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他怎么了作文

時(shí)間：2024-02-07 12:37:00 優(yōu)秀作文我要投稿

他怎么了作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的他怎么了作文，希望能夠幫助到大家。

他怎么了作文[熱]

他怎么了作文1

　　小孩的世界總是無(wú)憂無(wú)慮，充滿希望，而大人們卻似乎有數(shù)不清的傷心事。

　　我在去公園的路上，遇到了鄰居張叔叔。我看著他在草叢里偷偷地哭，于是便走了過(guò)去問(wèn)道：“張叔叔，你為什么要哭呀？”他的眼淚像斷了線的珠子，不停往下落，不跟我說(shuō)話。于是我走了出去，坐在了一旁的椅子上。

　　突然，叔叔走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，擠出來(lái)一絲苦笑對(duì)我說(shuō)：“陳晨，你知不知道我為什么哭？”他的眼中流露出一絲可憐之光，哭過(guò)的臉上顯現(xiàn)出兩條由紅又長(zhǎng)的淚痕。我哪里知道大人的世界，只是不住地?fù)u頭。他苦笑了一陣，令我的后背一陣發(fā)涼，他又再一次哭了起來(lái)。我心想：難道我說(shuō)中他的痛點(diǎn)了，可我剛才并沒(méi)有說(shuō)什么呀？實(shí)在是想不通。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我再看他時(shí)，他忽而發(fā)笑，忽而哭泣，似乎遇到了無(wú)法解決的麻煩。他的'表情絕望，竟讓我有些害怕。他抹了抹眼淚，對(duì)我傾訴道：“每一天，我辛辛苦苦把老板給我的任務(wù)認(rèn)真做完，可功勞卻都被經(jīng)理奪走。老板把他的權(quán)力和地位提高了，而我卻被降了下去！”說(shuō)到了這里，他再一次低下了頭，大聲哭了起來(lái)，像只受傷的小兔一般。

　　我似懂非懂，憑著直覺(jué)說(shuō)：“你可以重新去找一個(gè)工作呀，天底下又不是只有這么一個(gè)工作。”他摸了摸我的頭，目光黯然無(wú)色，輕聲說(shuō)道：“你還小，還不懂。現(xiàn)在的工作哪里那么好找�！蔽矣謩竦溃骸澳悄憧梢越o你的老板說(shuō)呀。”他啞然一笑，便一個(gè)字也不說(shuō)了。

　　叔叔十分傷心地走了，這是我第一次見(jiàn)到一個(gè)大人這么難過(guò)。大人的世界里總有那么多悲傷，或許只有等我長(zhǎng)大了才能體會(huì)吧。

他怎么了作文2

　　暴風(fēng)雨前的平靜，需格外珍惜。

　　飯桌上我的弟弟一個(gè)人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒(méi)掉下去，雙腿懸在空中，因?yàn)閴虿恢孛鏁r(shí)不時(shí)還晃動(dòng)幾下，手中握著平板電腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心心念念求來(lái)的動(dòng)畫片，遇到片頭曲部分還會(huì)，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。

　　請(qǐng)記住，現(xiàn)在一派寧?kù)o祥和的模樣。

　　“快吃飯，平板放下，讓個(gè)位置出來(lái)!”廚房里傳來(lái)一聲命令，然而我弟卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊我行我素，專注的盯著動(dòng)畫片里的.人兒——此刻我已經(jīng)料到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么了。只見(jiàn)爸爸一個(gè)步子沖上來(lái)奪走了弟弟手中的平板，并按下了關(guān)機(jī)鍵。弟弟前一秒還沉浸在動(dòng)畫片里，后一秒眼睛里的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉(zhuǎn)瞬即逝的空洞與無(wú)助，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀察他下意識(shí)的舉動(dòng)，弟弟的臉已經(jīng)漲得通紅，如果換作是別的小孩，說(shuō)不定還會(huì)忍耐一下，但他不是別的小孩。嘴巴開的老大，眼睛緊緊地瞇著，鼻孔明顯比平時(shí)大了好幾個(gè)度，緊接著便是一聲震天動(dòng)地的“哇”!說(shuō)他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來(lái)，還緩緩地坐到地上，然后躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經(jīng)是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹云霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：“我要看動(dòng)畫片…不想吃飯…”外婆本來(lái)還想哄哄她，外公忽然來(lái)了一句：“別哄他，讓他哭，太任性了!”弟弟一下哭得更兇了，眼淚流得越來(lái)越多，雙腿蹬得越來(lái)越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。

