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牛奶里的彩虹作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的牛奶里的彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛奶里的彩虹作文 1
科學(xué)，是人們揭開未知事物神秘面紗的“重要工具”。用科學(xué)來解決難題，那么，難題就會(huì)迎刃而解。但對(duì)于我們小學(xué)生而言，似乎有那么一點(diǎn)深?yuàn)W和遙不可及。實(shí)際上，只要擁有一雙善于觀察的眼睛、一顆充滿好奇的心、一個(gè)樂于思考的腦袋，科學(xué)就在身邊，觸手可及。今天，我就和帶大家一起探索奇妙的牛奶彩虹實(shí)驗(yàn)。
第一步，我們需要準(zhǔn)備材料：瓷盤一個(gè)、純牛奶一盒、色素若干瓶、棉簽棒一小袋、洗潔精二十毫升。準(zhǔn)備工作完成后，首先，在盤子中倒入約150毫升的牛奶，沒過盤底即可。然后，將各色色素各取一滴依次倒入牛奶中心點(diǎn)，也可以先調(diào)出自己喜歡的顏色，再用滴管滴在上面，再用一根棉棒，在有棉花的一端沾上滿滿的洗潔精。激動(dòng)人心的一幕來咯！用棉棒沾過洗潔精的一頭輕輕點(diǎn)在色素的最中間，可不能因?yàn)樘?dòng)而手抖哦！只見色素旋轉(zhuǎn)著向四周散去，像舞女飄舞的長(zhǎng)裙，如初春綻放的花瓣，似蒲公英飛揚(yáng)的種子，擴(kuò)散，擴(kuò)散，再擴(kuò)散，直到鋪滿整個(gè)盛滿牛奶的盤子。最后，各種顏色的顏料和牛奶融合在一起，就變成了如夢(mèng)幻似的“奶中彩虹”。白玉似的牛奶搭配上天空藍(lán)、玫瑰紅、柿子橙、夕陽(yáng)黃、因草綠、湖面青、星空紫，美得令人如癡如醉。而且，如果色素點(diǎn)在不同的地方，放射出的.圖案也會(huì)不一樣哦！
為什么色素在牛奶中的能碰撞出這么美麗的彩虹旋渦呢？下面便是揭秘時(shí)間了：因?yàn)榕Ｄ堂芏嚷愿哂陬伭厦芏�，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂浮在牛奶表面。加入洗潔精，也就是表面活性劑之后，顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。而牛奶既含脂肪性物質(zhì)，又含水分，所以洗潔精滴入牛奶后，親油性和親水性各自發(fā)生作用，身處其中的“弱勢(shì)顏料家伙”就只能“隨波逐流”，不斷地變化、運(yùn)動(dòng)、移動(dòng)、擴(kuò)散、旋轉(zhuǎn)、漸漸地演變成一個(gè)色彩斑斕的圖案，而且一直處于不斷的變化之中，給你帶來不一樣的驚喜。
尋身邊科學(xué)，探奧秘科學(xué)，學(xué)易懂科學(xué)，成大國(guó)科學(xué)。相信見證了美麗的“牛奶彩虹”后，一定會(huì)拉近我們與科學(xué)的距離。真正學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，長(zhǎng)大后為我們偉大的祖國(guó)科學(xué)水平創(chuàng)立一個(gè)又一個(gè)新高！
牛奶里的彩虹作文 2
一上課了，老師就從桌子里拿了一些奇奇怪怪的東西。有顏料、水、牛奶和棉簽。同學(xué)們都百思不得其解，不知道老師葫蘆里買的什么藥。這是老師提高嗓門告訴我們，要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——牛奶彩虹，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
首先老師把絢麗的顏料倒進(jìn)盤子里，同學(xué)們都睜大了眼睛，好奇的看著老師手里的顏料盤。老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)當(dāng)老師的小助手，他們彎著腰細(xì)心地做著，一位同學(xué)把提前準(zhǔn)備好的清水倒入顏料盤中，另一位同學(xué)拿起棉簽把加水的顏料攪拌均勻。攪拌完后，同學(xué)們看顏料盤里每個(gè)格子里，裝有不同顏色的顏料水，有紅色、藍(lán)色、黃色……同學(xué)雖然不知道老師究竟要做什么，但覺得很好玩。然后老師又請(qǐng)一位同學(xué)來把牛奶倒到盤子里，只見那個(gè)同學(xué)彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著顏料盤，生怕把牛奶給倒灑了，但是牛奶還是調(diào)皮地灑了出來�？粗Ｄ蹋胰滩蛔〉奶蛄颂蜃齑�，心想：老師可真浪費(fèi)啊，給我們喝了該多好�。∵@時(shí)老師滿面笑容地說：“接下來我們要把顏料水蘸到牛奶里……”老師話音還未落，同學(xué)們已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我們把顏料蘸到牛奶里，讓我們驚訝的是牛奶中的顏料并沒有擴(kuò)散開，而是緊緊地?cái)D在了一起，看起來非常得漂亮。
