雪花小學(xué)生作文15篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雪花小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
雪花小學(xué)生作文1
這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的. 懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個(gè)又一個(gè),到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調(diào)皮的鉆進(jìn)泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧! 滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來(lái)到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂. 雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來(lái)到,讓人若摸不透. 哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現(xiàn)它早已悄悄跑來(lái).在風(fēng)中輕輕地飛著. 我背上書包,走出家門.準(zhǔn)備進(jìn)一步接觸這美妙的'雪花. 雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來(lái)飛去.一會(huì)兒到我的書包上去,一會(huì)兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調(diào)皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠. 我已記不起幾時(shí)有過(guò)這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經(jīng)歷過(guò)一次,就永遠(yuǎn)不會(huì)再忘記!
雪花小學(xué)生作文2
我的童年因?yàn)橛心愕恼f(shuō)笑而總是露出大牙，我的童年因?yàn)橛心愕穆曇舳偸强鞓罚晃业耐暌驗(yàn)橛心愕囊患肮碇饕狻倍省?/p>
在一個(gè)下著雪的隆冬。一走出門那寒風(fēng)與如劍一般的和大雪交融在一起，打在臉上似很疼，你突發(fā)奇想要和我一起去玩雪。我起了想最終決定了。
一開始，你的.想象力一下子就爆發(fā)了。天真地說(shuō)：“我們一起藏雪，到夏天的時(shí)候再拿出來(lái)玩�！薄鞍。坎匮�，你可知道那雪是藏不住的�！薄皩�(duì)呀！你怎么知道雪是藏不住的。保護(hù)它，一定是可以的，不試試怎么會(huì)知道呢！”
于是，我答應(yīng)他的“鬼主意”——藏雪。首先，我們倆人先找了一個(gè)塑料袋，把大量的雪放了進(jìn)去，再埋上，就這樣我們倆忙得不亦樂乎，將那刺骨的寒風(fēng)都化成了暖風(fēng)，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。
時(shí)間過(guò)得很快，我無(wú)意中想起了雪，來(lái)到藏雪的土地邊上，挖開來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面塑料袋以經(jīng)退色了，雪已經(jīng)化成了水滋潤(rùn)了大地，我的鼻子一酸，心想：我們之間的友情不就像土地與雪一樣嗎？
當(dāng)雪需要溫暖時(shí)，土地會(huì)給予它溫暖，而土地需要水時(shí)，雪就會(huì)化成水滋潤(rùn)著土地……
冬天，雪花依然在飄落著，使我的腦海里回蕩起和你在一起的片段……
雪花小學(xué)生作文3
那一天，我去外婆家，還是天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)，說(shuō)這天會(huì)下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來(lái)了。
我興高采烈地跑到了外面來(lái)，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結(jié)了冰，凍了起來(lái)。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個(gè)雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來(lái)就像是一個(gè)很冰、軟的一個(gè)糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會(huì)被擊中了。我和哥哥來(lái)到河邊，用鞭炮來(lái)炸冰，這個(gè)冰也太硬了安然無(wú)恙，再來(lái)一次終于炸開了花。
雪花可真漂亮啊!一下子就把滿地都變得白白的，一下子這個(gè)大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒了全部面積。一踏上去就會(huì)感覺又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的.一塊雪。
雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過(guò)冬的小孩。
雪花小學(xué)生作文4
今天早上，我一到樓下，��！面前的景象把我驚呆了！在灰白色的天空中，大片大片的雪花仍不停地從天而降。有的打著旋兒，猶如天女散花一般，飄飄悠悠，遲遲疑疑地落下來(lái)……看了雪景，我們又一起踏著松軟的雪地，走向?qū)W校。
下午，放了學(xué)，我和鐘昌明，丁浩元一起走著回家，在路上，我們又打起了雪仗，我的任務(wù)就是給他們倆做雪球，我們好像在玩“雪球大戰(zhàn)”呢！玩了一會(huì)兒，我們就都把小手塞進(jìn)了衣兜里，因?yàn)槲覀兌紱]帶手套。過(guò)了一會(huì)兒，我們都回自己家了。剛到樓下，一個(gè)又大又圓的雪球向我飛來(lái)，多虧我躲得及時(shí)，等我抬起頭，想看看是誰(shuí)打的`時(shí)，又一個(gè)雪球打在了我的身上。��？我終于看到了是誰(shuí)打的了，原來(lái)是爸爸，我也拿起一個(gè)雪球向爸爸打去，可就是打不著，等要回去時(shí)，我“啪”的一聲，把雪球打在了爸爸的背上，我可高興了!
