二年級(jí)日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ闼娺^的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的二年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)日記 篇1
今天我和媽媽來到公園釣魚，媽媽先交了50元的租金。
開始釣魚了，我先拋出魚餌，靜靜的等待著，魚兒一咬我的鉤，我就提上來，魚兒一咬我的'鉤，我就提上來。媽媽說我提得太快了，要等一等再提。好，我等一等再提，可等我提上來的時(shí)候魚餌已經(jīng)被魚吃掉了。媽媽又說提得太慢了，不能太快也不能太慢。經(jīng)過幾次的失敗我終于釣上來一條魚。我高興的不得了。釣了一個(gè)小時(shí)，我釣到11條魚。然后帶著我的戰(zhàn)利品回家了。
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)釣魚了！
二年級(jí)日記 篇2
這場(chǎng)比賽同學(xué)們很喜歡，男生們的拿手好戲跳高可派上了用場(chǎng)，他們終身一跳，就輕松的取得了參加決賽的資格，不過女生也不示弱。
決賽終于開始了，不過這場(chǎng)決賽可不那么容易，因?yàn)橄胍晒Φ某缘嚼K子上的'糖果必須用布蒙住眼睛，在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)五圈，才可以憑著靈感吃，當(dāng)然吃到的最多就可以得到第一名。
比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上場(chǎng)了，有的吃不到，就干脆用手抓，結(jié)果被罰下場(chǎng)；有的吃是吃到了，可是咬不下來，就一直往后退，結(jié)果把他后面的同學(xué)也拌倒了；還有的糖好象故意躲著他似的今天是“六一”兒童節(jié)，我們班舉行了一次考驗(yàn)我們靈感的比賽，這場(chǎng)比賽吸引了很多別班同學(xué)。，他剛要一咬，可糖卻滑到了另一邊，逗得大家哭笑不得。
最后還是機(jī)靈好動(dòng)的謝王霖一躍而起咬到了糖，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品。賽后他抱著一大堆獎(jiǎng)品說，以后要多參加這種“靈感比賽”呢！
二年級(jí)日記 篇3
今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇！好大的場(chǎng)地呀！這里正好有空的場(chǎng)地。我們就迫不及待去打羽毛球啦！我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來我高興得太早了，哥哥打了個(gè)飛球我接不住了，最后哥哥以前的.體育老師來了，他教我們打，他說：“要打得輕，腳才不會(huì)愣住，腳才靈活起來�！焙髞砦覀兌紝W(xué)會(huì)了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會(huì)打的很好很好。
二年級(jí)日記 篇4
今年本來姐姐說不買煙花了，她說還不如拿買煙花的`錢去買書呢，還讓媽媽夸她懂事�？墒牵�沒過幾天，她就有點(diǎn)后悔了。正好家里還有去年沒有放完的煙花，我們興高采烈的下到小區(qū)里去放了，看著五顏六色的煙花升到天空，我和姐姐都說這才有年味呢。
二年級(jí)日記 篇5
美就在身邊其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇，植物的生機(jī)，享受自然的美麗。
讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩文式的創(chuàng)造美，祖國為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請(qǐng)伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個(gè)人，卻有完美的.團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但是能融合，用大我去成全，這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著，把美傳遞出去。如果說此刻，你發(fā)現(xiàn)了身邊的美，那么請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)，融入到一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)家庭，甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(zhǎng)久地停留，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)會(huì)讓我們看到了祖國體育代表團(tuán)集體的美，體操夢(mèng)之隊(duì)，跳水夢(mèng)之隊(duì)，乒乓隊(duì)，羽毛球隊(duì)等等都讓我們看到了團(tuán)結(jié)與合作的美。的文章，希望大家能夠喜歡！
