實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廈門，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
廈門是我國(guó)著名的旅游勝地。有美麗琴島——鼓浪嶼。攀上日光巖巖頂，這里是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，在這里眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)鼓浪嶼的美景盡收眼底。在鋼琴聲和海水生那優(yōu)美的伴奏下，真是令人心曠神怡啊!
廈門還有美麗迷人的環(huán)島路。道路兩旁綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)。這里一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。有天藍(lán)的，有深藍(lán)的，有淡青的，還有藍(lán)綠色的。大海一望無(wú)際，鷺鳥們?cè)诤Ｃ嫔蠚g快地嬉戲追逐。那大�？烧媸钦{(diào)皮呢!時(shí)而風(fēng)平浪靜，像一面明亮的大鏡;時(shí)而又波濤洶涌，浪花不斷地拍打著沙灘，發(fā)出一陣陣嘩嘩的濤聲。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市一片燈火輝煌，一排接一排的路燈，像一條條火龍，照亮了街道。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，紅的`，黃的，綠的，紫的……聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，BRT高架橋顯得更加雄偉，更加壯觀，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。
廈門是一座美麗的海灣型花園城市，我愛(ài)你——美麗的廈門!
小學(xué)生的作文 篇2
江口鳥島位于衡南東隅，地處耒河中間，四面環(huán)水，1984年已列為全國(guó)和湖南省自然保護(hù)區(qū)，距衡陽(yáng)市區(qū)50公里，經(jīng)京珠高速公路20分鐘到達(dá)鳥島。鳥島面積35公頃，其中陸地面積15公頃，由陳家洲、龍家洲、張家洲組成。島上有木本植物29科51種，草本植物48科124種，古樹成蔭，氣候宜人，是鳥類的天堂，一年四季在這里棲息和繁衍的鳥類有16個(gè)目37科181種，總數(shù)達(dá)10萬(wàn)只以上。先后來(lái)此考察觀光的美國(guó)、荷蘭、德國(guó)、加拿大等國(guó)家的鳥類專家嘖嘖稱贊，這是大自然少有的奇跡，大有旅游開(kāi)發(fā)的前景。在無(wú)任何服務(wù)設(shè)施的條件下，每年都有數(shù)萬(wàn)人次的游客來(lái)鳥島觀鳥和旅游。
以上是江口鳥島的官方描述，帶著好奇同全家欣然前往，，到了江口，老爸下車買包煙問(wèn)路，主人很客氣，主動(dòng)介紹鳥島：“鳥島沒(méi)鳥啦，都搬到對(duì)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上去了……還要點(diǎn)什么？”生意看是清淡，也不知道缺點(diǎn)什么，“來(lái)箱水吧。”出門在外少不了，“你們還有什么特產(chǎn)？”“燒餅”“來(lái)20個(gè)吧！”我們順利地來(lái)到了鳥島渡口。每人30元，包往返，不再收任何費(fèi)用，醇厚地道。天空時(shí)不時(shí)地看到一二只鳥在空中穿越，像鷹，個(gè)很大，嘴腳很長(zhǎng)，全身白色，兩個(gè)翅膀伸出來(lái)很寬，看似笨重，飛起來(lái)卻非常靈活，像一個(gè)出手敏捷的獵手。
不到10分鐘，游輪來(lái)到了鳥島，真的不見(jiàn)鳥，一只也沒(méi)有！一條鵝卵石鋪著一條筆直的路通向森林，是原始森林。
走進(jìn)森林，樹木參天，在南北風(fēng)的.幫助下，高聳樹木搭成穹形，一條彎彎曲曲的小路延著穹形慢慢延伸，陽(yáng)光是不能直射下來(lái)的，空氣清新，帶點(diǎn)涼意，路可能是永遠(yuǎn)的濕露，有森林探險(xiǎn)的感覺(jué)，好奇特呀！竹筍從土里鉆出來(lái)，我情不自禁地去拍它們，卻發(fā)現(xiàn)很多因終日見(jiàn)光太少而夭折，常青藤纏繞著大樹朝著天的方向?qū)ふ谊?yáng)光，那種渴望，那種美麗，那種生機(jī)，油然起敬。再往里走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在高高的樹上，哦，原來(lái)是在摘桑果，很多游客好奇地圍在樹下，笑容可掬地“討”點(diǎn)，主人也不吝嗇，分點(diǎn)給大家賞賞鮮，繼續(xù)前行，很快就到了島的盡頭，�。〗K于見(jiàn)到陽(yáng)光，兩岸風(fēng)光旖旎，江水清澈見(jiàn)底，幾位孩童拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在戲水，好一副山水畫卷呀！
延路返回，重溫原始森林，還是不見(jiàn)一只鳥，不免遺憾。
美好的風(fēng)景，清新的空氣，奇異的樹林，清澈的江水，戲水的孩童，淳樸的主人，留在了我的記憶里，而江口鳥島卻始終不能讓我記懷，這是為什么呢？
