小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的？是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰(shuí)幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài)，是愛(ài)，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽(yáng)光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒(méi)有想到過(guò)父母是多么的'辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛(ài)和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛(ài)老人和孝敬父母。聽(tīng)了我的這一番話，你會(huì)明白，是親情給了我們無(wú)比的幸福。
我開(kāi)始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛(ài)去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
小學(xué)生的作文 篇2
在我們班里，有許許多多的小能人。比如數(shù)學(xué)小能人莫李濤啊，語(yǔ)文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂(lè)小能人周玉潔呀，機(jī)器人小能人謝？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語(yǔ)和鋼琴兩大特長(zhǎng)的蒙宣呈小能人了。
蒙宣呈同學(xué)性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，同學(xué)都很愿意和她一起。
蒙宣呈是我們班的英語(yǔ)領(lǐng)讀員，英語(yǔ)特別好。她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀，儼然就是我們班的英語(yǔ)小老師。她的英語(yǔ)詞匯量特別多，我們不認(rèn)識(shí)的'單詞找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)她像是一本活的英語(yǔ)小詞典一點(diǎn)也不過(guò)份。她的英語(yǔ)閱讀翻譯能力很強(qiáng)，我們讀不懂的句子，她能隨口說(shuō)出，簡(jiǎn)直是舉重若輕，令同學(xué)們佩服不已。每次英語(yǔ)考試她幾乎都是最快寫(xiě)完，英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。
蒙宣呈不僅英語(yǔ)好，而且鋼琴也彈奏得特別好。
蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂(lè)理知識(shí)視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，她演奏的《習(xí)曲“博士”》，贏得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國(guó)家鋼琴9級(jí)證書(shū)的小選手呢！
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓，現(xiàn)在的小能人成長(zhǎng)為未來(lái)的外交家和鋼琴家。
小學(xué)生的作文 篇3
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的，雨總是下個(gè)不停。雖然時(shí)間短暫，但是下雨天給我?guī)?lái)了許多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時(shí)只能老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒(méi)下雨我們還能再操場(chǎng)上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛(ài)。下雨和不下雨的兩種情況相距很大，而且下雨的時(shí)候還得撐著一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學(xué)校做完作業(yè)回來(lái)，我總會(huì)一手撐著雨傘，一邊踮起腳尖。因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到水坑。這樣，雨水就會(huì)滲進(jìn)鞋子，浸濕襪子，我那可憐的'腳就要濕答答，冷冰冰的度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。雖然有時(shí)候沒(méi)有下雨，但我還是要隨身帶著雨傘，因?yàn)榈厍螂S時(shí)都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著：我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對(duì)媽媽大喊：媽媽，我的襪子到哪里去了？媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)滅火。原來(lái)，那些襪子不是沒(méi)有曬干就是沒(méi)有洗出來(lái)。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會(huì)兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報(bào)紙上說(shuō)：連續(xù)下雨天，會(huì)給我們帶來(lái)一些不好的心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說(shuō)一句，媽媽頂一句。而我吧，想著出去玩。下雨天，作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見(jiàn)了就火冒三丈，像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我真希望煩人的雨天能夠快點(diǎn)過(guò)去，讓晴天快點(diǎn)出來(lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處宅內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手抱接了一下女孩，而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。由于她奮不顧身的
這一接，女孩妞妞稚嫩的生命得救了。
受傷的吳菊萍很偉大，因?yàn)樗龔睦щy之中拯救了一個(gè)稚嫩的生命�！白蠲缷寢尅边@個(gè)稱號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧。吳菊萍雖然左手撞成了粉碎性骨折，但是她的這一只手上充滿了一種愛(ài)那就是母愛(ài)。
受傷的吳菊萍很偉大，她評(píng)一個(gè)母親的`稱號(hào)救出這個(gè)僅僅只有2歲的女孩。有可能當(dāng)時(shí)吳菊萍阿姨也想過(guò)、也猶豫過(guò)，因?yàn)樗粋�(gè)人也只能救出妞妞，自己有可能會(huì)怎么樣？但如果這個(gè)時(shí)候她猶豫一下，很有可能一個(gè)脆弱的生命會(huì)從她的眼前消失，所以她不能因自己一時(shí)的疏忽大意而喪失這唯一的機(jī)會(huì)，所以她這奮不顧身的精神令我佩服。母愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。盡管這些東西像空氣一樣看不見(jiàn)、摸不著，但卻能感覺(jué)得到、感受得到。
吳菊萍的一切行為都值得我們?nèi)プ�、去學(xué)習(xí)，她的所作所為打動(dòng)了我，在別人看來(lái)這只不過(guò)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的事，但在吳菊萍看來(lái)雖然這個(gè)女孩只有2歲而且體重應(yīng)該很輕才對(duì)，但是如果一枚硬幣從10樓掉下去都能殺死人，更何況一個(gè)人了。
吳菊萍阿姨你真了不起，我要向您學(xué)習(xí)！
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