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成長與蛻變作文

時(shí)間:2024-02-07 08:05:32 話題作文 我要投稿

成長與蛻變作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長與蛻變作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長與蛻變作文

成長與蛻變作文1

  人在成長、在蛻變。有的人成為心里全新的自己,有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶,雨蛻變成雪,花蛻變成果實(shí),這是一個(gè)成長的過程。

  幼時(shí),我曾央求母親為我買過玩具車,可他總是用眼神將我拒之一旁,而在這時(shí)候,我便會抱頭大哭,用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時(shí),再也不是要不著糖吃的小孩。成長的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動。

  在小學(xué)時(shí)期,我三科的成績不是很理想,所以在考試以前我總是會認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí),待到發(fā)卷的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)屏息凝神地望著,而我則得意洋洋地坐在那里,心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù),可發(fā)卷時(shí),結(jié)果令我大吃一驚。我的`分?jǐn)?shù)仍在70-80分以內(nèi)周旋。我絕望了,徹底失去信心了,有時(shí)候我會找一個(gè)寂靜的地方失聲痛哭起來,抱怨我自己為什么這樣無用,找出自己失敗的原因。至此,我知道,成長的蛻變,再怎么努力,都有自己做不到的事。

  我初中了,家里吃水緊張,都是用挑的。年邁的爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水,我看后于心不忍,突發(fā)奇想沖上前去,幫著他拿起一桶水,剛走幾步路,便是滿頭大汗,氣喘吁吁?蔂敔攨s在一旁笑著說:”孩子,長大了,聽了爺爺?shù)脑!蔽抑莱砷L的蛻變是明知有些事情明知自己無能為力但還是要盡力爭取的。

  是啊,成長的蛻變是讓我們不再做以前的小丑,做自己心里最美的蝴蝶。

成長與蛻變作文2

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)洋溢著笑臉,而我的名字卻在名單上不見了蹤影。我愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著那久違的演講臺上,我竟有一種熟悉又陌生的感覺。前面的選手,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似原地踏步。本來昂揚(yáng)的.斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺上,看著臺下的評委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無力,語氣單調(diào),沒有了以往的繪聲繪色,我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,走下臺。

  我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那剛下起的綿綿細(xì)雨。媽媽走過來,捧著杯熱茶,遞給我,問:“怎么啦?”我遲遲回過神,弱弱地說:“我這次參加市級比賽沒希望了!”媽媽被我突如其來的一句話給怔住了,可能連她也想不到吧,英語可是我最拿手的。 盎蛟S也該給你敲響警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來,都太順利了,如果這次失敗,能讓你今后做得更好,何嘗不是件好事呢?”媽媽竟平靜地說!翱晌疫是不甘心啊!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進(jìn)的動力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開端。這是成長的蛻變。

  漸漸地,雨越來越小,一抹陽光,透過云霧的間隙,灑在我身上。

成長與蛻變作文3

  在人生的道路上,人會長大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。

  小時(shí)候,我自己是非常淘氣,每次都搞一些惡作。罕热缯f把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方,但她發(fā)現(xiàn)梳子不見的時(shí)候,每次都對我說:“弟弟,是不是你把我的梳子藏起來了?”我心里忐忑的說:“沒…沒有!苯憬悴露疾碌玫绞俏也氐。于是她說:“快把我的梳子還給我,不然告訴爸媽!庇谑俏抑缓冒咽嶙舆給她了。但是到了長大后,才明白,這是非常幼稚可笑的。

  第二次是在我上六年級的`時(shí)候,因?yàn)槭切∩,所以每天都有非常多的作業(yè),在學(xué)校每天都要考一兩次試,到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候,父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架,因?yàn)槲矣X得他們是最啰嗦的人。但到了后來我才明白這樣子是不理解他們的,雖然我很多作業(yè),但他們也非常不容易。

  第三次是我上初中的時(shí)候,剛開始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了,沒有想象中的那么多,所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫完了,作業(yè)寫完之后,我?guī)缀跏嵌酥埻,一邊吃飯一邊看電視。但到了后來,才明白父母是非常辛苦的,所以為了減輕父母的勞累,我每天都幫父母洗碗。

  這就是我成長的蛻變。

成長與蛻變作文4

  成長,是記憶的諾言,我坐著記憶的小船行進(jìn)在成長蛻變的旅途上,我還依舊記得那一刻,我開始了自己成長的歷程。

  那是一個(gè)熾熱的五月,我參加全省英語比賽,抽中了二號,我不免有些緊張。窗外好像下了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,飄飛在空中,使人覺得憋悶。我倚在墻上,緊攥著稿子,不停叨念著我的演講詞。

