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（精品）在這里成長(zhǎng)作文32篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的在這里成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這里成長(zhǎng)作文 1
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，其�?shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，自呱呱落地，后我開始牙牙學(xué)語
如今已8歲，讀小學(xué)三年級(jí)，在家會(huì)幫爸爸媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能教弟弟識(shí)字與做加減法，每看見弟弟調(diào)皮的樣子，我就會(huì)想起小時(shí)候的自己。還沒上幼兒園的時(shí)候，我整天坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，媽媽叫我不要看久了，我一點(diǎn)也不會(huì)聽；一出門去玩就是一整天，有時(shí)還在草叢中把毛毛蟲抓在一堆來玩，媽媽看見了即是害怕又是生氣，那是的自己真讓她頭疼。
上幼兒園了，剛開始調(diào)皮的我還是一樣的不懂事，但是經(jīng)過媽媽的教育我學(xué)會(huì)的許多的漢字和10以類的加減法。進(jìn)入學(xué)前班慢慢的我也開始懂事了，在校聽詢老師的教導(dǎo)，在家聽父母的話；漸漸的`我在書法、畫畫、勞動(dòng)等各方面都得到了提升，老師和父母也開始夸獎(jiǎng)我了。轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，剛上一年級(jí)時(shí)，對(duì)一切都很陌生，看著寬闊美麗的校園，瞬間感到無助，“以后我該怎樣和同學(xué)相處？
怎樣找到自己的教室�！笨赡切﹩栴}隨著時(shí)間的變化都被我克服了，后來才知道，這一切都需要自己努力才能解決。從此我對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，每次考試都還能達(dá)到自己的要求，每一年都或大或小的得到了一些榮譽(yù)，在爸、媽、老師的幫助下我學(xué)會(huì)了很多很多。
我相信在以后的生活與學(xué)習(xí)中，通過自己的努力和老師父母的幫助，會(huì)越來越優(yōu)秀的。
在這里成長(zhǎng)作文 2
如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是一個(gè)小大人了，但是每天的煩惱也越來越多了。伴隨成長(zhǎng)而來的煩惱讓我覺得快要窒息，我多么希望我能像小鳥一樣，遠(yuǎn)離煩惱，自由地飛翔……
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，即將面臨的是緊張的'小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。我最怕，最怕那一道道壓的我喘不過氣來的數(shù)學(xué)題，最怕拼命和我作對(duì)的小數(shù)點(diǎn)，是我在考試中丟掉了六分，我怕，“馬虎”又在玩弄我，我甩它，卻甩不掉；語文，我最怕，怕那讓人難以理解的四字成語，怕那枯燥無味的詩(shī)句被到頭疼；英語，我怕那無規(guī)律的句型轉(zhuǎn)換，還有那看不懂的閱讀，我叫天，天不靈；叫地，地不應(yīng)。
“畢業(yè)會(huì)考快來了，抓緊復(fù)習(xí)，關(guān)掉電腦�！边@是爸爸媽媽在發(fā)話。唉，曾經(jīng)的以前，我還是一個(gè)無憂無慮的小女孩，而現(xiàn)在，卻要整天抱著“考、考，老師的法寶；分、分，學(xué)生的命根”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！爱厴I(yè)會(huì)考，半分差了你就進(jìn)不去重點(diǎn)中學(xué)�！�
為什么只是人生的一小步就這么讓人難以承受不起，那以后會(huì)怎樣？每當(dāng)在教室里圍繞著沉悶做作業(yè)時(shí)，聽著操場(chǎng)上孩子們的玩耍聲，心里好像萌生了一把鐵鎖，鑰匙在老師手中，它關(guān)住了我渴望自由的心，我情緒雜亂，不想說話，腦子里只有“重點(diǎn)中學(xué)”幾個(gè)大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”，不想，也要想。
誰能告訴我那些伴隨成長(zhǎng)而來的煩惱為什么這么多，我以為長(zhǎng)大才能自由，可惜，長(zhǎng)大了之后連渴望自由的時(shí)間都沒有了……我多想自由地飛翔�。�
在這里成長(zhǎng)作文 3
一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無不在我們成長(zhǎng)的過程中留下深刻的印象。
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個(gè)早上的`時(shí)候，我就開始覺得無聊了�？粗靥晾镉蝸碛稳サ聂~兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺得很無聊，那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的，一個(gè)是養(yǎng)大魚的。爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說不出來的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒有堅(jiān)持，沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長(zhǎng)大了好多。
在這里成長(zhǎng)作文 4
人在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種大小困難，有的人在逆境中選擇退縮；而另一些人在逆境中成長(zhǎng)�！缎」鳌愤@本書的主角：莎拉。她選擇了后者。
莎拉的全名是莎拉克魯，她生長(zhǎng)在印度一個(gè)年輕英國(guó)軍官的富裕家庭。雖然她從小生活富裕，衣食無憂，但她從小不僅心地善良，而且講道理。
11歲那年，父親突然去世，家庭衰敗。他的命運(yùn)發(fā)生了很大的變化，從在學(xué)校里享受“特長(zhǎng)生”的優(yōu)越地位，變成做雜務(wù)的`“小苦力”，受盡屈辱和煎熬。但她從未向命運(yùn)低頭，而是以豐富的想象力和寬廣的胸懷積極面對(duì)慘淡的人生，始終保持著一顆純潔善良的公主心。
莎拉被稱為“公主”，不是因?yàn)樗挥校且驗(yàn)樗谀婢持惺冀K如一的生活勇氣！
在今天的生活中，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，如果我們向爸爸媽媽尋求幫助，我們就會(huì)失去一次精神鍛煉。如果你像莎拉一樣堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)一切都不放棄，你就能提高自己的能力，感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境能讓我們快樂的成長(zhǎng)，但要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它好，它能讓你快樂的成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待，會(huì)讓你對(duì)生活失去信心。我相信聰明伶俐的人會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂觀的度過每一天！~
湖南省長(zhǎng)沙市星沙鎮(zhèn)潘潘中心小學(xué)六年級(jí)：光明控股的一年？
在這里成長(zhǎng)作文 5
時(shí)間仿佛流水，飛快的流逝，一去不復(fù)返。不知不覺中，我就慢慢的長(zhǎng)大了，回想起自己的成長(zhǎng)真是有過歡笑，有過淚水。
要是仔細(xì)想成長(zhǎng)中的事情，真是太多了，都不知道該從哪里說起。先說說我們軍訓(xùn)吧，初中軍訓(xùn)是我人生中的第一次軍訓(xùn)，以前就聽哥哥姐姐們說軍訓(xùn)有多么苦多么累。等到自己軍訓(xùn)的時(shí)候才知道軍訓(xùn)不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對(duì)的都是陌生的面孔，軍訓(xùn)反而給了我們彼此熟識(shí)的機(jī)會(huì)。每天都要走正步，練軍姿，有時(shí)候頭頂烈日也還是要繼續(xù)訓(xùn)練。教官說這就是鍛煉我們意志，在以后的`學(xué)習(xí)中也能有克服困難的勇氣和意志。
有一天軍訓(xùn)下起了中雨，我們沒有跑回室，還是跟著教官在練習(xí)正步走，教官說：”只有使勁的用腳拍地面，水才不會(huì)濺到自己腳上。”雖然教官這么說，可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走，可是后來學(xué)下大了，大家都濕透了也就不用顧忌，大家都使勁的拍地，讓水花大大的飛起來。瞬間我們的訓(xùn)練場(chǎng)就充滿了笑聲，就連教官都沒能幸免，被我濺起了一身水。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們班的同學(xué)情誼大大加深了，再再不像開始那樣陌生。
通過軍訓(xùn)不但讓我的成長(zhǎng)又邁出了一大步，還增加了自己的意志力。以后的成長(zhǎng)中我還會(huì)經(jīng)歷更過的軍訓(xùn)，但是第一次還是最難忘的吧。
在這里成長(zhǎng)作文 6
成長(zhǎng)是一個(gè)寶盒，里面裝著我們成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂；成長(zhǎng)是一把大傘，抵擋了我們經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨；成長(zhǎng)是一艘船，載著我們通向勝利的彼岸。