　　最后沒(méi)有人妥協(xié)他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時(shí)候都還在微微抽泣。

　　暴風(fēng)雨總算停了，雖然沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，卻有雨過(guò)天晴的平靜。

他怎么了作文3

　　陳悅和我一樣也讀五年級(jí)，我在一班，他也在一班。陳悅是一個(gè)多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。

　　上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，陳悅代表我們學(xué)校參加了全市演講比賽。那時(shí)，每次放學(xué)之后，他都會(huì)留下來(lái)練習(xí)。有一次我值日完剛出校門時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影，是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說(shuō)。咦，陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問(wèn)：“陳悅，你的'嗓子怎么了?”“練演講練的唄�！标悙偢嬖V我�！皼](méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了�！薄澳氵@樣累嗎?”我問(wèn)他。陳悅輕輕地?fù)u了搖頭，回答：“不累!再說(shuō)為學(xué)校參加比賽，就算累一點(diǎn)兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠……

　　一個(gè)早晨，校園廣播電臺(tái)播出一則新聞：“我校五一班的陳悅同學(xué)不負(fù)眾望，在本市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利第85周年演講比賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)!”下午第二堂課，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個(gè)班，幾千名同學(xué)，都看著教室的電視機(jī)。

　　啊，陳悅出場(chǎng)了!他穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的步伐洋溢著青春的活力。一只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我?guī)肓四遣憠验煹拈L(zhǎng)征歲月……

　　陳悅，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔?

他怎么了作文4

　　星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。我又要見(jiàn)到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒(méi)露出來(lái)：“快見(jiàn)到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來(lái)越近，我的心跳動(dòng)得也越來(lái)越響。

　　到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開始發(fā)燙了，感覺(jué)馬上要汗珠如雨而下了。我一下車，弟弟就跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“哥哥快點(diǎn)過(guò)來(lái)跟我一起玩，快點(diǎn)!”還沒(méi)等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的房間了。

　　還沒(méi)過(guò)多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭(zhēng)吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的�！蔽覟榱硕核室庖话褗Z過(guò)恐龍，這時(shí)弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。我看見(jiàn)弟弟低著頭，看不見(jiàn)臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。我就坐著等他露出真面目�？僧�(dāng)他抬起頭望著我時(shí)，我驚呆了，他滿臉是眼淚，鼻涕，眼睛紅紅的'，嘴皮子和月亮似的翹起來(lái)。我一看他，他就哭起來(lái)了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個(gè)房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——�！�

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從樓下走來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，我越來(lái)越害怕，只聽(tīng)一聲門響，媽媽走了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)把我拍了個(gè)仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。

　　天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。

他怎么了作文5

　　"他"指的是咱班的“王開開”。

　　王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者，他事情有頭無(wú)腦，所以經(jīng)常受老師批評(píng)，他在數(shù)學(xué)課上，會(huì)有時(shí)回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來(lái)。他有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時(shí)候，他可能會(huì)拿不出來(lái)，或者錯(cuò)很，已知開開挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開口的'一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會(huì)發(fā)出悲痛的慘叫："�。�"立馬又把手收回來(lái)。他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時(shí)心里樂(lè)開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

　　在語(yǔ)文課上，開開也有成功，在講黃岡時(shí)，開開看到會(huì)的題，會(huì)把手舉得直高，大聲說(shuō)道："我來(lái)"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過(guò)煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說(shuō)答案，隨之而來(lái)的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。

　　開開在英語(yǔ)課上，回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我都覺(jué)得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語(yǔ)課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽(tīng)講，就會(huì)被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來(lái)晃去，開開被拔光了毛，然后沒(méi)了吊毛，開開從學(xué)會(huì)低調(diào)，積極參于回答，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待。

　　我們開開又重整旗鼓的回來(lái)了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。

他怎么了作文6

　　相信大家聽(tīng)到生氣兩個(gè)字時(shí)，大家的小腦袋里都會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)畫面，一個(gè)人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個(gè)人站在一邊哭。

　　有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時(shí)候，有一個(gè)人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然后她就開始不停的說(shuō)話，有一句話我記得最深，“我告訴你，有一個(gè)人說(shuō)我長(zhǎng)得丑”于是我笑了，說(shuō)：“我知道你為什么生氣了。”他盯著我問(wèn)，“為什么？”我說(shuō)：“他們說(shuō)你長(zhǎng)的.丑，你就生氣了唄�！彼f(shuō)：“你咋這么聰明，”我沒(méi)有說(shuō)任何一句話。