美麗的雪花真有趣呀！
雪花小學(xué)生作文5
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起在爺爺家過(guò)年。正月初七的早晨，我睜開眼睛,沒有看見爸爸,心里正納悶?zāi)�！窗外就傳�?lái)爸爸的聲音：寶貝,快起來(lái)吧,下大雪了!我聽到后，快速穿好衣服，也顧不上梳頭、洗臉、刷牙了，飛也似地跑到了院子里。這是20xx年的第一場(chǎng)雪，我可不能錯(cuò)過(guò)呀！
走到路上，放眼望去，樹白了，屋頂也白了，整條路都被雪覆蓋，我所看到的顏色只有純潔的白，真是頓為銀世界，我好希望時(shí)間停止，停留在這時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆，��！雪真美呀！
因?yàn)榻裉煲刈筒蟛_車送我們。我坐上車，欣賞著這美麗而又迷人的'雪景，這些雪花像翩翩起舞的蝴蝶，又像調(diào)皮的孩子，時(shí)而跳躍，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又做著高難度的動(dòng)作。我已經(jīng)被這景色所吸引。我打開窗戶，把手伸向外面，竟接住了一片小小雪花，可是，不一會(huì)兒，它就不見了，我有點(diǎn)傷心，想：“雪花姑娘是不是不愿意和我玩呀！”
我仔細(xì)觀察，雪花是六個(gè)角，好像窗花，那復(fù)雜又美麗的圖形，即使是世界級(jí)大師也雕刻不出來(lái)的呀！我真希望可以有一片不化的雪花，讓我做成標(biāo)本，永遠(yuǎn)保留著。
啊！美麗的雪花，我愛你！
雪花小學(xué)生作文6
冬姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，你知道嗎？雪花約我相見呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹上也有冬姑娘送給樹伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開迎接會(huì)。車上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭(zhēng)先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過(guò)年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是請(qǐng)我欣賞大樹和馬路的新裝。
我把手伸出來(lái)，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來(lái)，她又親了我的發(fā)絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見雪把人們的頭發(fā)都變白了，連公園里的小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對(duì)著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我體會(huì)冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的`堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我懂得冬天帶給人無(wú)盡的快樂！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂的海洋。
親愛的冬姑娘，你明年帶著雪花再來(lái)跟我約會(huì)。
雪花小學(xué)生作文7
不知是為了讓我們放松一下緊張的心情呢，還是想犒勞我們一下，考好試的第一天，老天爺就送來(lái)了雪花。
早晨，睜開眼睛，突然覺得眼前的事物都白得出奇、亮得出奇。再揉揉眼定睛一看，啊!一片白色映入眼簾。大地好像鋪上了一條雪白的地毯，樹枝上、屋頂上、小路上，沒有一處不沉浸在銀裝素裹的世界里。只見天上還在飄著雪花，這雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，又像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。
匆匆吃好早飯，到小區(qū)的花園走了一圈。多美的`雪花啊!開始零零散散，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，輕飄飄地落到一棵棵小矮樹上，我想：等雪停了，就該是“千樹萬(wàn)樹梨花開”了吧？
雪變大了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，雪花們?cè)诎肟罩心惚ё∥遥覔砭o你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得白茫茫的，美不勝收……
