【精華】慘痛的教訓(xùn)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的慘痛的教訓(xùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慘痛的教訓(xùn)作文1
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽膝蓋上一塊巴掌大的傷疤，就想起那次慘痛的教訓(xùn)。
那是去年國(guó)慶節(jié)的前一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。傍晚放學(xué)了，媽媽開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)校門(mén)口接我，準(zhǔn)備載我去大姨家吃晚飯，我心里可高興了，因?yàn)楹镁脹](méi)和表姐、表弟一起玩了。
一路上，我都很開(kāi)心，眼前掠過(guò)的每一樣景物都覺(jué)得那么親切、美好。我一邊安靜地坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后座，一邊欣賞著美景�？刹恢趺戳耍�(dāng)媽媽開(kāi)到天水城時(shí)，我突然想起到書(shū)包里找東西。于是，就把書(shū)包從后背脫下，單肩背在右側(cè)，伸出左手拉開(kāi)拉鏈，在書(shū)包里東翻翻、西找找。
這時(shí)，媽媽感覺(jué)到車(chē)子不平衡了，就扭頭問(wèn)我；“佳銘，你在后面干嘛呢？別動(dòng)……”
話音剛落，只聽(tīng)“呯”的一聲，車(chē)子就沖上了旁邊花圃的石階上。我和媽媽都重重地摔倒在地上，車(chē)頭都撞歪了，遮雨傘也刮破了。媽媽一骨碌爬起來(lái)，扶起我，一邊上上下下地查看我的傷勢(shì)，一邊緊張地問(wèn)道：“寶貝，你哪兒摔傷了？哪兒摔痛了？”看到我只是右肩被書(shū)包帶蹭破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙，媽媽才松了口氣。
“哎呀，媽媽您流血了！”我驚叫起來(lái)。順著我手指的方向，媽媽看到她的右膝蓋蹭破了皮，上面沾滿了塵土，血正往外流著�！皼](méi)事，我們趕緊走吧！”媽媽沖我輕輕一笑，強(qiáng)忍著痛把撞歪的車(chē)頭扭正，就載著我繼續(xù)往大姨家開(kāi)去。
媽媽摔得這么慘，卻只關(guān)心我有沒(méi)受傷，我心里難過(guò)極了！
這次是我親身經(jīng)歷的`一次交通事故，給我一次慘痛的教訓(xùn)，只因?yàn)槲业囊粋�(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，就引發(fā)一次不小的事故，以后我再也不敢這樣子了。
慘痛的教訓(xùn)作文2
這個(gè)五一過(guò)的很沒(méi)意思，爸爸媽媽很忙也沒(méi)有時(shí)間帶我出去玩，中午，媽媽給我?guī)Щ亓艘环荻Y物。那份禮物被一個(gè)小盒子裝著，不時(shí)還傳來(lái)嘎嘎的聲音，當(dāng)時(shí)我很好奇，心中不時(shí)的猜著。到底是什么呢？當(dāng)媽媽打開(kāi)盒子，原來(lái)是兩只玲瓏的小鴨子，它們長(zhǎng)著扁扁的嘴巴，還有兩個(gè)看起來(lái)像小扇子的小爪，閃爍著好奇而驚恐的小眼珠。當(dāng)媽媽把這倆位小來(lái)客放到箱子中我摸了摸它的`小腦袋，心中涌來(lái)了一股子憐惜的想法，我有了一種莫名奇妙的責(zé)任感。我要把它們養(yǎng)大。
但好景不長(zhǎng)。到了第二天一只爬在那不動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，那只小鴨已經(jīng)死了，旁邊的那只小鴨在給死了的小鴨默哀著。 我當(dāng)時(shí)幾乎都要了哭了，直到后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)是被我給喂撐死的，我知這個(gè)消息后我恨不得打我自己，雖然小鴨死了一只，心中又下了份信念那就是養(yǎng)活這最后一只的小鴨，過(guò)了一天
另外那只小鴨還快樂(lè)的生活著，我每天都要去看好幾次，可是到了昨天早上我起床看小鴨，小鴨也已經(jīng)爬在那不動(dòng)了，我當(dāng)時(shí)心都快碎了，因?yàn)槲腋杏X(jué)我是一個(gè)罪人，是我害死的小鴨，我用手拿著這倆個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很沉重的小鴨跑到了花園用我的手把這倆個(gè)可愛(ài)的小鴨埋到了土里飛奔跑回了家，躺在了床上，想著：和小鴨在一起玩耍和小鴨在一起跳舞，哎�。�！我偷偷地哭了。
有了養(yǎng)小鴨痛苦的教訓(xùn)，我總結(jié)了我們一定要愛(ài)惜生命，生命是最寶貴的。
慘痛的教訓(xùn)作文3
在成長(zhǎng)的道路上，總有一些事給人慘痛的教訓(xùn)，讓人悔恨不已。
那是一個(gè)星期六的傍晚，作文課下課后，同學(xué)們都走了，我和好朋友悅悅在教室開(kāi)心地玩著，因?yàn)檫^(guò)于興奮，以至于我一邊走一邊跳，忘記了腳下并不平坦的道路�！皳渫ā币宦暎徊恍⌒奈揖退さ沽�，真有點(diǎn)“樂(lè)極生悲”。
媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，沒(méi)事吧？”我感受到大家的目光都聚集在我的下巴上，我心生疑問(wèn)，隨之感覺(jué)到下巴像針扎一樣的疼。悅悅驚呼道：“流血了，流血了！”媽媽也看到了血，心疼地給我擦著血，于是風(fēng)風(fēng)火火都帶我趕去醫(yī)院。
一路上我們馬不停蹄地趕著路，不一會(huì)兒，就到醫(yī)院了。醫(yī)生仔細(xì)地看了看我的傷口，神情變得嚴(yán)肅了，我的心提到了嗓子眼兒。
“大夫，這嚴(yán)重嗎？”媽媽緊張地問(wèn)。
“嚴(yán)重倒不嚴(yán)重，是個(gè)小傷�！�
聽(tīng)完醫(yī)生的回答，我和媽媽都長(zhǎng)舒了一口氣，心像石頭一樣著地了�？墒轻t(yī)生接下來(lái)的話又讓我瑟瑟發(fā)抖。
“只是，要縫兩三針�！贬t(yī)生接著說(shuō)。
聽(tīng)完之后，我豆大般的淚珠一下子噴涌而出�！安灰也灰p針”，我邊流淚邊說(shuō)。
媽媽看著我既擔(dān)憂又十分為難，便問(wèn)醫(yī)生還有別的選擇嗎？
醫(yī)生回答：“也可以不縫針，但是要留下明顯的.疤痕�！�
聽(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽沉默了很久很久……
最后做的決定是不縫針。醫(yī)生為我清理好傷口，包扎好之后，頓時(shí)我感覺(jué)臉上多了一個(gè)白色的“新下巴”。
這件事讓我吸取到了慘痛的教訓(xùn)，那就是做任何事都要一心一意，不然真會(huì)釀成我這樣的大禍啊！
慘痛的教訓(xùn)作文4
人的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝，也許你一眨眼，生命的奏樂(lè)就結(jié)束了，迎來(lái)的是一次次慘痛的教訓(xùn)。
交通安全帶來(lái)的教訓(xùn)是什么，是血的流失，淚的控訴，也許就在你決定是否遵守交通安全的那一瞬間，慘痛的教訓(xùn)就會(huì)發(fā)生在你的身邊，就像那一次，我看見(jiàn)他被碾碎在公共車(chē)輪底下，永遠(yuǎn)不能再起來(lái)，就這樣沉睡下去·····
就在20xx年十月份，我親眼看見(jiàn)了血的教訓(xùn)，一片片血泊中的男人。
那個(gè)清晨，是陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)照耀著大地，使秋天的大地頓時(shí)變得溫暖起來(lái)，金燦燦的陽(yáng)光使人格外舒服，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到在這條馬路上，會(huì)被血覆蓋住。
他騎著單車(chē)，也許是剛送完孩子回來(lái)，孩子的鉛筆盒忘帶了，他急忙回去送，而這時(shí)卻快上課了，他可能有點(diǎn)著急，就騎的很快，我看見(jiàn)紅燈亮了，他卻依然前行著，就在這時(shí)，一輛公共汽車(chē)飛馳而來(lái)，就在那一瞬間，車(chē)和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被車(chē)輪卷在底下了，我看見(jiàn)他的腦汁都擠出來(lái)了，頭立刻扁了起來(lái)，渾身是血，腿被死死的'壓在車(chē)輪下，不得動(dòng)彈。等司機(jī)和群眾把他解救出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的腦袋已經(jīng)開(kāi)了，里面全是血管等一些東西，讓人不敢正視，害怕至極，當(dāng)時(shí)立刻有許多小學(xué)生哭了起來(lái)，當(dāng)然，我也哭了。
時(shí)間匆匆流過(guò)，至今我還記得那幕，記得那次慘痛的教訓(xùn)，原來(lái)交通安全是那么重要，只要你稍微違反了一點(diǎn)規(guī)則，就會(huì)使生命停留在那瞬間，永遠(yuǎn)無(wú)法返回。慘痛的教訓(xùn)！你帶來(lái)的是我們一次次的思考，一次次對(duì)交通安全的思考。
慘痛的教訓(xùn)作文5
走路不看路是大多數(shù)人小時(shí)候會(huì)有的壞習(xí)慣，我也不例外。
2013年7月30日傍晚，我和爸爸媽媽一起在西安的回民街尋覓美食。我一會(huì)兒看看左邊的酸梅湯，一會(huì)兒聞聞?dòng)疫叺难蛉獯�，一�?huì)兒被潔白的鏡糕吸引，一會(huì)兒又被羊蹄的吆喝聲召喚……我左顧右盼，那還有時(shí)間看路。突然一陣刺耳的警報(bào)聲響起，嚇得我猛地向后跳開(kāi)，隨即膝蓋傳來(lái)一陣鈍痛。我定睛一看——原來(lái)我撞上了一輛停著的電瓶車(chē)。爸爸媽媽笑我這樣都能出“車(chē)禍”。
我沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而怪電瓶車(chē)放在步行街擋了路，結(jié)果第二天發(fā)生了更為驚險(xiǎn)的一幕。
參觀完秦始皇兵馬俑和秦始皇陵博物館后，我和爸爸媽媽朝著門(mén)口快步走去�，F(xiàn)在是驕陽(yáng)似火的中午，熱得我汗流浹背，我越走越慢，落在了后面。眼看就要到門(mén)口了，我忙著擦汗，不想在我的正前方剛好有個(gè)一破的井蓋。我走著走著左腳一空，隨即一麻，然后就是劇烈的'疼痛，右腳也以奇怪的姿勢(shì)扭著，身體向前撲，出于本能，我兩只手撐住地，手也擦傷了，不由得哎呀了一聲。爸爸媽媽忙把我拉了起來(lái)，幸好這個(gè)長(zhǎng)方形的破洞小，要不然我個(gè)人就到井底被沖走了。
