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一生幸福作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一生幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
一生幸福作文1
話說“身體乃革命之本錢”可引深為“健康及幸福一生之保障”。健康是我們所需要的，健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)取得成功的保證，關(guān)愛健康是我們的責(zé)任。
如果一個(gè)人沒有健康的身體，那么他的一生就會(huì)失去幸福的保證，每日在疾病中痛苦，在折磨中掙扎，因關(guān)注自己的身體狀況，無法去考慮其他事情，也就不會(huì)在事業(yè)上取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，各種疾病時(shí)刻侵犯著我們的身體，且出現(xiàn)了很多種之前沒有出現(xiàn)過的疾病。如今有很多人由于每天缺乏必要的鍛煉和日常飲食不規(guī)律導(dǎo)致的身體免疫力下降，身材走樣。這會(huì)增加患病的機(jī)率，威脅到身體健康。其實(shí)人們的身體猶如一臺(tái)機(jī)器，那么怎樣才能保證這臺(tái)機(jī)器的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)呢？
一、多鍛煉——一“不生銹”
鍛煉是必須的。體育鍛煉不僅可以愉悅?cè)说纳硇�，還可怕提高身體免疫力。每天堅(jiān)持一定量的體育活動(dòng)，提高身體的新陳代謝，增加機(jī)體細(xì)胞活性，使我們可以長(zhǎng)壽，也可以讓我們永葆青春活力。
二、保護(hù)“動(dòng)力系統(tǒng)”
合理的飲食是很重要的。俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌”。如果說人是一臺(tái)機(jī)器的話，那么飯則是這臺(tái)機(jī)器的動(dòng)力來源。合理適當(dāng)規(guī)律的飲食幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的胃，提供給人們身體所需的全部動(dòng)力。如果我們飲食不規(guī)律，暴飲暴食，會(huì)使動(dòng)力系統(tǒng)功能紊亂，受苦的還是自己�。�
三、保持良好運(yùn)行
保持一個(gè)良好的心態(tài)也是一計(jì)良策�，F(xiàn)代人的生活太過緊張，大腦負(fù)荷也比較重，造成現(xiàn)代人易怒、易愁、易急的情況。保持一個(gè)良好的心態(tài)，淡然坦然地接受一切，不強(qiáng)求、也不必患得患失，不論何時(shí)，給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，保持輕松的心態(tài)也可讓人們健康永駐。
四、別讓自己失控
調(diào)控自己的情緒。易怒傷肝啊，證明就是這個(gè)道理。良好的情緒可提高機(jī)體細(xì)胞的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)勝病魔�？刂谱约旱那榫w不僅可以健康，也可以使我們獲得良好的人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系又可幫助我們減少不必要的焦慮和煩惱，形成一個(gè)良性循環(huán)，何樂而不為呢？
健康如此重要，關(guān)愛健康就是關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。只有關(guān)愛健康，才有可能幸福一生。
一生幸福作文2
初中三年，光陰荏苒，恰同學(xué)少年，感慨良多。