  過了一會兒,我站上了預(yù)備區(qū),時(shí)不時(shí)瞟下稿子,踱來踱去。一號選手結(jié)束了比賽,該我了……我竭力平靜自己緊張的心情,猛然間想起一句話:不怕推銷自己,要相信自己的才華。是啊,我準(zhǔn)備很充分,何必滅自己威風(fēng)長他人志氣呢?我畢竟要成長起來的'。

  想到這里,我攥起拳頭,狠狠把稿子砸進(jìn)了口袋。我抬起頭,深吸一口氣,屏住,大步跨到了舞臺中央,我額頭高挺,目光堅(jiān)定而有力,環(huán)視四周后,良久,我開始了演講。

  起初,我緩緩說,堅(jiān)定而有力;繼而,我愈加快速,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確。我越發(fā)有力,迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上,傾聽著蟬的長鳴,感受著飄飛進(jìn)來的微風(fēng),和著樹葉的搖擺進(jìn)行我的演講。到最后,我情不自禁得把手也舞劃了起來,我時(shí)而雙目渾圓,大氣磅礴;時(shí)而眉頭緊縮,怒發(fā)沖冠,猶如身臨其境一般……

  我的演講結(jié)束后,臺下掌聲雷動。剎那間,我覺得天空更加明凈高遠(yuǎn),白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。

  從此,我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅(jiān)信,記憶的小船兒能引我成長開來;走向——成熟。

成長與蛻變作文5

  他的成績一向都很穩(wěn)定,上課時(shí)發(fā)言也是最用心,但他的同學(xué)都不喜歡他,說他變了,變得無情。變得愛狡辯。

  上初一時(shí),他,是個(gè)布娃娃,任人玩兒,不管是別人揪他的臉蛋,還是明目張膽的侮辱,他都是那樣的無所謂,還把班上最愛捏他的人,當(dāng)成自我最好的朋友,也許他當(dāng)時(shí)是太過孤獨(dú),別人欺負(fù)他,他都當(dāng)成和自我玩兒。他愿意讓別人揪他,他也許是不想失去這個(gè)所謂的“交到朋友的機(jī)會”。

  在他心里,有一個(gè)叫自尊的東西,長出了萌芽,隨著時(shí)光的過去他無法在忍讓那種“交到朋友的機(jī)會”有一次,他們班的班長取笑他,說他沒有主見,沒有自尊。他突然一下把班長壓倒在地,把班長的胳膊摁倒在地上,把聲音拉得很大,很高,嘴里的牙齒咯吱咯吱來回蹭著,說:“你給我再說一遍,再說一遍!”大家看到這一幕愣住了,每個(gè)人都小聲的'應(yīng)著:“布娃娃也會發(fā)威?”也不知是哪個(gè)馬屁精,把這個(gè)事告了老師,等老師來之后,他都沒停手,無奈之下老師一腳把他踢開,猛地批評他,可他卻笑了,笑的陰森,笑的像哭,笑的凄慘,口里喊著:“哈哈,我有了自尊,我做了回人!”

成長與蛻變作文6

  成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命,然后變成丑陋的毛毛蟲,經(jīng)過歲月的.磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶,飛向夢想的繁華之路。

  人亦是如此,從一個(gè)剛落地的嬰兒,到逐漸長大,一步步地改進(jìn)自己,完善自己,在這個(gè)過程中也有磨難,可如果沒有磨難,又怎么能成長呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  小時(shí)候練習(xí)走路,站不穩(wěn),摔倒了,哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己,鼓勵(lì)自己。逐漸長大,與父母鬧矛盾了,然后思考,覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后,第一次作弊,然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師,同學(xué)的關(guān)系不融洽,提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想,從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己慢慢成長,慢慢懂事。

  讀書時(shí)成長的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙,初中是提高,高中是深入。在這個(gè)過程中,每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事,成熟。不會因挫折跌倒,因困難而懼怕。在成長的過程中,我們會一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣,不要怕,我們終將獨(dú)自長大。正如一課小樹,慢慢成長,長高,長壯,以至枝繁葉茂。

  成長中有痛,有苦,有悲,有樂,越長大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長一個(gè)成熟,美麗,有夢想的自我,走向自己人生的巔峰,成為理想中的自己。成長讓我們更完美,讓我們破繭成蝶,蛻變成更美麗的自己!

