了，潔白的雪從天空飄下來，風兒吹過，雪在空中翩翩起舞。美麗極了！
雪從空中飄下來，像冬姑娘灑下了一大堆白紙片，像天上的仙女從天而降，落在人間，像一枚枚精美的徽章落了下來。雪，是天上賜予人類最寶貴的財富。雪，是冬天的使者，它送走了涼爽，帶來了嚴寒，它送走了秋姑娘，帶來了冬姑娘。它在天地間穿梭，來來去去，無憂無慮，自由自在。它的白色，潔白無暇，總有一種純潔的感覺。
我獨自漫步在小路上，路邊有許多積雪，路邊長著許多大樹，樹枝上也有積雪。像老奶奶剛蒸了一籠香噴噴的包子放在樹枝上，又像冬姑娘給大樹圍的圍巾，還像給大樹披了一件潔白無暇的衣服。雪，從天上落下來，好像在給做預報，仿佛告訴我們:冬天來了，大家都要穿上厚厚的棉衣。我停住了腳步，向遠眺望。��！都是潔白的！是雪把整個世界變得如此潔白，如此純潔……我伸出手，接住一片雪，雪在我的'手心融化了，化成透明的了，不一會兒就消失了！就好像人的心，剛出生時是純潔的，善良的，待到成年以后，心變黑了，變得貪婪，不斷索取，最后在寂寞中死去。
雪如蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。白雪與枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，仿佛給大地披上一件帶水紋的花衣。
閉上眼，仔細傾聽，落雪的聲音，給圣潔的冬景配上了一曲動聽的樂曲。落雪聲美，融雪聲更美。待到太陽從東方升起時，皚皚白雪正在悄悄融化。一粒粒水珠從屋檐上滴落，落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。此刻，我陶醉在這動聽的樂曲中。雪是無私的，它用自己的身軀為大地獻上了一份厚禮。
我愛雪，我愛它那無私的精神，愛它那潔白的外表。雪的美，是無語倫比的
美學生作文4
生活中的美，能構成一道多姿多彩的美景。小花的燦爛笑容，永遠比不上生活中的美；春天的芬芳，始終也比不過這一道美景······
“嘩——”雨似斷線線的珍珠直往下落�！芭畠�，下雨啦，怎么辦呢？小機靈鬼，想想辦法，待會兒我還得去外婆家那兩只新鮮的鴨子！”媽媽臉上露出了焦急的.神情�！袄蠇�，想在我也沒事干，要不我去給您拿？”媽媽聽后，也沒辦法，只好點頭答應。我匆忙的跑下樓，騎著嶄新的自行車，沖出了家外······
沒想到，雨天我的“幸運指數(shù)”急速下降，心情也遭透了�！斑恕币魂嚽宕嗟穆曇魝鞯搅宋颐翡J的耳朵里。“車子咋的不動了啦？”我自言自語道。我跳下車，一看，天哪！——車鏈斷了，怎么辦，怎么辦······我向四周望望，這是，我定睛一看，我的“救星”到了——修車攤。我手忙腳亂地把車推過去。一位年近六十歲的老爺爺走了出來，為想著對我說：“孩子，修車呀？來，我看看。”說著，把車子推到棚內去。咦？這輛自行車不是剛買的嗎？怎么壞了呢？我心想。“嘿嘿······孩子，這輛車是新買的，對吧？有些裝備不是很齊全，我?guī)湍阊b上吧！”聽后，我開心的點點頭。心想：爺爺真好！應該是個老手了哦！想著想著，一句話打斷了我的思想�！昂⒆�，搞定了哦!共十元�！蔽艺鏈蕚淠缅X，摸摸左兜兜，又掏掏右兜兜。糟了，Money（錢）沒帶！爺爺似乎看透了我的心思，對我道：“沒帶錢？好了哦！沒有關系，沒帶的話，就不用了啦！”爺爺幽默的說。我驚訝的看著親切爺爺，對他說道：“對不起，爺爺。待會兒，我會在經過這里，我保證會還您的！”爺爺沖我笑了笑，說完，急急忙忙的又騎上車，騎出了那充滿溫馨、充滿美的修車棚
雨過天晴，我正準備拿Money（錢）還給老爺爺。再看看四周，老爺爺已經不見了，我怎么找也找不著了！我想蔚藍的天空，喊道：“老爺爺，你在那兒？”
美學生作文5
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的'墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!啊，教師!是你給予大家無窮的知識，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
美學生作文6
在這個科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，人們的思想觀念也在不斷變化。比如，在有些人眼里，化了妝的人就變得美若天仙。但她的本質呢？人心呢？
九歲那年，我第一次回到故鄉(xiāng)�；蛟S是因為在城市生活久了，回到村中時，心里總有一絲城市孩子的傲氣，有些看不起鄉(xiāng)下的人。
