學習的句子集錦65句

　　習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。以下是小編為大家整理推薦的學習的句子65句,歡迎閱讀與收藏。

1、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自我的興趣，你可能不愿學習某一門課程，那是正因你對它還沒有產(chǎn)生興趣，"興趣是最好的老師。"培養(yǎng)自我的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學習，發(fā)奮學習，刻苦學習，去實現(xiàn)自我的理想。學業(yè)之精深就在于此。

2、天生我材必有用，千金散盡還復來。

3、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂于助人品學兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。

4、烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發(fā)奮學習，為她爭光，為她添彩。

5、風吹不動泰山，雨打不彎青松。

6、不吃苦中苦，難得甜上甜。

7、你寧可跟一群優(yōu)秀的人打交道，你是最后一名，像他們?nèi)�學習，不管怎么被他們擠壓，都比在一群沒有出息的人中間你變成了第一名要好。

8、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。

9、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！

10、誰都不能阻止你成為優(yōu)秀的人。

11、我想不出不努力的理由，實在承載了太多目光。

12、努力和遺憾，哪個更痛苦？

13、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。

14、要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。

15、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績，你有多優(yōu)秀？

16、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續(xù)看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā) 為了未來可以毫無顧忌的說 ："我這三年我可一秒都沒有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著畢業(yè)證書見到一年多不見的你續(xù)一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我

17、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。

18、自省，大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省并塑造自我。

19、從經(jīng)驗中學習的是愚者，從歷史中學習的是賢者。

20、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！

21、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

22、對的，堅持；錯的，放棄！

23、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

24、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

25、學習也不是最終的目的，只是知識應(yīng)用的前提條件，可以講學習是個根基，不打好基礎(chǔ)，誰都知道會怎樣？這里不講現(xiàn)代社會的惟才侍用與否，只講學無所用該如何？許多時候，我們學的東西都會有用不上的情況，但只要掌握好的學習方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會里，學得東西很多，知識的更新也很快，要適應(yīng)時代知識的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學習方法，以不變應(yīng)萬變，即使真的要"活到老學到老"，那也只有如此了。

26、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

27、一個人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為"有素質(zhì)"。

28、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說："饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂而讀之，以當金石琴瑟。"理學家朱熹著名的《讀書有感》詩云："半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。"讀書之樂，溢于言表。

29、學習可以知道自己的不足。"學然后知不足"。學習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會發(fā)生出許多靈氣和色彩。

30、在學習的路上，堅持下來的人，都會收獲多多。

31、對待學習，要有一個認真的態(tài)度，切不可馬虎大意。

32、我覺得這么多年，我能夠走下去，是我自己保持一個學生的狀態(tài)，錄專輯完了當成放假，一直是這樣，這輩子，好好學習，天天向上，不會覺得自己進入成人世界了。我覺得還是保持學生的心態(tài)挺好。

33、別把學習弄得像一場任務(wù)，要將學習潤物細如聲得融化到玩中間去，孩子不僅不會反感，反而會保持濃厚的好奇心和求知欲，這遠比死記硬背掌握的知識要鮮活、要深刻。而且，孩子通過自己的求知欲學到的東西，遠遠超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。

34、什么時候中國人能真正不卑不亢地以平常心對待世界一切強于我或弱于我的國家，既充滿民族自信又虛心學習他人長處，既懂得保持民族精華，又能以開闊的胸懷對外來思想和文化，吞吐自如，那就是我們民族真正在精神上健康成熟的時候。

35、有些沖動你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說多些嘗試就會多些經(jīng)驗和可能，但情感與善良浪費的太多，總有一天或多或少會消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗，人生就是一個學習和改正的過程，但即使是需要歷練和修正自我的機會，也不要盲目的找人練習；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。

36、他對年輕人的創(chuàng)新想法保持開放的心態(tài)，認為年輕人在走入社會后，會需要有更多學習的機會、不要好高騖遠，多找?guī)讉�伙伴協(xié)助，會比自己單槍匹馬創(chuàng)業(yè)要好得多。

37、一個受過想問題訓練的人，練習禪定是很容易的，專心保持清醒即可，但禪定大師若是沒有受過相應(yīng)訓練，中等程度的數(shù)學難題都想不出來，全因想有結(jié)構(gòu)的問題需要更多的能力與能量，而打坐只是基本的專心訓練罷了。學會專心專注，學習是可以成為樂趣的，你也可以學會別人覺得不可能學會的復雜的知識。

38、擁有一個可以思考的大腦，為什么還會有不能理解的事情。

39、我不想讓你看到平凡的……

40、使你痛苦者，必使你成長。

41、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。

42、能夠到達金字塔頂尖的動物有兩種：雄鷹和蝸牛，既然我做不了雄鷹，那么從今天起做一只踏踏實實的蝸牛奮斗吧。

43、一天怎么過，一輩子就會怎么過。

44、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。

45、當一個人的才能，不能支持自己的野心時，需要靜下心來學習；當一個人的才能，駕馭不了自己的目標時，需要沉下心來歷練。

46、生命就是要好好的學習。

47、活著是為了好好學習，而學習是為了更好的活著。

48、當我決定要好好學習的時候，我就知道，我會失去什么，或者說生命就是一個念念不忘的失去的過程。

49、城里人三句話害孩子 、寶貝，好好學習就行，其他爸爸媽媽來辦；、寶貝，記住不能吃虧；、我告訴你，再不好好學習，長大沒飯吃別來找我！

50、你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無濟于事的。

51、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

52、完成作業(yè)時，我不開電視，不吃零食。

53、學習中遇到困難，我思考克服，有時向老師請教。

54、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

55、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

56、學然后知不足，教然后知困。

57、愛情不是學問，不用學習，若果愛一個人，發(fā)自內(nèi)心，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。

58、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

59、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。

60、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

61、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

62、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

63、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內(nèi)也在學校外都完全拒絕學習而告終。

64、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力�，F(xiàn)在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

65、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。

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