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小學生作文

時間:2024-02-07 09:13:55 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文

小學生作文 篇1

  月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中,我靜靜地望著,不禁想起自己的小學生活......

  以前,我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜,可自從上了中學后,因要寄宿的緣故,所以一個星期也嘗不到幾回。

  在小學,我一進教室,就有一種無疑的熟悉感,因為教室里全都是與我共同奮斗6年的“好戰(zhàn)友”呀!我怎能不熟悉呢?我們一起經歷了無數(shù)的酸、甜、苦、辣,我們彼此互相幫助,正所謂“有難同擔,有福同享!”就像那樣......

  在體育藝術節(jié)的拔河比賽中,我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎?因為我們班團結,正因有了團結這種不懈動力,令我們使出了“渾身解數(shù)”,再加上同學的加油聲,使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了,我們勝利了!賽后,我們望著自己通紅的`雙手,卻情不自禁地笑了起來,因為我們已盡了自己最大的能力,并且為班集體爭得了勝利的榮譽,所以我們笑了,真正的笑了。

  我不僅想念奶奶可口的飯菜,也想念我的同學們,但更想念與感謝我的小學老師。

  上畢業(yè)班時,由于我們班的寫作水平不是很好,因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經常練習寫作,雖然常寫作文很辛苦,但我們從沒過埋怨老師。你不用感到驚訝,可能你會覺得,如果小學生經常要寫作文的話,一定會恨老師布置這么多的寫作練習?晌覀兛隙ú粫,因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文,整班共有47位學生,這樣一算,老師一天就得批改47篇作文。當老師的都知道,批改作文可不是一件容易的事。±蠋熢谏习鄷r間改不完,就拿回家里改,可她回到家還得煮飯、照顧孩子,這樣,老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺?伤涣硕嗑,鬧鐘又響了,老師又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

  可這一切都已成過去,別了,我的小學生活,你將成為我腦海里一段美好的回憶!

小學生作文 篇2

  思念你的心是如此的真實,如此不能平復,心里的空洞無法用任何情緒填滿。中秋的團園卻是我們永遠的分離。這又是如此的不真實。告訴自己這只是我生命里最戲劇的一晚。最終還是逃不過命運。你最終離開了我們,沒有一句話,沒有一個眼神,甚至沒有看見你的掙扎就這樣徹底的失去。黑暗中想抓住你的手讓你感覺仍有溫度,卻發(fā)現(xiàn)自己的手因為你漸漸失去體溫而變得越來越冰冷。我使勁的.叫喚你,你卻沉默的永遠閉上眼睛。親愛的,我明白你心里的遺憾,你心里的苦楚,你的無奈,你的忍耐,你的沉默,你的孤獨,你的艱辛,你的倔強。可是一切都明白的太晚,不再有任何機會不留一點余地。

  在那棟房子里有我太多的回憶,幸福。永遠不會忘記夏天鋪上草席你為我扇扇子只為哄我睡著,而你卻深夜都未眠。冬天你把我夾的緊緊的,恨不得把棉被全部堵上。深夜火車開過你會馬上堵上我的耳朵你怕我驚醒,那時的我太小什么也不懂。當我長大懂了明白了你卻離開,沒有任何機會讓我告訴你我已明白你就已離開。這是懲罰。

  不曾發(fā)現(xiàn)你已越來越蒼老,冬天里的雪天,還沒到門口就已看到你瑟縮的坐在藤椅上抽著煙,你只是在等,只為了一個等待。我們都不曾理解多少個夜晚我們讓你失望了多少次。你的等待隨著日復一日的落空而漸漸磨平,所以你選擇在大家團聚的日子離開。這是你不平的內心給我們的報復。最終明白都已太晚,所有的都已結束。徹徹底底的。剩下的只有無盡的心酸。

小學生作文 篇3

  我有一個能干的爸爸。他長了一張圓圓的臉,一對炯炯有神的眼睛,體重和正常人的體重一樣,不胖也不瘦。

  媽媽有事不能回來,所以家里的'事都由爸爸來管。爸爸很辛苦,要忙自己的工作,又要忙著照顧我,十分辛苦。傍晚下班回來,爸爸就開始認真輔導我的學習,每天都這樣,從不間斷。老師也夸爸爸很認真呢!到了晚上,因為我睡覺會蹬被子,所以爸爸總要等我睡著了之后,不斷地來幫我蓋被子,怕我著涼!

  爸爸就是這樣一位勤勞、認真、負責的人。我以后要好好學習,將來回報爸爸,我愛我的爸爸!

小學生作文 篇4

  盡管我還是小學生,但我有自己的理想。

  一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識,教給學生做人的.道理,鼓勵學生努力長進,很多的教授、專家和領袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的勞動,他熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動。

  自從我有當老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我:“當個老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道:

  “我想當老師,我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現(xiàn)的。

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