看著眼前的美景，我陶醉于其中，流連忘返……
雪花小學(xué)生作文8
“飛��！飛��！”輕盈！靈動(dòng)！飄逸！灑脫！宛若一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩童，在天地間盡情徜徉；又如一朵朵漫天飛舞的梨花，瞬間營(yíng)造”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)”在廣不可及的天幕中，大自然編織著一個(gè)詩(shī)意圣潔的童話世界，讓你想象在那遙遠(yuǎn)的天宮中，一位身著潔白輕柔紗衣，手捧光澤瑩潤(rùn)瓷瓶的仙女，不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露，它凈化了世間一切的污穢，滋潤(rùn)著萬(wàn)物干涸的軀體。
“旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)”一陣風(fēng)吹來(lái)，雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲，天空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，烙下了自己生命的軌跡。片刻之后，雪孩兒悄無(wú)聲息地投入到大地母親的懷抱，輕輕哼唱著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的歌謠。
“靜默，靜默”靜默并不意味著終結(jié)，而是一段高潮過(guò)后的短暫停歇。它要蓄積更強(qiáng)更大的.力量，奏響生命的最強(qiáng)音，這是獻(xiàn)給大地母親的最虔誠(chéng)最壯烈的舞蹈，注定成為不朽的經(jīng)典。
“消散，消散”身體不停地顫抖著，心靈的刺痛化作一滴滴眼淚，匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫，短暫卻描繪了動(dòng)人的畫卷，等到春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親到處舒展笑顏，歡聲笑語(yǔ)蕩漾人間，雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
雪花小學(xué)生作文9
大自然真美麗！白花花的云、呼啦啦的風(fēng)、細(xì)細(xì)的雨、白茫茫的雪、硬邦邦的冰雹、轟隆隆的雷……其中，那深深印在我的記憶里的雪花最讓我流連忘返。
記得那個(gè)寒冷的雪天，大雪紛飛，寒氣逼人。不一會(huì)兒，地面上就蓋上了一層厚厚的“棉被”。我們?cè)诤窈竦?“棉被”上盡情的奔跑、歡呼、打雪仗、堆雪人、翻跟頭……只要你一從家出來(lái)就一定會(huì)玩得汗流浹背，忘記寒冷！
冬天，我和同小區(qū)的朋友一起玩打雪仗。游戲前必須得精心準(zhǔn)備上幾十個(gè)圓溜溜的雪球。然后將這些雪球像扔手榴彈一樣亂扔一氣。雜亂的雪球在空中翩翩起舞、飛來(lái)飛去，打得“敵人”東倒西歪、哭爹喊娘。當(dāng)然，你也要防止“敵人”兇猛的攻擊，否則你會(huì)被打得落花流水、站立不穩(wěn)！有時(shí)可以趁“敵人”立足未穩(wěn)之時(shí)，沖上去亂打一通，甚至把他埋在雪堆中；有時(shí)可以停 止 發(fā) 彈，等敵人靠近后，再攻擊；有時(shí)可以偷偷地躲在一個(gè)地方，從“敵人”的后面攻擊……總之你玩了以后，無(wú)法忘記！
��！美麗的冰雪世界！
雪花小學(xué)生作文10
我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花，我叫純純。
我從小就對(duì)人間十分好奇，一直想到人間看看。 一天，云朵阿姨對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該看看人間啦！來(lái)，我?guī)銈內(nèi)ス涔浒�！”我和小伙伴們興高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時(shí)，我比任何小雪花都激動(dòng)，要知道，去人間一直是我的夢(mèng)想啊！云朵阿姨帶著我們飛快地前進(jìn)著，來(lái)到嬉戲的云層下，一撒，將我和其他雪花撒向了大地。
我們唱著歌，跳著舞，宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上，我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切：婀娜多姿的梅花還在傲寒開放；青翠欲滴的松樹挺著胸脯；紅色的，如火苗似的楓葉被掩埋，成為養(yǎng)分······我看著、望著，跑著、跳著，笑著、唱著 ，開心極了！在天上，我從來(lái)沒那么開心過(guò)。向森林走去，我遇到了尚未冬眠的`大蟒蛇、獵狗，但憑著我的機(jī)智勇敢，它們都被我擺脫掉了。走出森林，一個(gè)又一個(gè)、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個(gè)美麗、善良的小女孩，她帶著我四處玩耍，直到太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)：“孩子，該回家了�！蔽也乓酪啦簧岬淖兂闪怂x開了人間，離開了小女孩······
