小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的大舅，雖然只有四十多歲，但腦袋里裝的卻全是“老古董”，一開口就是“有句老話”、“從前的是怎么做的”……他家里用的是老土灶，吃的是土釀的老醋，穿的.是一身灰溜溜的中山裝，我?guī)状螞_他說：“舅舅，現(xiàn)在是什么年代了，還穿猴年馬月的衣服?”他總是嘿嘿一笑，說：“我這衣服寬身得很�！蹦憧�，真拿他沒轍!
村里家家戶戶造新房，他家住的還是泥坯墻、茅草頂?shù)姆孔�。舅媽說：“我們也攢錢蓋間新房吧!”他卻說：“別別，還是住老屋子陰涼。”
村干部來動員他購買房屋保險。舅舅說：“自打盤古開天辟地以來，從沒聽說過保險、保安……我那土坯房又不是城里的大樓房，你們別操心了!再說，這新鮮事咱不信!”
沒幾天，到了梅雨季節(jié)。那時的雨特別多：小雨天天有，大雨三六九。舅舅家門前的河水漫了出來，河水、雨水把舅舅家房子的泥墻腳浸爛了。一天土午，茅房塌了一半，舅媽說：“幸虧是白天塌，要是夜里，會壓死人的�！本司苏f：“有句老話叫‘夜里不塌屋，白天不塌橋�！葑勇铮遣粫谝估锼��！�
雨總算停了，太陽出來了。就在天色放晴的第一天，來了個陌生人，在舅舅家的四周看了看。他對舅舅說：“我是保險公司的，聽說你家塌了房，特地來查看。這是事實，你寫明情況，提出申請，明天到保險公司領(lǐng)取保險金�！�
舅舅望著陌生人說：“我沒有保過險呀!”
那人笑笑：“大概你不是當(dāng)家的人，所以不知道�！�
舅媽從屋里走出來，說：“老頭子，你不信，我信。是我到村委會交了房屋保險金�！�
舅舅的臉頓時紅了，只是一個勁兒地干咳嗽。
隔天，舅舅從縣保險公司領(lǐng)取了六千元保險金。他喜滋滋地走回家，一見熟人就說：“保險這新玩意兒好，咱這回可信服了。”
舅舅家的房子拆了，蓋起了新房，他的舊腦筋也換了新思想，一開口就是：“我看呀，還是新的好!”從此，再也聽不到他的老古話了，他的日子也越過越紅火了。
小學(xué)生作文 篇2
又是一次考試后。春去春又來，花謝花又開，又一次的失敗，開始迷茫了。雖說失敗是成功之母，但成功的母親需要這么多嗎？不敢看，邊上第一名的考卷，每一張都是差距。想讓考卷隨風(fēng)一起飄走，白紙化作白云肆意漂浮，黑字升華到外太空，任運走黑洞吞噬�？赡切┖杖辉谀康募t叉呢，那些紅色的分?jǐn)?shù)改變成什么呢？是的，什么都不行，只能讓其留在自己這里，讓自己一點一點被淹沒……外面的樹啊，請不要再搖擺了，我那已然破碎的心承受不起過多的晃蕩，傷痕累累，久久無法愈合的傷口只是不斷加深，直至穿透整顆心才罷休。血淋淋的心，血淋淋的試卷，血淋淋的`一切。笑吧！縱情地笑吧！你們那練習(xí)已久的45°嘴角不就是為了這一刻嗎？沒錯，熱鬧是你們的，快樂也是你們的，我現(xiàn)在什么也沒有。曾經(jīng)有過真正的快樂嗎？放肆的笑容或許只是我的保護色。只因不想食言，答應(yīng)過別人就算在所謂的A班，也要旁若無人地笑著……做不到，做不到，我做不到，原來我很在意分?jǐn)?shù)這東西，在意所謂的排名，在意下次是否還能在A班……我只是不想和現(xiàn)在的朋友分開，不想看到老師在卷上留下鼓勵的話語。為了維持現(xiàn)狀，我必須付出，繼續(xù)現(xiàn)在。到底該怎樣？改變現(xiàn)在的自己嗎？！做一個文靜的女孩，不愛說話，不愛熱鬧，語出驚人的女孩嗎？這樣才能保護我想要的嗎？雖然大學(xué)只是一張車票。但連車票都得不到，我如何能在車上閃耀？我不要波瀾不驚的人生。因此，我必須奮斗，就算犧牲現(xiàn)在的自己也在所不惜吧。一次又一次被碾在生活的車輪之下，曾經(jīng)痛苦的無以復(fù)加。天天完美地偽裝，不想讓父母、朋友不開心，所有的憂愁都讓自己消化。如果因幸福而出生，那么也要為了他人的幸福而一直活下去。何況我的座右銘就是：活著就是希望！但該怎么繼續(xù)，這種無恥的生活。告訴自己不可以做自由落體運動，最多只能讓眼淚流下，讓它們替我以10m/s的加速度運動著。在落下的瞬間，應(yīng)該會反射出五彩繽紛的光芒，很好，我就需要這光芒！
小學(xué)生作文 篇3