成長與蛻變作文7

  人的一生經(jīng)歷過兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的'蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝,但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。

  小學(xué)時(shí),我的成績中等,長相大眾化,一看就是天生的老實(shí)人,放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,無所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角,我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向,不愛說話,是個(gè)可有可無的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。

  小升初的暑假,我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績,便又喪失了信心。但并沒有放棄。暑假時(shí)一天至少寫三到五張?jiān)嚲,整天都在看書,直到考試那天。但不管我多么努力,只是考上了普通班而已。我明明努力了,但這是無可奈何的事情。

  如今上了初中,每天鍛煉是必須的。再一次體育課上,老師讓我們跑一千米。這一千米對于普通人來說并不難,到對我這個(gè)小胖子卻艱難無比。我向老師撒謊說肚子疼,無法跑步,但老師不聽這套,只能勇敢面對現(xiàn)實(shí)。

  跑一圈的時(shí)候,右腹一股痛楚,我知道極點(diǎn)來了。要么蹲下來蹲一會,要么眼一閉一咬牙沖過去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈,右腹更是疼痛不已,差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著

  這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí),極點(diǎn)完全消失,我稍微加快了速度。雖然還是最后一名,但我經(jīng)力了。

  人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢?

成長與蛻變作文8

  人也很不容易吧,在成長的過程中要舍棄好多東西。比方說有些道理是小時(shí)候就明白的,懵懵懂懂的時(shí)候卻不明白大人們?yōu)槭裁醋霾坏,他們覺得自己以后長大了一定會做到,不會像那些人一樣?墒窃诔砷L中,他們才漸漸明白其中的不易,被繁雜的社會現(xiàn)實(shí)沖淡了曾經(jīng)對自己的期盼,成為了自己不想成為的人。

  小朋友和成年人的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同,一個(gè)是對世界的好奇內(nèi)心的純凈,一個(gè)是千萬個(gè)日子里積累下來對市井的認(rèn)識。

  前幾天無意在電腦里翻出小時(shí)候自己拿媽媽的手機(jī)錄下來的視頻,那時(shí)的我只想怎樣好玩,怎會想著幾年后的自己看到了會如何。視頻里的我聲音稚嫩,刁鉆的拍攝角度,單單對著一個(gè)鏡頭,咿咿呀呀說著些口水話。單純的臉龐,那也是我曾經(jīng)的一段快樂時(shí)光。

  以前我也是個(gè)天真的小孩,又會有誰一生下來就精通事理呢。記得小時(shí)候給我的文具拍照,我拍了一張又一張,這數(shù)幾張長得幾乎一模一樣,但我把他們?nèi)勘A袅讼聛。那時(shí)的我認(rèn)為,把兩個(gè)文具左右換換位置他們就是不一樣,所以必須要把全部的排位方式一個(gè)不落的`拍下來,這樣才算得上是留念。單一的思維方式,總是讓我沉浸在自己的世界里。

  不過現(xiàn)在,再翻到這些視頻和照片,我都會忍不住嘲笑。不過以前的天真,也都一去不復(fù)返。

  日子一天一天的過,我也數(shù)不出是在哪一天發(fā)生了變化,也想不出是哪一件事對我產(chǎn)生了巨大的影響,好像每一天都只是平平淡淡的小日子而已。只是每日的平淡里,淡出了從稚嫩到成熟的蛻變。

成長與蛻變作文9

  從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩,到出口成章、活蹦亂跳的女孩,我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。

  鏡頭一

  “把你的火車給我!給不給?不給,信不信我打你!”我揮舞著瘦弱的拳頭,對眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我,卻又畏懼我的拳頭,只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意,高興地跑開了,給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。

  這就是我,霸道、囂張,面對什么都不怕的女孩。

  經(jīng)過歲月的沖擊,時(shí)光的洗禮,以前的`棱角,以前的桀驁,全都磨平了,只剩下那一顆還在沸騰的心。

  鏡頭二

  “倏——”的一聲,一支鋼筆向我飛來,劃過我的衣服,與地面來了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間,我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕!皩Σ黄穑瑢Σ黄!我不是故意的,真的很抱歉!碑(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意,眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我,此時(shí)早已發(fā)飆了,不過——“嗯,沒事的,回去干洗就好了。”我不緊不慢地說!爸x謝!薄班!边@樣簡短的幾句話,還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容,化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場面。

  這就是我,寬容,冷淡,對什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。

  成長的蛻變,將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長,也許就是這樣……

成長與蛻變作文10

  一只小小的毛毛蟲要經(jīng)過一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶;一個(gè)人也是,要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢想的彼岸。

