我的成長作文15篇[優(yōu)秀]
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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我的成長作文1
我成長中的糗事有許多，比如：把花露水倒進馬桶里，吃飯總是撒一地……這都不算什么，我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因為小時候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年，媽媽一次給我喂飯，開始還比較聽話可吃了一會兒我就開始在家亂跑，然后又跑到了樓梯口。因為經(jīng)常這樣，所以媽媽不以為然的繼續(xù)來給我喂飯。我蹲在樓梯的`扶手下面，媽媽在另一側(cè)。這時，媽媽正要給我喂飯，可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當時我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了，于是就叫我舅媽來幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對策可都不行，舅媽想出了最壞的方法就是把我的頭拔出來，但是我媽媽不同意了，害怕我的頭拔壞。兩個人在這里商量這辦法的時候我可等不住了，我心想：要是再這樣下去，我的頭可出不來了呀！于是，我試著自己把頭弄出來。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞，所以我使的力氣很小。過了一會兒，我突然一使勁頭居然出來了。舅媽和媽媽看見了既高興又生氣，高興是因為我的頭出來了；生氣是因為我的頭剛才卡在欄桿里，把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后，我不再那么調(diào)皮，可能是當時被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿，同時，我也受到了深刻的教訓。
我的成長作文2
母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得有一天早上，我一起來就想嘔吐，胃很難受。媽媽忙端上熱熱呼呼的稀飯，我喝了幾口，難受的又躺回床上，不一會兒的.功夫，全吐出來。我喝了些媽媽遞給我的藥，又很快吐了。就是喝點水也吐，反反復復幾次，我難受的小臉蠟蠟黃。媽媽坐在我的床前，焦急地皺著眉頭。扶起我，說：“我?guī)闳メt(yī)院看看�！币娢覝喩頍o力，媽媽俯下身，說：“我背你。”媽媽是那么瘦小，我搖搖頭不同意，強打精神走下樓。外面下著毛毛細雨。我們打著車來到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“先檢查一下，防止是腦膜炎” 。媽媽聽到這眉頭又皺上了，樓上樓下的跑著付款、取結(jié)果。媽媽當聽到醫(yī)生說：“沒事，只是胃受涼了，現(xiàn)在得輸水”，眉頭才展開。等到我輸水結(jié)束，已經(jīng)是一點多了。出醫(yī)院門時，外面的雨下大了，這時出租車很少，媽媽脫下外套給我嚴嚴實實地穿上，自己卻凍得直哆嗦。
其實母愛無處不在，雨天為我送傘，寒天為我送衣，雪天為我買來資料書……
“長江能容百代客，寸草難報三春暉。”無論我們走多遠，都走不出媽媽那愛我的港灣。
我的成長作文3
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學面前說我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀停冻隽梭@詫的.樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼娪腥藝^上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當時無論我如何解釋，她都不聽。
從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個問題：為什么？為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應該充滿著快樂！
我的成長作文4
提起書，大家肯定能一口氣爆出一連串的書名，即使沒有讀過，也一定聽過不少。以前，我對書總覺得晦澀難懂，自然也不會去在意課外閱讀了。可是一次課堂檢測卻打我個措手不及，望著眼前白茫茫一片的紙卷，撓破頭皮也想不出一個所以然。心中懊惱萬分，更是決定要惡補課外知識，一有時間我就去讀，去翻，去看，去品。
書開闊了，我的視野，豐富了我的閱歷。慢慢的，我覺得書更像是一個新的世界。這個世界中，我認識了身為聾啞人的海倫，她的毅力使我折服；我結(jié)交了身殘志堅的保爾，他對革命事業(yè)的執(zhí)著讓我動容。
在書中，我看到了鳥語花香，公子撫琴的'風景；我看到了竹林七賢之一的嵇康臨死前彈《廣陵散》天地悲痛的壯景；我看到了秦檜與王氏卑鄙的嘴臉；我看到了李林甫笑容背后的陰險。
