溜溜球作文15篇【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的溜溜球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溜溜球作文1
學校大掃除結束了，我剛想背起書包回家，這時，我發(fā)現(xiàn)一個同學的桌子上有一個溜溜球，“是他忘了，還是?…·我走過去，順手拿起溜溜球，只見，這是一個紫紅色的鋼圈，外面有一層橡皮圈，既堅固又美觀的溜溜球，這不是我一直想要的新款的溜溜球嗎？我環(huán)顧一下四周，見同學都不注意我的行動，于是我沒多想就把它藏進了自己的篼里。背著書包回家了�；氐郊依铮夷贸瞿橇锪锴�，心里既高興又擔憂。高興的是我有了一個渴望已久的溜溜球，擔憂的是媽媽看到了我怎么辦，就在這時，媽媽下班回來了，媽媽一看到我手中的溜溜球問：“天天，哪來的？”我吞吞吐吐地說：“摸獎摸的�！薄笆裁�？摸獎？在哪”媽媽一臉疑惑，沉默了一下，說：“天天，你見過天上掉餡餅嗎？”我不知道該怎樣去回答媽媽的話，但還是搖了搖頭，說：“不會�！薄凹热徊粫麴W餅，哪來這么容易摸的到溜溜球呢？”我恍然大悟，原來媽媽早就看出我在撒謊了，我心虛了，臉熱了，只好原原本本地講了出來。媽媽的`臉色越來越難看，越來越心事重重了。我驚恐的看著媽媽，我看到媽媽的手在微微顫抖，我也看到媽媽的手高高的舉起，我更看到媽媽的眼里含著淚水，但媽媽的手沒有落下來，媽媽的淚也沒流出來，我聽到媽媽強壓心頭的憤怒而變成嘶啞的聲音呼喚我：“天天，你怎么可以這樣��！”我傻了，我驚了，我以為媽媽一定會罵我，打我，但媽媽那含淚的目光，比打，比罵更讓我無地自容……
媽媽那張強壓著心中的悲傷，用心給我講了一個又一個從古到今誠實與虛假的故事，我明白了我的行為是多么可恥，多么傷媽媽的心。于是我對媽媽說：“媽媽，我明白了，等假期結束我會用我的行動來改正。我也想做一個誠實的孩子，一個有勇氣去承擔錯誤的孩子。
溜溜球作文2
開學了，校園里刮起了一股流行風—玩溜溜球！
你瞧，走廊里多熱鬧，同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊！我也被這股強大的流行風卷了進去�？粗瑢W們玩出各種花樣，我手里總覺得缺點兒什么，怪癢癢的。于是，下午一放學，我就沖進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個溜溜球。它黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個閃爍的.白色五角星，真漂亮！
我迫不及待地學著同學們的樣子玩起來。誰知，在同學們手里會跳舞的溜溜球，到我手里怎么也不聽使喚。我把它扔下去，它卻彈不起來，別說玩兒什么花樣了，就連最普通的上下都不會。真是氣死我也！當時我恨不得隨手把它當一團廢紙扔進垃圾桶里，可我還是忍住了。
第二天，我急忙去請教“溜溜高手”。原來，把溜溜球扔下去，要及時一拉，它才會“跑”上來，得把握好火候！我昨天之所以不會，看來是沒有掌握好要領！于是，我利用課間和空閑時間，一遍一遍地練著，終于找著了感覺，我的溜溜球慢慢變乖巧了。我自如地讓它忽上忽下、時快時慢地悠著，好開心呀！
我對溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠。寫作業(yè)累了玩玩它，會使我寫得更快；放學路上玩玩它，會使我專掉所有煩惱；睡覺時，我都會把它放在枕頭底下呢！它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認真地觀察別人玩兒，到自己不厭其煩地練，還開動腦筋玩花樣�，F(xiàn)在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會讓它表演“小猴爬樹”。我已成為一名溜溜球高手了！
小小的溜溜球給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，也使我明白了：干什么事只要仔細觀察，找到方法，認真練習，就一定能學會、做好！
溜溜球作文3
教學樓里,走廊上……一個個溜溜球像旋風般在同學們的操控下快樂地上躥下跳,刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風。一個個五彩的溜溜球,紅的,藍的,綠的……給校園增添了一道亮麗的風景線。