我和她約定：明年春天，我一定還來(lái)這！
雪花小學(xué)生作文11
雪，這個(gè)景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)看到不同的“她”。
雪花白白的，純潔無(wú)暇，下雪的時(shí)候“她”們就像一個(gè)個(gè)白色的小精靈；雪花小小的，你若仔細(xì)看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的.時(shí)候是一朵水晶花兒。她有六個(gè)花瓣，花的樣式各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。
雪花總在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄無(wú)聲息地落下來(lái)，她像調(diào)皮的孩子一樣，來(lái)到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬(wàn)物最銀光耀眼的時(shí)候。
雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風(fēng)舞動(dòng)著，令世界漫天皆白，看起來(lái)純潔亮白，毫無(wú)瑕疵。
大雪紛飛時(shí)，雪花似乎是仙女下凡，撒下來(lái)的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。
我喜歡冬天，更喜歡下雪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)瑞雪紛飛的世界。
雪花小學(xué)生作文12
今天下午外面下起了好大好大的雪�？墒巧险n鈴響了教我們語(yǔ)文的劉老師來(lái)上課了我們只好無(wú)可奈何地走進(jìn)教室。令我們的是劉老師向我們一邊搖手一邊喊："同學(xué)們這節(jié)課我們先不上課了你們?cè)谕饷嫘蕾p雪花吧！"我們一聽一個(gè)個(gè)像撒了歡兒的小馬駒兒在滿天飛舞的雪花中奔跑跳躍嬉戲可開心了！
雪花在空中飛累了紛紛落在我們的頭上身上我變成頭發(fā)花白的`老婆婆了。有的小雪花可調(diào)皮了偷偷鉆進(jìn)我的脖子里涼絲絲的真舒服！我仰著頭看著飄悠悠漫天飛舞的雪花心想：這些雪花是不是仙女姐姐給我們?yōu)⑾聛?lái)的禮物呀它們像一朵朵白牡丹更像一只只白蝴蝶我多想變成一朵小雪花在空中自由隨風(fēng)飛舞�。【褪墙o我一次機(jī)會(huì)也可以。
老師看我們變成了一個(gè)個(gè)小雪人就招呼我們進(jìn)教室。我們心里真是戀戀不舍。當(dāng)我們?cè)谧簧献美蠋熣f(shuō)："同學(xué)們你們?cè)覆辉敢獍芽吹降男⊙┗▽懸粚懷?我們興高采烈地拿出日記本只教室里刷刷的寫字聲。
當(dāng)我放下筆地抬起頭時(shí)窗外的小雪花已經(jīng)不見了。我多想多想讓小雪花一直在空中飛舞��！
雪花小學(xué)生作文13
我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。藍(lán)天媽媽這個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻。
在天上過(guò)了一段美好的日子后，我被藍(lán)天媽媽“無(wú)情”地趕了出來(lái)，原因是我和哥哥、姐姐們有一人任務(wù)：到人間去玩一趟。出門時(shí)，我和媽媽只進(jìn)行了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單吻別。在去的路上，我想私自逃走，可是卻被哥哥姐姐們發(fā)現(xiàn)了。啊，終于到了，有很多哥哥姐姐們?yōu)榱俗尨蟮亟到禍�，獻(xiàn)出了自己的生命……我本能地屏住呼吸，準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命，但是我是幸運(yùn)的，我落到了一棵剛剛開放的.梅花身上。接下來(lái)的日子我很快和梅花姐姐成了朋友，我們一起難過(guò)，一起開心，一起嬉戲。我給她講講天上的故事，她給我講講地上的故事。
但是，好日子有沒有過(guò)幾天。這天，我和梅花姐姐正在玩游戲，突然，一只骯臟的小手向我伸來(lái)。他不由分說(shuō)的把我掠走了。我在他的手心里慢慢融化，我由一灘干凈的水變成了一灘黑漆漆的“丑”水。但我是幸運(yùn)的，我發(fā)揮出了我自己的作用。這樣才是一“朵”有價(jià)值的小雪花!