　　后來(lái)，他給我翻了個(gè)白眼，又露出了一個(gè)詭異的笑容，就轉(zhuǎn)過(guò)身用了一個(gè)搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。結(jié)果，他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我露出了一個(gè)友好的笑容。

　　我說(shuō)，“你已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了，”她不信，就說(shuō)，“你騙我”我說(shuō)你不信可以，我們?nèi)?wèn)一下其他人你好不好看就行了。

　　再后來(lái)，她說(shuō)我在騙她，說(shuō)我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說(shuō)“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說(shuō)我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長(zhǎng)什么樣子，是別人不可以評(píng)價(jià)的，人人都相等，只是每個(gè)人的長(zhǎng)相不一樣而已�！彼�，我們不用在意別人說(shuō)什么，只要做好自己，永遠(yuǎn)都不比別人差。

　　現(xiàn)在我懂得了一個(gè)道理，為了告訴別人一個(gè)道理，而把別人惹生氣也是值得的。她是誰(shuí)呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽(tīng)了我的話，就不停的開始夸我了。一個(gè)愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開心。

他怎么了作文7

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來(lái)�？�，老師還沒(méi)有來(lái)呢，班里還是異常得吵鬧非凡。調(diào)皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂(lè)乎；愛(ài)睡覺(jué)的趴在課桌上呼呼大睡；愛(ài)看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著……

　　可是誰(shuí)也沒(méi)注意到，教室門口站著一個(gè)身影，靜靜觀察著教室里的一切。就在這個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來(lái)啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時(shí)不時(shí)小聲念叨著：“完了！完了！你們?cè)趺催€在吵�。坷蠋煻紒�(lái)了！”有一些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著……

　　突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺(tái)。火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺(tái)上。頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，連同學(xué)和老師的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。只看見(jiàn)他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子就皺了起來(lái)。他瞪著教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時(shí)會(huì)把同學(xué)們燒的'片甲不留。他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。他的腦勺由于激動(dòng)會(huì)一起一幅，好像是一個(gè)一旦打開開關(guān)就會(huì)跑出來(lái)的兇獸。同學(xué)們個(gè)個(gè)噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”……

　　不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀(jì)律嗎……”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

他怎么了作文8

　　那一次，他哭了，他是我的爸爸。

　　那天，我發(fā)現(xiàn)爸爸在抹眼淚，我很好奇爸爸怎么了？后來(lái)，我偷偷的透過(guò)門縫，看爸爸在看啥呢？原來(lái)是董卿阿姨主持的《朗讀者》二期。主題是陪伴。爸爸為什么看電視會(huì)哭呢，我一直疑惑著，但是，平時(shí)爸爸很嚴(yán)厲，我不敢問(wèn)，等爸爸出去以后，我上網(wǎng)搜索了一下這期的節(jié)目，我才知道爸爸為什么哭了！

　　這期節(jié)目中，有董卿阿姨采訪童話大王鄭淵潔叔叔和他父親之間的。叔叔的父親是一位和善的老人，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)叔叔，只是要求叔叔每每犯錯(cuò)誤要寫檢查，每次的檢查要和以前的不一樣。再后來(lái)，叔叔和他的父親兩個(gè)人一起讀書的文字，更是感動(dòng)了我，我也偷偷的.哭了。這哭應(yīng)該是和爸爸的哭不一樣。

　　記得我上學(xué)的時(shí)候，只要是犯錯(cuò)誤，爸爸抬手就打，有一次，因?yàn)樘詺�，爸爸竟然拿起一個(gè)盤子朝我飛來(lái)，嚇得我魂飛魄散，至今肚子上還有一個(gè)盤子劃過(guò)的痕跡。說(shuō)實(shí)話，我不恨爸爸，但是，我也想，將來(lái)我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)樗俏业暮⒆�，如果可以選擇，可能我還不一定選擇他們做我的父母呢……

　　等爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，出奇的對(duì)我好，給我買了好多好吃的，吃完飯以后，又和我對(duì)弈，我們棋藝不相上下，但是，今天爸爸卻輸了，還一個(gè)勁的夸我聰明。

　　我知道爸爸愛(ài)我，好吃的，好玩的平時(shí)都可著我，但是，就是討厭，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的淚吧。

　　我愛(ài)爸爸，但是，我不會(huì)和他直說(shuō)，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明，他的兒子也是優(yōu)秀的，讓爸爸不再傷心落淚。