我這個文靜的小女孩也被大風卷了進去。我如愿以償?shù)氐玫搅艘粋�橙色的溜溜球,中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶,興奮地把溜溜球的繩子套在手指上,學著同學們的樣子。我的'手指輕輕一放,溜溜球就像一臺運作的機器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數(shù)就要掉完了,我性子一急,用力一提,把線使勁一扯�？闪锪锴蛞幌率Ш饬�,一個勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓,重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球剛掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球懸掛在半空中打了一個轉兒,線一下子扭打在一起,往后退。 了幾厘米,又飛速滑下去。我又接連試驗了好幾次,都以失敗告終。溜溜球正如它的名字那樣,難以控制,變幻莫測,一點彈性也沒有,就像一個淘氣包似的就是彈不上來,真是氣死我了。
來到學校,我的眼睛像勾魂似地看著同學們如何玩溜溜球。同學們那雙靈活的手一拉,溜溜球就乖乖地"跑"了上來,一個個溜溜球上上下下似乎在爭奇斗艷,看得我手都癢癢了。我發(fā)現(xiàn)同學們是把握好了時機,我昨天不會,是因為沒有掌握好要領。回到家,我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩,手里握著溜溜球,小心翼翼地一扔,看準時機,我的手笨拙地一拎,溜溜球就像變魔術似的,打了個回馬槍,乖乖地彈回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地讓它上下,高低,快慢地悠著。
一個小小的溜溜球,卻給我?guī)頍o窮的歡樂。
溜溜球作文4
劉浩士、趙晨龍等人來找我玩，我欣然答應了。我們在樓下進行溜溜球比賽，期中考試的壓力把我們累倒了，終于等到了星期天，也該休息一下了。我們拿起各自的溜溜球，使出各自的絕招，趙晨龍用“三線登球”，王子凱用“東岳彈射”20個，我呢，為了不失敗，用了簡單的招數(shù)“流星飛碟”，我們實力相當，不分勝負。我們只好分成兩組，我和劉浩士一組，趙晨龍和王子凱一組。比賽再次進行，我和劉浩士心底里懸著一塊兒大石頭，久久不能落地。實力實在是太懸殊了！
和這位有著高超技術的同學相比，我只是小馬一匹。我使出我的必殺技“天外銀龍轉星飛碟”，但劉浩士微微一笑，使出“三上線轉小環(huán)游世界”，激烈的斗爭中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)劉浩士的.溜溜球堅持不住了，開始傾斜，我的也快不行了。我趕快用上線調整好，劉浩士的卻轉了起來，不行了。
第一輪，我贏了。第二次比拼，我得意的一笑。心想：班級溜溜球大王水平不過如此呀!所以我放松了戒心。我只是用了“大環(huán)游世界轉小環(huán)游世界”，劉浩士找出了我的發(fā)球失誤點，用“東岳彈射正打”猛擊我的溜溜球，幸好我的反應快，急忙換成“雙上線轉反三上線”，才支撐了下去。我們殺的天昏地暗，最后還是我更勝一籌，獲得了比賽的勝利。趙晨龍用“橫打反打接左打右打”獲得了勝利。接著，是我和趙晨龍進行冠軍決賽。我心里還是沒底，但也只得迎接比賽。僅第一輪，趙晨龍就已“橫沖直撞轉四上線魔術球”打敗了我的“連續(xù)攻擊接倒轉手球”。
我都有點灰心了。第二輪，第三輪，到了這時候，我終于全力以赴的以2比1的危險成績勝了趙晨龍，我高興跑來跑去。黑夜來臨了，我跑回家去，大戰(zhàn)的一幕幕令我難以忘懷，今天玩的好爽��！
溜溜球作文5
今天早上，全班很熱鬧，有些人都帶了溜溜球，他們正在討論各自帶了什么溜溜球品種，這時，徐老師走過來說：“大課間取消�！笔且驗樵缟蠀菬畛稍谕媪锪锴颍恢抵芾蠋熆匆娏�，值周老師告訴了徐老師，徐老師很生氣，一氣之下把吳燁成的溜溜球給沒收了，所以就把今天的大課間給取消了。大家垂頭喪氣，想今天不能玩溜溜球了。
