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防溺水優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-06 18:17:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

防溺水優(yōu)秀作文(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的防溺水優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

防溺水優(yōu)秀作文(集合)

防溺水優(yōu)秀作文1

  夏季來(lái)了,暑假快到了,游泳的好時(shí)光也來(lái)了。

  游泳可以訓(xùn)練身體,可以增強(qiáng)體質(zhì),還可以提升身體的協(xié)調(diào)性。

  可是每年有很大一部分人由于不正確的游泳習(xí)慣,也沒(méi)有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn),以及會(huì)去沒(méi)有安全保障的`地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件,有些人還為此付出了生命的代價(jià)。

  大家在游泳的時(shí)候,萬(wàn)一真的遇到了危險(xiǎn),千萬(wàn)不可以慌張,應(yīng)該盡可能維持冷靜,手臂不要亂動(dòng),這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。

  所以下水之前大家必須要先做好熱身運(yùn)動(dòng),以防在水下抽筋。假如在水下抽筋的話,要根據(jù)正確的辦法做。

  假如遇到有人溺水了,大家在沒(méi)能力的時(shí)候千萬(wàn)不可以下水救人,應(yīng)該找人幫忙。

  急救的辦法是有規(guī)定的,假如采用了不正確的辦法,很可能延誤了最好時(shí)間。

  總之,大家要盡可能把“溺水”變成不可能!

防溺水優(yōu)秀作文2

  游泳給人帶來(lái)歡樂(lè),但是也隱藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),那就會(huì)避開(kāi)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此,我在這里提出以下一些建議:

  從我做起,學(xué)習(xí)安全知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,不參加各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

  不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;

  不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水;

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不要下水營(yíng)救,要大聲呼救,將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。

  生命是寶貴的.,每個(gè)人只有一次;我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們一定要珍愛(ài)生命,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó),為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水吧!

防溺水優(yōu)秀作文3

  生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛(ài)自己生命,每天我們都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備,F(xiàn)在剛進(jìn)入夏季,許多小朋友都想到江河湖海里游泳、洗澡。但是你們千萬(wàn)不要一個(gè)人去江河湖海游泳、洗澡,也不要結(jié)伴去江河湖海游泳、洗澡。要和大人的陪同下去游泳池、游泳館游泳、洗澡,游泳前,要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

  前幾年,我學(xué)校就有一個(gè)讀三年級(jí)的學(xué)生,就是不聽(tīng)老師的話。放學(xué)回家時(shí),他跑到小河里洗澡。他一下到小河里,就被河里的.沙埋沒(méi)了,沒(méi)過(guò)多久,他就死了。是不是水很深呢?不是,是兩個(gè)原因,一是:夏季雨水多。二是:現(xiàn)在有一些黑心的老板,為了掙錢,叫人到河里抽沙。因?yàn)楹永锏纳潮荒切┖谛牡睦习宄榈脕y七八糟,只要有人一下去,就會(huì)被河里的沙埋沒(méi)了。要是沒(méi)有人看見(jiàn),那個(gè)人面臨的就是死亡。

  我們要聽(tīng)老師的話,要珍愛(ài)自己的生命,預(yù)防溺水。

防溺水優(yōu)秀作文4

  夏季是溺水事故的高發(fā)季節(jié)。為了加強(qiáng)安全教育,防止溺水傷亡,在6月15日下午的學(xué)校課堂上,我們604班組織學(xué)生開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的自救活動(dòng)。

  班主任吳老師制作課件,提高學(xué)生的安全意識(shí)。描述了我們?nèi)粘I钪腥菀啄缢奈kU(xiǎn)區(qū)域和水域,說(shuō)明了溺水自救和其他救援的`注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救助方法,用典型案例警示教育學(xué)生不要下水,游泳一定要去規(guī)定的地方,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。這些活動(dòng)提高了每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)以及自我護(hù)理和自救能力。

  此外,班主任吳老師利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的安全教育,如預(yù)防溺水、交通安全、防火防電、食品衛(wèi)生等,提高學(xué)生各方面的安全意識(shí)。

  我們相信,通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力,我們一定能夠安全度過(guò)這個(gè)夏天,健康成長(zhǎng)。

防溺水優(yōu)秀作文5

  夏季,是溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育,防止發(fā)生溺水傷亡事件,下午的校課,我們學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”為主題的自護(hù)自救活動(dòng)。

  班主任為同學(xué)們做了切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)的課件。講述了我們?nèi)粘I钪写嬖诘腵易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,講解了溺水自救、他救的注意事項(xiàng),并以實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的救護(hù)方法,并以典型的案例警示和教育同學(xué)們不能下水,游泳必須到規(guī)定的場(chǎng)所,由家長(zhǎng)帶領(lǐng);顒(dòng)使每一個(gè)同學(xué)在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

  此外,班主任利用校訓(xùn)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,要求家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水、交通安全、防火防電、飲食衛(wèi)生等安全教育工作,提高同學(xué)各方面的安全意識(shí)。

  我們相信,通過(guò)家校的共同努力,我們定能安然度暑期,健康成長(zhǎng)。

防溺水優(yōu)秀作文6

  每每到了夏天,人們都喜歡玩水、游泳,尤其是小朋友在沒(méi)有大人看護(hù)的情況下,安全問(wèn)題可不容忽視。

  首先,我們要先確保自己不陷入危險(xiǎn)之中,一定不能獨(dú)自在海邊、河邊以及我們不熟悉的地方游泳玩水,要在大人的帶領(lǐng)下到可以的地方游泳,在游泳前一定要做熱身運(yùn)動(dòng),以免在水中抽筋,不能空腹游泳也不能在疲勞狀態(tài)游泳,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约簳?huì)游泳就忽略這些事情。游泳前一定要做到準(zhǔn)備,安全無(wú)小事。