這時，家里來了許多客人，門庭若市一般。一位穿著紅綠相間的大紅棉襖身材肥胖的女人，一邊嗑著瓜子一邊大聲叫喊道：“大哥、大嫂難得回來一次�。 边@帶著鄉(xiāng)下方言的口音，吸引了我的注意力。我抬頭仔細看她：強壯的身軀，黑黝黝的皮膚，手指頭又粗糙又肥厚，指甲縫里還夾雜著一些泥垢。我皺了皺眉頭，起身準備上樓。這時，她竟一下跑過來抱住我，用她那臟手捏了一下我的臉說：“小小啊，長得可真漂亮�！蔽耶敃r氣壞了，瞪了她一眼，去樓上衛(wèi)生間洗了好幾次臉……
大年初一，爸媽帶我去拜年。但到她家門口時，我遲遲不肯進去，因為我嫌她臟。最終，我被爸爸拖進去了。她笑得滿面春風，對我說：“小小，來啦，新年快樂�！蔽倚÷暤鼗卮穑骸澳阋残履昕鞓�。”大人們坐下聊天，我就到處轉悠。我驚奇地看到房間里有一個寵物屋，打開門一看，“天吶！”我大聲地叫道。她慌忙地跑過來，看著我滿臉的疑惑，解釋道：“這些都是被遺棄的流浪貓，我在路旁看到就把它們帶回來養(yǎng)著�！币凰查g，我對她的看法發(fā)生了轉變。原來她是一個如此有愛心的'人��！我轉過頭，第一次對她露出笑容，說道：“你好厲害啊，我要向你學習。”中午吃飯時，我見她遲遲不來，就去找她。只見她在水龍頭下一遍又一遍地搓洗著她的手，手都被洗得有些發(fā)白了。我趕緊去制止她。我意外地發(fā)現(xiàn)，她今天梳齊了頭發(fā)，換了件合身的衣服，還有她那顆善良的心，都讓她今天顯得格外地美。我情不自禁地對她說：“姑姑，你今天好美��！”
羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽艺J為真正的美，不在于外表，而在于內心的善良有愛。這才是真正的美，讓人難以忘記的美。
美學生作文7
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實，美就存在于我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓道路能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是生活中的美?
走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的忙碌身影，不覺的感受到這也是一種美?
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節(jié)的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護人員也都在自己的`崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你真實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美學生作文8
美在何處？是柳暗花明，還是沉魚落雁；是春華秋實，還是夜朗月圓。美來自生活，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。美看似遙遠，其實，它近在咫尺。翻開生活的畫卷，去尋找美在何處。
鏡頭一：景物美
春日里，百花盛開，桃紅柳綠，春風撫摸大地，春雨親吻萬物，帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日里，雨點盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來一個熱情而奔放的風火輪。秋日里，成熟的麥穗彎著腰，秋風一吹，樹上落下了幾只飛舞著的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來了一個果實累累的藤籃。冬日里，寒風掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風日挺立開放，飄來了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二：聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的`“鈴鈴聲”，到晚上放學時的音樂聲，從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風的咆哮聲中，都伴隨著我們的成長，聲音可以帶給你喜怒哀樂，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。