過了一會兒，大家又換了一個角度仔細思想，忽然，大家想出了一個辦法。一個同學說：“我們可以在下課的時候或中午的時候玩呀！”好辦法，大家異口同聲地回答。下課時間，教室門口人山人海，人聲鼎沸，門口熱鬧極了：有的在練發(fā)球，看樣子很認真；有的`在玩招式，很輕松，看樣子是一個高手；還有的在兩個人面對面相互比賽，旁邊的拉拉隊還不停叫著：“加油，加油”。我沒有帶溜溜球，于是，我看見方志超在畫圖畫，因為我剛才看見方志超帶了溜溜球，我就走到方志超身旁，問方志超：“方志超，能不能把你的溜溜球借我玩一會兒，上課了就馬上還給你”。方志超說“好的�！蔽夷弥街境牧锪锴蜃叱隽私淌议T口，剛走出門口，一陳涼爽的冷風迎面吹來，接下來，我也要練習溜溜球招式----登月彈射。當我玩“登月彈射”的時候，我的心中忽然產生了一個想法，為何不換一個新的招式，老是玩溜溜球的登月彈射的招式，這也太老土了吧。于是，我看了一下旁邊那潔白發(fā)亮的墻，心里想出一個辦法，我收起球，準備好發(fā)球，我把球放到墻邊，又靠著墻，球靠著墻轉，過了一會兒，溜溜球自己順著墻收了起來，這一次，吸引旁邊很多同學的注意力解，他們目不轉睛的看著我的球慢慢順著墻重新收到我的手中，他們心中肯定有很多疑問：為什么溜溜球會自已收上來呢？
我看見了，心里別提有多高興了……
溜溜球作文6
最近幾天，溜溜球在我們學校又開始流行了。我們班幾乎每個男生都有一個，甚至有女生成為了玩溜溜球的“高手”。
我終于忍不住誘惑，纏著爸爸再買一個“地火”溜溜球。我想讓它成為“東方不敗”，所以我把它命名為“無敵”！
我飛快地拿著它跑進教室，試圖和同學們的溜溜球競爭。我放下書包，拿起溜溜球，開始打架。但是，別人的溜溜球一扔下來，它就不停地轉，然后自動上來，而我的'溜溜球一扔下來，馬上上來。我試了幾次，還是一樣。我想：“我一定是買了個不好的！”我氣憤地說：“放學了，我一定要找老板換！”但又一想：“老板兇神惡煞的樣子會同意嗎？”我拿不定主意，就無精打采地在桌子上蹭來蹭去。這時，我的好朋友楊似乎看出了我的心意，走過來問我：“怎么了，不開心？”
我把溜溜球遞給他，說：“嘗嘗。”他試圖說：“你為什么睡不著？”“對！”我說。他停頓了一下�！拔覀円黄鹦薨�！”我突然跳起來，高興地說：“太好了！”
然后，我們投入了密集的維修。我們用了很多方法，但是都沒有一兩次效果。我無情地扔掉了全新的溜溜球，這讓溜溜球的兩半“分開了”。受到啟發(fā)，我們異口同聲地說：“軸心有問題嗎？”我跑過去，看到軸松了。我們立刻收緊軸，然后甩了溜溜球，繼續(xù)在下面轉�！巴�！成功！”我們歡呼�！稛o敵地火》終于展現(xiàn)了它的真本事。
這件事雖然過去了，但給我留下了深刻的印象。它加深了我和同學之間的友誼，讓我嘗到了思考的甜頭。所以，我特別珍惜我的“無敵火”！
溜溜球作文7
近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！我拿著它快步跑進了教室，要與同學們的溜溜球決一高低。
我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉個不停，過一會兒自動上來，而我的.溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的說：“放學了，我一定要找老板換！”
可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”我把溜溜球遞給他，說：“你試吧�！彼辉囌f：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”隨后，我們投入到緊張的修理之中。
我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉個不停。“哇！成功啦！”我們歡呼著�！盁o敵地火”終于顯示了它的真本領。
這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼，還使我嘗到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！
溜溜球作文8
今天是社區(qū)活動的第一天，我早早起床，興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進大廳，臺前掛上了“暑假青少年教育活動開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉比賽的桅幕�！蔽艺覀�位置坐了下來，看了會兒書，活動就開始了。
社區(qū)活動的老師是一位女的，很和藹，她先自我介紹，接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手，站上了比賽臺。我看到一個和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是紅色的�！八夹g一定很好！”我心想。在老師的再三鼓勵下，兩個小女孩也扭扭捏捏地走了上去。
