（必備）觀察的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文1
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不留意地把球上的一個小單位分開，便能夠看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個個小單位才是它的一朵花。
但是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的'觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊之后整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結(jié)果。從以前的觀察來看，這天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。含羞草也十分綠，而且還綠中帶青。
觀察的作文2
我喜歡觀察大自然中的所有的具有生命活力的產(chǎn)物，無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物，因為，我愛大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把他放進盒子里，便開始仔細觀察它，我用筆尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進殼里，一動也不動，等外頭平靜一點，就又把頭悄悄的升出來，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上象田螺殼差不多的外衣，一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的外衣。
蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長得非常相象，它們是不是一類的小動物，我就不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過的`地方都會留下象鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草的生長很不利，我想，這蝸牛應該是花園和菜園的害蟲。
蝸牛似乎有很發(fā)達的牙齒，嘴在頭部的下端。當它的頭伸出外殼時，頭頂上還會豎起二只象牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。
你瞧，蝸牛在盒子里休息呢!
觀察的作文3
5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：現(xiàn)在怎么會有蚯蚓呢？那么熱！可他仍然在往泥土里挖著，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：看，有蚯蚓！我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：蚯蚓�。磕膬�？快，快給我看一看�。�
他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動，里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的'去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋跳舞，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：你看，這不嚇人？哇，是的，很嚇人！說完，他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。
瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！
觀察的作文4
為了上科學課，我在花壇邊抓了三只蝸牛，它們都十分有趣，也十分淘氣。小蝸牛每天都背著自己的“小房子”——殼。
它們的殼是右旋的，半透明的，可以隱隱約約看見里面的身體。它們都有兩對觸角，上面一對長，下面一對短。它們都是快活的小動物。為了知道它們吃什么，我在花壇的邊沿上放了許多食物，有菜葉、面包、餅干……我又把蝸牛放在中間，只見蝸牛“兵分三路”，一路向菜葉爬去，一路向面包爬去，一路則向蘑菇爬去。它們吃完東西，都靜靜地趴在花壇上，它們又要干什么呢？
我拿了把椅子，坐在一旁等。不一會兒，大便從它們的氣孔里排出來了，吃菜葉的一路是綠色的，吃面包的.一路是白色的，吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦惱起來，以后我每天都要為它們清除大便了！解好大便，它們又玩起了“龜兔賽跑”。你看，它們收縮著腹足，用力向前伸，不好，一只蝸牛從“懸崖”上掉下來了，我一個劍步走向前，伸手接住了蝸牛，把它放在花壇上，驚魂未定的蝸牛生氣了，使出了絕技——用肉粘在花壇上。
它使我束手無策，又弄得我哭笑不得。這就是我那三只可愛又淘氣的蝸牛。大家認識它們了吧
觀察的作文5
今天，在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一串黑色的東西，定眼仔細一看，原來是一群螞蟻，只見它們來來往往的，正忙個不停的搬家呢。