爸爸媽媽檢查了我傷口，不是太嚴(yán)重但有很多擦傷，也就不去其他的景點(diǎn)直接回來(lái)賓館。在路上，媽媽還一個(gè)勁數(shù)落我，走路不專心。因?yàn)槭邱烤w天氣又熱，媽媽就用碘酒給我清洗傷口，這又是一種“酷刑”，痛得我齜牙咧嘴像被嚴(yán)刑拷打一般。
在經(jīng)歷了如此慘痛的教訓(xùn)后，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)地走好自己的“路”！
慘痛的教訓(xùn)作文6
很久很久以前，兔子長(zhǎng)著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì)變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè)了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。
很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊(duì)，怕遭到小猴的責(zé)備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊(duì)伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊(duì)都不愿意�！毙⊥米勇�(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉?biāo)⒌囊幌录t了下來(lái)。
這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的.小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。
下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團(tuán)還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車(chē)禍不會(huì)發(fā)生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對(duì)面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機(jī)見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里，而且自己的長(zhǎng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1. 小兔的教訓(xùn)無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？
2. 小兔的教訓(xùn)給你什么啟示？
慘痛的教訓(xùn)作文7
周末，地理老師留了幾頁(yè)地理練習(xí)冊(cè)作為作業(yè)。我早早地寫(xiě)完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡(jiǎn)單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒(méi)想到的是，我的練習(xí)冊(cè)竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓(xùn)，留下了近乎毀滅性的精神打擊。
星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習(xí)冊(cè)。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴(yán)肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產(chǎn)生一陣緊張感，“我不會(huì)沒(méi)完成作業(yè)吧？不會(huì)吧？
老師嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學(xué)練習(xí)冊(cè)沒(méi)有完成，提出嚴(yán)重批評(píng)！”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫(xiě)了的呀？怎么會(huì)沒(méi)完成呢？”
很快，練習(xí)冊(cè)下發(fā)了。令我哭笑不得的一件事發(fā)生了：我竟然寫(xiě)丟了兩頁(yè)�？蓯旱木毩�(xí)冊(cè)，為什么受傷的總是我？為什么？質(zhì)問(wèn)練習(xí)冊(cè)的同時(shí)，我也不停的逼問(wèn)自己：為什么我沒(méi)有完成作業(yè)？為什么寫(xiě)完作業(yè)后我沒(méi)有再檢查一次？
這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次慘痛的教訓(xùn)。
這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上的.不足。