你品味過曹操的“青梅煮酒”，縱論天下英雄；我吟誦過李白“明月幾時(shí)有”的疑問，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；他（她）讀過毛澤東的“激揚(yáng)文字”，盛贊風(fēng)流人物；我們還領(lǐng)悟了周敦頤“愛蓮”的篇章，立下了君子之志……如今，這些都如金秋楓葉，已珍藏在我們豆寇年華的詩(shī)集里。每每翻開，感恩之情油然而生。
感恩校園：校園是我們的人生驛站。這里有溫馨的燈火，這里有醉人的書香，這里有文字的神韻，這里有文化的倒影，這里更有濃濃的師生情……
感恩書籍：每當(dāng)閑暇時(shí)，好書中的幽默故事會(huì)讓你的枯燥乏味一掃而光，書成了生活的調(diào)味品；每當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，好書中的詩(shī)情畫意會(huì)讓你的.孤獨(dú)凄楚煙消云散，書成了生活的好伙伴；每當(dāng)遭遇挫折時(shí)，好書中的哲理名言會(huì)讓你的悲傷頹廢拋到九霄云外，書成了生活的治病良藥……
感恩老師：黑板是您耕耘的圣地。在這里您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望。課內(nèi)，您是老師，傳授科學(xué)文化知識(shí)；課外，您是益友，教導(dǎo)我們做人的道理。老師啊，您是霞光，但比霞光更燦爛，更輝煌。您在我們心中永遠(yuǎn)是“真的種子，善的信使，美的旗幟！……”
感恩自信：自信讓我們?cè)诶щy面前變得勤奮，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。自信是成功的基石，是創(chuàng)新的動(dòng)力。種子因自信能頂破巖石的禁錮，沖向光明；雄鷹因自信能穿過風(fēng)暴的阻擋，飛向云霄；我們因自信能勇敢面對(duì)生活的酸、甜、苦、辣，走向成功！
感恩是一盅沁心的春茶，感恩是一杯醇香的美酒，感恩更是和諧社會(huì)中永恒的話題�！敖裉臁备卸鳌白蛱臁�，于是“今天”更加穩(wěn)重；“白天”感恩“太陽(yáng)”，于是“白天”更加燦爛；“兒女”感恩“父母”，于是“兒女”更加幸福；“學(xué)生”感恩“老師”，于是“學(xué)生”更加茁壯。學(xué)會(huì)感恩，幸福一生！
一生幸福作文3
書，像豐富的寶藏，帶給我們無窮無盡的精神食糧；書，是知識(shí)的甘泉，讓我們嘗到無窮無盡的甜蜜；書，像一匹駿馬，帶領(lǐng)我們?nèi)ヱY騁神奇的世界；書，像一臺(tái)播種機(jī)，在我們的心田里播下人生的春夏秋冬；書，更像一位知識(shí)的老人，為我們插上騰飛的翅膀，教會(huì)我們做人的真諦。
品讀人生，感悟心靈的光芒，尋找智慧，充實(shí)生命的色彩，走好人生之路，要學(xué)會(huì)品讀人生之書。
人生像一首歌，要彈奏出勢(shì)如飛瀑的樂章，需要節(jié)奏跳躍的樂譜的指導(dǎo)；人生像一首詩(shī)，要揮灑詩(shī)情畫意的`靈氣，需要潛心的思考和領(lǐng)悟；人生就像一支舞，要旋轉(zhuǎn)輕盈曼妙的舞姿，需要耐心細(xì)致的琢磨；人生就像一幅畫，要描繪華麗絢爛的景色，需要來自心靈深處的感動(dòng)；人生的奧妙就在于領(lǐng)悟與思索之間，生命的意義就是在讀懂人生的過程中去實(shí)現(xiàn)。
人生如蠟燭一般，從頂燃到底，一直都是光明的，這光明就是我們美好的心靈。它既讓別人感到溫暖，也讓自己感到溫暖，人生最大的成功就是讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩?/p>
讓人生沐浴著人性的光輝，讓成長(zhǎng)充滿幸福的體驗(yàn)，讓每個(gè)人都擁有健康、豐富、充滿活力的心靈，一個(gè)偉大的靈魂。
在書中我們懂得了做人的道理，做事先做人，用修養(yǎng)開啟成功之門，懂得了把握人生中的每一天。要今日事，今日畢，人的一生充滿了荊棘坎坷，成功是靠自己的努力得到的，只有我們能勇敢地直面人生，所有磨難都將克服，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)的。
讀書破萬卷，下筆如有神，唯有書，讓我們體會(huì)到生活的樂趣，感受到人生的快樂，我們要用心靈和眼睛去和人溝通，一起擁抱生活，一起體會(huì)生活的無窮樂趣。