一開始，我認(rèn)為成長(zhǎng)是我看見大哥哥大姐姐那樣，可以背著大書包，騎著屬于自己的自行車去學(xué)校。我期盼我也可以走向更高的階梯，與更多的'人一同玩耍。
現(xiàn)在我天天背著大書包到有很多人的學(xué)校上學(xué)，似乎我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我沒有感覺到成長(zhǎng)。
什么才是真正的成長(zhǎng)？我想來想去，仍然一無所獲。
直到一天，我和我的三個(gè)朋友一起去威尼斯小區(qū)去玩。沅江正值冬天，下雪了，所以那里的湖結(jié)了冰。所以其中一個(gè)朋友起了一個(gè)餿主意：拿起一個(gè)大棍子去砸水。我說：“要去你自己去，反正我不會(huì)去�！彼坏宦犖业膭窀�，還“勇往直前”，徑直走向那“危險(xiǎn)區(qū)”。他越過欄桿，一套流利的動(dòng)作讓我眼花繚亂。
正當(dāng)他得意洋洋地炫耀自己的膽量時(shí)，突然，一個(gè)不慎，他不幸墜入水中，他開始大聲呼叫。我身旁的兩位朋友非但不幫忙，還大聲嘲笑。
怎么辦？我看在眼里，急在心里。找大人嗎？估計(jì)來不及。我急中生智，急忙拾起他的大棍子，并伸到他旁邊。
兩位朋友似乎也發(fā)覺了危險(xiǎn)，也伸出手來幫忙。在我們?nèi)说膸椭�，他成功脫險(xiǎn)。
“幸好有你！”朋友感激地說。
危急時(shí)刻挺身而出，讓我收獲到了友情與幸福。
我想：這才是真正的成長(zhǎng)吧！有段歲月叫成長(zhǎng)
在這里成長(zhǎng)作文 7
也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過神來還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的`再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過了那個(gè)時(shí)代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄鷾系脑�，�?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過去了之后，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。
假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？
我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。
也許是因?yàn)槲覀冞^習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。
在這里成長(zhǎng)作文 8
上初中以來，發(fā)生了無數(shù)事情，但令我真正感受到自己成長(zhǎng)了的事情卻寥寥可數(shù)，最令我感受到成長(zhǎng)的事情，要數(shù)那一天的事情了。
那是一個(gè)天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐，可能因?yàn)樯馀d隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們?cè)诘昀锓路鸲际羌绨虬ぶ绨�，腳尖碰著腳跟的。正在這時(shí)候，有一個(gè)染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進(jìn)了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，打包�！�
說完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提起早餐走了，那老板娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎么說我沒有付錢呢！”那老板娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。我把這一切看在眼內(nèi)，我想：我這么一個(gè)初中生，該不該出去阻止呢？
出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進(jìn)退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。
我想：“拼一拼吧�！庇谑俏覍�(duì)那個(gè)小伙子說：“你的`確沒有付錢，”老板娘見有證人，就大聲說：“現(xiàn)在有人證了，你不能抵賴了�！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢(shì)不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。這時(shí)老板娘說：“這中學(xué)生真懂事�！睅讉�(gè)食客跟著夸起我來。
那時(shí)我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的，要是以前，我真的沒有那么勇敢，我真的長(zhǎng)大了！
在這里成長(zhǎng)作文 9
我的二胡學(xué)了半年了，每年暑假都要進(jìn)行考級(jí)考試，老師說我拉得還行，要我去參加四級(jí)考級(jí)，結(jié)果我順利考過了。爸爸媽媽為我鼓掌，老師為我鼓掌，我為自己鼓掌。
考試那天，我和媽媽，還有其他考試的同學(xué)搭著專車來到了考試的地點(diǎn)——常德市白云賓館。一下車，只見賓館大廳里人山人海，有參加考試的同學(xué)，有陪同的家長(zhǎng)，還有老師和監(jiān)考官，看到這種場(chǎng)面我不由得緊張起來。媽媽馬上鼓勵(lì)我說：“勇敢點(diǎn)，就像在家里拉一樣�！庇谑�，我挺了挺胸膛，勇敢地站了起來。接著我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開始抽簽，結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。
開始考試了，我們每次進(jìn)去八個(gè)人，每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官，他們一副嚴(yán)肅的表情，讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥，他拉的.是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖，一副非常緊張的樣子。沒什么好怕的！不就是像在家里那樣拉一遍嗎？我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油，緊張的心也慢慢平靜了下來。正在這時(shí)，考官喊了我的名字，我馬上站起來，勇敢地走到老師面前坐下，一點(diǎn)兒也不緊張地望著考官笑了笑，拉起了我的考級(jí)曲目《良宵》。我拉得非常流暢，感覺時(shí)間過得很快，一會(huì)就拉完了，考官為我鼓了掌，還向我豎起了大拇指。
我抱著二胡跳著跑出了考場(chǎng)，把我考試通過的消息告訴了等在門外的老師和媽媽，他們?yōu)槲夜恼疲瑸槲业挠赂夜恼�。其他同學(xué)、家長(zhǎng)也為我鼓起了掌，為我的進(jìn)步鼓掌。我為自己鼓掌，為自己的成長(zhǎng)鼓掌。
在這里成長(zhǎng)作文 10
青春，一個(gè)多么引人注目的字眼，在大人的世界里，它是無比珍貴的，而我卻覺得青春是那么的令人生畏。
一天，我在鏡子中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我，“她”滿臉粉嫩的`小圓點(diǎn)，不敢相信，那就是青春痘！這難道就是成長(zhǎng)送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧！我想方設(shè)法除掉這些不速之客，用盡洗面奶、護(hù)膚品，卻不見成效。終于，從奶奶那聽說等痘痘成熟了可以擠掉它，我欣喜若狂，一天天期待著它的成熟，一天，二天，三天……我等不及啦！對(duì)著鏡子，我用力地將痘痘擠出來。忍著疼痛，本以為可以立竿見影，誰知，這群可惡的家伙在臨走之前還留了一手——褐色的痘印。青春真有那么美好嗎？我不覺得！周末完成作業(yè)，好不容易可以放松一下了，可媽媽卻不讓，說是怕影響我的學(xué)習(xí)，“咔嚓”一下子就把電視關(guān)了。我憤憤地回到書桌前，狠狠地將那一大摞復(fù)習(xí)資料扔到地上。“為什么？為什么上了六年級(jí)就不讓我看電視？整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們難道就不該休息嗎？不就是看會(huì)兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿寫進(jìn)日記，悲哀的是，媽媽偷看我的日記，還恰恰被我抓到了……
一直很困惑，為什么我的青春如此苦澀？漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也在經(jīng)歷著跟我一樣的苦澀，他們也會(huì)自我封閉，情緒不穩(wěn)定，也會(huì)長(zhǎng)痘痘……我們談?wù)撝@些成長(zhǎng)中的煩惱，才明白：原來青春并不可怕，有苦澀、煩惱，也有收獲、成長(zhǎng)，這就是青春獨(dú)有的魅力，我們都是這樣慢慢長(zhǎng)大。
在這里成長(zhǎng)作文 11
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?/p>
我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分作心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話……“面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭ィ盐医o你買的卷子做2張。一會(huì)兒拿來給我檢查。”我拖著本已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠里不能飛翔的鳥，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的'天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？