這次慘痛的教訓(xùn)提醒了我今后對(duì)待作業(yè)時(shí)，態(tài)度一定要認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真！
這次慘痛的教訓(xùn)讓我看到了踏實(shí)學(xué)習(xí)的重要性。
這次慘痛的教訓(xùn)，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次慘痛的教訓(xùn)。
慘痛的教訓(xùn)作文8
三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數(shù)學(xué)題，從我腦中閃過(guò)。終于，我成功的做完了一整張數(shù)學(xué)紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著，那就是沒(méi)做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數(shù)學(xué)老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說(shuō)：“你咋那么快的呢？”我心滿意足地回到了座位上，做起了其它作業(yè)，全然不知那試卷上有一道特別不該錯(cuò)的題目，可我還高高興興地想著老師下句會(huì)夸我什么呢？又快又對(duì)？不不不，這句老師夸過(guò)了，算了算了，等著瞧吧。
沒(méi)過(guò)多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球，脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái)，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個(gè)憤怒的公雞，她緊緊抿著嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來(lái)似的'，呼呼有聲。我膽戰(zhàn)心驚的跑到老師身旁，“來(lái)，看看這道題目，錯(cuò)了多少遍了�！崩蠋焽�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來(lái)一張，讓我重做，我接過(guò)試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。
俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來(lái)，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓(xùn)。
慘痛的教訓(xùn)作文9
記得在我7歲時(shí)的一天，我意外的發(fā)現(xiàn)了在我家附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭堆�？釔�(ài)打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個(gè)小朋友，一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當(dāng)頭盔。戴上它，就像鬼子進(jìn)村的模樣。
開(kāi)戰(zhàn)了，我們紛紛蹲下來(lái)拾石子。可剛一蹲下敵人就開(kāi)始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊，誰(shuí)知，反擊，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個(gè)個(gè)打在身上，有大的、有小的，大的打起來(lái)疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計(jì)，那就是“等”——，等他們撿子彈的時(shí)候，一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候，向前推進(jìn)攻擊。果然，不一會(huì)兒，他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈，只見(jiàn)李剛大喊一聲：“沖啊！”。我還有浩浩，林子，張?zhí)m幾乎同時(shí)扔出石子，正如所料，原本信心百倍的.他們頓時(shí)消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來(lái)。
我們趁機(jī)，往前靠了點(diǎn)兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。啊！我打著狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經(jīng)咬過(guò)人，只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著了火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時(shí)，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過(guò)了三四秒，我反映過(guò)來(lái)，應(yīng)該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的回到家，媽媽帶我去了醫(yī)院。