鏡頭三：心靈美
當然，生活中最多的還是心靈美。記得有一個下雨天，我沒帶傘，我已經做好淋成“落湯雞”的準備了，沖出去，準備感受雨點給我的滋潤時，卻發(fā)現(xiàn)身上一點感覺都沒有。睜開眼，才發(fā)現(xiàn)周圍是一片粉色的海洋，原來，我的好朋友在為我撐傘，我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實馬路上的一次攙扶，公交車上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。
是的，美在身邊，只有細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。美哉！生活也！
美學生作文9
黃梅季節(jié)的天氣，像孩子的臉，說變就變了。早上還是晴空萬里，可天公不作美，偏偏在上午最后一堂課下課時下起了大雨，豆大的點劈頭蓋臉地落了下來。
大部分同學都回家吃飯了，只剩幾個別的班沒帶雨具的女同學在班里，我在走廊里望著瓢潑大雨嘆了口氣。突然，從班里傳出一陣關窗戶的聲音。我暗暗慶幸還有一個同伴，便轉身闖入了教室里，真是“冤家路窄”原來是昨天和我吵架了的吳盈冬在關窗戶。我沒好氣的白她一眼，她卻看著我，微微的笑著。我心想：哼，跟別人吵了架，還有什么可笑的！真不害臊！于是，我準備冒雨回家。
不料她忽然和我擦肩而過，頂著風雨先走了。我看著遠去的吳盈冬，反而覺得心中痛快，便靜下心來坐在教室里，把老師布置的`作業(yè)做一做。誰知我一翻開練習本，就看見了那道引起我和吳盈冬吵嘴的題。爭吵的理由很簡單，這道數(shù)學思考題她不會做，想先看看我是怎么做的，然后讓我講一講道理。我卻要先講道理，再讓她去思索�？赡苁菦]有按著她說的去做，吳盈冬就說我學習很好就驕傲自大。我批評她學習不夠踏實，不會動腦子想一想，你一言我一語的吵了起來。想著，就認真的做了起題來。連窗外還下著雨都不知道。
等我想回家吃飯時，一個人走了進來，真是吳盈冬。只見她落湯雞似的，左手拿著雨衣，右手托著雨鞋，胳膊下面夾著雨傘。我“切”了一聲，諷刺的說道：“喲，吳盈冬小姐，怎么又回來了？什么東西您忘拿了呀？！”我又瞪了她一眼，故意撞了她一下，就頭也不回的沖進了雨中。
“萱蕾，慢點！”我簡直不相信這是吳盈冬在叫我，腳步慢了下來。她追上來拉住我，把傘和雨衣放在了我的手上，說：“萱蕾，你還生我的氣么？昨天是我太沖動了，唉，都怪我不好，你能原諒我嗎？”
我的喉嚨里像塞了棉花，什么話也說不出�？此凉皲蹁醯囊簧恚此俏⑿Φ难劬�，我似乎看到了她那明澈的心靈。
美學生作文10
現(xiàn)世界是如此美放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍季，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的`樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到季明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活。
美學生作文11
兩個日本小姑娘是聶榮臻將軍撫養(yǎng)的孩子，大的五六歲，名字叫美穗子，聶榮臻將軍對她們都很好，雖然日本殺死了我們很多的同胞，但是聶榮臻將軍卻沒有抱怨，而是把這兩個孩子當作自己的親生孩子，沒有任何的傷害之意，他還說：“我們不會傷害日本人民和日本的后代！”但是聶榮臻將軍卻不知道戰(zhàn)爭要什么時候才能結束，于是就找人把兩個孩子送回了日本。
美穗子也知道聶榮臻將軍對自己的好，于是40年以后，當了媽媽的美穗子來找聶榮臻將軍報恩，這時的聶榮臻將軍已經是年老的人了，而美穗子并沒有嫌棄，把聶榮臻將軍當作自己親生的爹，幫助聶榮臻將軍做任何事，美穗子把當初聶榮臻將軍對自己的好回報給了他，臨走時，美穗子說：“聶將軍，雖然我們兩個國家是仇人，但是，你對我的好，我會一輩子都銘記于心的，永遠都不會忘記，以后有什么困難盡管找我，我不會推辭，因為你是我的救命恩人，從你把我救回的第一天，我就已經把你當作自己的親爹一樣看待了，你有這一個寬廣的胸懷，會包容一切，你的`為人和藹可親，我非常感謝你！”聶將軍當是感動的潸然淚下，心里想：當初真的沒有看錯人啊，這個孩子真好，都這么多年了，還記得我當年對她的救命之恩，真是一個好孩子，希望他以后能成為一個對國家有利用的人，不要向他們家園的日本人那樣，殺人都不眨眼的，她能完成我這一個心愿，我也就對她心滿意足了，沒有任何的要求了~