人的一生在于讀書，書，是精神的支柱，是智慧的背囊，還是一生的財(cái)富。
積蓄金錢雖好，但對(duì)人來說，學(xué)得將來經(jīng)營(yíng)所必須的知識(shí)與技能遠(yuǎn)比積蓄來的重要，比金錢更寶貴，更有價(jià)值。
書香點(diǎn)綴人生，讀書改變名譽(yù)，書是使人進(jìn)步的階梯，是人與人心靈的交換，幸福就在于讀書，使自己受益無窮。
一生幸福作文4
今天下午，我學(xué)完葫蘆絲后，爸爸買上小西紅柿和章魚燒，我們就回家了�；氐郊�，我們休息了一會(huì)兒，就和媽媽一起出發(fā)了。咦！你們還不知道去哪兒?jiǎn)�？濕地公園。
這次郊外最讓人激動(dòng)的便是騎自行車去！騎著車，迎著涼風(fēng)，道路兩旁全是樹，一抬頭，變得可看見一些寬大的樹枝。�。∩疃嗝疵篮�！每當(dāng)遇到紅燈時(shí)，我們還可以停下來吃幾顆西紅柿。車還比較少，我騎得很順。兩個(gè)字：愜意。
終于到目的地了。我們像歡快的.小鳥一樣，從車上“飛”下來。由于我們的車都沒有鎖，只好留下可憐的老爸來看守。我和媽媽直奔秋千我從小就喜歡蕩秋千，每次都是爸爸帶我去。他力氣特別大，能把我蕩到幾乎與秋千桿持平的高度。感覺在最高處一松手就能飛上天空。這次蕩秋千依然是那種味道，飛行的味道。童年的味道。我會(huì)貪婪地享受著，可最終還是要放手，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大。
又來到了繩網(wǎng)世界，這是一座用繩網(wǎng)結(jié)成的“宏偉建筑”。望著高高的它，突然間我膽怯了。很奇怪，小時(shí)候我可以沒害怕過。在媽媽的鼓勵(lì)下，我好歹是爬上來了。往里走，有一個(gè)小口，是通往下面的。只有這個(gè)小口能走了。當(dāng)我抓著繩網(wǎng)，腳踩著繩子往下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)離下面還很遠(yuǎn)，突然就不知所措了！突然很想哇哇大哭，就像小時(shí)候一樣，等著爸爸媽媽來抱我下去�？晌抑牢也荒埽�?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大。手一松、一抓，心撲通幾聲，就下來了。我大大地松空氣。從來沒有感覺如此輕松過。走向出口，我一下來就撲向媽媽——要不是她鼓勵(lì)我，我還真不大可能下來。我們倆嘻嘻哈哈地走著。我問：“哎，你說我為什么這次害怕了，小時(shí)候卻從來沒害怕過？”“呵呵，你小時(shí)候還不知道害怕吧。”
由于我們本來就騎兩輛車子——我爸帶我媽，我個(gè)人騎一輛。玩的有點(diǎn)累，就讓我爸帶著我。抱著爸爸的大肚子，我坐到了學(xué)校的路口那兒，然后我又重新騎上車，一直到家。
有家真好，有愛更好，成長(zhǎng)更好，可以給愛你的人減輕負(fù)擔(dān)。
一生幸福作文5
生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼。它是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落；它是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二；它是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨。生命，往往在一些看不起眼的安全事故中流去。
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……由此可見，生命是如此的脆弱，生命又是如此的寶貴。
種種的安全事故，時(shí)不時(shí)在我們周圍發(fā)生。有的人為了趕那一兩分鐘時(shí)間，就超速就闖紅燈，結(jié)果搭上了自己寶貴的生命。安全是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'紐帶，聯(lián)系著我們的生死，我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，制定了一系列安全的措施。我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志，但盡管如此，還是有些人麻痹大意，致使一系列惡性事故屢見不鮮，給人類帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。