我真得很累，好想在訂上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊~可人不可能沒有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)健是你如何去面對(duì)它。
在這里成長(zhǎng)作文 12
相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典吧！它們可是我們學(xué)校每天早晨和中午必讀的書。是經(jīng)典，在我遇到困難時(shí)幫助我；是經(jīng)典，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；是經(jīng)典，在我跌倒時(shí)扶起我。我感謝經(jīng)典，在我成長(zhǎng)的歲月陪伴在我身邊。
每當(dāng)父母叫我時(shí)，拖拖拉拉的我總是快速的'站起來，向父母跑去，這讓我想起父母呼，應(yīng)勿緩；每當(dāng)父母叫我做某件事時(shí)，懶惰的我總會(huì)迅速的走向父母，詢問父母做什么事情，這讓我想起父母命，行勿懶；每當(dāng)父母教育我時(shí)，我總會(huì)洗耳恭聽，這讓我想起父母教，須敬聽。因?yàn)榈茏右?guī)，所以我從一個(gè)懶惰的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)勤奮的孩子。
孝經(jīng)里有一句話是說：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也�！笔前�，只要身體受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，那么父母就會(huì)很著急。為此我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次，我因?yàn)橥砩纤X被子沒蓋好，著涼了，第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫，一看溫度計(jì)：39.2度！媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院，買了藥，打完吊針，媽媽才松了一口氣。不僅如此，媽媽每天都按時(shí)給我藥吃。有時(shí)吃藥偶爾會(huì)嘔吐，但媽媽總是忍著，默默的為我清干凈殘?jiān)＿@些，我看在眼里，痛在心上。我這才明白，《孝經(jīng)》里說的是什么意思。
經(jīng)典，是我人生道路上不可缺少的東西，它叫會(huì)了我做人的道理。我愛你，經(jīng)典！
與經(jīng)典通行，與圣人為友。經(jīng)典伴我成長(zhǎng)！
在這里成長(zhǎng)作文 13
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開之后才說明白，原來成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過來找我，那個(gè)時(shí)候沒有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺得是不是他發(fā)過來的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的'不是他發(fā)過來的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來找我的話，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實(shí)他根本就沒有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。
在這里成長(zhǎng)作文 14
我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒體會(huì)過的快樂，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。如果說成功是直插云霄的山頂，那么我說困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的'拷打。
我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到
在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
在這里成長(zhǎng)作文 15
俗話說；“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍浭俏覀兊牧紟熞嬗�，我愛書，他是我的精神糧食。
從我呱呱落地，我就開始讀書。讀眼前的爸爸媽媽，學(xué)會(huì)了叫她“媽媽”，學(xué)會(huì)了叫他“爸爸”。漸漸的，我開始讀生活這本百科全書，我學(xué)會(huì)了走路，吃飯，知道了什么是床，什么是電視，知道了會(huì)跑的是車，會(huì)叫的是狗。
從跨入學(xué)校的第一步，發(fā)到了課本，開學(xué)了！我在朗朗的.讀書聲中——長(zhǎng)大了！我每天到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見聞，廣交朋友，在書中長(zhǎng)大，書成了我的好朋友，我的好老師。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校的書已不夠我的滿足在床上想想，做出了一個(gè)決定——我要去書店讀書。暑假的來臨，是我開始了行動(dòng)，仿佛眼前的字已不是字，而都變成了金子，但這又是金子無法買到的。
要讀書，四大名著是優(yōu)先選擇，走進(jìn)書店，一看，這四大名著能把我壓死！我選擇了一本早就有所聽聞的《三國(guó)演義》�？煞_一看，里面都是一些稀奇古怪的句子，字詞，什么“之乎者也”，使我頭昏眼花。但是里面的故事情節(jié)甚是激動(dòng)人心，人物的性格更是十分鮮明。我在三國(guó)中遨游，仿佛我是戰(zhàn)場(chǎng)上一名戰(zhàn)士。我讀他無憂無慮，外界的任何事情都影響不了我。
冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書。我相信我的成長(zhǎng)離不開“書”。
在這里成長(zhǎng)作文 16
書是能讓我們的生活變得更加豐富多彩，在書中我們可以遨游我們不曾見過的世界，體驗(yàn)未曾有過的體驗(yàn)。
孩童時(shí)代，拿著那本《安徒生童話》，在父母的懷里是懂非懂地看著，心中感到的是快樂，是溫暖。心里暗暗希望能當(dāng)王子勇者，憧憬著成為受人敬仰的英雄……啊，多么天真的年華。
進(jìn)入了小學(xué)，手邊的童話漸漸被金庸古龍等小說所取代�？粗且晃晃晃淞指呤诛w天遁地，無所不能；看著戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影，忽然覺得王子還是比不上武俠。
但這念頭只是轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著時(shí)間的飛逝，眼前出現(xiàn)了形形色色“另類”的書籍。男女之間的關(guān)系似乎成為了書中熱門的話題。愛，一個(gè)浪漫而朦朧的詞浮現(xiàn)于腦海中，伴隨著我進(jìn)入了多思的花季。
不知何時(shí)開始，同學(xué)們之間的話題不再是哪位武林高手的好壞，而變成了誰與誰拍拖了；某君暗戀著某女同學(xué)；他們的戀愛被老師拆散了……心中開始覺得以往是多么的幼稚可笑，似乎自己成熟了不少，似乎進(jìn)入了大人的世界，然而，我們真的.懂得“愛”了嗎？我們應(yīng)該“愛”下去嗎？
在陣陣的議論中，我又慢慢的成長(zhǎng)了，步入了高中的校門。我們的書籍又一次發(fā)生了變化，更多同學(xué)手中的書漸漸變成了各種高考復(fù)習(xí)材料，各種經(jīng)典名著，或者是哲學(xué)類的書……
在我們成長(zhǎng)的不同階段，我們都能看到不一樣的書，不管是好書壞書，書伴著我們成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)過程中扮演者重要的角色。
在這里成長(zhǎng)作文 17
今天，我們十四歲。
十四歲，這不能不是個(gè)人生的新臺(tái)階，在這個(gè)年齡，劉胡蘭英勇的犧牲了;甘羅早已擔(dān)負(fù)起宰相的重任;也有人背起了沉重的行李，踏上了創(chuàng)業(yè)的旅途;也有人失足，進(jìn)了勞教所;
十四歲，是人生的一個(gè)新臺(tái)階，今天，我們的成長(zhǎng)從這里起步!
很多人說，成長(zhǎng)是一段痛苦而殘酷的蛻變過程，誰又能說不是呢?毛毛蟲正是要經(jīng)過這樣的蛻變，才能變身成美麗的蝴蝶。只有經(jīng)過殘酷的蛻變，才能得到一個(gè)美麗的結(jié)局。所以，也有人常說，我們痛苦并快樂的成長(zhǎng)著。
“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)”
十四歲，這是一個(gè)不小的年齡，著這個(gè)年齡上，很多人成就了一番事業(yè)，而我們，仍在路上，任重而道遠(yuǎn)，所以我們要珍惜時(shí)間，把握住美好的青春年華，把握住這珍貴的純金歲月。
時(shí)間如白馬過駒，一眨眼，便從我們玩笑的.空間掠過，從指間的縫隙走�！盎ㄩ_須折直須折，莫待無花空折枝”就像詩(shī)中所說，在十四歲這個(gè)花季里，我們一定要珍惜時(shí)間，不要等到花落凋零時(shí)才知道時(shí)間的可貴。
成長(zhǎng)，我們的十四歲。
我們的成長(zhǎng)收到了太多的關(guān)注，承載了太多的殷切期許，充滿了無數(shù)希冀。我們是國(guó)家的棟梁，未來是由我們來開創(chuàng)，所以成長(zhǎng)中必要的要受到特別關(guān)注，也受到太多壓力，我們要學(xué)會(huì)把壓力變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的動(dòng)力，勇于挑戰(zhàn)。以一顆勇敢的心，去生活，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)!堅(jiān)持不懈，鍥而不舍!做一個(gè)煮不熟，敲不碎，打不爛的一顆響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆!