書，讓我以另外一種角度看世界。看書不僅要用眼看，還要用心去品，張開你的心靈之眼，重新去看待一本書，這時的書不再是枯燥的只言片語，不再是生硬的文字，更像是一個靈動的生命，它以另外一種方式向我們呈現(xiàn)精彩的世界。
書，讓我成長；書，喚醒我心中的良知，激發(fā)我心中的善良；書，如同沙漠中的綠洲，使我的精神世界不再荒蕪，而是一片綠蔭。
我愿化作飛鳥從你一起在書的藍天之上，翱翔。
我的成長作文5
每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園里時，就會想起小時候的童年夢想，那是多么的美好�。�
還記得那飄著芳香的夏天，我和爺爺在公園里漫步，看著樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大，那時候我多想快快長大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！雖然那是我還很小，但是我幼小的心靈里卻裝滿了許多的夢想。
爺爺帶著我走過了一顆老榕樹下，爺爺告訴我，這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了，等到它的最后一片樹葉落下來時，我就長大了。自從聽了爺爺?shù)?這番話后，我就常常來這里看老榕樹，每當我看一次，這棵老榕樹就落下一片葉子，每當看到這種情景時，我就會欣喜萬分，馬上去告訴爺爺。
上幼兒園，我又認識了許多的小朋友們，大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語。。。。。但是，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們，走向一年級，認識更多的小同學，有時，經(jīng)過了幼兒園的大門時，還會想起當年來的歡樂，還是有點舍不得，但是人是要長大的，這是永遠也改變不了的！
經(jīng)歷了這么多的事情，但是一下子就長大了，時間過得是那么那么的快啊！回想起來，就像一場夢一樣，回頭看看自己留下的小腳丫，感覺自己真得長大了！我要繼續(xù)走我那長遠的路，經(jīng)歷更多的美好的美夢！
我的成長作文6
世上無處沒有快樂，如生活中的快樂，學習中的快樂，但是我認為讀書是最大的快樂！
我愛讀書，這得歸功于我的媽媽。小時候媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保裁础耙盎馃槐M，春風吹又生”等等。我每背一首就得到媽媽一個及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起我就感到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候媽媽還常常給我講童話故事《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》……，一個個曲折離奇的故事使我如癡如醉。上幼兒園媽媽又陪我看拼音、有插圖的幼兒讀物，上一二年級時我開始戀上了童話故事，寓言故事……。小小的我在快樂的讀書中尋找著無限的樂趣�，F(xiàn)在的我就要成為小學四年級的學生了，我戀上了楊紅櫻阿姨的小說故事，我真正嘗到了讀書的樂趣。書給我們這些負擔過重的.學生帶來了太多的快樂，回家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上拿起一本小說充實自己，這何嘗不是一種精神上的休息呢？
好書是良友，終生不可離！
我的成長作文7
在我成長的道路上，有父母的扶持，有老師的引導，有同學的幫助。一路上陽光普照，一路上歡歌笑語。
我是先天弱視加斜視，第一年上學，我被拒絕了，因為我這種情況應該上盲校。但是，我們?nèi)叶疾桓市�。爸爸媽媽為我寫下了保證書，說絕不會給學校增加麻煩，也不會給班級“拖后腿”。于是我開始了和正常的'小朋友一樣的學習生活�？上攵�，我遇到的困難比在座的同學都多，剛?cè)雽W時，我連走平地都摔倒、磕跟頭，在操場活動時，也經(jīng)常被別人刮到、撞上。但是，我珍惜這得來不易的學習機會。每天，我在課堂上盡量注意聽講，爭取把老師講的內(nèi)容當堂消化。晚上媽媽陪著我寫作業(yè)，一個字一個字地給我念，一道題一道題地給我講。老師和同學們也對我非常照顧，間操時，我看不清領(lǐng)操員的動作，就盡量聽樂曲，跟著節(jié)拍做，后來老師和同學一致同意我可以不做間操了，我就幫值日生掃除。
學校搬新樓了，我們?nèi)覄e提有多高興了！爸爸身大力不虧，一次扛兩張課桌，還健步如飛。媽媽也趕緊拿著抹布和盆趕來，打掃教室衛(wèi)生。當?shù)罄蠋煹弥獘寢屩吧傋≡夯貋頃r，硬是把她勸回家。
雖然學校的新樓離我家遠了，但是對現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)算不了什么了，因為我把上學的路來來回回走了不知有多少遍，更何況有媽媽爸爸每天接送，風雨無阻，還有老師同學與我相伴，我一定會坦然面對未來的人生之路！
我的成長作文8
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，也品嘗了無數(shù)的酸甜苦辣。在我十多年的成長的過程中，要問我最感謝的人是誰？我一定會毫不猶豫的說：“是我的好媽媽！”