有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生。沒有了安全，也就等于沒有了生命。
讓我們自覺增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章，讓安全永駐我們心中！
一生幸福作文6
現(xiàn)在的一部分學(xué)生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，《一個(gè)網(wǎng)蟲的自白》，更有甚者由此走向了犯罪的道路，6月30日的法制報(bào)告會(huì)上的馬XX，為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，河南校信通教育科技有限公司借助網(wǎng)絡(luò)這一媒介以“班級(jí)博客”的形式開展了“2008年寒假書香班級(jí)”“香滿博客”大賽，借助河南閱讀的新發(fā)展，我班在1月7日建立了“班級(jí)博客圈”參加了本次大賽。全省700所學(xué)校的1400多個(gè)參賽班級(jí)、700個(gè)家庭進(jìn)行了閱讀，大賽歷時(shí)3個(gè)月，評(píng)選出100個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”，我班有幸獲得“河南省2008寒假書香班級(jí)”稱號(hào)。
班級(jí)博客，利用了青少年接受新生事物快，有著張揚(yáng)的個(gè)性，利用他們喜聞樂見的“建個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、寫博文”的形式，能夠充分調(diào)動(dòng)青少年參與的積極性，他們都希望把網(wǎng)頁(yè)制作得到別具一格，寫的博文能夠吸引更多的欣賞者，所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平，充分展示個(gè)人才能，同時(shí)，以班級(jí)為單位的參賽形式，使得班內(nèi)每位成員主動(dòng)自覺地強(qiáng)化了“合作精神”，共同為集體榮譽(yù)而努力《如：王洋洋的“我的班集體”》，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)博客，老師可以通過博客給學(xué)生推薦閱讀圖書，并進(jìn)行閱讀方面的指導(dǎo)；家長(zhǎng)可以和老師在博客中隨時(shí)交流學(xué)生的.閱讀情況；學(xué)生在博客中紛紛記錄自己的閱讀收獲。老師和家長(zhǎng)的在線點(diǎn)評(píng)更是提高了學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。
班級(jí)博客，一方面老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間可以就閱讀、學(xué)習(xí)和生活感悟進(jìn)行充分的溝通與交流，另一方面學(xué)生們也能夠分享省內(nèi)專家和名師的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，同時(shí)，也是一種推廣閱讀的創(chuàng)新舉動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，以班級(jí)為單位開展，可以通過老師的合理引導(dǎo)，營(yíng)造集體閱讀的良好氛圍，使學(xué)生之間相互影響、相互學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來，促進(jìn)書香班級(jí)和書香家庭的建設(shè)。