愛因斯坦說“永遠(yuǎn)不要妄想做一個(gè)成功的人，而要嘗試努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”
只有這樣，把渺小的個(gè)人理想以神圣的社會(huì)使命緊密聯(lián)系在一起，我們的成長(zhǎng)才有了價(jià)值。用我們一顆赤誠(chéng)。熱血。善良的心，去愛，去奉獻(xiàn)!
達(dá)芬奇說“微小的知識(shí)使人驕傲，豐碩的知識(shí)使人謙遜;所以空心的稻穗總是高高的向著天，而豐碩的稻穗抵著她的頭朝著地，朝著大地母親�！痹诔砷L(zhǎng)的路上，要學(xué)著謙虛，做一個(gè)實(shí)干家。
正如我上面所說的，這些人類最美好的優(yōu)秀品質(zhì)在成長(zhǎng)中是不可缺的，我們要努力讓自己擁有這些美好品質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在開始，從十四歲開始。
十四歲的雨季，成長(zhǎng)從這里開始。
在這里成長(zhǎng)作文 18
在這個(gè)金色的季節(jié)，我們懷著青春的夢(mèng)想步入了中學(xué)的殿堂，來到了一個(gè)嶄新的階段。
步入中學(xué)，感覺一切都是那么的新鮮，刺激。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切是那么的陌生但同時(shí)又感到熟悉。中學(xué)時(shí)代，一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)代，人生中最美好但同時(shí)又是最重要的階段。為了以后的未來，就要把握好這個(gè)重要的階段，走好這人生的第一步將對(duì)以后的生活產(chǎn)生重要的影響。
那么如何走好這至關(guān)重要的第一步呢?答案當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)。人生的大門才剛剛打開，學(xué)習(xí)是人類永恒的話題，同樣對(duì)中學(xué)生更為重要。中學(xué)時(shí)期，我們會(huì)受到各個(gè)方面的誘惑，如何把握好自己是至關(guān)重要的`。中學(xué)生是充滿活力，迸發(fā)出青春氣息的。在這一時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，抵制住各方面的誘惑，為以后的生活指明方向與鋪平道路。我們?cè)谙硎苓@一切美好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把握好人生的第一步不要讓青春歲月在這里贊送，要讓這人生的開始在整個(gè)人生中都閃耀出金子般的光芒。成為以后人生中的美好回憶。
告別了小學(xué)也就告別了美好的童年，既讓童年在小學(xué)中結(jié)束，那就讓成長(zhǎng)從這里起步吧!
在這里成長(zhǎng)作文 19
萌芽是一株草，展望藍(lán)天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個(gè)響亮的'春雷，瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草，一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道：“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一絲啊，嘆息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“少年，為何如此抑郁不振啊?可以與老衲說一說嗎?”少年沉默一會(huì)兒“唉，我娘胎老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我”。于是禪師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細(xì)問少年：“你認(rèn)為我成熟嗎?”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟�！倍U師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，又如何比得了佛祖，實(shí)在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領(lǐng)著少年來到那若隱若現(xiàn)的青草前，少年頓了一會(huì)兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長(zhǎng)�！牵矣衷撛趺闯砷L(zhǎng)，什么時(shí)候開始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦渲Γ缴碓诘厣袭嬃艘粭l線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事，別在猶豫，你會(huì)成長(zhǎng)起來的。
少年欣然地邁過這條線，步伐穩(wěn)健地向著朝陽奪去，他成長(zhǎng)起來了。
我們可能記過無法成熟，但我們一定可以成長(zhǎng)，我們所說的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較，應(yīng)像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長(zhǎng)，擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。各門各取認(rèn)真開始或繼續(xù)自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統(tǒng)他的成長(zhǎng)，從治理起步，一位老師，他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步，而我，一名學(xué)生，我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步，成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步，奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。
在這里成長(zhǎng)作文 20
成長(zhǎng)若是大海，那大海也會(huì)承受海嘯之吼；成長(zhǎng)若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)；成長(zhǎng)若是一條大路，那大路也會(huì)遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長(zhǎng)就從這里起步……
這里是一片蒲公英的場(chǎng)地，純白的蒲公英，一個(gè)挨著一個(gè)，宛如那白色的海洋。
蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細(xì)心照料著他們的孩子……
有一天，媽媽問他的'孩子們：“孩子們?nèi)绻幸惶欤瑡寢尠涯銈兎棚w，你們會(huì)怪媽媽嗎？
孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”
媽媽說：“孩子們，你們終有一天會(huì)離開媽媽，去追尋屬于你們自己的天地�！�
然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風(fēng)，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風(fēng)的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經(jīng)受著巨大的困難，可是媽媽的手松開了，它放飛了她的孩子們，對(duì)孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護(hù)你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對(duì)他們說：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長(zhǎng)……