“預備---開始！”隨著一聲令下，我的目光立刻落在剛剛那個男孩身上。他熟練的技術真讓我嘖嘖稱贊。只見他的`手往下一甩，悠悠球隨即往下滾，快到地面時，他又往上一拉，球就又上來了，在他的手心撞擊一下，往下，再往上，就這樣一上一下，我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球，頭隨著紅球上下?lián)u動，沒想到，一直二十多下了還沒斷，真是太厲害了！
再往邊上一看，那個姐姐就明顯地技不如人了，她甩的時候太用力，繩子立刻到頭，球停了下來，她只得重來，有時又甩得輕了，球在半空就打結了，時間一到，她失望地走下了臺。
第二輪比賽開始，我也勇敢地走下臺，吸取那個男孩的經(jīng)驗，我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球，可是開局不太順，球有點不聽使喚，可能是我的球不太高級，所以繩子越來越長，我的手也越來越累，因為球不聽我的使喚，上不來了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，這次順利多了，隨著上下擺動，居然是33下，而那個男孩是46下，比賽結果他當然是冠軍了。
悠悠球比賽真的很好玩，還讓我明白如果你有技術就要大膽展現(xiàn)，不要怕失敗，因為失敗不可怕！
溜溜球作文9
每個人都有自己的第一次，第一次走夜路，第一次坐火車，第一次做飯，第一次……我也不例外，但給我留下的映象最為深刻地還是第一次玩溜溜球。
寒冬悄悄來臨，但是學校的走道里卻還是一片歡聲笑語。最近學校卷起了一股新熱潮。瞧，走道里很多男生手里都有一個漂亮的溜溜球，把他一扔下去，五顏六色的，真好看、就連我這個孩子也被這風卷了進去，總覺得手里差點什么。怪癢癢。
下午放學，我便立馬收拾好書包。飛快的沖進小賣部，毫不猶豫的用媽媽給我的'零花錢買了一個藍色帶點橙色的溜溜球，中心處還有個五角星，可漂亮了。剛已買到，我就撕開包裝，帶到家中，迫不及待的玩了起來，溜溜球一直順著線往下滑可他就是不彈上來，真是氣死我也。在同學手中跳舞的溜溜球到了我手中卻硬邦邦地一點彈性也沒有，真恨不得把它扔進垃圾桶里，但我還是忍住了，畢竟第一次玩，正所謂世上沒天才啊。又一次我早早的來到學校，找到班上玩溜溜球高手，向他們請教方法。他告訴我：“玩溜溜球時，當你把它扔下去就要一提，他才會跑上來。還有要把握好火候，掌控力度，不能盲目使力�！蔽衣牶蠡砣婚_朗，變按高手的方法去做、果然溜溜球真的能夠彈上來，我高興極了。于是，每天下課，放學只要有空我就會反復練習。過了些日子我漸漸找到了感覺，我還發(fā)現(xiàn)溜溜球變得乖巧，聽話了。讓它上，它不敢下，讓它下它不敢上。我還學會了玩一些有趣的花樣，現(xiàn)在的我，也是一個名副其實的高手了。
現(xiàn)在他已經(jīng)成了我的寶貝，寫作業(yè)累了，我就玩一玩它，他會是我放松頭腦；不高興是玩一玩他，他會讓我忘掉一切，仿佛置身于仙境一般；當無聊是玩一玩它，他會讓我開心起來。
被看著小小的溜溜球，但它帶跟了我無窮無盡的歡樂，也讓我懂得做什么都要仔細觀察，認真動腦，掌握要領，就一定能學好做好！
溜溜球作文10
這幾天我們學校好像又要吹起溜溜球的潮流風了，因為學校小巷里的幾個商店都賣著各種溜溜球，幾乎所有男同學都買了，看來這次潮流風一定比上次吹得更大更強。我經(jīng)不住誘惑，也買了一個溜溜球。哈哈，別看玩這溜溜球沒什么，卻好像讓我像打翻了五味瓶似的，苦、樂、酸、甜都嘗盡了。
苦
要進入這潮流風還真不容易，因為要錢啦！正好這段時間我經(jīng)濟緊張，媽媽剛發(fā)了幾天的“補給”。如果這么用了，以后的日子怎么過呢？但是，我看到同學們玩溜溜球的得意勁兒，我一咬牙，便掏出錢來買了一個，這幾天的零用錢這么“蒸發(fā)”了。
樂
買溜溜球雖然花去了我的.大部分“財產”，但也不要緊，因為每次同學們學玩時，我都非常眼饞，這次就不用了，而且下課了還可以和一些同學們進行轉球比賽了。真是何樂而不為呀！
酸