班級(jí)博客，從學(xué)校到家庭、從老師到學(xué)生、到家長(zhǎng)，閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，通過建立班級(jí)圖書角和家庭圖書館，為大家創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和條件，為學(xué)生引領(lǐng)一條正確利用網(wǎng)絡(luò)之路。
一生幸福作文7
學(xué)習(xí)對(duì)人來說或許很苦，很多人不想學(xué)習(xí)，想去歡快地度過這短暫地青春期，但這總想法很大機(jī)率會(huì)使一個(gè)人的一生痛苦，或許這時(shí)就會(huì)有人后悔當(dāng)初自己沒有去努力學(xué)習(xí)，不過這時(shí)的后悔也沒用了。
要我說，去學(xué)習(xí)或許會(huì)痛苦一陣子，但這一陣子卻可以換你一生的幸福，僅管不能，至少你不會(huì)去后悔，因?yàn)槟阍鴩L試過，努力過，奮斗過。這都比那些在青春期虛度年華的好太多了。
沒有人喜歡學(xué)習(xí)，沒有人想去學(xué)習(xí)，但為什么會(huì)有人想去努力想去學(xué)習(xí)呢？因?yàn)樗麄兿胱屪约旱囊簧鞓犯腋�，所以他們寧愿痛苦這一時(shí)，這一時(shí)不僅是對(duì)自己的未來產(chǎn)生影響，也對(duì)自己的思維產(chǎn)生了一定的影響，也就等于你的心智又一次成長(zhǎng)。
痛苦并不一定代表痛苦，在痛苦的時(shí)候你也可以體會(huì)到幸福與快樂，而這些快樂往往都是附有真情的快樂。而那一些虛度年華的人，他們認(rèn)為的快樂也不過是游戲上娛樂上的快樂，與朋友幾乎沒有任何關(guān)系，而且他們的快樂也僅僅是一時(shí)的，一陣子的`，很快就過去了，過去之后換來的便不是快樂了，而是一生的痛苦。
曾經(jīng)有人覺得有先苦后甜的道理，那必定會(huì)有先甜后苦的道理，于是去享受快樂再去體驗(yàn)痛苦，但社會(huì)是殘酷的，享了甜，那苦絕對(duì)是比先苦后甜還要嚴(yán)重�；蛟S這時(shí)就會(huì)有人認(rèn)為這先甜后苦是假的，這想法是錯(cuò)的，先甜后苦的確是真理，是正確的，但這代價(jià)卻是與先苦后甜的不一樣，甚至相差好幾倍。
曾經(jīng)也有人去嘗試先苦后甜，但無疑他們的想法成就了他們的未來。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，在享受一時(shí)之苦的同時(shí)，也享受了非比尋常的快樂，后來他們終于換來自己想要的未來，快樂的一生，這就是先苦后甜的真理。
所以學(xué)習(xí)不是痛苦，而是為以后的幸福與快樂打下一個(gè)基礎(chǔ)。痛苦一時(shí)，幸福一生，理解這句話并能做到的人，未來你的人生很大幾率都是能人。
一生幸福作文8
我有個(gè)同學(xué)，他的Q名叫做一生幸福。
在漫漫人生歷程中，我們渴求什麼呢？功名？財(cái)富？不，是幸福。是一生的幸福。
每天趴在桌子上，收音機(jī)前，聆聽《木凡的天空》，聆聽由木凡說的每一個(gè)故事，對(duì)比自己的人生、自己的故事，心中醞釀一種說不出的情感。在茫茫人海中，與許多人憑藉一顆真誠(chéng)的心去聆聽故事，任由習(xí)習(xí)的晚風(fēng)吹拂臉頰，欣賞優(yōu)美的音樂，也許這也是種簡(jiǎn)單的幸福。
世界上有兩種人，一種是聰明人，一種是愚蠢人。
聰明人理解生活，愚蠢人習(xí)慣生活，聰明人以為目前并不完全好，一切應(yīng)比目前好，且竭力追求那個(gè)理想，愚蠢人對(duì)習(xí)慣完全滿意，安於現(xiàn)狀，保證習(xí)慣。
與聰明人相比，也許愚蠢人是幸福的。聰明人總以為目前的一切并不完美，即使他達(dá)到了理想的最高點(diǎn)，可他依然尋找頂點(diǎn)。在他尋找頂點(diǎn)的同時(shí)，錯(cuò)過了身邊的事物，錯(cuò)過了把握幸福的機(jī)會(huì)。
愚蠢人安於現(xiàn)狀保持現(xiàn)有，認(rèn)真地面對(duì)所有。他是幸福的`。不經(jīng)受攀爬的勞累，過高欲望的折磨，也是一種簡(jiǎn)單的幸福。