  記得小時(shí)候我最怕的就打雷天,偏偏那天爺爺沒有在家里,又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景:雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對自己說過很多次,不要害怕,那只是打雷而已。可是我卻是一次又一次害怕、恐懼,想到這些,我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的成功了,我戰(zhàn)勝了自己。

  還有一次,是我學(xué)騎自行車,剛剛開始時(shí)總是希望有大人的保護(hù)不愿意邁出第一步,直至小姨教我另外一種騎法,才是我勉強(qiáng)學(xué)會了騎自行車,成長的'蛻變總歸會遇到困難,但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難,即使沒有成功,但至少努力過,拼過。

  說到學(xué)騎自行車,又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候,剛開始時(shí)我只能讓自己站起來,慢慢地我學(xué)會了走;可是終是溜不起來,直到有一天,媽媽去倒垃圾,我正巧在練習(xí),便急切地想要追上媽媽,可能是因?yàn)槲液芟胍飞蠇寢尣恢挥X我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑,當(dāng)時(shí)我非常興奮,以至于連腳下有個(gè)臺階都沒看到,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長蛻變,可能在別人看起來是微不足道,但在我看起來卻是一次又一次巨大的變化。

  就如我學(xué)的那篇課文一樣:在不停的翻過無數(shù)座山后,在一次次的戰(zhàn)勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海!所以不要害怕困難,要勇于克服自己。

成長與蛻變作文11

  12月23日是冬至的第二天,在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,孩子們和雙燕作文學(xué);ü麍@校區(qū)一起度過了一個(gè)難忘的生日。

  為了慶祝花果園校區(qū)成立一周年,今天孩子們帶上自己精心創(chuàng)作的小節(jié)目,還有精心準(zhǔn)備的“生日禮物”,和家長一起來到了溫暖、明亮、充滿歡聲笑語的的會議大廳舉行了別開生面的慶;顒。

  孩子們一來到會議廳,就忙著和我們的心愿樹還有生日賀卡合影留念。

  老師們也精心進(jìn)行了準(zhǔn)備,有回顧作文學(xué)校14年成長歷程的宣傳片;有孩子們精心創(chuàng)作的佳作美文;還有曾經(jīng)在雙燕作文學(xué)校學(xué)習(xí)過的大姐姐講述自己在作文學(xué)校的那些難忘而又美好的'往事。分享了自己學(xué)習(xí)語文的心得和方法。

  我們還邀請了在寫作和閱讀方面頗有研究的專家老師,給我們的同學(xué)做現(xiàn)場的指導(dǎo)和講解。一下子就吸引住了家長和孩子們的目光,大家伙兒都聽得津津有味兒。

  當(dāng)然啦,最開心的還是孩子們。我們不僅分享了在作文學(xué)校成長的真情故事‘還展示了自己準(zhǔn)備的“生日禮物”呢,有自己創(chuàng)作的清新詩歌、有情真意切的優(yōu)美散文;有令人捧腹的《新編西游記》三句半;還有小品《成語接龍》呢。孩子們在這里不但學(xué)到了知識分享的快樂故事還玩了有趣的游戲、參加現(xiàn)場的抽獎(jiǎng)活動……

成長與蛻變作文12

  告訴自己:想要自己不受傷,就努力的變堅(jiān)強(qiáng)!

  不論遇到什么事,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說過:“不堅(jiān)強(qiáng),又能軟弱給誰看!笔堑,在現(xiàn)實(shí)的世界里,軟弱不過讓自己看起來更加可憐而已。真正關(guān)心你的.人,會真的擔(dān)心你、關(guān)心你,可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢?有的人當(dāng)面是人,背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了,比如你碰到煩心事,你就聳拉著一張苦瓜臉,你身邊的人根本不會在乎你碰到的事,只會覺得你很煩人,很討厭而已;要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以,有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝!

  天蹋下來,還有比你更高的人頂著,所以,不早總拉著一張臉,生活并不欠我們什么。好彩妹言道:笑口常開,好彩自然來。呵呵,這句話說的很對丫,很多事只要看淡看開就好啦,不必太過在意。

  人生不如意之事十之八九,堅(jiān)強(qiáng)~堅(jiān)不可摧的強(qiáng),想讓自己不受傷,那么我們就需要有那么一面墻。誰都保護(hù)不了誰,誰都沒有義務(wù)要保護(hù)誰,只有自己保護(hù)自己

  告訴自己,不論遇到什么事,都不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。

  Tell myself that no matter what happended,not to cry,be strong。生活的道路不可能沒有坎坷,不論遇到什么事,記得要堅(jiān)強(qiáng)。

  哎哎哎,道理都懂得,可是要做到不容易啊,不管怎樣,要努力、加油!不拋棄、不放棄!