雪花小學(xué)生作文14
看！那從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的是什么？當(dāng)然是那調(diào)皮的小雪花了，他們都正迫不及待想來(lái)人間玩耍一番呢！
潔白而又安詳，悄悄的來(lái)到了，雪花跑到大地上，為她穿上了一件潔白的衣裳；跑到樹上，為她掛上了一串串流蘇；跑到人們的衣服上，為他打扮梳妝……淘氣的小雪花讓地球媽媽銀裝素裹，人們都沉浸在這不似人間的美景呀！
小雪花也是一位出色的化妝家，她們是多么的奇特呀！小小的'，形狀確是五花八門，奇形怪狀，四角的，五角的，六角的，有的如一朵盛開的白色小花；有的如翩翩起舞的蝴蝶；有的如……
她們?cè)诙�，這個(gè)寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)怒號(hào)的季節(jié)，不再溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天來(lái)到，為什么呢！這是因?yàn)楹芬苍诙祉旓L(fēng)盛開，小雪花們也是如此，做最有骨氣的自己。
她們給孩子們也帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。她給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)刺激的打雪仗；一個(gè)個(gè)可愛的雪人；一串串的歡聲笑語(yǔ)……讓孩子們盡情演繹這冬天獨(dú)特的風(fēng)景！
雪花，伴隨著梅花的盛開來(lái)到，隨著歲寒三友度過(guò)冬天，有骨氣，帶給他人歡笑，我喜歡它！
雪花小學(xué)生作文15
北風(fēng)呼嘯，吹來(lái)了寒冷，更吹來(lái)了一個(gè)銀裝素裹的世界。
終于，在祈盼中，北風(fēng)匆忙吹來(lái)了雪的信報(bào)，云朵中撒下了片片嫩嫩的，小小的雪花，打在人的手上，涼涼的，便化成了水。
雪花倘若一只只白蝴蝶，在風(fēng)中飄舞，它盡情享受著飛翔的樂趣，盡情綻放那美麗的舞姿，當(dāng)你認(rèn)為雪花將面臨死亡時(shí)，那就錯(cuò)了。反而，雪是幸運(yùn)的.，它經(jīng)歷過(guò)云朵的懷抱，下一步，準(zhǔn)備尋找它的家了。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑，但它們并不失落，并不傷感。它們相繼落下，有的落在草地里，枯草又重新增添了新的活力；有的落向屋檐；有的飄向大地，為人們奉獻(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫。
雪，越下越大，密集的雪花仿佛是一個(gè)個(gè)流星，時(shí)而俯沖天空，時(shí)而又沖向萬(wàn)物，落在地上夾著風(fēng)聲“沙沙”似交響樂，似泉水流經(jīng)山谷，這如歌的行板令人陶醉！
雪花，看似小小的雪花，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累終能變成白色的世界；大海，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖刷，終能沖垮礁石；人生，不也一樣？不都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的學(xué)習(xí)積累，經(jīng)歷一次次失敗，漸漸走向成功的嗎？“世不無(wú)難事，只要肯登攀�！闭嬲某晒φ吒冻龅暮顾浅Ｈ藷o(wú)法想象的。
看著窗外的雪花，看著它們一個(gè)個(gè)沖向大地，我似乎領(lǐng)悟到一點(diǎn)點(diǎn)人生的啟示。
【雪花小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
雪花小學(xué)生作文04-29
雪花小學(xué)生優(yōu)秀作文06-12
雪花小學(xué)生作文15篇04-29
雪花小學(xué)生作文(15篇)04-29
雪花小學(xué)生作文(精選15篇)04-29
雪花小學(xué)生作文通用15篇04-30
雪花小學(xué)生作文(合集15篇)04-30