這就是40年后的美穗子，她也是一個知恩圖報的人，他并沒有忘記聶將軍對自己的好，而是特地來找聶將軍報恩的
美學生作文12
人生道路上，難免有挫折，面對這些挫折，我們要勇敢的面對，堅強去面對。
正如在雨中的堅強，有一次，我到姥姥家住，這天下起了雨，姥姥家有一個燕子巢，我喜歡的觀察這個巢。觀察燕子的行動。
中午在下中雨的時候，我看到一個驚人的場面，有一只直燕子在雨中穿行，豆大的雨滴幾次無情的落在它身上。眼看就要被擊落了，可它還是堅強的向巢穴飛回，經過雨滴的擊打它還是回到了它自己相想回的地方---巢。我想著就是堅強的美吧！
我是一個不懂花的人，家里很少有，只有一盆吊蘭花，還是媽媽養(yǎng)的，雖說吊籃的生命很脆弱，可我并不這樣認為，因為有一次，不知怎么了，天氣突然變了，忽然刮起了大風。吊籃花放在外面媽媽說它的的生命很脆弱叫我把它弄進來，當我到他身邊時，有一個枝已經斷了，我把它弄進來，仔細看了看，原來，還有一點點的相連處，我想它活不成了。幾個星期過去了，我看了看吊蘭，它仍然長的很好，沒有被那一道傷痕所困擾，我想這就是堅強的美吧。
我們要了解世界，就要知識多，而我是通過電視來了解，在一個新聞頻道看到一個偉大的母親，這位母親生活在山區(qū)，有兩個兒子和一個女兒，他們生活的很艱苦，而這位偉大的母親用自己是雙手撐起了這個家，她挑起100多斤的東西在山路上運送，可想而知，那要經歷多少的挫折，但她還是堅強的熬過去了，這就是堅強的美。
在我們的生活中，有許許多多的'堅強人物，入公共汽車的司機，他忍著自己的傷痛，把旅客送到安全地帶，美麗教師，既照顧自己身體不好的母親，又要早起去學校，用他的雙手撐起家，這一切的一切都是堅強的美。
有位名人說過，在成功上，并不是智力的聰明，而是是否有堅強的意志，如有堅強的意志必然能成功。
這就是堅強的美。
美學生作文13
當時間飛逝，世界也變得日新月異，在科技迅速發(fā)展的今天，我們是否忘了停下腳步，細心觀察身邊的美？
——題記
美不只是絢爛華貴、多姿多彩，而很多時候我們會發(fā)現(xiàn)，簡單也是一種美。
看著眼前蓬勃生長的嫩嫩青草，它用它并不強壯的身軀頂著一顆顆露珠，是否也令人心悅？嗅著不遠處野花散發(fā)的幽香，誰能想到，那小小的、一簇簇的不知名的花兒竟也能給人如此芬芳，是否也令人神怡？文人詩人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g描述一些看似普通的不能再普通的東西呢？那是因為，正是那些簡單的、普通的東西交織在一起，才構成了我們身邊的美。
美不只是表面的，給人以視覺享受的美，其價值，更深深體現(xiàn)在內在、在人們的舉手投足之間。
在一個學生食堂內，沒有老師的看管，可隊伍依然有序的進行著，沒有人喧嘩吵鬧，也沒有人蠢蠢欲動，即使是看到自己所喜愛的.飯菜快要被打光時，也沒有同學為之所動，這是一種多么有秩序的美啊！而美的價值，就在同學們的舉手投足中深深體現(xiàn)出來了。
有一個男孩拿著一杯牛奶正匆匆趕去學校，卻在路上無意撞到了一位阿姨，牛奶也潑了對方一身，學生連連道歉，誰知阿姨并無責怪之意，而是拿出紙巾，輕輕地把自己衣服表面的一些牛奶擦干凈，然后微笑道，“沒事，你快去學校吧，遲到了可不好哦�！北銚]手與男孩告別再離開。男孩的禮貌致歉、阿姨的微笑與寬容成了那條大街上最美最美的風景。
對于身邊的美，我們總習慣于等待，卻不曾去尋找，當你處于繁華都市的喧囂中，別忘了靜下心來，也許只是一個轉身，就能發(fā)現(xiàn)讓我們驚嘆的美麗。
其實身邊的美一直都在，只是我們是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？
美學生作文14
清晨，我到公園去看櫻花。步入了園中 之后，我的眼睛看到了一棵棵櫻花樹都綻開了 花朵，花朵約有銅錢大小，有的是5個單的粉 色花瓣，中間是銀白色的花蕊；有的是很多花 瓣湊在了一起，黃色的花蕊，我仔細地樹了一 下，10多片呢！又美麗有嬌艷，呵！多么美的櫻花喲！
櫻花樹那棕色的樹干，油光發(fā)亮的樹葉 ，嬌媚的花朵引出我無限的遐想：“這美麗的 櫻花是日本的國花，她代表著中日友好的情誼 ，她生長在這片富饒、美麗、廣闊的土地上， 讓這友誼之花開遍中國大地吧！愿中日友情像 松柏一樣萬古長青，像櫻花一樣嬌艷，甜美！
我是個生長在海邊的女孩，似乎有著大 海一樣的性情：變化無常，不善言談，冷漠。 大海呵！你的深沉，你的一切一切，都感染了 青島人，他們和你有著同樣的品質：高雅，純 潔，好客......