他怎么了作文9

　　我有一個(gè)調(diào)皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的`——恐怖片！

　　我們拿起被子，把電視音響調(diào)到最大，電影就開始了。

　　弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅(jiān)持了片刻，他又睜開眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙。”這時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結(jié)果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機(jī)就落入水中。畫面一轉(zhuǎn)，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續(xù)下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！

　　弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著我不看，邊縮到被子當(dāng)中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè)起泡，當(dāng)時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。

　　沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……

他怎么了作文10

　　“丁玲玲……”鈴響了，學(xué)生們背著書包跑進(jìn)教室。老師數(shù)人數(shù)的時(shí)候，反復(fù)喊一個(gè)同學(xué)的名字，沒(méi)人回應(yīng)。我把注意力轉(zhuǎn)向同學(xué)的座位，座位是空的。他還沒(méi)來(lái)。

　　他為什么還沒(méi)來(lái)？他感冒了，去醫(yī)院了嗎？但是他昨天身體很好。他是不是晚上看電視太久睡過(guò)頭了？但是他床邊有一個(gè)固定的鬧鐘。此外，他總是準(zhǔn)時(shí)，從不遲到。記得有一天晚上，他一個(gè)人照顧生病的`媽媽。他半夜12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上5點(diǎn)起床做事。之后他急匆匆趕到學(xué)校，一頭撞進(jìn)教室，甚至比大多數(shù)同學(xué)都要早。他會(huì)去親戚家嗎？也是不對(duì)的。有一次，他表哥結(jié)婚了，讓他去見(jiàn)親戚。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他沒(méi)有答應(yīng)見(jiàn)親戚，所以不應(yīng)該。然后，他會(huì)不會(huì)忘了帶課本或文具，中途折回家？他可能出了交通事故嗎？會(huì)遇到歹徒嗎？會(huì)嗎.

　　正當(dāng)學(xué)生們?cè)谡勗挄r(shí)，他們?cè)诮淌议T口發(fā)現(xiàn)了他。我看到他上氣不接下氣，豆大的汗珠不斷從他臉上流下來(lái)�？梢�(jiàn)他是一路過(guò)來(lái)的。我們把他叫進(jìn)來(lái)，他向我們解釋了情況。

　　原來(lái)在上學(xué)的路上，他看到一個(gè)小男孩，只有五六歲，圓圓的臉上開著白花，頭上戴著一頂帽子，脖子上戴著一個(gè)亮銀色的衣領(lǐng)。他留在路上，淚流滿面，像是迷路了，或者和一個(gè)大人迷路了。他在路上左顧右盼，但沒(méi)有看到小男孩的家人。久而久之，他抱起小男孩，送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊谮s去學(xué)校之前向警察說(shuō)明了情況。

　　發(fā)現(xiàn)情況后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)了他，學(xué)生們都豎起了大拇指。

他怎么了作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫一個(gè)模型，我正在畫時(shí)，忽然一聲驚天動(dòng)地的響聲傳來(lái)，嚇得我模型都畫歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說(shuō)："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴(yán)肅，唾味橫飛地訓(xùn)斥，"你不會(huì)找一個(gè)本子出來(lái)嗎？"馬伊貝似乎有什么話想說(shuō)，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地?cái)?shù)落著："給我好好坐下去聽(tīng)課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時(shí)，馬伊貝的'臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我?guī)Я说�，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時(shí)，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖�？吹贸鏊虢吡刂谱约翰灰鞒龈嘌蹨I，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來(lái)，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會(huì)斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆一顆地落了下來(lái)，不一會(huì)兒，趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災(zāi)樂(lè)禍，覺(jué)得學(xué)習(xí)那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的趁這個(gè)機(jī)會(huì)在做鬼臉。教室里沸騰起來(lái)，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。

　　下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無(wú)精打采地趴在桌上，望著陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。

他怎么了作文12

　　她長(zhǎng)得小小的矮矮的，總是穿著一件黑色大棉襖和那雙粉色鞋子，在班里她因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好廢話又多，同學(xué)們都叫她“肖奶奶”，就連我也不待見(jiàn)她。

　　那一次，即將要上信息技術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有帶鞋套！急得我翻了抽屜又翻書包，就是沒(méi)有找到鞋套。

　　這時(shí)她向我走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“阮欣蕾，你為什么不出去排隊(duì)呀？”