我每次看到一些同學玩溜溜球，一會兒上，一會兒下，時而高拋，時而環(huán)繞，轉得那么自如悠閑，以為玩溜溜球沒什么難的�？扇缃褫喌轿彝嫠@球好像和我做對似的，要它轉，它卻和繩子繞在一起，玩“衛(wèi)星回收”，“衛(wèi)星”就是不進入軌道，想要玩轉它，可真不容易��！如果就這樣，我玩給同學們看時還成為“笑星”？當然不行，我只有抓緊練啰。于是，只要一下課，我就會悄悄的練，為了玩轉它，還犧牲了一個星期的中午休息時間，最后手指都練紅了，我這心里也不是個味道，真是看起來容易，做起來難��！嗨！為了玩轉它，我豁出去了。
甜
球沒練好，倒吸引了院子里的一些伙伴，他們要玩溜溜球，我非常同意。但是他們玩我的，我當然也要玩他們的。有時，我們還進行轉球比賽，一個一個轉，看誰轉得久，可他們都是新手中的新手，比我還差，最后，他們都成了我的手下敗將了！
我沒想到一個小小的溜溜球，也讓我品嘗到這么多滋味，體會到這么多樂趣，買一個太值了。
……
溜溜球作文11
我是一個溜溜球，名叫破碎虛空。我有著黃黃的皮膚，可漂亮了！我的花樣有很多，比如說：溜狗、魔術球、衛(wèi)星回收等。溜狗是我的拿手好戲，一口氣可以溜出好幾十米！下面來看看我們家族中一年一度的比賽吧！第一輪：自 由 比 賽自由比賽的規(guī)則是：自己選幾個人PK，最后選取6個人來進行PK，4個人是對撞，二個人玩花樣。比賽開始了，不和你們多說了，我比賽去了。我找了幾個對手來比溜狗，他們都是我的手下敗將�？纯茨沁叄业母绺顼L輪追著對手龍一路猛打，龍看見局勢越來越不利，就向后退，沒想到掛到樹枝上去了，哥哥一個猛打，終于勝利了。經(jīng)過一輪輪PK，我被淘汰了，哥哥、姐姐和弟弟都選取上了，妹妹當上了替補。第二場PK賽開始了。第二輪：哥哥風輪PK姐姐第二輪比賽是風輪哥哥和姐姐比，“比賽開始”裁判一聲令下。可是，哥可和姐姐都沒能甩出去，他們對裁判說先要練習一下。好了，比賽現(xiàn)在開始了。姐姐是個女霸王，十分好斗。哥哥一拋出去，姐姐就向哥哥發(fā)起了進攻，一次，二次，三次……姐姐一次又一次攻向哥哥，哥哥還是頑強的`堅持著。
到了最后，哥可還是掛了。第二局開始了，姐姐的計劃和上局一樣，哥哥躲來躲去，下面的觀眾目不轉睛的望著上面。哥哥掛了，姐姐贏了。第三輪：龍PK無名這兩個溜溜球是兩個在溜溜球家族中非常有名的了。這兩個球又PK起來了，可無名是鋼的，還是贏了龍。第四輪：花樣比賽花樣比賽開始了，花樣大王玩起了魔術球，龍也不甘落后，玩起了環(huán)游世界。替補上場了，只見他連玩兩個魔術球，龍只好認輸了。這就是溜溜球家族中的大賽，精彩吧！
溜溜球作文12
最近，我們班的同學特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉來轉去，還變換著不同的花樣，非常有趣。為什么溜溜球能自動返回手中呢？通過仔細觀察與思考，我明白了其中的道理。
這里有個重要的力學知識，就是物體的動能和勢能可以相互轉換。當球在手中時，球的動能等于零，勢能最大。球從手中扔出去時，溜溜球開始一邊轉動一邊向下運動，并在重力的作用下，越轉越快，動能不斷增大。同時，溜溜球隨著位置的不斷下降，勢能不斷減小，這時，溜溜球的勢能轉變成了動能。待到溜溜球轉到最低點時，溜溜球的動能最大，勢能最小，這時，溜溜球轉動得最快。到達最低點后，溜溜球又會沿著繩子向上轉，將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的上升，它的轉動速度越來越慢，這時，溜溜球的動能又不斷轉換成勢能，直到轉至最高處停止轉動，溜溜的定能為零，勢能卻最大。
根據(jù)機械能守恒定律，在沒有外力或外力做功等于零時，物體的機械能總和不變，這樣溜溜球應該回到原來的位置上。但是，在溜溜球轉上轉下地運動中，由于空氣的阻力和繩子與短軸之間的'摩擦力，會損失掉一部分能量，如果不補充能量，溜溜球將上升不到原先得高度。所以，在玩溜溜球時要有一定的技巧，不斷地給溜溜球補充一些能量。怎樣補充能量呢？在溜溜球轉到最低點時，繩子將要開始向上纏繞的一瞬間，用手將繩子往上提一下，使溜溜球的轉速更快些，增加一點動能。這樣溜溜球就能上上下下轉個不停。
通過對溜溜球的研究，我又學到了一個新的知識。我想，在我們的生活中還有許多知識等待我們去探索，去解開其中的奧妙。同學們，我們一定要加油哦！
溜溜球作文13
玩具箱里的玩具真是種類繁多，有電動的、有搖控的、有積朩類的。不過,最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的玩具，看著大家熟練地甩動著溜溜球上下滾動，我多么想親自嘗試一下，卻一直都沒有機會。
上學期的期末考試我?guī)Р∩详嚵?媽媽說要鼓勵我一下,所以答應給我買一個溜溜球。我心中樂開花了!
