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小學(xué)什么真精彩作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)什么真精彩作文,歡迎大家分享。
小學(xué)什么真精彩作文1
今天,秋風(fēng)吹拂著校園,陽光灑滿了大地,在這樣一個好日子里,學(xué)校運動會開始了。操場上可真是熱鬧。
教學(xué)樓的前面,運動員們排著隊伍做著準(zhǔn)備運動。不一會兒,他們已信心百倍地站在跑道上。只聽啪的一聲響,一個個飛速向前跑去?,我們班的張新毅跑了個第一名,大家歡呼起來。
籃球場上的啦啦隊可是熱火朝天!他們?yōu)檫@個加油,為那個加油,吶喊聲、助威聲響成一片。
足球場上,運動員在扔壘球。他們使勁一扔,嘿,真遠(yuǎn)!但是,令我們沒想到的是,讓其他班的運動員取得了勝利。
我們又轉(zhuǎn)過頭去看三年級八百米跑。太厲害了,我們竟然把男女的.冠軍都拿來了。此刻,早把壘球輸給其他班這件事給忘得一干二凈了。我們又激動起來。
沙坑邊,運動員們正在比賽跳遠(yuǎn)。只見運動員一陣小跑,再猛力一踩跳板,向前一躍,那動作真叫精彩!
運動會不僅僅讓我們展示了運動才能,還讓我們感受到了快樂和傷心。得了好名次,手舞足蹈;要是被淘汰了,就傷心透頂。不過,那都是很有意義的,所以我們非常喜歡運動會。
小學(xué)什么真精彩作文2
今天,老師給我們上了一堂作文課以往的作文課多半是枯燥乏味的,不過今天這節(jié)作文課可不是如此。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。這節(jié)作文公開課,老師給我們玩起了摸獎游戲。游戲共三輪,每一輪都精彩紛呈。
最令我記憶猶新的是第三輪摸獎環(huán)節(jié)。前兩輪的.游戲獎品都與我擦肩而過,這讓我不免有些沮喪。但一聽到老師說還有一個“特別驚喜環(huán)節(jié)”,我雙眼立即放射出一掉光芒,把剛才的失望拋在了腦后,激動、興奮又涌上心頭。摸獎開始了,我們班的董佳怡被選中,充滿自豪地走上了講臺。她將雙手放入紅袋子中,摸了摸,臉上的自豪沒了,只留下一對緊鎖的雙眉。看來,這東西有點難猜。同學(xué)們見了,更加緊盯著董佳怡。過了一會兒,董佳怡終于開口了,我們聽了她的描述,苦思冥想起來。同學(xué)們有的抓耳撓腮,絞盡腦汁地猜想;有的一手托著腦袋,搜腸刮肚!跋鹌?”“鋼筆?”“水桶?”“毛筆?”……同學(xué)們聯(lián)想豐富,但那些答案都被一一否決了。“唉呀,正確的答案是‘膠水’啊!”當(dāng)老師揭開謎底后,我們這才醒悟過來。
這次摸獎游戲激動人心,高潮迭起。哦,摸獎?wù)婢剩?/p>
小學(xué)什么真精彩作文3
星期五那天,我們進(jìn)行了一次展示活動,我們展示的活動有:相聲、古今笑話、提示語、電視劇中的精彩對白等。
我最喜歡的是相聲和電視劇中的精彩對白。相聲中文佳穎和薛明奇他(她)們用反義詞編了一個有趣的相聲,使大家捧腹大笑,大家知道為什么嗎?對!其中有一個反義詞是:“我松,我松軟軟”“我緊,我緊繃綳。接下又是我松,我松的舒服,我緊,我越勒越緊”。后來更搞笑了,“我美,我美少女”!拔页螅页蟀斯帧。全班笑聲更大了文佳穎小組的`展示真是空中掌燈——高明。
接下是黃果小組表演的電視劇中的精彩對白。那可是更好笑了,大家以為六阿哥是一個人,原來是一條狗,也還不是真狗,而是假狗,我們大家哄堂大笑,和老師也笑了,然后到了驗血的時候,因為皇上不相信六阿哥是皇上的骨肉,所以要求驗血,血融合在一起了。黃果馬上說;“皇上冤枉啊!水肯定有問題,后來誰的血都融合在一起了”,齊貴人被打入冷宮了。真是電影里放電視戲中有戲啊!