螞蟻搬家真有趣。你看它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的嘴里叼著食物，也有的是嘴里空空的往回走，也許是已經(jīng)把東西運到了新家里，又返回搬第二次了吧。我仔細的瞧著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著兩行長長的隊伍，在隊伍的最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍像自行車的鏈條一樣，一個緊跟著一個，來回循環(huán)，顯得可有秩序了。
在隊伍的最中央，只見一群大螞蟻正在搬運一條大青蟲。那條大青蟲白白胖胖的身子，體積比螞蟻不知道大了多少倍。螞蟻們用小鉗子似的的嘴巴緊緊的咬住大青蟲胖胖的.身子，蹬開八字腳，有的在前面拼命的拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“啦啦隊”在加油呢！就這樣它們推啊，拖啊，沒過多久大青蟲就被搬運走了。
這情景，讓我想起來這樣一句名言：團結(jié)就是力量！
觀察的作文6
蠶寶寶結(jié)成了繭之后它在里面脫下了皮，變成蛹，過了幾天蛹脫下了皮變成蛾。
蛾在結(jié)實的繭里怎么出來的呢？原來，在出殼之前蛾子會先分泌出一種帶有腐蝕性的液體，把殼腐蝕了蛾子才能從厚厚的.繭里出來。一般的人看見蛾子長著翅膀一定認為它會飛，可是它不會飛，我也不知道它為什么不會飛，可能是身體太重的緣故吧。聽我們的科學老師說，蛾子拍翅膀只是幫助它爬行的。
蛾子出殼之后，我仔細觀察了下，只見它長著一對三角形的翅膀，除去翅膀就像一個白面包。接著雌蛾或雄蛾找到伴侶之后進行交尾，我覺得交尾就是尾對尾連接在一起吧，這是我今天看到的。
雌蛾產(chǎn)卵時，尾部一個土黃色的東西前后伸縮著，重復著這個動作，一顆顆卵便產(chǎn)下來了。蛾子完成了生育任務后便離開了這個世界。
蠶的一生是多么短暫，但是它對人類的貢獻又是那么大，真是春蠶到死絲方盡��！
觀察的作文7
天氣時時刻刻都在變，如果你害怕下雨，就得知道以下知識。
晚上在家看天氣預報是必不可少的東西，預報員會根據(jù)地圖來講解明天可能是晴，還可能是陰。
如果我們要看天氣預報，就得知道圖標。像上面畫一個太陽(?)就是晴。像上面畫一個烏云加上斜道就是雨。上面如果畫三條橫線就是霧。如果上面畫一個烏云在加上小點點就是雪。
我說蜘蛛是“是氣象專家”你肯定不信，下面我來證明一下。每當我們看到一只蜘蛛放棄自己舊網(wǎng)的時候，它靜靜的待在一個隱秘的角落，就預報風和暴雨即將來臨。當蜘蛛天天抽長絲，就預報近日將要放晴。不過，如果新網(wǎng)是由短絲之織成，那就表示近日還有微風﹑空氣潮濕。
動植物也是天氣預報員。先說植物，郁金香﹑番紅花﹑金盞花﹑松葉菊……這些花在下雨、潮濕、陰暗的`情況下，會收攏花苞。動物呢?下雨螞蟻搬家，是大家都知道的，有一句諺語“燕子低飛江湖畔，即將有雨在眼前。”這個是眾所周知的。還有……一些。
知道了這個，我們就不怕淋雨了。
觀察的作文8
昨天，我弟弟考完試卷后就上他同學家去了，干什么呢？嘿嘿，告訴你吧！他去拿小兔子去了。半小時后，他回來了，竹筐里多出了一對毛茸茸的東西——可愛的小兔子。
見到兔子，我就迫不及待地觀察起來。這兩只兔子，全身的絨毛都是白色的，嘴巴小小的，而且是三瓣的，吃起草來一動一動的，有趣。小白兔的兩只眼睛又紅又圓，而且亮，像兩只有光澤的玻璃球。它們的耳朵長長的，全身的絨毛很光滑，摸起來有蓬松的感覺。小白兔的尾巴短短的，而且他們的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，既可愛又活潑，它們喜歡在草上蹦來蹦去，一會兒圍繞花壇轉(zhuǎn)一圈，一會兒鉆進草叢里，像是在玩“捉迷藏”的`游戲，真有趣��！
看了一會兒，我和弟弟就為對這兩個小兔子取名字的事商量開了。經(jīng)過一番討論，小兔子的名字就誕生了，那只公兔子的名字叫“淘淘”，母兔子的名字叫“珍珍”。它們現(xiàn)在是我們家中的一員，是我們?nèi)胰说男√焓�，掌上明珠�?/p>
觀察的作文9
我的媽媽給我買了一只小雞，初始，我隨便拿了一些米給它吃。突然，媽媽驚慌地說：“不可以，小雞太小了，消化不了的，要用小黃米在水中浸泡一下，再煮一會才行。這樣，小雞就容易消化了�！薄爸懒�，謝謝媽媽。”.......
大約小雞20天以后，小雞長大許多，差不多有半斤重。這時，溫柔賢惠的媽媽走到我面前，說：“現(xiàn)在小雞可以去外面尋找
食物了，草籽呀、青蟲呀、稻穗呀等等，許多許多。哦！差點忘了，小雞也要有水喝的`，要不然的話，會渴死的�！蔽殷@慌失措：“��！我沒有給小雞喂水。”“快去呀！”
不知不覺，一個月過去了。我的小雞變成了大雞。我仔細的觀察了一下，他有一個大紅冠，花外衣、油亮的脖子、金黃的腳。每天早上還會叫我起床，小朋友們，你么不信也可以養(yǎng)一只觀察觀察。我愛觀察！收獲多多，耶！希望大家和我一樣愛觀察。
觀察的作文10
我這一次，也就是第一次賞茶觀察的綠茶。綠茶的外表是綠色的。在倒進了熱水以后，那些茶葉迅速地以漩渦狀上升，但是這些茶葉在水上沒待多會兒時間便沉下去了。在此時，下方的茶葉還依然源源不斷的從底部上升，似乎這些茶葉像被點了火一樣，從底部迅速地上到上邊來。這些上升的茶葉正在與下降的茶葉進行著激烈的'搏斗以后，由于下降的茶葉真的是太多了，最終下降的茶葉把上升的茶葉壓了下去。到了最后，只剩下了極少的茶葉浮在水的表面。過了十分鐘以后，我又來觀察了這些茶葉，這時的茶葉猶如凌空展開的畫卷一般長大了，這時的茶葉已經(jīng)完全地展開了。這時的茶葉似乎在運動了那么長時間以后太累了，所以就和疲勞的小孩一樣一動不動的睡著了。
這時的水已經(jīng)從原來的透明色變成了現(xiàn)在的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來。這時的茶葉似乎都在聚集一樣，都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一塊兒。