人一生必須經(jīng)歷嬰兒、少年、成年、老人這四個(gè)階段。
嬰兒不會(huì)說話，咿咿呀呀地叫著，對(duì)世間萬物充滿言不盡的好奇，臉上泛起天真的笑容。那種純真的笑顏，也是一種幸福。
少年時(shí)期，花季少年少女心中有一些情感的萌動(dòng)，但處?kù)赌菚r(shí)期的我們，誰能說他對(duì)與不對(duì)呢？最好的方法就是抑制，把它深深地埋藏在心中。在成長(zhǎng)的過程中，我們面臨的只有學(xué)習(xí)或待學(xué)習(xí)的東西，至於那萌發(fā)的種子，一定不能讓它發(fā)芽，它一旦破土而出，它會(huì)經(jīng)受不了春寒的襲擊。
也許這種壓抑，在人生歷程中，也是種獨(dú)特的幸福。
最苦最累的事成人。
成人為了生活而工作，為了家庭而工作，為了生兒育女而勞累。在工作中出了小小差錯(cuò)，沒有人會(huì)原諒你，你必須為你自己所做的一切負(fù)責(zé)。在你面臨困難時(shí)，沒有人能為你抵擋困難的刀劍，一切一切都自己承受。
辛苦一天之后，回到家，躺在舒適的床上，心為今天沒有出差錯(cuò)，這也許也是種幸福。
緊接著就是晚年。
在晚年中，享受天倫之樂，在自家庭院中，一顆樹下，搖著搖椅，吹著涼風(fēng)，看著孫子孫女在庭院中嬉戲，回憶那花季時(shí)期那萌發(fā)的種子。
也許這也是種幸福。
一生幸福作文9
昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細(xì)數(shù)。
——題記
夜雨綿綿
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅裳不耐五更寒。
沙發(fā)上傳來了輕聲哭泣，寂靜的夜晚聽得到風(fēng)的聲音，開門聲如常響起。媽媽單薄的身子匆匆走進(jìn)，臉上帶著些許疲憊，但更多的是關(guān)心，焦急。她連忙用手放在我的額頭：“怎么又頭疼了，是不是又沒按時(shí)吃藥？這孩子，下次要早叫我，不能憋著�！彼贿厙Z叨，一邊在藥柜中翻找。帶我服下后，額頭上便多了一雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不知疲憊的揉著，直到我沉沉睡去。再睜眼時(shí)，太陽(yáng)初升，真好……
晨霧濃濃
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
不遠(yuǎn)處，微弱的燈光下站著一對(duì)母女。母親提著大包小包的東西紅了眼，女兒一臉無賴的踱著步，終于忍不住開口：“媽媽我來提吧�！蹦赣H倔強(qiáng)的用力的向上提了提：“沒事�！薄翱蓜e想我啊�！薄罢l要想你啦！”一瞬間無言，便都哈哈大笑。許是起得太早，睡眼朦朧，我隱隱看見那笑容里有些苦澀。不久，車終于來了，也來得太快了……
微風(fēng)徐徐
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚。
又是秋風(fēng)起，又是一年落葉黃。繁重的學(xué)習(xí)壓迫了應(yīng)有的生氣勃勃，我身心麻木，對(duì)未來一片茫然。幾次的通話使矛盾一度升級(jí)，風(fēng)如刀刮著我的臉，大腦也在神游狀態(tài)。‘�！绦盘崾疽魧⑽依噩F(xiàn)實(shí)：孩子，我們知道你已經(jīng)很優(yōu)秀了，難免會(huì)有不知所措的時(shí)候，也難免受一些委屈。但爸爸媽媽只是希望你過得更好，你還沒有拿出你自己真正的實(shí)力，也希望你能明白我們的一番苦心。你遲早要獨(dú)立，我們也不知能伴你多久。讀到最后的我不禁濕了眼……
殘陽(yáng)如血
夕陽(yáng)將云彩渲染出美麗的顏色。柔和的光照在你我的臉上。我牽著母親的.手在街上散步。溫暖的大手有了淡淡的繭，歲月也慢慢在她臉上留下了愈來愈深的痕跡，換我握緊了她的手，留住她滿目的溫柔。有您在，歲月慢慢地流、慢慢地流，隱隱地投著您和我的小幸�！�
有你，這一生多幸福。
一生幸福作文10
你幸福嗎？你覺得你的幸福是什么呢？