　　我告訴她，我沒(méi)有帶鞋套。

　　她猶豫了一會(huì)兒，然后緩緩的抬起手，輕輕的把一雙藍(lán)色鞋套放在我桌上說(shuō)：“那我的鞋套借給你。”

　　我驚訝的問(wèn)：“你有兩雙鞋套嗎？”

　　她睜著大眼睛笑著說(shuō)：“我沒(méi)有兩雙鞋套，但我不太喜歡上信息課”。說(shuō)完她就跑去排隊(duì)了。

　　路上我一直試著把鞋套還給她，她總是擺擺手。最后，我充滿感激地收下了。

　　到了信息課教室，電腦老師果然讓沒(méi)有鞋套的同學(xué)站到了教室后面。她猶豫了一下，緩緩地從位置上站起來(lái)，眉頭微微的皺著，嘴巴輕輕的抿著，雙手緊緊的.握著拳頭，跟在其他沒(méi)帶鞋套的同學(xué)的后面，默默的走到教室后面，尷尬的站著。這時(shí)全班同學(xué)都看著他們。她低垂的頭，不知道是在看腳尖還是地板。

　　突然她似乎感覺(jué)到了我的目光，立馬抬起了頭，我們兩個(gè)人在空中對(duì)視了一下，她用明亮的眼睛看著我，對(duì)我笑笑，做出一副毫不在乎的樣子，似乎在說(shuō)：“我不要緊的，你放心上課吧�！�

　　坐在電腦面前，我心里越發(fā)覺(jué)得虧欠她很多，老師說(shuō)什么，我也聽(tīng)不進(jìn)去……

他怎么了作文13

　　我的弟弟是個(gè)“愛(ài)哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！

　　弟弟總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎�。一次，他拿著一個(gè)紅彤彤的蘋果跌跌撞撞地從我面前走過(guò)，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個(gè)蘋果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來(lái)“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個(gè)大紅蘋果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒(méi)有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來(lái)越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說(shuō)：“不哭了！不哭了！我給你買棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好撿起掉在地上的.蘋果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋果放在弟弟手上，他開心地咬了一口，說(shuō)道：“真甜，謝謝姐姐！”

　　這就是我這個(gè)笑哭的弟弟，有時(shí)候我會(huì)嫌棄他很麻煩，可有時(shí)候卻又覺(jué)得他很可愛(ài)。當(dāng)他哭的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他很煩；當(dāng)他笑的時(shí)候，我也會(huì)被他的笑容所治愈。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？

他怎么了作文14

　　“耶，我們組終于得了第一，哈哈……”瞧，鄭同學(xué)正手舞足蹈，歡欣雀躍，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　鄭同學(xué)一副憨憨相，他的脾氣不是很好，學(xué)習(xí)上也不上心，總愛(ài)貪玩。但數(shù)學(xué)老師總會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他，還讓同學(xué)們多幫助他，說(shuō)鄭同學(xué)只要比別人多努力一些，一定可以變得更好。

　　老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們好好完成作業(yè)，還專門設(shè)了一項(xiàng)規(guī)定，每次作業(yè)寫得好的人會(huì)評(píng)為優(yōu)，加二十積分；良，加十積分；合格，加五積分；一個(gè)月之后看看哪個(gè)小組積分最多，每個(gè)人都可以獲得獎(jiǎng)品。鄭同學(xué)所在的小組從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，有些嘴快的同學(xué)向鄭同學(xué)抱怨道：“都怪你讓我們小組的積分變少了�！编嵧瑢W(xué)也不客氣的說(shuō)：“又不是只有我拖后腿，不是還有其他人也是這樣嗎？”可老師依舊不停地鼓勵(lì)他。

　　一次，老師在鄭同學(xué)稍微好一點(diǎn)的'作業(yè)上寫了個(gè)優(yōu)。鄭同學(xué)就像變了個(gè)人似的，下課時(shí)，他也不出去玩，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題目還主動(dòng)的向同學(xué)們請(qǐng)教，如果同學(xué)們也不會(huì)，就去請(qǐng)教老師，再回來(lái)告訴他。通過(guò)他的努力，那一次，他們小組獲得了第一。

　　公布結(jié)果時(shí)，鄭同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，笑得嘴角形成了一個(gè)彎彎的月牙兒，再加上旁邊的兩個(gè)小酒窩就更加的可愛(ài)了，他不停地說(shuō)：“耶！耶！”

　　你看，他笑得多燦爛，多爽朗啊，而且是發(fā)自內(nèi)心的笑。