蔚藍的大海在每個清晨被金燦燦的陽光 一照，顯得是那樣的華貴又不失純樸，海鷗告 訴人們：“清晨的大海是金色的，不信你來看 看��！”海面上似乎鋪上了地毯，地毯是用珍 珠瑪瑙織成的，閃爍著奪目耀眼的光彩，令人 感到無比的驚訝。
大海呵！你是個高貴的貴婦人，是個純 樸的女學生，是個有風度的紳士...你是那么 多變，但我喜歡你的多變，它讓你變的`那么神 秘！
詩人描寫月亮的詩句有很多，如：“金 英恰似清宵月，一度圓時一度開�！薄肮窍嗔� 瓏透如窗，花頭倒掛紫荷香�！薄皷|風裊裊泛 崇光，香霧空朦月轉廊�！�......
古人為何這般喜歡明月，我也不得而知 ，月亮總給人一種神秘孤傲的感覺，它發(fā)出的 一點光亮，雖然弱，但也是一種美，也許形容 月亮的詞匯只有一個字：美。月亮，也許你的 名字不是太美，但是你的樣子卻使任何華麗的 詞匯都要美......
古人寫有月亮的詩句都是別有用心：思 念故鄉(xiāng)，對友人的依依不舍，收復國土后的喜 悅等等。月亮，你成為了美好的化身�。�
美學生作文15
用心欣賞，在生活中處處有美�！}記
美，無處不在。有時你可以用自己的雙眼去觀察它，有時，你只能用自己的心靈去領悟它。當你用雙眼去觀察它時，只能看到它的表面，所以，只有當你用心去領會它時，才能感受到它的真。
初夏時節(jié)，各色野花都開了，各種花兒像繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛斑點，走近海邊，海是那樣的美，時而興風作浪，時而沉默不語。入秋時節(jié)，大地如同蓋上了金黃的棉被，枯黃的落葉緩緩墜落，好似一只只枯葉蝶偏偏起舞，乘風飛去。寒冬時節(jié)，樹木都只剩下幾根枯枝，幾片枯葉，但依然是那樣干凈，那樣美，就如同它的心靈一般，是那樣的純潔，默默地等待著在嶄新的一年里自己更加美麗的模樣，靜靜地，片片雪花飛舞，撒在它的枝干上，那樣純白動人美得讓人沉醉，而那美好的心靈與品質也同樣令我著迷。
最近在報紙上看到一則這樣的新聞：一名女學生在上學的路上救了一名病疾突發(fā)昏倒在路邊的老奶奶，可這名老奶奶的家屬卻一口咬定是這名女學生將老奶奶撞傷的，因為沒有確鑿的證據(jù)證明女學生的清白，所以老奶奶的家屬硬要女學生給予賠償。這名女學生只為自己的清白做過一句解釋：“不是我做的我絕不會承認�！币虼�，這名女學生背負了許多罵名，但最終，事實也為這名女學生澄清了真相，這名女學生不屈于誤解的精神也感化了許多人。是啊，做人絕對不能屈于誤解，我們身邊，也有許多擁有如此之美的品質的人，他們擁有一顆美的心靈，為社會做了許多美的事跡，樹立了美的榜樣，讓我們的這個社會更加和諧，更加溫暖，更加美好。
我們的身邊，其實處處都有迷人的'風景，美好的心靈，可貴的品質，它們都很美，并時該在我們身邊，為美麗的城市，和諧的社會做著巨大貢獻。我們也要擁有這個美好的心靈，可貴的品質，用自己的雙手創(chuàng)造更多的美。
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