成長與蛻變作文13

  在這一年中,我學(xué)到了很多事情。從以前開始,我就是一個(gè)不懂事的小孩,在家里也是活蹦亂跳,不懂得要幫忙做家事的人?墒牵谶@一年中真的讓我體會了很多道理,也經(jīng)歷了很多酸、甜、苦、辣的成長滋味。這些其實(shí)都要感謝爸媽、老師、朋友和同學(xué),要不是他們,可能就不會有今天的我。

  以前上小學(xué)的時(shí)候,我根本不敢和生疏人說話,連朋友或熟人也不太敢像在家里一樣,那么大聲的說話。所以成為我的朋友的人,大多都是他們主動來找我的。當(dāng)時(shí)的我,很幸運(yùn)能擁有那幾個(gè)主動陪伴的好朋友,F(xiàn)在,換我變得很主動,也敢大聲的說出自己的想法,所以,我的`朋友也變得越來越多,F(xiàn)在,上初中了,我終于了解到,有很多朋友其實(shí)是更快樂的,分組的時(shí)候不怕分不到組別,有心事的時(shí)候不怕沒人當(dāng)自己的聽眾;孤單的時(shí)候也不怕沒有人陪。所以朋友真的是人生當(dāng)中不可或缺的人。

  除了我的人際關(guān)系提升之外,我的能力也提升了許多。有時(shí)候,當(dāng)我的朋友受傷或疼痛的時(shí)候,我都會問他“會很痛嗎?”之類的話語,來表達(dá)我對他們的關(guān)懷。

  謝謝曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師、陪伴我的朋友還有爸媽,假如不是他們,我就不會成長那么多了。希望我以后可以越來越好;課業(yè)越來越進(jìn)步,才不會讓他們?yōu)槲覔?dān)心和失望。

成長與蛻變作文14

  每個(gè)人都會成長,都會接受時(shí)間的洗禮。

  “這件不行,不漂亮,太便宜,就那件貴的吧!蔽覍χ路籼魭䲣,不是嫌這件不好,就是嫌那件太舊。在往鏡子和衣櫥間來來回回地跑了無數(shù)趟之后,終于敲定下了一件自己認(rèn)為很滿意的衣服。這滿櫥子的衣服,都是平時(shí)我央求媽媽買的,有的'根本就沒穿過一回。

  這就是小時(shí)候的我,穿衣服特別講究,愛慕虛榮,小區(qū)旁服裝店的老板看見我都是笑呵呵的。

  歲月如潮水,沖刷著你的棱角,磨平了你的桀驁?匆姲职譃閽赍X養(yǎng)家而一整天站在講臺上給學(xué)生上課,回來時(shí)嗓子沙啞連話也說不出來時(shí),想到我平時(shí)買衣服大手大腳的習(xí)慣,心里感到很愧疚。

  又到換季的時(shí)候了。有一天,媽媽高興地拉著我的手說:“走,樓下的服裝店新進(jìn)了一款風(fēng)衣,是你最喜歡的款式!”我楞了一下,拒絕了“不是還有幾件風(fēng)衣嗎?”“那幾件不是有點(diǎn)舊了嗎?走吧,是你最想要的顏色!眿寢屨f!拔摇也幌胍!蔽彝掏掏峦碌卣f道,站在那里一動也不動。媽媽先用詫異地眼光看著我,緊接著臉上露出從未有過的驚喜的笑容。

  每個(gè)人都會成長,都會蛻變。在由丑陋的毛蟲變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶的過程中,舍棄的是棱角和桀驁。

成長與蛻變作文15

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,而我的名字卻在名單上不見蹤影,我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著那久違的演講臺,我有一種熟悉又陌生的感覺。前面的`選手們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似一直在原地踏步,本來昂揚(yáng)的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺上,看著臺下的評委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無力,語氣單調(diào),沒有了以往的繪聲繪色。最后,我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,走下臺。

  我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過來,捧著杯熱茶,遞給我,問:“怎么啦?”我遲遲回不過神,弱弱地說:“我這次參加市級比賽沒希望了!眿寢尀槲彝蝗缙鋪淼囊痪湓捳×,可能連她也想不到吧,英語可是我最拿手的!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來,你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事!眿寢尵蛊届o地說!翱晌疫是不甘心!”媽媽淡淡一笑:“那就把這份不甘心,化成你前進(jìn)的動力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開端。漸漸地,雨越來越小,一抹陽光,透過云霧的間隙,灑在我身上。

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