老師叫了一位同學(xué)去老師辦公室拿了一樣神秘的東西——洗潔精。同學(xué)們都疑惑不解，有的人說是用來洗顏料盤子，自言自語地說著：“這實(shí)驗(yàn)也太簡(jiǎn)單了，真沒意思！”有的人說是把洗潔精放入加了顏料的牛奶，顏色會(huì)還原；還有的人說會(huì)變成了一道道美麗的彩虹。老師要把洗潔精放入顏料盤中時(shí)，同學(xué)們都瞪大了銀鈴般的眼睛，伸長(zhǎng)了脖子盯著顏料盤。當(dāng)老師把洗潔精放入顏料盤中時(shí)，同學(xué)們都不敢相信眼睛看到的`這神奇的現(xiàn)象，只見牛奶中的顏料就像是見到瘟神似的，迅速的逃離開去，一圈圈顏料像波紋似的向四周散開，美麗極了。
試驗(yàn)后，老師給我們講了實(shí)驗(yàn)的原理，原來牛奶里面住著一個(gè)叫脂肪的精靈，洗潔精里面住著一個(gè)叫活性因子的小精靈，兩個(gè)精靈在一起就會(huì)打架，從而產(chǎn)生力量，把顏料給推開了。
牛奶彩虹的實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅能開闊我們的視野，還能學(xué)到很多課本外的知識(shí)，我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
牛奶里的彩虹作文 3
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：自己動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。我認(rèn)真地看了老師發(fā)的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)這些小實(shí)驗(yàn)真有趣呢。看得我心癢癢，迫不及待地準(zhǔn)備好材料。
準(zhǔn)備的材料有盤子、顏料、牛奶、滴管、洗潔精。
今天，我就要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——牛奶彩虹。說起牛奶，大家一定都不陌生吧。富含營(yíng)養(yǎng)，每天一杯，能量滿滿！我要用它和顏料、洗潔精來一個(gè)大碰撞，給大家?guī)硪粓?chǎng)關(guān)于顏色的視覺沖擊，一起感受色彩的律動(dòng)節(jié)奏。
首先我把牛奶倒入盤中，沒過盤底即可。接著牛奶里滴入幾滴不同顏色的顏料水，有紅色、藍(lán)色、黃色……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)顏料水們擠在一起，并沒有散開，而且流動(dòng)的速度十分緩慢，基本上是靜止浮在牛奶的`表面上。
最后就是見證奇跡的時(shí)刻了，用滴灌吸入洗潔精，滴在裝有牛奶和顏料水的盤子中心，神奇的事情發(fā)生了！原本漂浮在牛奶表面的顏料被迅速排開，貌似一個(gè)五彩繽紛的氣球瞬間爆炸。
持續(xù)觀察，顏料在牛奶中不斷的翻騰，近看像一個(gè)小噴泉，遠(yuǎn)看像一幅會(huì)流動(dòng)的畫，美麗極了。
看到這里，你是不是也迫不及待地想知道牛奶彩虹的原理呢？那就讓我來告訴你們吧：牛奶里面住著一個(gè)叫脂肪的精靈，洗潔精里面住著一個(gè)叫活性因子的小精靈，兩個(gè)精靈在一起就會(huì)打架，從而產(chǎn)生力量，把顏料給推開了，然后開始擴(kuò)散，便形成了有趣的牛奶彩虹動(dòng)畫。
牛奶彩虹的實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅能開闊我們的視野，還能學(xué)到很多課本外的知識(shí)，我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
牛奶里的彩虹作文 4
星期六，我和媽媽來到一品教育學(xué)習(xí)作文，我們每次的作文課都很有趣，不知道今天的怎么樣。
我看到曹老師在調(diào)色，我問：“老師，我們這節(jié)課做什么？”老師說：“我們這節(jié)課要做實(shí)驗(yàn)啊。”上課了，老師拿出她調(diào)色的杯子，老師說：“我們要把牛奶變成五彩的。”老師先拿了一些純牛奶，然后倒進(jìn)紅色顏料，紅的似火，又倒進(jìn)了粉色，粉的似霞，再倒進(jìn)黃色，黃的似金，最后倒進(jìn)白色的牛奶，他們真像彩虹落到了上面，又像七仙女給牛奶施展了神奇的魔法，又像一個(gè)七彩的調(diào)色盤，五彩繽紛，色彩斑斕，絢麗多彩，牛奶開起了歡樂的.派對(duì)，瞬間他們沸騰起來，老師加了一滴洗潔精，用小木棒一攪，霎時(shí)，變成了深紫色，一會(huì)又變成黑色，像巧克力牛奶�？吹竭@樣的景象，我立刻滴了一些口水，好想一口喝下去，老師立刻制止了我。
我好喜歡這次的活動(dòng)，把牛奶變成彩虹。彩虹牛奶真是有神器又好玩。
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