孩子們聽了媽媽的話，努力的飛翔！
是��！蒲公英盡管受到了分離之痛，可是，他們的成長(zhǎng)卻從這里開始起步！
成長(zhǎng)的起步，難免會(huì)經(jīng)受困難，只要你勇敢的面對(duì)，成長(zhǎng)就會(huì)從這里起步……
記得那是上小學(xué)的第一天，我背著一個(gè)小書包與爸爸一起向著心中學(xué)校奔去，進(jìn)教室時(shí)，爸爸對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你要自己去面對(duì)許多的困難，只要你不去屈服于困難，你一定會(huì)成長(zhǎng)！”爸爸說的話，我那時(shí)只聽懂了一半，但現(xiàn)在我知道了。
也許我的成長(zhǎng)就在這里起步……
成長(zhǎng)若是一顆茂密的大樹，那么在大樹成長(zhǎng)的過程中，它就在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就從這里起步……
在這里成長(zhǎng)作文 21
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一道坎，我們每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，在路上，我跨出了那一小步，卻在人生的道路上跨出了一大步。
小時(shí)候，我們按耐不住好動(dòng)天性的誘惑，拿出足球，在小區(qū)里踢了起來。不一會(huì)，我們就已經(jīng)踢的滿頭是汗，沒想到悲劇卻剛剛才要發(fā)生，我在踢球的時(shí)候，一個(gè)大腳把球給踢的老高老遠(yuǎn)的，卻未曾想到球掉下來時(shí)正好掉在了一戶人家的窗戶上，把人家的窗戶給踢了一個(gè)大窟窿，我一下子呆住了，沒有想到這樣的事情會(huì)發(fā)生在我的身上，我站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。同伴拉了拉我，示意我快點(diǎn)離開這個(gè)地方。我沒有多想，就跟著他們一起逃走了。這件事情如同一片陰云一樣積壓在我的心頭，久久沒有散去。我一直沒有想清楚這件事情我做的到底是對(duì)還是不對(duì)。我心中的疑惑卻久久困擾著我。
直到那一天，我邁出了那第一步。那一天我們幾個(gè)人依舊在小區(qū)里踢著足球，成長(zhǎng)依舊不能使我們的玩心褪卻。我們幾個(gè)人在小區(qū)中忘情的瘋鬧。不一會(huì)又是滿頭大汗了。這時(shí)我一腳卻又把球給踢了出去。又踢到了一戶人家的窗戶上。窗戶碎了。朋友們見狀都紛紛逃去。只剩下了我和他。我猶豫著。最終我下定了決心。走向了這扇門。我畏懼的敲開了門。開門的'是個(gè)老婆婆。她問道是不是我打碎了它，說完指了指窗的方向。我不好意思的低下了頭。羞愧的笑了。我抬頭正看見了老婆婆那和善的笑容。她說知錯(cuò)能改，善莫大焉。我不怪你了，我如釋重負(fù)般的長(zhǎng)吁了一口氣。走了出去。陽光是那么的明媚。
成長(zhǎng)不都是從一件件小事中堆積起來的嗎？我跨出了輕輕的一小步，卻在人生的旅途上跨出了一大步。
在這里成長(zhǎng)作文 22
“紅瓦綠樹”是我對(duì)致遠(yuǎn)的第一印象，那時(shí)的我竟然會(huì)詫異，這樣美麗的地方是用來教書育人的。
從對(duì)這所學(xué)校一無所知以至于在教學(xué)樓里迷了路，到對(duì)她逐漸了解、熟悉，已是過了近兩年的時(shí)間�；厥走@兩年，或是懊惱，或是感動(dòng)，或是無悔，我終究是走過了，終究是在成長(zhǎng)。
高中之前，我聽說高中生活是快節(jié)奏的，可我沒想到的是快到了何種地步。我還是每天早上都要賴床，急急忙忙趕到教室，看似也在和大家一起快節(jié)奏的`生活，但還是慢吞吞的�？赡苁抢蠋熂议L(zhǎng)們的一遍又一遍地呼喚，也可能是所處環(huán)境的逼迫，我不敢有所怠慢。
我已經(jīng)在路上了，沒有人會(huì)一直拿手鞭催促我趕路，我也不應(yīng)該這么被動(dòng)的趕路。在路上了，我憑什么停下來。在不上課間操的課間里，校園中各個(gè)角落是好去處，哪里或許不是萬花叢生，但總會(huì)讓你嘴角上揚(yáng)，帶給你絲絲感動(dòng)。
這快節(jié)奏我跟從。沒有什么是必須不必須的，就看自己是怎么對(duì)待。我想，我在這里收獲的應(yīng)該不只是教科書上的東西，更多的是一把利刀，在以后的路途上，我會(huì)借它來披荊斬棘，走向更遠(yuǎn)的地方。
我媽上次來學(xué)校的時(shí)候跟我說：“你們學(xué)校的孩子怎么都這么好看？”她說的好看，絕不是眉目長(zhǎng)得多么精致，而應(yīng)該是大家的一些細(xì)小的行為、言語給她留下了極好的印象。還記得去年冬天，一場(chǎng)大雪過后，到處布滿了積雪。一位老教師抱書小心翼翼往食堂方向行走。上臺(tái)階時(shí)，一個(gè)男同學(xué)過去攙扶，老教師示意不必，獨(dú)自吃力地走完臺(tái)階。不遠(yuǎn)處的食堂門口，一個(gè)女孩一直用手抬著厚重的軍綠色棉布簾，等老教師進(jìn)去后，她才放手，朝自己的去處走去。就是這樣不經(jīng)意間的舉動(dòng)，足以使冰雪融化，人心溫暖。
在這樣的一所學(xué)校里，教學(xué)、生活基礎(chǔ)設(shè)備逐漸完備，人心與人心逐漸靠近。還是天不亮起床，每天做著同樣的事情，可是我還有什么好抱怨的的？在緊張忙碌中，我想只要我肯，高中三年會(huì)無怨無悔、安然的。
我在這里成長(zhǎng)。
在這里成長(zhǎng)作文 23
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄}記
十四年的光陰猶如一尾尾歡快的魚兒，不帶絲毫猶豫地游進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。這么些年來，也曾“鮮衣怒馬少年時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)人羨之”，也曾“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，最終，我所有的歡笑和淚水，都藏在了那深不可測(cè)的夜空中。
小時(shí)候的我十分怕黑，那時(shí)老家的小巷也不似現(xiàn)在如此璀璨明亮。每到夜晚，我都不敢獨(dú)自一人回家，因?yàn)榛丶业穆飞弦?jīng)過一條又長(zhǎng)又黑的小巷，哥哥只好陪我一起走，邊走邊說：“怕什么，喏，天上的明月會(huì)一直陪著你，天上的明星會(huì)一直指引著你。”當(dāng)時(shí)只覺得哥哥在欺負(fù)我年幼無知，騙小孩罷了，便從未信過，依舊不敢獨(dú)自走在夜晚的小巷里。有時(shí)，在那寂靜的路上，哥哥還會(huì)和我一起背誦關(guān)于月亮的詩(shī)歌，或吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，或吟“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”后來，哥哥上了初中，住了校，很少能陪我一起回家，我也不得不自己走在漆黑的巷子里。每到這時(shí)，我都會(huì)抬頭望向那輪明月和周圍星羅棋布的繁星。正因如此，我前進(jìn)的.道路多了一分光亮，少了一份迷茫。
后來，我背井離鄉(xiāng)去了其他地方學(xué)習(xí)，再也沒有走過漆黑的小巷，也再也沒有把一絲目光給那夜空。童年的歡聲笑語隨著那輪明月藏進(jìn)了記憶深處，我的每一天，只有練習(xí)冊(cè)和試卷。