現(xiàn)在三年過(guò)去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠(yuǎn)游不走的小魚(yú)。它告訴我，什么該做，什么不該做。
慘痛的教訓(xùn)作文10
那是個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，溫柔的張老師把我叫去辦公室。她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“洋洋，今天早上老師有事情，不能帶你們下去做操，你當(dāng)值日班長(zhǎng)要嚴(yán)格管理好班級(jí)，知道嗎？”
“張老師，您放心吧，我會(huì)努力當(dāng)好值日班長(zhǎng)的。”雖然我臉上淡定，但是心卻慌著呢！我們班有幾個(gè)是在年段里出了名的“搗蛋鬼”，我能管好他們嗎？
為了讓班主任放心，我早早地把班級(jí)帶到操場(chǎng)。在我嚴(yán)格管理下，一切似乎井然有序，同學(xué)們按我的.指令先是把隊(duì)伍對(duì)齊，然后在操場(chǎng)上誦讀《弟子規(guī)》……我則穿梭在隊(duì)伍中，看看這個(gè)同學(xué)，瞧瞧那個(gè)同學(xué)，督促著大家。
可正當(dāng)我暗自得意管理有方時(shí)，無(wú)意中看到了班上那幾個(gè)“搗蛋鬼”在爬云梯。他們竟趁我不注意時(shí)，溜去玩了！想到這，我的眼睛不由睜大起來(lái)，三步并作兩步走過(guò)去，嚴(yán)厲說(shuō)：“你們給我下來(lái)�！彼麄冝D(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)挑釁地看著我，一個(gè)說(shuō):“我們堂堂男子漢，用得著一小女子來(lái)管嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“對(duì)了，如果要管我們，就和我來(lái)比賽吧。你輸了，別煩我們，我們輸了，都聽(tīng)你的，敢不敢？”
“好啊，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！” 我捋起袖子，爬了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，自小就是個(gè)體育健將的我，很快甩下了兩個(gè)男同學(xué)，眼看就要追上第三個(gè)……突然一腳打滑，我一慌，竟從云梯上摔了下來(lái)……
等我醒來(lái)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院……
整整三個(gè)月，我的腳不能動(dòng)彈，我的手不能寫(xiě)字。這是多么慘痛的教訓(xùn)——注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要逞能！
慘痛的教訓(xùn)作文11
這幾天考試剛結(jié)束，看了我的試卷，悲痛萬(wàn)分。不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了�；氐郊�，我好好分析了一下，總結(jié)了原因。
原因一：考試前我的心情比較浮躁，不想學(xué)習(xí)，腦子里成天想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲，造成我不好的心態(tài)，就連上課有時(shí)候都跑神了，以至于我考試分?jǐn)?shù)的下降。
原因二：考試前我應(yīng)對(duì)老師布置的'作業(yè)不好好完成，畫(huà)一畫(huà)就一筆了之了，也正是我這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我考試的時(shí)候也帶入了這種壞習(xí)慣，飛快地寫(xiě)完，就略略的檢查了一遍。有一句話這樣說(shuō)：“我們要把平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候當(dāng)成是考試�！爆F(xiàn)在想一想，后悔莫及，要是當(dāng)初我把平常寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候當(dāng)成是考試，也許我也不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。哎！
原因三：考試前我不重視這次重大的考試，我總是寫(xiě)完作業(yè)，讀一小會(huì)兒書(shū)，就去玩了。對(duì)于這次考試我太輕視了，我沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，異常輕松的進(jìn)入考試，讓我有時(shí)候老掉鏈子，考試的時(shí)候有些知識(shí)都不會(huì)，這都是我不重視這次考試的結(jié)果啊。
這三點(diǎn)原因使我這次考試考了較低的分?jǐn)?shù)，我后悔也不行了，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，我要抓住下一次機(jī)會(huì)，改正這幾個(gè)毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我要熟記課本上的重點(diǎn)知識(shí)，增強(qiáng)課外閱讀。我要抓住這個(gè)暑假，把我以前的過(guò)失彌補(bǔ)回來(lái)�？偠灾�，言而總之，我記住了這次慘痛的教訓(xùn)，下一次我一定會(huì)考得更好！