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于21世紀(jì)的人們來說，卻很值得深思。也許有的人自己都很迷�！白约旱降仔也恍腋Ｄ兀啃腋Ｓ质鞘裁�？”
沒有人知道。同樣的，我也給不出這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只能說：“幸福是沒有定義的，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的幸福準(zhǔn)則。至于到底幸福不幸福，那只有自己知道。”
幸福分為許多種。真正的幸福和假裝的幸福；平凡的幸福和富裕的幸福；表面的幸福和內(nèi)心的幸福。然而，只有抓得住的幸福才是幸福。
有的人，原本很平凡。他最開始擁有的只是清貧和坎坷。于是，他便非常羨慕那些家境富裕、生活無憂的人。他以為，得到了財(cái)富，擁有了功利就可以擁有幸福。所以他為之努力，為之奮斗。在努力的過程中，他忽略了一切，摒棄了所有，不曾留意路上的任何風(fēng)景。到最后，他成功了，如愿以償?shù)牡玫搅俗畛跸胍囊磺�。然而，他發(fā)現(xiàn)自己并不幸福。忙碌使他沒有了自己的生活，勞累使他失去了健康的身體。這種人便是不懂得何為幸福的人，他抓不住，注定了不幸福的一生。
還有一些人，開始是相同的狀況。平凡且清貧。然而不同的是，他們不會(huì)盲目的把別人的幸福當(dāng)做幸福的標(biāo)準(zhǔn)去追逐。他們會(huì)思考什么才是自己的'幸福，然后為之打拼。可能，他們會(huì)一生清貧，但他們也會(huì)一生幸福，因?yàn)樗麄冞^得很舒心。這些人，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，抓住幸福，所以，他們?cè)摰玫叫腋！?/p>
金錢功利換不來幸福，平平淡淡也并非不會(huì)幸福。每個(gè)人的幸福都是不一樣的，世間萬物都有自己獨(dú)特的幸福。
毛毛蟲的幸福是吃飽長(zhǎng)大，化羽成蝶；鳥兒的幸福是自由自在，遨翔天際；花兒的幸福是艷麗開放，綻放光彩；小草的幸福是郁郁蔥蔥，茁壯成長(zhǎng)。
它們都是幸福的，因?yàn)樗鼈冎雷约合胍裁�，在它們短暫的生命里，它們抓住了幸�！?/p>
草木尚且如此，我們自然也可以做到。想清夢(mèng)什么是自己的幸福，然后抓住自己那份獨(dú)特的幸福。給自己一個(gè)幸福的人生。
一生幸福作文11
父愛一生的幸福
父愛是石，敲出星星之火，父愛是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，父愛是燈，引領(lǐng)我走到黎明。擁有父愛，是我們一生的幸福。
記得我上初中時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不理想，考不上重點(diǎn)中學(xué)，所以很氣餒。父親為了讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便想把我送到貴族學(xué)校就讀�？墒牵晕覀儸F(xiàn)在的生活水平，怎能負(fù)得起高昂的費(fèi)用呢？于是父親想找兩份工作。去面試的第一天，父親很晚那才回來，我知道他一定是失敗了，誰知，父親一進(jìn)門卻是笑嘻嘻的.。我們問他找工作的事，他卻滿不在乎地說：“失敗了，明天繼續(xù)找�！蔽覐母赣H笑嘻嘻的臉中產(chǎn)生了懷疑，半信半疑地想：你能行嗎？第二天，父親真的找到了工作，是為別人搬運(yùn)花瓶，而且父親用的是三輪車去運(yùn)。說真的，我為父親找到這份工作感到丟臉。
一天放學(xué)，我剛走出校門不遠(yuǎn)，父親踩著他的三輪車正好從我旁邊經(jīng)過，我為了不讓同學(xué)們笑話，裝作不認(rèn)識(shí)他，但意想不到的是，正當(dāng)我快步躲避父親時(shí)，父親的三輪車被前面的石頭絆倒了，車上的花瓶砸碎了，而且我看到父親還弄傷了腳。路人也圍了上來，我隱隱約約看見父親邊搓腳邊擦眼淚，這可是我第一次看見父親流淚，這時(shí)我的心酸酸的，好想上前扶父親一把，但卻又遲疑了，我害怕同學(xué)們投來奇異的眼光，更怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇覜]有去扶父親。我火箭一般地飛回家，告訴了母親。當(dāng)我和母親趕到那里的時(shí)候，父親已經(jīng)不見了。