相信大家對松鼠都不陌生吧，但是一定有不少人沒養(yǎng)過松鼠！我養(yǎng)了一只可愛的金花鼠。現(xiàn)在，就給大家介紹介紹這位“松鼠先生”吧！
金花鼠是暑假的時候姨媽送給我的。它的模樣別提多有趣了！尖尖的腦袋，小小的嘴巴邊掛著幾根長長的胡須�？�，它那一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，閃著好奇的光芒。再看它那胖胖乎乎的身體，毛絨絨、圓滾滾，背上還有五條黑色的條紋呢！尤其是，它那條長毛大尾巴，特別引人注目！讓人一見就會立刻喜歡上它。
我的金花可調(diào)皮了，所以我給它取名“皮皮”。每天它都在屬于自己的游樂場的籠子里跳來跳去。“皮皮”最愛吃堅果了，我常常拿著一些花生米來到它的面前，它馬上搶過去，用“雙手”抱起來，大口大口地吃起來，如果吃不完它就會把花生米放在自己的飯盒里，等到餓的時候接著吃。有時我喂它瓜子吃，它就會用嘴巴快速地剝開，放入嘴巴，那個速度比我還快呢。不過一會只見它從嘴巴里吐出許多剝好的瓜子放入它的小碗里，額，原來它是和我一樣，喜歡把好吃的東西藏起來留著慢慢品嘗呢！怎么樣？我的`“皮皮”可愛吧！
“皮皮”可愛干凈了，每天它都會用兩只前肢沾點唾沫，在臉上抹起來，半分鐘左右小臉就洗干凈了。
雖然金花鼠可愛，我也是非常想和它玩，可是它卻不大喜歡和人接觸，它的爪牙也十分鋒利，記得一次，我打開籠子，想和它來個親密接觸，沒想到，“皮皮”嗖地一下鉆了出來，四處亂躥。我拼命追，好不容易抓住了，卻被它狠狠地咬了一口！我疼得哇哇大叫。這也給了我一個深刻的教訓(xùn)———不要看松鼠可愛，其實它也是很危險的。于是我戴上皮手套，終于趕鼠入籠了！
“皮皮”是我的好朋友，每當(dāng)我心情不愉快的時候，看看它活蹦亂跳的可愛模樣，心情就會立刻舒暢起來。
我很喜歡我的“皮皮”！
小學(xué)生作文 篇4
兩個月的.暑假將要過去，新的學(xué)期已要到來。
明天，就要上學(xué)了，今天我把數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都收到書包里，還有紅領(lǐng)巾，昨天洗了今天就把紅領(lǐng)巾放到書包里。鉛筆和鋼筆也都放到了文具盒里，我把書包都整理好了，準(zhǔn)備迎接 新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
開學(xué)，我就是三年級學(xué)生了。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取各門功課都考出好成績。
小學(xué)生作文 篇5
一、主題內(nèi)容(30分)
1.主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實意義;(6分)
2.選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動;(6分)
3.內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一;(6分)
4.文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎;(6分)
5.感情是否真摯。(6分)
二、體裁結(jié)構(gòu)(20分)
1.文體能否確定; (4分)
2.線索脈絡(luò)是否清晰;(4分)
3.有無文眼;(4分)
4.層次(章節(jié)段落)是否分明、合理;(4分)
5.整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。(4分)
三、語言表達(dá)(20分)
1.語言是否通順流暢、符合邏輯;(7分)
2.寫作技巧運用是否得當(dāng);(7分)
3.詳略是否得當(dāng)。(6分)
四、創(chuàng)新和亮點(30分)
1.材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征;(10分)
2.文章是否有文采;(10分)
3.是否是原創(chuàng)。(10分)