慘痛的教訓(xùn)作文12
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！背晒κ且环N幸福，失敗又何嘗不是另一種幸福呢！
記得那個(gè)寒假，我每天都沉溺在游戲之中，孰不知寒假馬上就要結(jié)束。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎，老師卻發(fā)來(lái)一條信息，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。
這信息仿佛給我當(dāng)頭澆了一盆冷水，讓我立馬清醒了過(guò)來(lái)。我抱起一堆作業(yè)就開(kāi)始拼命寫(xiě)，可沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，游戲癮又上來(lái)了，心想要不再玩一盤(pán)，反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業(yè)，我又猶豫了。于是，我的腦袋中的意識(shí)分為兩個(gè)：一個(gè)要玩游戲，一個(gè)要寫(xiě)作業(yè)，最終第二個(gè)意識(shí)還是勝利了，我繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但第一個(gè)意識(shí)又化為一個(gè)小惡魔，一直在騷擾著我，使我作業(yè)心不在焉的。接連一整個(gè)下午，我就這么一直耗著。
終于挨到了晚上，老師卻突然來(lái)電話，要求我將今天寫(xiě)的作業(yè)發(fā)給他。這下我可慌了，拼盡全力將一篇作文交了差，可交了之后卻被老師狠狠地批了一通。這下我嘗到了因懶惰、貪玩而導(dǎo)致失敗的痛苦的滋味，這滋味真是又酸又澀�。�
痛定思痛，這次經(jīng)歷也讓我明白了：任何一個(gè)人的人生之路都不可能是平坦的`，多多少少會(huì)有些坑坑洼洼，而慵懶只會(huì)讓這些坑洼變成無(wú)底深淵，唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實(shí)地?fù)荛_(kāi)荊棘跨過(guò)坑洼，你的人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。
如今，這件事雖已過(guò)去許久，我也已成為一名初中生，但那次失敗的教訓(xùn)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我不斷向前，向前，直至達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
慘痛的教訓(xùn)作文13
“蒼天啊，大地呀，四十遍��！”從五（9）班的教室里傳來(lái)了慘痛的喊叫聲。
那是一個(gè)星期四的中午，經(jīng)受四節(jié)課折磨的同學(xué)們的肚子早就餓的咕咕響了。
各個(gè)同學(xué)如同趕集似的都迫不及待的拿餐具排隊(duì)等候著香氣四溢的飯菜，今天才不同于往常，居然有美味可口的還可以玩樂(lè)的鴨蛋，同學(xué)們歡呼鼓舞，大聲喧鬧忘之所以，腦中只剩下軟嫩滑爽的鴨蛋。
在我們班鬧的最歡的時(shí)候，劉老師給我們“殺了個(gè)措手不及”,我一愣，不禁緊張起來(lái)，完了完了，闖下大禍了了，我忐忑不安地想。只見(jiàn)劉老師插著手，靠在后門(mén)，用“兇惡”的眼神盯著我們。教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們膽怯得都不敢看著劉老師的眼睛，心不斷的打著沉重的節(jié)拍。
一直到中午午間管理，劉老師氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們說(shuō)：“班級(jí)公約相符合的那一條抄40遍，本來(lái)是80遍的，已經(jīng)減少了一半。”一句簡(jiǎn)短的話，給我們班一個(gè)晴天霹靂。五（9）班這次是真的大難臨頭了。
鈴聲不久就響起了，我們?nèi)啾汩_(kāi)始造反：說(shuō)什么要集體跳樓，什么我不抄了之類的.話�？棺h聲，洋溢在整個(gè)教室，而我就在這抗議聲中靜靜的罰抄。
在下午課后管理之前，我終于抄完了四十遍，那一瞬間，我覺(jué)得自己好似一只重獲自由的小鳥(niǎo)，而又覺(jué)得自己如釋重負(fù)了。
這一次的放肆，使我付出了慘重的代價(jià)，讓我記住了班級(jí)班規(guī)一定要遵守，不能大聲喧嘩，一定要做一個(gè)文明學(xué)生。
慘痛的教訓(xùn)作文14
規(guī)則，是凈化心靈的約束，而不遵守規(guī)則的人就會(huì)受到規(guī)則的懲罰。
一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過(guò)馬路。老奶奶滿頭白發(fā)，臉上帶著笑容，讓我感覺(jué)很親切。綠燈亮了，老奶奶先過(guò)馬路。突然，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車(chē)的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規(guī)則放在眼里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面的路人在議論著：
