小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　這天，小明的班級開展了一個有意思的活動——比看誰拍的照片最有趣。于是，小明就拿著照相機去尋找最好笑的事情了。

　　他走啊走，走啊走，找了半天也沒找到一件有趣的事情。正當他像泄了氣的皮球一樣失望的時候，他終于發(fā)現(xiàn)了一件好笑的事。

　　有兩只看似非常饑餓的貓正在爭搶一條只剩下一半魚肉的魚。左邊那只貓全身的毛都是白的，但因流浪多年，它已從“白衣天使”變成“灰姑娘”了，右邊那只是棕黃色的，它像發(fā)狂的`野獸一樣沖了出去，“灰姑娘”一閃，棕黃色的貓沖得太猛了，停不下來，“砰”的一聲撞到了前面的柱子，頭上起了一個比雞蛋還大的包，疼得它嗷嗷直叫，“灰姑娘”閃出去以后，以迅雷不及掩耳之勢，刷地甩出它那強壯有力的尾巴，“啪”地達到了棕黃色的貓的屁股，棕黃色的貓捂著發(fā)紅的屁股逃跑了，“灰姑娘”贏得了獎品——一條只剩下一般肉的魚。小明趕緊按下快門，拍下了這幾張照片。

　　第二天，他把照片拿回去給同學們看，逗得同學們哈哈大笑，大家都夸這真是一組有趣的照片啊!

小學生的作文 篇2

　　在一個晴朗的下午，小明在家里認真地做作業(yè)，忽然，一陣狂風刮了起來天空烏云密布，接著下起了雨，雨重重地打在窗子上，小明看見窗外下起了傾盆大雨。

　　小明從衣柜里拿出雨傘、水鞋、雨衣，小明到公交車站，雨水打在他的身上，好像很疼，但他心里很高興。他心想，雖然我受了一點苦，但爸爸、媽媽不讓雨淋濕，小明靜靜的.在雨中等待他一直等啊等。小明是一個多么聽話的孩子呀！

　　這就是感人的故事，小明時時刻刻為別人著想，真值得我們學習。

小學生的作文 篇3

　　說起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這么稱呼他，不是因為我沒禮貌，而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢？那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。

　　“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當我們哈哈大笑時，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過。

　　“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語文老師去認真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會？每學期組織兩次查字典比賽，搞課內(nèi)外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進空間，放到網(wǎng)上，我們時不時打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？

　　除此之外，“老黃”還有恒心�，F(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的'課外閱讀，雷打不動。每當我們進教室時，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。

　　說實話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點個贊唄。

小學生的作文 篇4

　　夏天的夜可真熱鬧��！

　　螢火蟲提著燈籠來散步：它看到在荷葉上神氣的`小青蛙，它正在呱呱地唱歌呢！歌聲真好聽，這首歌讓有螢火蟲想起了以前快樂。

　　它又來到草叢里，看見好多蟋蟀在表演呢，有的吹笛，有的吹口琴、還有的在打鼓呢！這讓螢火蟲知道團結就是力量。

　　夏天的晚上可真熱鬧。

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