觀察的作文11
我有一個“小伙伴”，就是我的好朋友“貝貝”，它是一只活潑可愛的小兔子。
“貝貝”的一雙眼睛紅紅的，像紅寶石一樣，閃閃發(fā)亮。它還有一張造型奇特的三瓣嘴，非�？蓯�。當它吃胡蘿卜的.時候，總發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音，它吃得總是津津有味，我這時覺得它比我幸福多了。小兔子的尾巴很有趣，好像是冬天小朋友們玩打雪仗，一不小心把雪團粘在小兔子的屁股上，就成了它的尾巴一樣，又短又圓。哈哈，真好玩！
我家的小兔子即使在睡覺的時候也很可愛。我覺得它常常做夢，因為它睡覺的時候還總是面帶微笑，一定夢到胡蘿卜了吧！我真喜愛我家的小兔呀！
小兔子的四肢靈活，活動敏捷，常常和別的小動物嬉戲玩耍。
我特別喜愛我家的小兔子，它真是我最好的伙伴！
觀察的作文12
小小的植物怎么會有威力呢？你可千萬不要小看它喲！在植物界有一種食蟲植物，它們的威力可不小。
瞧！茅膏菜就是一種食蟲植物，雖然它只能捕捉到小型昆蟲，但是有一次，我看見它捉到了一只不小的蒼蠅！那天下午，我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了，那只蒼蠅想逃跑，可是它的腳被粘液粘住，怎么動也動不了。等我和媽媽買菜回家后，發(fā)現(xiàn)茅膏菜發(fā)生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來了！后來，它開始分泌消化液，把蒼蠅消化的一干二凈。過了幾天，葉子又打開了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一個獵物的到來。
捕蠅草也是一種食蟲植物，它的夾子里可以分泌花蜜，吸引昆蟲上鉤。你別看它的.夾子小，但它可以夾住一只甲殼蟲，還能夾住一只大黃蜂，甚至連小青蛙也會落入它的陷阱。
你瞧，植物的威力并不小，只要細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)！
觀察的作文13
今天早上，老師帶我們?nèi)ビ^察霜。
來到花園里，我們仔細的觀察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會出來。老師說，可以拿一片葉子回班。我一聽，就拿了一片葉子回班了。來到班，霜就快沒了。
霜可真有趣。
今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的`吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會感到無比快樂，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個最明顯的特點——那就是“重生”。它可以長出一株，再死去。這樣他就能“長生不老”了。但它為什么會“長生不老”呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是NO。1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛盤根問底。
“吊蘭適應能力強，對陽光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要仔細觀察，攻克一個個難題，最終會得到回報。
觀察的作文14
國慶前夕，自然老師交給我們一個“假期任務”—孵化豆芽。并且觀察它的孵化過程，拍照下來。
我只吃過，可沒種過呀!帶著好奇，我問媽媽要了幾顆綠豆，把它泡在透明的器皿里。過了兩個小時，我發(fā)現(xiàn)綠豆大了許多，顏色變成土黃色的了，我把綠豆從水中撈出來，拿了兩張餐巾紙浸濕，一張放在下面，把綠豆放在餐巾紙上，最后把另一張餐巾紙蓋上。
過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的綠豆發(fā)芽了，那嫩嫩的芽破皮而出，芽上還有幾根小毛，有的像小蝌蚪，有的像一個個音符，還有的像一個小姑娘扎著一條馬尾辮，十分惹人喜愛。
又過了幾天，我的綠豆芽越長越高，又細又長，像一個小孩子在舒展筋骨。豆芽莖上長出了幾對對生的小葉子，形狀像刀片，十分漂亮。幾天后，葉子變成了深綠色，我在上面澆了一些水，綠葉真是綠得可愛，葉子上的水珠滾來滾去，像亮晶晶的寶石，我靠近綠豆苗聞了聞，一陣清香鉆進鼻孔。一陣風吹過，豆芽們戴著綠色的'小帽子扭動著那柔軟的身軀，跳起優(yōu)美的舞蹈。
綠豆芽給我?guī)砹藷o窮的樂趣，真讓我愛不釋手。
觀察的作文15
我家有一條小狗，它叫“叮當”�！岸．敗边@個名字是我媽媽起得，因為呀，我們買這條狗的時候，那位賣狗的店主看我們要買這條狗，就送了一個鈴鐺給“叮當”，這鈴鐺總是“叮當，叮當”的響，所以我們就叫這條小狗“叮當”。
我家“叮當”的毛是黑色的，兩顆小眼球圓溜溜的像兩顆掌上明珠在眼眶里；還有那可愛的尾巴，“叮當”高興的'時候，它的尾巴會向上搖來搖去的，可是當它不高興的時候，它的尾巴會一直垂下，一動也不動。
我記得有一次，我和“叮當”在玩游戲，我們玩著玩著，突然“叮當”不玩了，我想，它大概是餓了吧？今天我還沒有喂它呢！于是，我?guī)е岸．敗比コ詵|西，我先把糧食倒到碗里，再把碗放到“叮當”的面前，然后讓它吃，可“叮當”坐在碗旁邊，一動也不動，我看了說：“叮當，去吃呀！”可是它還是一動也不動，我問姐姐為什么它不吃東西呀？姐姐說，要摸摸它的頭，它才會去吃哦！我按姐姐說的話去做了，果然“叮當”開心地吃起來了！
“叮當”真乖呀！我喜歡我的“叮當”！
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