晚上，隨著一陣開門聲，我再次看到父親那一副笑嘻嘻的面孔，母親問寒問暖，只見父親笑了一笑說：“沒事�！贝吆�，我嘀咕一聲：“真沒用！”母親聽見了，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“不能這樣說你爸爸，他心地善良，為了能讓你上學(xué)，他不辭辛苦地拼命工作，以后應(yīng)好好對(duì)他。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頃刻間，我對(duì)父親產(chǎn)生了從未有過的敬意，我的眼睛濕潤(rùn)了……
到了開學(xué)那天，父親攢夠了錢，幫我交上了上初中的學(xué)費(fèi)。是的，父親就是用他那輛三輪車幫我攢夠了上貴族學(xué)校的學(xué)費(fèi)。接過父親遞給我的還帶著他體溫的學(xué)費(fèi)，我覺得無比的幸福，我的眼淚再次奪眶而出……
啊，父親。有您的愛，我便擁有了一生的幸福！
一生幸福作文12
對(duì)于8歲的農(nóng)村女孩夢(mèng)婷來說，放棄繼父繼母在城里的優(yōu)越生活，與患病的奶奶相依為命便是幸福；對(duì)于16歲的黃露露來說，放棄自己的休息時(shí)間，與媽媽同甘共苦便是幸福……
到底什么是幸福？沒人能給它過多的詮釋，我曾以為擁有才是人間的`幸福，然而我錯(cuò)了。
期末考試前便看中了一雙鞋，新穎的款式，淡雅的色彩讓我愛不釋手，便下定決心，期末一定要好點(diǎn)考，讓自己提這個(gè)要求的底氣更足一些。然而，當(dāng)我忍了一個(gè)寒假，在最后幾天提出這個(gè)要求時(shí)，卻遭來了媽媽的反對(duì)，說我現(xiàn)在穿這么好的鞋子是浪費(fèi)了，我?guī)缀跻凰查g氣的哭出來，朝媽媽大吼：“你不想買就直說，找那么多借口干嘛！”破門而出。
我漫無目的地走在街道上——雖然這次考得不錯(cuò)，但是他們什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒有，之前說的請(qǐng)我吃大餐也被他們拋在腦后，一個(gè)我期待許久的寒假卻又這樣平淡地過去了……現(xiàn)在，就連這樣一個(gè)小小的要求都不答應(yīng)我……我心里像翻倒了五味雜瓶，什么也說不出。
“叮”一條信息出現(xiàn)在屏幕上，是媽媽發(fā)過來的，我無奈地打開……“寶貝，看到你生氣，媽媽覺得好愧疚，但是，你現(xiàn)在還在長(zhǎng)身體，衣服鞋子買了又穿不了多長(zhǎng)時(shí)間，如今處處都要花錢，父母的壓力也是很大的，我們盡量給你提供好的生活條件，所以我想了想，還是買了那雙鞋，當(dāng)做給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧……”
一股愧疚涌上心頭，我急忙回復(fù)：“媽媽，那雙鞋我不要了，長(zhǎng)大以后打扮的機(jī)會(huì)多的是，我不在乎這一時(shí)的！”
嘴角揚(yáng)起一個(gè)舒心的弧度——曾經(jīng)緊緊地將它握在手心，它卻像細(xì)沙一樣悄而無聲地從指縫間流失，攥到累了，將手放了，他又停止了流動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地聚在了手中。就這樣，不經(jīng)意間，幸福被我留住了。舍棄的是一種物質(zhì)，得到的或許是一種精神。
一些東西，一些人，注定與你只能擦肩而過，可以的挽留，只能心力交瘁，偶爾的時(shí)候，像夢(mèng)婷和黃露露一樣，放開你的雙手，不刻意，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——放手，幸福就在不經(jīng)意間被留住了。
于是我相信了，放棄一點(diǎn)就幸福一點(diǎn)生。
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