剛開學(xué)那幾天，我先是開學(xué)考沒考好，接著又在一場(chǎng)比賽中名落孫山，看著自己的努力付之東流，我開始懷疑自己，否定自己。前方的路迷霧重重，路上的我心事重重。夜晚的黯然神傷只有那明月發(fā)現(xiàn)了吧
一天晚上，我獨(dú)自徘徊在回家的路上，沉浸在自己的悲傷中，驀然聽見一個(gè)小孩背著“天階夜色涼如水”，那一刻，我怔住了，塵封在腦海深處的回憶愈發(fā)清晰，我仿佛又看見了當(dāng)年那如夢(mèng)似幻的夜空，聽見了那姑娘與哥哥一同背過的詩(shī)詞我抬頭望向了夜空，方知那輪明月未曾變過，還是當(dāng)年那般澄澈。清潤(rùn)的光輝照在了我的臉上，更照在了我的心上，我愈發(fā)堅(jiān)定了自己心。我的努力，不只是為了成功，更是為了不負(fù)自己的年華，不負(fù)這一縷月光�！盎厥紫騺硎捝帲矡o風(fēng)雨也無晴”，成功與否，其實(shí)并不重要。
那輪明月千百年來見證了多少悲歡離合，多少成功失��；而那明星又點(diǎn)綴了多少孩子童年的夢(mèng)，指引了多少人尋到了那正確的路。我的童年是被整個(gè)夜空所陪伴的，而它更是見證了我的成長(zhǎng)，我終究還是信了哥哥那句：“明月會(huì)一直陪著你，明星會(huì)一直指引著你�！蔽抑�，我今后都不會(huì)迷茫，黑夜里，抬起頭，那星空一直都在指引著我的路，陪伴又見證著我的成長(zhǎng)。
又是一個(gè)月圓之夜，繁星閃爍，照著黑夜里那個(gè)渺小的人走向前方的路。
在這里成長(zhǎng)作文 24
我們都愛自己的學(xué)校，校園就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，雖然我們的學(xué)校不像其它校園那么美，但她是我們成長(zhǎng)的搖籃，我非常喜歡我們的學(xué)�！一ńW(xué)，走，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑∏�，我們的學(xué)校快到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校門上的五個(gè)大字——桃花江小學(xué)，在陽光的照射下金光閃閃。每當(dāng)雨點(diǎn)敲打在大字上，就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，好像在說：“歡迎來到桃花江小學(xué)，歡迎您！”旁邊還有一個(gè)雕塑，它像一本巨大的書，能教給我們?cè)S多知識(shí)；它像一只展翅飛翔的海鷗，帶我們遨游知識(shí)的海洋；它還像一棵小苗，代表著我們茁壯成長(zhǎng)。校園的門是伸縮門，管理處的爺爺只要按按扭，門就可以打開或關(guān)上，很方便。
一進(jìn)校門，映入眼簾的.是三棟高大的教學(xué)樓，上課會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲，下課會(huì)聽到我們嘻嘻哈哈的笑聲，教室里面有一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。上課可以看到美麗的圖片，所以我們上課輕松快樂。在兩棟教學(xué)樓的中間有一個(gè)美麗的花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇就像一塊三層蛋糕�；▔醒敕N了一棵四季常青的松樹。花壇兩邊種滿了花，有杜鵑、迎春花、菊花？白的如雪，粉的像霞，紅的似火？一陣風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，這香氣充滿了整個(gè)校園，引來了蜜蜂和蝴蝶。每天下課我們都會(huì)在花壇邊享受著這美麗的景色。
聽，操場(chǎng)那邊傳來了一陣陣歡呼聲，走，我們?nèi)タ纯窗桑?00米環(huán)形跑道上總會(huì)有一些勤奮的學(xué)生在跑步，操場(chǎng)旁邊還種有一排大
樹。大樹長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把巨傘，體育課上，我們?cè)诖髽湎鲁藳�，在草地上抓蟋蟀，找蚱蜢，捉蝸牛。我輕輕地?fù)崦〔�，小草軟軟的，可舒服了。在操�?chǎng)的前面，有一座莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，星期一我們?cè)谶@兒舉行升旗儀式，國(guó)旗在國(guó)歌中冉冉升起。每當(dāng)我站在操場(chǎng)上，就會(huì)想起運(yùn)動(dòng)員喘著粗氣，奮力拼搏的情景，啦啦隊(duì)的加油聲。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，今天，我為母校自豪！我一定要認(rèn)真讀書，明天，母校就會(huì)為我驕傲！
在這里成長(zhǎng)作文 25
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)。在這六年的時(shí)光里，我的到快樂，也感受到悲傷。如今終于到了告別的時(shí)候，我不禁想起以前那些刻骨銘心的日子。
樸素的教室里曾經(jīng)留下我們的身影，里面裝載了我們太多的回憶。
夏天，教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。有些電風(fēng)扇很老舊了，電風(fēng)扇的扇葉上積滿了灰塵。雖然風(fēng)力不是很大，但它讓我們?cè)谘谉嶂懈惺艿揭唤z清涼，讓躁動(dòng)的心平靜下來。
教室的墻壁古老而斑駁，同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)和游戲的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海。我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;也曾這里暢快玩耍，嬉戲打鬧。到了離別的季節(jié)，我不禁想起了李叔同的那首詩(shī)歌——長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……我在這間教室里整整度過了三年時(shí)光�；貞浿液屯瑢W(xué)、老師們朝夕相處的場(chǎng)景，就像是坐著火車看窗外的風(fēng)景，雖然很美很美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。
窗外，那些不知名的樹每年都會(huì)長(zhǎng)出紅色的月牙形狀的葉子。每當(dāng)下雨的'時(shí)候，雨滴便會(huì)在葉子上輕快地跳舞。起霧時(shí)，往窗外望去，世界呈現(xiàn)出一種朦朧的、若隱若現(xiàn)的神秘感……花兒開了又謝，謝了又開。當(dāng)看到花兒第六次開放的時(shí)候，就到了離別的季節(jié)。
花兒會(huì)凋謝，可是我與這間教室的情感，我與同學(xué)們?cè)谶@間教室里共度的時(shí)光和結(jié)下的友誼，卻永遠(yuǎn)不會(huì)凋零。這份情感，猶如冬日的暖陽，溫暖而美好。
再見了，這個(gè)曾經(jīng)坐滿了44個(gè)同學(xué)的教室。我們將奔向新的旅程，也許以后不能常相見，但這里曾留下我們成長(zhǎng)的足跡。這份屬于我們的、美好而又溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)地留在我的心底!
在這里成長(zhǎng)作文 26
昨天，我們懷著激動(dòng)的心情，來到了鎮(zhèn)海實(shí)踐基地。收拾好寢室后，我們就開始上第一節(jié)課。第一節(jié)課是沙雕制作，老師是一位溫柔漂亮的女老師。沙雕制作室中間是一個(gè)很大的沙池，旁邊有許許多多的沙雕制作臺(tái)。乍一看，竟有眾星拱月之勢(shì)。我與朱容容、胡騫月一組。老師的要求是堆一個(gè)城堡。我們齊心協(xié)力，堆起了一個(gè)大沙丘，接著老師給我們澆好水，我們就開始拍打這個(gè)大沙丘，把沙丘拍成了一個(gè)如同磚頭一般硬的沙堆。然后我們領(lǐng)好工具，開始為這個(gè)大沙堆做“美容”。我們做成了一個(gè)形狀像大蛋糕一樣的沙丘，但后來由于胡騫月的擠壓，大沙丘塌掉了。不過，我們并沒有氣餒，更沒有怪胡騫月，而是重新堆起了沙丘。不過，由于形狀已經(jīng)損壞，無法再繼續(xù)做下去了，我們只好請(qǐng)求老師的幫忙。后來，我們根據(jù)老師做的形狀，做出了一個(gè)長(zhǎng)城模樣的沙雕。我們還在上面刻了兩個(gè)字——快樂！