“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來(lái)。”
“現(xiàn)在的人�。≌媸遣灰恕�
我不想再聽(tīng)了，就跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，并暗暗說(shuō)了一句：“真沒(méi)公德心！”
“唉，怎么回事��？開(kāi)車(chē)怎么不守交通規(guī)則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒(méi)公德心！我長(zhǎng)大以后才不做這樣的`人！突然，從前面?zhèn)鱽?lái)一聲巨響，原來(lái)剛才那輛紅色轎車(chē)撞上了防護(hù)欄。
我走過(guò)去一看，車(chē)的前面已經(jīng)基本報(bào)廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機(jī)，里面的信息越來(lái)越多。
不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了。醫(yī)生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當(dāng)即宣布：“病人沒(méi)有呼吸了，已經(jīng)死亡。”這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無(wú)知和違反規(guī)則！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時(shí)，我不禁落下了一滴眼淚。救護(hù)車(chē)來(lái)了以后，打了電話給他的親人。
我獨(dú)自走在大街上，回想著剛才發(fā)生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)很累了，沒(méi)有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經(jīng)過(guò)馬路，我都會(huì)謹(jǐn)記“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
慘痛的教訓(xùn)作文15
今天，我早早的來(lái)到了，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始上課了。
蔡老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天有一份考卷，叫‘天才試卷’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)力議論紛紛，有的說(shuō)：“什么天才試卷？考了就能變天才？如果真是這樣，那我就要認(rèn)真考了�！�
蔡老師又說(shuō)：“只給大家5分鐘時(shí)間做題，你們要認(rèn)真做。這些題可不是我們中國(guó)出的，而是聯(lián)合國(guó)教科文組織命題，這里面有20道題。”
聽(tīng)力蔡老師的這番話，我的心“撲通撲通”的跳了起來(lái)�！笆裁�？才5分鐘，太快了吧，根本就做不完，起碼也要10分鐘，才可以做完20道題�！蔽以谛睦锉г埂�
蔡老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不許講話，不許東張西望，不許做任何表情，否則一律扣10分�？荚嚰磳㈤_(kāi)始，我先把考卷發(fā)下去，等聽(tīng)到我的'命令，你們?cè)匍_(kāi)始做題,大家要認(rèn)真審題�！�
“考試開(kāi)始！”蔡老師一聲令下，大家都開(kāi)始埋頭做題。我低著頭，認(rèn)真地做了起來(lái)。我一眼就看到了第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完。我很不在意地想：切，又是騙人的，我還不如一道一道的做下去，再說(shuō)把題目看完也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。第二題是這樣的：請(qǐng)把你的姓名寫(xiě)在右上角。這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)啊。
我一直做到第九題，老師說(shuō)：“收卷�！薄安�，我還沒(méi)做完呢，再給我一會(huì)時(shí)間吧，我才做到第9題�！蔽以谛睦锬畹�。
“只有3個(gè)同學(xué)一百分，其他同學(xué)都是0分。為什么呢？大家有沒(méi)有把題目看完？大家看第二十題：如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題！”蔡老師最后向我們解釋了試卷的“秘密”�！邦}目出的也太坑爹了吧！”我小聲的念道。我真后悔啊。
如果我把所有的題目仔細(xì)看完，那我一定也是100分。吸取了這慘痛的教訓(xùn)，我可真后悔，我以后一定要認(rèn)真審題。
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