二年級(jí)日記 篇6
媽媽檢查我的作業(yè)，臉色很難看：“趙—一—諾”。媽媽一個(gè)字一個(gè)字拖著長(zhǎng)腔喊我，我趕快答應(yīng)。我很害怕。
媽媽在我的作業(yè)中找到很多錯(cuò)，她很不高興。
媽媽陪著我，一點(diǎn)一點(diǎn)讓我把錯(cuò)誤改正過來，一直改到很晚。 我很不服氣，跟媽媽吵了起來。我知道這很不該，但我就是想吵。我想玩，不想寫作業(yè)。
二年級(jí)日記 篇7
今天是星期一，大課間時(shí)，我和小伙伴們一起玩“跳羊角球”，玩法是：首先把兩條腿放在羊角球的兩側(cè)，用手抓住羊角球的兩個(gè)角。我們一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，他們一隊(duì)是紅隊(duì)。游戲開始了，我和孫煒一起跳，我用力一跳，跳得很遠(yuǎn)，把孫煒?biāo)υ诤竺�，第一回合結(jié)束了。第二個(gè)回合，紅隊(duì)派出了一個(gè)身強(qiáng)力壯的一個(gè)人，高大威武，我們隊(duì)派出一個(gè)矮小的人，因?yàn)樵捷p就跳的越遠(yuǎn)，第二回合結(jié)束我們又贏了。第三回合，我覺得他們要反敗為勝，紅隊(duì)的人一下子跳很遠(yuǎn)，我們隊(duì)的`人被紅隊(duì)的人甩在了后面，結(jié)果他真的贏了。
就這樣，游戲結(jié)束了，今天真開心！
二年級(jí)日記 篇8
又拿出這只拙筆，寫寫我可愛的故鄉(xiāng)。它普通，成片的鄉(xiāng)村里若不細(xì)心尋找隨時(shí)都可能被忽略，卻也因其普通，每當(dāng)它叩響我記憶之門久久徘徊而不肯離去之時(shí)，留下的便是細(xì)膩、悠長(zhǎng)、道不清的余音。只有我明白，因?yàn)槟瞧恋厣铣休d了太厚的鄉(xiāng)情與太深的童年記憶。
第一道曙光怯生生的用稚嫩的雙手驅(qū)散清晨的濃霧，唯恐打攪了小村莊里熟睡的人們。踏著“沙沙”聲驚醒這個(gè)村莊的是早起的女人們。她們大多一手提著一桶慢慢的衣裳，一手將一個(gè)紅色的大臉盆攬?jiān)谘g，那是趕去井邊洗衣裳哩!小路的盡頭是田中的野花扯弄出一條不那么清晰的小路。野花似賴床的孩子，仍沾著初晨的露水，橫七豎八的傾斜著身子，在陽光下卻顯得愈發(fā)可愛了。田籬墻角邊相遇的女人們點(diǎn)頭微笑，抑或停下腳步寒暄幾句，爽朗的笑聲往往驚動(dòng)樹上的鳥兒，圓滑的叫聲透過枝椏間層層的空隙，然后撲打著翅膀飛走了。那些音容笑貌里，品味不完的是那份淳樸與親切;那份簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活態(tài)度。那樣的生活才像一支歌，始終帶著希望與快樂。
山在。樹在。大地在。歲月在。我在。該如何忘記那些個(gè)數(shù)不清的慵懶午后，那些關(guān)乎童年的珍貴回憶。曾經(jīng)稚氣未脫，幸而村莊不大，我們有足夠的時(shí)間繞著整個(gè)村子跑。或許是巧合，村子周圍蹲著幾座不大不小的山丘，又有誰在乎呢!那曾是我們最愛的去處。那里風(fēng)大，我們常結(jié)伴去放風(fēng)箏，也因山丘實(shí)在太小了助跑距離不可太長(zhǎng)，否則就一個(gè)跟斗栽下去了。興許就是在那樣悠閑而快樂的時(shí)光里，看著風(fēng)箏翱翔在湛藍(lán)的天空下，想看看外面世界的想法在小小的心里扎了根。常會(huì)幻想自己乘著風(fēng)箏，搖搖曳曳，俯瞰這個(gè)美麗的世界。
另一處小山丘對(duì)面是另一個(gè)村子，中間隔著的是層層疊疊，密密麻麻的樹，這兒也算是整個(gè)村子最高的地兒了。那中間綠啊就像沉淀下來一般。最饒蒙蒙細(xì)雨，傾瀉在這層綠上更添一份迷離的情調(diào)。風(fēng)呼呼的從那邊一直翻滾到這邊，那風(fēng)不輕柔，卻夾雜了所有自然的味道。開闊的眼界常讓我駐足并忘乎自我，那時(shí)最想做的`便是展開雙臂撲向那片綠色的海洋。
恍然間，自己已經(jīng)離開故鄉(xiāng)五年了。那兒留下的是我的童年，我是該多么慶幸那些熠熠閃光的日子得到最好的安放。那里也是我最初認(rèn)知這個(gè)世界的源泉，淳樸的本性渲染著我的本心。
故鄉(xiāng)呵!帶著你對(duì)我無聲的教誨，帶著我對(duì)你無邊的思念，我繼續(xù)著人生的征程!
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