更有趣的項(xiàng)目要屬燒烤了。因?yàn)�，這是我最得意的項(xiàng)目了。因?yàn)�，那個(gè)時(shí)候我的隊(duì)員都十分團(tuán)結(jié)。我們先把食材準(zhǔn)備好，然后我們女生串，男生烤，烤完后再一起吃。然后我跟我的“得力助手“——錢歡一起烤。就這樣一直輪下去，男生烤，女生吃，女生烤，男生吃。而我跟錢歡一直都在烤，就會(huì)有一些隊(duì)友時(shí)不時(shí)的送一些吃的給我們吃。最后，還硬拉我們?nèi)コ�。那個(gè)時(shí)候，我突然感覺到，團(tuán)結(jié)的力量就是這樣的，友誼的力量就是這樣的，是這樣的溫暖、幸福。
最讓我遺憾的是沒有做過泥塑和中西面點(diǎn)制作。因?yàn)槿绻覍W(xué)會(huì)了如何制作中西面點(diǎn)，我就可以在家做一些小點(diǎn)心給爸爸媽媽和哥哥品嘗。在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我也可以給自己做點(diǎn)飯吃。而我想做泥塑的原因是，我早就想擁有一個(gè)純天然、全是用陶泥制作的小作品。而這次有這個(gè)機(jī)會(huì)，上天卻沒有眷顧我，讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)珍藏已久的心愿。
很快，這兩天時(shí)間就過去了，我是多么想抓住這一點(diǎn)點(diǎn)從指縫中留去的快樂時(shí)光啊！雖然只剩下短短一天的實(shí)踐，但我相信，明天一定是最美好的，最充滿意義的.，我相信，這三天，將會(huì)是我們?nèi)松缆飞系囊煌羟宄旱娜�，甘甜而又短暫。所以，我要讓自己在這三天里每天都無憂無慮，不留半點(diǎn)遺憾。更重要的是提高自己的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)自己疊被子、套被單，洗衣服，梳頭，以讓我們更快適應(yīng)外面社會(huì)的生活，讓我們離開爸爸媽媽的溺愛，不要再做哪些“小皇帝、小公主“了，不要再沉浸在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的羽翼下，我要從這里開始成長(zhǎng)，開始自己的人生旅途！
在這里成長(zhǎng)作文 27
對(duì)于北京人來說，每年全家齊聚，一起去逛廟會(huì)，這是個(gè)約定俗成的習(xí)慣�！拔鞒俏逶鲁勤驈R，濫賤紗羅滿地堆。鄉(xiāng)里婆娘多中暑，為穿新買估衣回�！边@是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會(huì)情形，可見廟會(huì)對(duì)于北京人來說，歷史悠久，繁華熱鬧。對(duì)于我來說，逛廟會(huì)不僅僅是去湊個(gè)熱鬧，圖個(gè)喜慶，每年的廟會(huì)，就像是時(shí)間老人手中的一支畫筆，描繪了我的成長(zhǎng)軌跡。
小的時(shí)候，我特別喜歡和小伙伴們一起去逛廟會(huì)，廟會(huì)上不僅有好多好吃的、好玩的，還有熱鬧的民俗活動(dòng)，諸如：摸石猴、窩風(fēng)橋、打金錢眼等等不一而足。在白云觀廟門內(nèi)的弧形石雕下方，有一石猴浮雕，據(jù)說摸一下石猴，可以去病消災(zāi)、延年益壽，于是競(jìng)相觸摸；窩風(fēng)橋下的橋洞里吊著一枚大銅錢，銅錢孔中有一只小銅鐘，上書“鐘響兆�！彼淖�，你若是能用手中的硬幣投中銅鐘，就能心想事成，這兩項(xiàng)是廟會(huì)上最熱鬧的活動(dòng)，也是我最喜歡玩的活動(dòng)。所以小時(shí)候我特別喜歡去逛廟會(huì)，每次逛完，父親會(huì)在廟會(huì)門口給我拍張照片，給每年的春節(jié)廟會(huì)畫上個(gè)結(jié)尾。
長(zhǎng)大后，我就不大愛去逛廟會(huì)了，游戲總是那些樣子，玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認(rèn)為逛廟會(huì)很重要，是春節(jié)的必備節(jié)目，也是全家的一次聚會(huì)，可我每次去廟會(huì)都十分敷衍。我常拿著手機(jī)，靠在白云觀的.照壁上，一邊刷著微信，一邊等著爸媽出來，眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長(zhǎng)春”在寒風(fēng)中跟我相互作伴，這是我長(zhǎng)大后關(guān)于廟會(huì)的記憶。
前年的春節(jié)剛過，我們?nèi)页鰢?guó)玩，春節(jié)后沒幾天就登上了飛機(jī)。旅途很開心，我卻總感覺自己忘記了些什么。等我聽到父親念叨：“哎！今年廟會(huì)去不成了！”此時(shí)，我才忽然記起，自己忘記的是每年必去的廟會(huì)。我心里并沒有想象中的輕松，反而有些失落。
爸爸給我看這些年逛廟會(huì)后在白云觀的三洞門前拍的照片，這一張張的照片，從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒，到牙牙學(xué)語的孩童，逐漸成長(zhǎng)為生龍活虎的少年，直到最近，滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會(huì)的意義，那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡，但是仔細(xì)追憶，在這靜默的歲月畫紙上，廟會(huì)的記憶組成了我成長(zhǎng)經(jīng)歷的一部分，描繪了我的人生軌跡，當(dāng)我翻閱這多彩的記錄，我開始重新審視生命的意義。
在這里成長(zhǎng)作文 28
光陰似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小學(xué)六年。我們也從孩提的天真到了成熟，從大大小小的、形形色色的人到陌生而又熟悉的同學(xué)——我們成長(zhǎng)了不少。成長(zhǎng)的足跡并非無人知曉，也并非人人知道，知道足跡的，也就只是與我朝夕相處的同學(xué)罷了。
東方剛泛起魚肚白，春風(fēng)一陣又一陣地向著學(xué)校吹去，懷著急迫的心給校園增加一片陰涼。蟲兒隨著風(fēng)兒飛去，懷著歡樂的心給學(xué)校增加一響聲音。過了好一會(huì)兒，才看到學(xué)生們?nèi)齼蓛勺咴谑煜さ纳蠈W(xué)路上。
留下我足跡最多的，無非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，從一年級(jí)到六年級(jí)，在記憶里的一點(diǎn)一滴仿佛就在昨天。二年級(jí)時(shí)，面臨的攔路虎是“健忘癥”。
二年級(jí)時(shí)的我很“健忘”，在課堂雖很認(rèn)真的.聽著老師講話，可到了中午，老師的作業(yè)就在腦海里一點(diǎn)記憶也沒有了，只得問別人：“小張同學(xué)，作業(yè)是不是......”第當(dāng)我千辛萬苦從我的“垃圾堆”里找到卷紙，路上又遇見小王同學(xué)，問：“你帶語文書干什么呀？”“背呀”！之后又回到教室，一般重復(fù)幾次才能好好的回到家。之后每一次老師說作業(yè)時(shí)都會(huì)拿一個(gè)筆記本記住，可幾次又找不到，只得在買。每次買完筆記本的第二天一定能從桌子里或書里發(fā)現(xiàn)。從此，我改正了“健忘”的毛病，將桌子清理的干干凈凈，這時(shí)我才明白這樣做的好處。
六年過去了，現(xiàn)在的我與過去的我判若兩人。當(dāng)時(shí)光流逝時(shí)，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，也得到了許多許多......