小學(xué)生作文 篇6
歷史學(xué)家陳寅恪曾說:“國可亡，史不可滅”，因為修史“系吾民族精神上生死一大事”。這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰(zhàn)爭，中國進行的仍是一次封建王朝戰(zhàn)爭，而日本則進行的是一次國民戰(zhàn)。
從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國，而我們惟一贏得的，就是60年前的那場勝利。那是近100年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的.民族戰(zhàn)爭中取得勝利，這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀(jì)的中國。現(xiàn)在,我們的生活十分美好�？赡�，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！
今天，讓我們來顧過去的點點滴滴吧！在語文報上，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的戰(zhàn)士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發(fā)前接受長官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)。我還看到抗戰(zhàn)1月27日午后，日軍準(zhǔn)備開火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。最后，蔡延鍇軍長臨前線指揮……
同學(xué)們，戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。我讀了愛國記憶，我明白了我們現(xiàn)在勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！ 革命戰(zhàn)士永垂不朽！
小學(xué)生作文 篇7
燕子，又從南方陸陸續(xù)續(xù)飛回；楊柳，又從死亡中重獲新生；花草，又從冬眠中驚醒，在春雨的撫摸下土而出。春，又如約而至。
春天到了，我打算去濱河大道郊游。三個一群，五個一伙的結(jié)伴而行，我們向濱河大道出發(fā)。哇，人真多啊！有的人在放風(fēng)箏，有的人在遛狗，有的人把帽子往頭上一扣，躺在草坪的懷抱中，還有的人仰望藍(lán)天，仿佛與藍(lán)天融為一體……我也被美麗的景色陶醉了。太陽高高掛在天空，帶給大地和萬物無限生機；朵朵白云在藍(lán)天的映襯下神秘地變幻著；樹在微風(fēng)中婆娑著，仿佛在歡迎我的到來；腳下的.花花草草也開心地向我招手。我遠(yuǎn)離人群，在無限靜謐中投入到大自然的懷抱。
走到草地上，輕輕俯下身子，細(xì)細(xì)地?fù)崦鼈�。它們也輕輕地騷著我的手，真癢！我沿著石子路一路向前，不知不覺地走到了沂河邊，河水不知疲倦地向南奔流。一陣風(fēng)拂過，河面微微起伏，粼粼的河水將陽光揉碎了，浮在河水表面，仿佛無數(shù)的金子掉進了河里。來到河邊，我將手伸進河水里。雖然已經(jīng)步入春季，但那清涼的感覺像觸電一樣遍布全身，使人精神十足！
不知不覺我已離開河邊，走進樹林。我閉上眼睛，心中徜徉著前所未有的暢快。慢慢睜開眼睛，一縷縷陽光透過樹枝直射下來，撒在人身上，暖洋洋的。一陣陣花香“忽”地隨風(fēng)而來，混雜著各種花的氣息，令人心曠神怡。我依靠在一棵樹上，默默地聽著黃鸝那婉轉(zhuǎn)的歌聲，漸漸困倦，仿佛在夢中一般。我打起精神，猛地甩頭，將這困意甩走，繼續(xù)著我的春游。
時間飛快，不一會兒就到下午了。太陽馬上要下到山的那一邊了。看看處在地平線上的太陽，我充滿了無限眷戀。那余暉下的樹也在搖曳著，像是朝我揮手告別……
春天已經(jīng)來了，冬天已悄然而去，你們也來春游吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30