雖然時間很短,可是大家都默默看完了展示活動!我們這次展示活動不是亂表演而是鐵拐李賣跌打藥——貨真價實!
!展示活動就這么結(jié)束了,可是語言的魅力深深烙在我的心中!讓更多的人去了解你吧——語言!
小學(xué)什么真精彩作文4
我不是喜歡放學(xué),而是眷戀放學(xué)后的一小段時光。
帶著滿懷的好心情,蹦蹦跳跳地走進(jìn)公園,摘一片像針一樣的葉子,來玩“小李飛刀”的游戲;看看地上的雜紋,在腦海中出美麗的圖案。朝亭子那邊看,幾個熟悉的`身影在那里晃蕩,有的同學(xué)已經(jīng)捷步先登啦!放下書包,掏出文具盒,拿出筆,向作業(yè)山發(fā)起攻擊。
寫完作業(yè),騎一下自行車,看看旁邊的垂柳,聞一聞花兒的淡淡清香;看著嶙峋的假山,我好像身處遍布奇石的黃山,輕輕搖頭,感受一下山風(fēng)拂面的清涼。
“喂,小倫,來捉迷藏吧,好啊!”是同學(xué)楊瑞豐。我極速跑向長廊,抓住旁邊的一棵大樹,三下兩下就上去了,換一個舒服的姿勢,貓在了枝葉深處。
“我開抓了!”楊瑞豐大叫一聲,游戲開始了。其他同學(xué)一個個地“落網(wǎng)”,最后只剩下我一個。我不禁為自己高超的躲藏技術(shù)自豪起來。但我的自豪碰掉了一根樹枝,唉!我也被抓了。輪到我抓人……
“誰最后出去誰是豬!”不知誰大叫一聲,幾個騎車的同學(xué)早有預(yù)謀一轟而出,而沒車的張志驍只有當(dāng)豬的份。
我真希望這種快樂的時間能更多些!
小學(xué)什么真精彩作文5
這節(jié)課真精彩,他讓我感受到杜甫聽到收復(fù)河南、河北喜極而泣的強(qiáng)烈的愛國情懷;這節(jié)課真精彩,它讓我感受到陸游臨終時未能看見祖國統(tǒng)一悲痛欲絕的愛國情懷;這節(jié)課真精彩,他讓我懂得了作為一名中華子女應(yīng)該擁有一顆愛國之心……
“鈴——”,一上課,同學(xué)們就用一顆熾熱的.心來學(xué)習(xí)這兩首富有強(qiáng)烈愛國情懷的古詩。當(dāng)老師深情的講道“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳,卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”時,我仿佛身臨其境,看到了杜甫剛剛聽到收復(fù)薊北的消息時,淚流滿面,濕透了衣裳,再看看妻子和孩子,他們的憂愁不知道到哪兒去了。而老師仿佛也被杜甫那種欣喜若狂所感染。再看看四周的同學(xué)們,也都沉浸在那欣喜之中,捧著書,繪聲繪色的一遍又一遍的朗誦著詩句。
《聞軍官收薊北》讓同學(xué)們跟隨杜甫喜出望外,《示兒》讓同學(xué)們深切體會到陸游臨終時渴望收復(fù)失地,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國情懷。
陸游雖然知道人死后,什么事都沒有了,只是看不見祖國而感到悲傷。頓時,我的心情沉入了谷底,希望祖國馬上統(tǒng)一,讓陸游安心的死去。陸游臨死前,還立下遺囑,告訴自己的兒子,如果南宋軍隊收復(fù)了中原,祭祀祖先時,不要忘記把這件事告訴你們的父親。讀到這里時,陸游那至死不忘國家的愛國情懷,深深地打動了我,讓我也暗自悲傷落淚。
“鈴——”,下課了,我不時回顧起這兩篇經(jīng)典愛國詩篇,每一個細(xì)節(jié)的精彩和強(qiáng)烈的愛國情懷,無不震撼著我的心。
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