溜溜球買到了，那就練唄！于是，我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上，并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上，然后向下使勁一擲，不出所料，那球果然在下面旋轉起來，我不由得意洋洋起來�？墒牵斄锪锴蜣D動幾圈之后，速度減慢，我手忙腳亂忙著往上提，你們猜，結果怎樣了？晚了，提不起來了，還重重地砸在了地板上。失敗了，看似簡單,怎么到我手里變難了?我不信,再來第二次吧！這時,媽媽給了我建議,玩溜溜球得控制好速度,不能一會兒快,一會兒慢,會把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議,嘿,球上下轉起來了,但由于速度控制還不熟練,所以還是會砸到地板。我有點不耐煩了,是不是媽媽買的球有問題?媽媽嚴肅地和我說,球在我手中,自己必須先去觀察球是如何碰地的`?然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的觀察和媽媽的提醒,我發(fā)現(xiàn)了問題,原來我的手臂沒有抬高,還有我的速度忽快忽慢控制的還不夠。我暗暗鼓勵自己：加油，我是最棒的！球上下的次數(shù),十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!
是的，學會了玩溜溜球對我來說不僅僅是內心的高興了，我還明白了：無論做什么事，只要不怕失敗堅持下去，就一定能成功！
溜溜球作文14
溜溜球是一種娛樂項目，它能讓人的思維變得活躍。我們班就有這樣一位溜溜球高手，他就是劉世超。他高超溜溜球的技術在我們整個五年級無人能及。
記得有段時間，我們班掀起了一股玩“溜溜球”的熱潮。在劉世超的'帶動下，幾乎所有同學都玩起溜溜球。我們老師也知道了他技術高超，專門找了一點時間請他上臺表演，給大家做做示范。你看，他拿著溜溜球，微笑著走上講臺，只見他先把手舉到與肩一樣高，然后使勁一甩，把溜溜球拋出空中，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線輕盈地落了下來，球越來越低，眼看就要碰著地面，只見他一聳肩，又輕輕地提起繩子，右手高高舉起，提起繩子大幅度地繞了一圈，就在這時，溜溜球像活了一般，突然往上一蹦，原來重重的溜溜球，好像沒有了重量，筆直地從上劃下來，從下劃下去，溜溜球在空中飛舞著，同學們都贊不絕口。
后來，他使出“飛碟”“猴子爬桿”等招數(shù)，同學們看得眼花繚亂。我望著他心里想：“這么高難度的動作，恐怕我學一年也練不好�！钡搅俗罹实臅r刻了，他先是讓手靈活地把溜溜球轉了一圈，讓它在原地停留了一會兒，然后雙手合攏往上使勁一提，溜溜球一下子停留在他手中，正當我們著急時，溜溜球一下子奇跡般地“復活”了，我們全部都熱烈鼓掌，劉世超最后以一個彎彎的弧線結束了表演。當他走下臺時，我看見了豆大的汗珠從他頭上滴了下來，他臉上卻露出了勝利的笑容。
從那以后，我更加佩服他了，他精湛的技藝讓我入迷，他真是名不虛傳的溜溜球小能手。
溜溜球作文15
近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！
我拿著它快步跑進了教室，要與同學們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉個不停，過一會兒自動上來，而我的'溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的說：“放學了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說：“你試吧。”他一試說：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā)，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉個不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著�！盁o敵地火”終于顯示了它的真本領。
這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼，還使我嘗到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！
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