  夏天還未結(jié)束,氣溫正在不斷升高,每年都會(huì)有不少的溺水案件在發(fā)生,游泳可以去專業(yè)的游泳館,在河邊游泳就是一種對(duì)自己安全不負(fù)責(zé)任的`行為,減少生活中的安全隱患,有利于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  對(duì)于溺水事件,我們一定要提高自己的安全意識(shí),不去做有安全隱患的事情,天氣再炎熱也要保護(hù)好自身的安全。

防溺水優(yōu)秀作文7

  夏天炎熱,然而總有一些小朋友喜歡到水邊去游泳。偏偏有時(shí)候也給他們的家人留下了終身的遺憾。有時(shí)那看似平靜的'湖面,又有多少人知道他背后藏著天大的危機(jī),那便是死亡。

  星期天我看見(jiàn)一個(gè)小朋友,他在水邊玩水,好像正想著下去游泳呢?正在那時(shí),幸虧被我看見(jiàn)了。我連忙說(shuō):“小朋友,你怎么可以這樣呢,你應(yīng)該知道不可以在水邊玩水吧。如果你一不小心掉下去,那你的媽媽找不到你了,那該有多慘呀!你還是趕緊回家吧!”他聽(tīng)了我的話好像是如夢(mèng)初醒似的,連忙對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“”大姐姐,謝謝你。我以后再也不到水邊玩水了,謝謝你”

  通過(guò)這件事,我感覺(jué)自己好像拯救了一個(gè)生命似的,心里爽快極了。從中我也明白了,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,聽(tīng)爸爸媽媽的話,這樣既能減少一條生命犧牲,也能給家人帶來(lái)若大的歡樂(lè)。

防溺水優(yōu)秀作文8

  水,能帶給我們歡樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳?伤,卻也能帶來(lái)安全隱患?此瓢踩乃、不起眼的小水潭,都有可能吞沒(méi)我們的生命。

  今天我看了《防溺水》視頻后,深有感觸。

  這段視頻播放了一些溺水事故,這都是我們不懂得安全而引起的,如:到偏僻的'水塘游泳,不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水,身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲。讓我感受最深的是20xx年5月19日,幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水,剩下的5位連續(xù)去搶救,也不幸身亡!傲四缢币粋(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外,這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救,當(dāng)別人溺水時(shí),應(yīng)采取人工呼吸......看完了視頻,我受益匪淺,我明白了:不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......防溺水雖然是一小步,但卻是安全的一大步,是保護(hù)自己一大步,是......

防溺水優(yōu)秀作文9

  暑假,是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了,不過(guò),在游泳的時(shí)候,我們要注意暑假防溺水。

  我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒(méi)有注意安全,溺水后沒(méi)有及時(shí)救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù),今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏,但也無(wú)濟(jì)于事,溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

  所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的.。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠,他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

  為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

防溺水優(yōu)秀作文10

  溺水是一個(gè)可怕的詞。它使許多無(wú)辜的生命悄然死去,制造了無(wú)數(shù)人的杯子,給許多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛。既然溺水是如此可怕,我們能做些什么來(lái)防止它?我認(rèn)為做以下事情很重要。

  你不能在陌生的水域游泳。目前,很多人喜歡在河流、水庫(kù)和池塘中游泳,這是非常危險(xiǎn)的。,因?yàn)檫@些地方的環(huán)境復(fù)雜,沒(méi)有專業(yè)的救護(hù)人員。每個(gè)人都可以在專業(yè)游泳池里游泳。水質(zhì)不僅好,而且很安全。

  必須由家人和朋友陪同。沒(méi)有家人和朋友陪伴去游泳也是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生危險(xiǎn)情況,你自己很難擺脫它。

  必須采取保護(hù)措施。目前,許多人對(duì)自己的游泳技術(shù)非常自信。在沒(méi)有任何保護(hù)措施的水中游泳是最危險(xiǎn)的。盲目的`自信和無(wú)知的僥幸心理會(huì)增加溺水的分量。因此,我們應(yīng)該采取保護(hù)措施,如戴游泳圈、水套等。溺水是可怕的,但我相信只要達(dá)到上述幾點(diǎn),就決不能發(fā)生溺水。

防溺水優(yōu)秀作文11

  這幾天發(fā)生了很多孩子溺水的事情。有些孩子的媽媽關(guān)心打麻將,卻不關(guān)心孩子。就這樣,她的孩子去河邊玩,就這樣,孩子不小心淹死了。所以讓你的.孩子緊緊跟著你,不要讓他迷路或淹死。

  大家要注意,如果大家真的溺水了:首先要保持鎮(zhèn)定,不要用手和腳大力掙扎,這樣可以減少水草纏繞,節(jié)約能源。正確的自救方法是落水后立即屏住呼吸,然后放松四肢,盡量保持背部,頭部向后傾斜。只要不隨意掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣,您的鼻子和嘴巴將首先浮出水面呼吸并尋求幫助。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣,用鼻子呼氣,以防窒息。長(zhǎng)時(shí)間游泳后,可以改為仰泳,當(dāng)感覺(jué)身體虛弱時(shí),可以用手和腳輕輕劃水,使口鼻輕松浮在水面上。

  俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),以防萬(wàn)一!贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話,不要讓這些溺水事件再次發(fā)生。

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