因為在我成長的道路上，是媽媽把我?guī)У搅诉@個充滿愛的、鳥語花香的、溫暖的、神奇的世界。
記得我讀一年級時，來自自貢的我剛來成都不久。還不怎么熟悉這個媽媽也只生活了兩三年的地方。
……
有一天，媽媽讓我獨自去買菜。
信心十足的我走出了那個我從未獨自走出過的大門，可是才剛走出哪個大門，我的信心就不知道跑到哪里去了。我感覺我看見的人仿佛都會害我，害怕的`我跑回了家。
媽媽見我的手上空無一物，便猜到了幾分。
我在媽媽一次又一次的鼓勵下，重新走出了那個令我害怕大門。
過了一會兒，我就到了我的目的地菜市場。我走了進去，看見了紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、青綠青綠的黃瓜……
我購買了合適的食材后，就念著來時媽媽的鼓勵跑回了家。
回到家后，所有人都夸獎我……
在我成長的道路上，是媽媽為我點燃了一盞盞照亮前方路的燈，是媽媽給了我莫大的關(guān)愛和幫助；我只是一個剛學會“走路”的嬰兒，在媽媽的引導和鼓勵下，我才能夠穩(wěn)穩(wěn)地走在成長的道路上。
曾經(jīng)媽媽的諄諄教誨，會在我經(jīng)后的人生道路上永遠閃爍光芒！
我的成長作文9
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學會感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思， 于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學的幫助，你要知道感恩，等下次同學遇到困難你 也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學會了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學習。爸爸的.勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學會寵辱不驚�！�
爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩(wěn)平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學習中遇到問題 時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開心 的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強，變得快樂……
我的成長作文10
在我讀一年級的時候，我總是纏著媽媽，讓她接送，媽媽直接倒床就睡，可是我不知事，只知道一天吃喝玩樂，心里想著反正有媽媽。
在一、二年級的時候，媽媽要一大早起來做早餐，還要叫我起床，有時候還有起床氣，媽媽也無可奈何，就只好哄著我。
媽媽吃完早點，就帶著我和我的哥哥騎單車送我們?nèi)W校。
直到三年級的時候，我才學會自己坐公交車去上學，媽媽第一次帶著我坐，第二次讓我自己坐，不過我還是坐對了。
到后來，我的媽媽學會了開車（其實早就考了駕照，可是后來忘了）。
有一天，我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的`早飯，我把時鐘調(diào)到了6：30，我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里，我手忙腳亂地做早飯，又想做好又擔心吵到爸爸媽媽。到了最后，我勉勉強強地做了一頓早飯，在桌上放了一張紙條，就出去晨跑了。
在這時，我才明白，媽媽的不容易，媽媽太辛苦。在這時，我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長過程中的覺悟，一種領(lǐng)悟，一個必過的臺階。
我的成長作文11
在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開心事；有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事；也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，品味了無數(shù)酸甜。
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的.想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠流長，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上，是媽媽關(guān)切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！
我的成長作文12
提起我的趣事，那可是數(shù)不勝數(shù)。如：幫外婆燒飯，倒了太多的米差點炸鍋。和陳賽宇在山上玩跳巖，撞傷了頭，縫了二針。吃口香糖，不小心把它弄到頭發(fā)上，粘粘的，很難拿下來……要數(shù)最有趣的.就是4歲的時候去游泳。
