優(yōu)秀成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
我，一名初中生，昔年14歲。在這14年里，我已從一個(gè)哇哇大哭的嬰兒變成一個(gè)活躍豁達(dá)、充斥空想的父生了，對(duì)世間人情、世間生活咀嚼出一點(diǎn)點(diǎn)香甜，又品味出一點(diǎn)點(diǎn)臭甜。在夢(mèng)里，一位時(shí)間白叟曾對(duì)我說過：“人生就像一杯甜茶，你要緩緩地，細(xì)細(xì)地往品嘗它，才會(huì)品出它那種奇特的滋味�！�
五歲那年，我上幼兒園，和個(gè)別孩子不同，他們可能對(duì)幼兒園布滿了盼望取向往，我卻偏偏相反。我愛我的田家，愛我的蝴蝶，愛我的蜻蜓，愛我所有的田野伙陪，可多少單無情的手，把我從自由自在的原野生活拉到了一群愛哭愛鬧的共齡小友敵當(dāng)中。從此，我的眼睛里好像多了些什么。
七歲那年，我已咸記了田家養(yǎng)活和那些“友人”，我分開了豐碩多彩的幼兒園，捧著簇新的書標(biāo)開始了小學(xué)生活。曾經(jīng)是那么地討厭上學(xué)，那么地討厭和冤家搞擊、嬉戲，那么地厭惡小搭檔，手牽手，大家皆是美敵人。現(xiàn)在，天天凌晨訖床的鬧鐘響伏它那清脆的“嘀嘀”聲，是我最期盼的，這代表著我又能夠開始一地的.學(xué)習(xí)生活。
一年級(jí)，我依然悼念幼兒園生涯，干事兒仍是一樣靈手蠢足，但我很喜歡瀏覽，過后的我是沉寂在書中的小精靈。二年級(jí)，是我人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于我學(xué)會(huì)了很多第一次。第一次洗碗，第一次家庭大打掃，第一次騎車……三年級(jí)，我長大了一歲，常識(shí)也比以前豐盛良多，開端交觸英語，學(xué)習(xí)上多了英語這一門科綱。我對(duì)英語特殊的感興致，在英語上獲得的成就遠(yuǎn)遙地超過了語文跟數(shù)學(xué)。四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，入進(jìn)了另一所學(xué)校。這所學(xué)校比我設(shè)想中還要惡，我十分愛好，很高興愿意在這面教習(xí)。五年級(jí)奶奶生病住院我覺得前所未有的苦楚。奶奶是我最疏的己是她給奪了爾所有的所有。在野我和我的精口照顧下，奶奶才得以沒院，應(yīng)晚，我避在被子里偷偷地疼泣了一場(chǎng)。六年級(jí)，是小學(xué)學(xué)習(xí)最緩和的一個(gè)階段，功了這一學(xué)期，我就又要離別小學(xué)，踩入始中，又一次要步入一個(gè)新環(huán)境，一個(gè)新氛圍該中學(xué)習(xí)，我是既憧憬有膽怯。
十三歲這年我未成替一名貨真價(jià)實(shí)的初中生，再也不幼兒園的哭鬧，小學(xué)的無邪。我要啟初出色的初中生活。
時(shí)光已淌逝，再也挽不歸。在從前的十多年里，我在匆匆成長，成長旅途中有淚也有啼，有歡喜也有哀傷，酸甜苦辣，逐一絕有。我的成長是如此的美佳，我的將來也一樣美賴！
優(yōu)秀成長的作文 篇2
現(xiàn)在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時(shí)，各種成長中的煩惱也接踵而來。
我進(jìn)入初中后，感覺現(xiàn)在就像一個(gè)人最煩惱的時(shí)候。每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無太多空余的`時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里總是，我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。我望著窗外發(fā)呆，外面許多花兒樹兒，拼命生長。這是為了什么？只是為了綻放出自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎？這到底是為了什么？
是啊，我們現(xiàn)在拼命努力地“干”是為了什么呢？為了自己呢還是為了誰？你能告訴我嗎？
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒，由于我家住在離學(xué)�！笆f八千里”，5點(diǎn)以上就得匆匆忙忙起床，我似乎還沒有被昨晚的夢(mèng)所解脫。還在為今天的考試所擔(dān)心，沒辦法，早點(diǎn)起來吧。無奈的我，只好拖著疲憊的身子起床了，刷好牙洗好臉，匆匆忙就出了門。到了學(xué)校，早上還為自己的保潔區(qū)進(jìn)行草掃。結(jié)果考試考砸了，只有30名，啊。我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長交代？老師會(huì)先把我一痛罵�；氐郊�，我抬不起頭。我失落了。
“成長”這個(gè)詞，在許多小孩子眼里是充滿著好奇的，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，很爽，體驗(yàn)成長的快樂。也許成長是一個(gè)會(huì)變的孩子：平淡如水的日子里，我長大了，長成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂甩在身后，裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
成長就是應(yīng)該承受一切，要學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)成長！從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，將綻放地非常燦爛，為祖國獻(xiàn)出自己的一份力！隨著我成長的道路筆直往前，乘上一條小船，風(fēng)雨無阻，駛向前方美好的未來！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
由于父母親的原因，去年下半年開始，我從心愛的杭州育才外國語學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。
我是一個(gè)十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時(shí)候，總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光：我在班里有很多的好朋友，大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲；周末輪流到同學(xué)家里去做客，大家一起做作業(yè)，一起吃好吃的東西；當(dāng)有同學(xué)過生日了，我們就聚在一起，吃好大好大的蛋糕；學(xué)習(xí)上碰到困難，大家就一起相互幫助，共同解決。我覺得，以前真的好開心啊！
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，夢(mèng)神對(duì)我說：“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎？”
第二天，我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說的是對(duì)的'。
高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓，方方正正的餐廳，又寬又大的操場(chǎng)，姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。
上課時(shí)，有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問答不對(duì)，她并不會(huì)罵我，而是耐心細(xì)致地給我講解；如果我做錯(cuò)了事，她就媽媽一樣跟我講道理，讓我明白自己錯(cuò)在哪里，今后應(yīng)該怎么做。有一次，我流鼻血了，她就讓我多喝水，在教室里好好休息。
我的同桌蔣昀十分可愛！下巴就像個(gè)“小屁屁”，中間有一條縫。真不知道他是生出來就這樣，還是后來多長了一塊肉！他平時(shí)很樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績也很好。每次我遇到不懂的題目，他都會(huì)耐心地教我，幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。
金王楨是我的好朋友，外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘，就像長了青春痘一樣，我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，鮮血直往下流，她連忙扶著我，到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來跑去，汗流滿面，自己連水都沒喝一口，也沒有說什么，直到幫我安頓好為止，讓我太感動(dòng)了。
我不能再回憶過去了，我要多想想現(xiàn)在，多想想未來！那什么事都會(huì)特別開心，不再煩惱了。
我終于發(fā)現(xiàn)，文海，真是我們快樂成長的天堂，我要在這里開開心心地度過每一天。
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