在這里成長(zhǎng)作文 29
站在這條熟悉的街道上，看著過去我曾走過了許多年的小路，我也開始感嘆，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡啊！留下了我成長(zhǎng)的足跡。
時(shí)隔多年，重新回到小時(shí)候住過的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學(xué)放學(xué)經(jīng)過的街道，看著這條街道上每一個(gè)岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過學(xué)，也回過家，第一個(gè)岔路口通向的小路是去往數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個(gè)岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過，爸爸也曾將我架在他的.脖子上走過，第三條岔路口通向的小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長(zhǎng)的足跡��！若不是這一次來這邊參加比賽，我又有什么機(jī)會(huì)再來看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢(mèng)里出現(xiàn)過，而那些夢(mèng)里，似乎我總是背著書包直接去了學(xué)校，從沒有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時(shí)此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長(zhǎng)大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長(zhǎng)的足跡。第一次考了雙百分的我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時(shí)的我；第一次參加學(xué)校演出活動(dòng)的我，是穿著漂亮的連衣裙學(xué)著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……
站在這條熟悉的街道上，我成長(zhǎng)過程中的畫面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長(zhǎng)的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
在這里成長(zhǎng)作文 30
敢說為之付出了多少，但真是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾，不，應(yīng)該說我們圣人澗小學(xué)每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種日復(fù)一日忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
來圣人澗小學(xué)一年了，每當(dāng)走進(jìn)校園，看見高高飄揚(yáng)的紅旗，干凈的校園，學(xué)生郎朗的讀書聲，教師忙碌的身影，一切井然有序，我心中有淡淡的自豪，因?yàn)槲乙殉蔀槠渲械囊粏T，這里每天的工作氣氛，校園氣氛都在影響著我，改變著我。
今天站在這里，回想在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)如翠玉珍珠般跳動(dòng)的感人故事，象午夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星，清晰地浮現(xiàn)在眼前。
那一次，三八婦女節(jié)，學(xué)校配合婦聯(lián)要演一場(chǎng)節(jié)目，餓哦看到每個(gè)參加節(jié)目的人員，都在積極地配合，每個(gè)人忙得不亦樂乎，每個(gè)人都在極力把自己最好的一面表現(xiàn)出來，我知道，這是老師們要給圣人澗小學(xué)爭(zhēng)光！
那一次，全縣各單位廣播操比賽，我又一次看到每一位老師積極的樣子，為了把操做好，領(lǐng)導(dǎo)和老師們一遍又一遍在大院里學(xué)習(xí)動(dòng)作，幾個(gè)體育老師好口號(hào)扣動(dòng)作，不斷的給老師做師范，糾正動(dòng)作，記得那時(shí)還是夏天，天氣酷熱，但是為了能在全縣各單位排上名次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們等放學(xué)后，顧不上吃飯，在校園里一個(gè)下午又一個(gè)下午的排練，陳亞娜老師帶著大家在校園里一次次的訓(xùn)練，很多老師在排練的過程中，臉曬傷了，皮膚曬黑了，可是沒有一位老師有怨言，因?yàn)槲腋杏X到了他們一股團(tuán)結(jié)凝聚的力量，這是圣人澗小學(xué)每一位老師心中的.夢(mèng)想，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
辦公室里，論我年齡最小，論工作時(shí)間我最短，大家身上值的我學(xué)習(xí)的地方真是太多太多：王隨景，何淑能等幾位老教師，個(gè)個(gè)有著二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，年齡雖大，但是他們對(duì)教育的熱情絲毫不比青年教師遜色，時(shí)�？吹剿麄儼褜W(xué)生帶到辦公室循循善誘的輔導(dǎo)。()呂老師，每次看見她趴在桌子上寫呀備呀，為每一次上課做充分的準(zhǔn)備，趙俊清老師每次上完美術(shù)課都把學(xué)生的作品拿到辦公室讓老師們欣賞，評(píng)價(jià)�？吹剿麄儗�(duì)教育永不衰退的熱情，我懂得了責(zé)任的重要，愛的重要。從穆云霞，陳亞娜老師身上我看到了朝氣與蓬勃，在她們的幫助下，我慢慢的學(xué)習(xí)如何上好音樂課。
在辦公室里，校園每一位老師的熏陶下，我逐漸的成長(zhǎng)，慢慢的變化，課下我請(qǐng)求有經(jīng)驗(yàn)的老師，認(rèn)真練習(xí)基本功，課上我盡量讓每一位學(xué)生開口唱歌，喜歡唱歌，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)音樂的快樂與美妙。
在這里我成長(zhǎng)了，我深刻的懂得了，教師是旗幟，學(xué)生如影隨行，教師是路標(biāo)，學(xué)生順著前行，讓我們守住心靈的寧?kù)o，在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，建設(shè)愛崗敬業(yè)，愛生如子的精神家園！
在這里成長(zhǎng)作文 31
當(dāng)羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，我們并學(xué)會(huì)展翅飛翔。成長(zhǎng)，從這里起步。
——題記
剛邁進(jìn)初中校園的大門，又翻開了人生的一章。走好人生的第一步極為重要。我們擁有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想插上一雙有力的翅膀。
13歲的我們，朝氣蓬勃，處于花季雨季的我們，開始了人生新的旅程，路上或者會(huì)遇上驟起的風(fēng)暴，或者會(huì)遇到虛幻的風(fēng)景，或許我們的腳印歪歪扭扭，或許我們的膝蓋會(huì)被石塊磕破，可是，這又算得了什么呢？我們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，我們要成長(zhǎng)！
蒼鷹在逆境中學(xué)會(huì)了飛翔，而我們也只有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能成長(zhǎng)。花季的我們，多了幾分穩(wěn)重，少了幾分莽撞。在新的生活中，我們或許會(huì)為學(xué)業(yè)而煩惱，或許新的`功課給了我們新的壓力，但有壓力才有動(dòng)力；或許我們一開始的成績(jī)不盡人意，或是有人說：“好的開端是成功的一半�！笨墒怯悬c(diǎn)小叛逆的我們卻說只有笑到最后才是嬴家！
雨季的我們似乎又多了幾絲粉紅色的幻想，或許我們會(huì)坐在教室里，手拖著腦袋，想象著王子與公主，想象起未來的生活？我們會(huì)發(fā)呆，但不要說我們不務(wù)正業(yè)，正是有了對(duì)美好未來的憧憬，我們才有了明確的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們便會(huì)不斷地奮斗，我們相信“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”？
青春，賦予了我們新的本色——叛逆，我們已不再是父母襁褓中的嬰兒，我們也有了自己的思想，不再對(duì)父母百依百順。但是，請(qǐng)相信，不管我們?cè)鯓优涯�，只是為了證明我們長(zhǎng)大了。我們的純真依舊不變。
青春的日子，空氣也彌漫著芬芳。成長(zhǎng)，從這里開始！一起見證我們的美好明天吧！
在這里成長(zhǎng)作文 32
“中學(xué)”是人生的一個(gè)起步，是我們夢(mèng)想的開始。
步入中學(xué)，身邊的一切都讓我感到陌生�；蛟S是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，或許是離開懷抱的萌動(dòng)。但我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們將慢慢的走出傘下的世界，去迎風(fēng)沐雨，品嘗生活。
小學(xué)是中學(xué)的階梯，我們踏上了新的旅程，我們將站的更高，看的更遠(yuǎn)。中學(xué)多了一份思索，多了一份探求，我們學(xué)到了更多，收獲了更多。中學(xué)的科目比小學(xué)多了很多，上課的時(shí)間也更長(zhǎng)了，但是我們努力著，想在新的.起點(diǎn)上取的好成績(jī)，為后面的路做好鋪墊。
回憶小學(xué)課堂上，老師對(duì)中學(xué)的講訴，我們班就像炸了鍋的螞蟻，吵鬧不停。有人說，中學(xué)是一道無色無味的菜肴：有人說，中學(xué)是人生奮斗的起步，但總有些荊棘：還有人說，中學(xué)是一支鉛筆，描繪了人生美好的起點(diǎn)……
但是，在我眼里，中學(xué)是一朵白云，隨風(fēng)飄悠，越飄越遠(yuǎn)，向自己的目標(biāo)駕騰而去。中學(xué)，是我們長(zhǎng)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們不再是那懵懵懂懂的小孩，而是一個(gè)處于成長(zhǎng)的小大人。我們長(zhǎng)大了，有主見了，對(duì)什么事都有自己的想法和看法。細(xì)視生活，青春是美麗的芳草地，生活是燦爛的陽光，校園是成長(zhǎng)的圣地。
漸漸地，在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，雖說每天煩人的鬧鐘聲依然繼續(xù)；雖然每天晚自習(xí)的那般寂靜，讓我不習(xí)慣；雖說最討厭在燈光下，揮動(dòng)手中筆“沙沙”的聲音。但是，它鍛煉著我，讓我撇開對(duì)家的依賴，學(xué)著獨(dú)立生活，也鼓勵(lì)著我，自己學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)人生的路線。
在這里，我們揮手惜別童年，把往事裝進(jìn)畫框里，播撒希望的種子…在人生的路上走過一段美好的路途。
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