記得那時候我不知道游泳多危險，憑著新鮮好玩要爸爸媽媽帶我去游泳。終于有一天爸爸媽媽把我?guī)У搅擞斡境剡叄姨d奮了，一下子就把衣物和褲子脫個精光，拿起游泳圈套在腰上就和爸爸一起下水游泳。我一下水就盡情的玩水，手腳并用，劃到這游到那，撲騰撲騰別提多高興了。游了一會兒，我乘爸爸媽媽一不注意，人不知鬼不覺地爬上岸，悄悄拿掉腰上的游泳圈，不知深淺又不懂危險，模仿旁邊的大男孩“撲通”一聲跳進水里。媽媽一轉(zhuǎn)眼功夫就找不到我，急得要命，旁邊的阿姨告訴她我跳下水了。媽媽一聽趕忙大聲的叫：“快救命呀，我的小孩跳到水里了！他不會游泳啊，大家快幫忙下水底找找��！”爸爸立刻下水找，泳池里的叔叔們也幫忙在找，大家東摸西撈，好不容易才把我抱了上來。我已經(jīng)喝了幾口水，臉色青白，卻還不知是怎么一回事。媽媽捶捶自己的胸口說：“你可把我嚇死了。還好有驚無險！”從那以后，我再也不敢自作聰明了！獨自游泳實在是太可怕了。
今天想起以前的趣事，真是讓我哭笑不得！
我的成長作文13
今天我往常一樣，進教室，上課聽課，偶爾發(fā)呆，看見陽光透過玻璃照進教室映出無數(shù)游離的微塵，恍惚間好像過了幾個世紀，進入初中，每個人心中都緊繃著一根弦，不知要去往何方。時間如行云流水般匆匆而逝，教室里大多數(shù)情況下只有筆尖游走的沙沙”聲�？粗蠋熢诤诎迳蠈懴乱粋�個字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。偶爾聽見遠處傳來其他年級的笑鬧聲，忽然發(fā)現(xiàn)那無憂無慮的日子好像已經(jīng)離我漸行漸遠。
日復一日，20xx就這么過了。回首過往，這一年我像打翻了五味瓶，心情尤為復雜�；叵肷习肽�，我還是一個一臉稚氣的小學生，初入校園，周圍全是和我一樣不懂憂愁的`孩子。偶爾看見幾個高年級學生從面前經(jīng)過，淡定自若的表情讓我們心驚。這段歲月，我感觸頗深，最大的收獲就是成長。初入中學，小學與中學的巨大反差讓我沒有點兒不知所措，我如同在茫茫大霧中航行的小船。我們又像嘗試飛翔的雛鷹，既對廣闊的天空心懷向往，又想念母親溫暖的懷抱；既對未來生活滿懷憧憬，又害怕黑暗中跌倒。后來明白即使前方險山惡水、水闊波狂也得奮力闖一闖，亦發(fā)現(xiàn)即使前路艱險，但只要心懷藍天，困難和挫折都不足以折斷你翱翔的翅膀。
在遙遠路途中，我不知上蒼給我怎樣的回報，但我堅持著，從未止步。在努力的路程上奔走，在路上揮灑著汗水，也許有朝一日回首，那些曾經(jīng)遙不可及的夢想已唾手可得。成長路上，我們從未止步，20xx，亦是如此。
我的成長作文14
每個小孩都渴望成長，希望自己變成大人，我也不例外，在我那渴望成長的歲月里，一直期待著，盼望著。
那一年，我望著隔壁帶上紅領(lǐng)巾，背起書包去上學的哥哥，心里不停盤算著何時我什么時候也能像他一樣。于是，當有人問：“你想長大么？”我毫不猶豫的回答：“當然想，做夢都想！”“長大有什么好的？”“長大就可以像隔壁的哥哥一樣，背起書包去上學！”就這樣，一年過去了，隔壁的哥哥又戴上了團徽，我也帶上了紅領(lǐng)巾，我想，我現(xiàn)在“長大”了。
記得一年級時，我總被姐姐拉著鼻子說“你好幼稚哦！”而我心里想著：長大，快長大。長大就不會幼稚了，長大就會“成熟”了。長大就可以拉著別人的鼻子，說上一句：“你好幼稚哦！”總有人問我：“長大好嗎？”“當然好��！”“可為什么我比你大，我卻覺得長大不好呢？”我不說話，但心中卻多了一份憂愁，使“成長”這塊無暇的玉染上了一點瑕疵。我心里想：我憧憬的長大要是很讓我失望該怎么辦呢？長大到底好嗎？在渴望成長的歲月里，我對成長有了一點點的抗拒。
三年級的時候，為了作文，我天天熬夜奮戰(zhàn)。使我一見作文就頭疼。于是，我好想長大，長大以后不再寫作文，不再受父母的“壓迫”。
在渴望成長的'歲月里，我慢慢的等待著，我始終期盼著那向往的成長的到來。
我的成長作文15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經(jīng)續(xù)了不計其數(shù)的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了小學，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深奧了：《童年》、《老人與�！�、《金銀島》等。
五年級時，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，其中的一個片段讓我印象很深刻。“數(shù)學考試時，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相，放棄寶葫蘆，做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實的人，必然會失去別人的'信任，甚至失去朋友。
六年級的時侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼，引領(lǐng)我看到了許多未曾看過的故事。
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