返回的游輪上，師傅指著遠(yuǎn)處的一座山說(shuō)：“鳥都到哪座山上去了，你們看�！表樦鴰煾凳种阜较颍覀兛吹搅艘粋�(gè)個(gè)小小白點(diǎn)在游動(dòng)，由于距離有點(diǎn)遠(yuǎn)看不清楚，，我借助高倍攝像頭也看不真確，著實(shí)遺憾。
一個(gè)天然奇觀，就這樣地毀了，為了30元？讓我們打擾了它們家園的寧?kù)o？我油然而生一種罪惡感，是我們這些游客毀了鳥島。鳥可遠(yuǎn)觀，不可近游。
鳥島沒(méi)鳥，名不副實(shí)，鳥沒(méi)走遠(yuǎn)，還它們家園？為什么不？得不喪失呀！
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)人都有自己開(kāi)心的時(shí)刻，當(dāng)然，每個(gè)人讓自己開(kāi)心的事物也有所不同。而讓我開(kāi)心的事是看書。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知道�！弊詮奈抑肋@句詩(shī)的意思以后，我天天都看2篇作文。漸漸地，我愛(ài)上了作文。由其是童話作文。每當(dāng)我開(kāi)始讀的時(shí)候，我總會(huì)眉開(kāi)眼笑。我先深吸一口氣，再閉上一會(huì)兒眼睛，然后再一動(dòng)不動(dòng)地看。等我看完第一自然段時(shí)，我就好似進(jìn)入了那里的大門，成為了那里的居民，看著他（她）的一言一語(yǔ)。有時(shí)我也成為了主人公，一起度過(guò)種種困難···，有時(shí)我成了他的朋友，一起幫助他，有時(shí)……。當(dāng)我讀到末尾的時(shí)候，我總會(huì)有些戀戀不舍，真想再讀一遍。當(dāng)我的.眼睛看到最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，就好像是我和他告別的那滴眼淚……。
我愛(ài)看書！
小學(xué)生的作文 篇4
人人都有夢(mèng)想，都會(huì)暢想未來(lái)，在未來(lái)總希望自己可以成為大科學(xué)家、發(fā)明家、畫家等等。這并不是不能實(shí)現(xiàn)的，而我就有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，那就是當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一輛屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的汽車。
在未來(lái)，我十分著名，有許多專利。最近又發(fā)明了一輛多功能汽車。說(shuō)它多功能，這可不是吹的。只見(jiàn)它表面看起來(lái)很小，似乎只能容下兩三人，可一旦進(jìn)入車內(nèi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的空間超大，大約有百余平方米。而且，它里面家電樣樣齊全，沙發(fā)、大床都有，還有好幾個(gè)衛(wèi)生間、浴室、廚房呢，簡(jiǎn)直就是超豪華版的房車啊。再看看駕駛室，只見(jiàn)中間立著一個(gè)液晶大屏幕，上面非常具體地為我們展示了所在城市的地形及各個(gè)景區(qū)的位置。只要輕輕一說(shuō)，它就會(huì)立刻幫你導(dǎo)航，讓你更方便、更快捷地到達(dá)目的地。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到堵車，不過(guò)你不用擔(dān)心上班、上學(xué)會(huì)遲到，而且你完全可以趁這個(gè)時(shí)間休息一下，因?yàn)檫@輛車遇到這種情況會(huì)自動(dòng)變成翅膀，帶著你在藍(lán)天中自由自在地飛行。說(shuō)到這兒，大家肯定會(huì)想：那這樣一定會(huì)有很多尾氣吧，這不是在污染空氣嗎？如果你們這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種車，放出來(lái)的并不是尾氣，而是帶有果香味的有益氣體，一旦被人類吸進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。這種氣體不但不會(huì)污染空氣，還能凈化空氣呢。而且，這種車有一個(gè)最大的.好處，那就是——省地。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，可以針車對(duì)折，塞進(jìn)口袋里，大大減少了沒(méi)有車位的煩惱，那些空地就可以用來(lái)種植花草樹木，給大地添加生機(jī)。想到這兒，大家必然會(huì)說(shuō)：“那這樣完美的車，一定很貴吧，大家肯這買不起�。 辈�，其實(shí)這是錯(cuò)的，這種車價(jià)格十分便宜，平常百姓家都買得起，只要大家有了這種車，中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)健康、美好的國(guó)家！鈴聲
“叮呤呤……”咦，什么聲音？原來(lái)是鬧鈴響了，剛剛那竟只是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
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