成長的作文集合[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長對我們來說已經(jīng)是一個老掉牙的詞語,可誰又能真正理解它,它就似一個導(dǎo)師引領(lǐng)你走向成功,走向未來。可以說成長是你自己的東西,因為世上沒有兩個人的成長經(jīng)歷是一樣的、更沒有那兩個人對成長代理解是一樣的……
成長對我來說就是一個梭子,再一眼的時間里就已經(jīng)纏滿了繩線。成長不就是這樣嗎,你還沒有反應(yīng)過來就已經(jīng)成為了一個對社會有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過時間匆匆,可又有多少人在短暫的時間里創(chuàng)造出來非凡的成就
小時候?qū)Τ砷L的理解就是長高一點,長胖一點。直到現(xiàn)在才明白成長就意味著責(zé)任、負擔(dān),意味著離成為國家棟梁更近了一步。是啊,從小時候哪個懵懂的娃娃成為一個可以為家人分擔(dān)家務(wù)的'少年,這就是成長。
小時候總希望長大因為長大可以做好多事情,但真正長大了卻又向往小時那種無憂無慮的生活,難道成長不就是這樣嗎?只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長才能成長,只有成長了才能成功!
成長的作文 篇2
我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟,可不會安裝一只簡單的燈泡,因為父親告訴我這很危險;我可以寫出很多化學(xué)方程式,卻養(yǎng)不活一盆仙人掌,因為母親會說那不是一個學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的;與同伴外出游玩,父母如臨大敵——迷路了怎么辦?錢不夠用了怎么辦?遇上壞人又該怎么辦?
我知道,如此被父母關(guān)愛呵護著的,遠非我一個。放眼望去,每當傍晚,大多數(shù)中小學(xué)都會出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口,接到了寶貝后,書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢?自然是昂著頭走在前面,可能一邊還吃著家長們準備的零食。
對此,我只能說,父母愛我們,很愛很愛。也許之于父母而言,我們是他們羽翼下永遠也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護恰恰阻擋了我們成長的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利,習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會了解外面真實的溫度。
這種方式成長起來的年輕人,或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會,但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當挫折來臨,總是慌亂失控,甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的`溺愛使我們脆弱且迷惘。
于是,社會上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打,孩子進北大”,他們對于孩子的嚴苛程度是大多數(shù)家長們?yōu)橹@嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長,但犧牲了快樂、童真,甚至扭曲人性,換得北大、哈佛的入門證,這樣的做法是否值得?我看終究是免不了“拔苗助長”的嫌疑。
所以,我希冀的成長方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵護著,生活在無憂無慮之中;也不是違背自然規(guī)律,只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨自行走。每到達下一個驛站,請為我鼓掌喝彩;如果走了彎路,可以休憩、反思、改過;如果摔倒了,允許我哭泣,給我時間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因,然后一定要自己掙扎著爬起來,擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕,就是成長的最好見證。
梁啟超先生說,少年智則國智,少年強則國強。當我們以這樣的方式成長,我堅信我們的國家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此,望了望窗外,家長們已經(jīng)在門口等候了。當我們見到他們的時候,一定要先抱一下他們,然后堅定地向他們及整個世界宣告:讓我們以自我的方式成長。
成長的作文 篇3
在我的生活中,書籍是我形影不離的好伙伴。
讀書使我交到了許許多多的“好朋友”:機智的小貝爾、勇敢的孫悟空、聰明的阿凡提、還有頑強的海倫·凱勒等等;讀書還使我懂得了許多的知識和道理。當我看到不幸的`賣火柴的小女孩時,心中十分悲痛;當我看到法官被阿凡提捉弄時,又忍不住哈哈大笑
有一次,我正在聚精會神地看《小故事大道理》這本書,書里的一則《刻木板》的故事吸引住了我。這篇故事講的是:有一個孩子名叫桑尼,他做事往往是三分鐘熱度,半途而廢。有一次,他爸爸讓他在一塊木板上的一條線上一天刻一刀。僅僅過了幾天,桑尼就受不了了,還埋怨沒意思,追問難道會有奇跡?爸爸對他說:“過幾天你就知道會怎么樣了!”于是,桑尼繼續(xù)刻木板。這天,桑尼像往常一樣往木板上刻一刀,奇跡真的發(fā)生了,只見木板一下子變成了兩半......這個故事使我大大受了啟發(fā):成敗、在于奮斗、努力,更在于持之以恒。
讀書使我的生活更加豐富多彩,我愛讀書。
成長的作文 篇4
“千里之行,始于足下”。
一個人一生的命運是由小時候的行為習(xí)慣所決定的。而今天,當我學(xué)完了《成長》這一篇課文后,使我感悟深深。這篇文章講得是,一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂,來充饑。后來,在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒有錢,也不是他的父母不愛他,而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后,我想到了自己,在家中我就是一個小王子,飯來張口,衣來伸手,總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比,我差得很遠很遠。同時,這篇文章呼吁我:在人生的道路上,會經(jīng)歷許多的挫折,我要勇于面對,不去依賴父母,父母的.職責(zé)只是給予我生命,而其它的事情是要依靠自己來解決,我要學(xué)會勇敢、獨立,自己的事情自己做。因為自立更能讓我體會到成長的艱辛和快樂,也會為我日后的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
成長的作文 篇5
我之所以買這本書,是因為我在選書時,被書面的三段話吸引了:
當你從鏡子里面對自己的時候,我希望你不僅僅悅納容貌,還要悅納自己的心,悅納那一部分并愿意被所有人看到自己的心。
上學(xué)不單是為了將來我們能有一份滿意的工作,更為了在與別的相處中發(fā)現(xiàn)自己,完成真正的成長。不是一個成長,而是和別的同伴一起成長。
這些青春的日子,,無論它多乖戾、狂亂、惶惑、郁悶、繁復(fù)、單調(diào)、枯燥,無論它攤上多少不堪的形容詞,它們都會做一筆定期儲蓄,等你年老時來享用。
在我看了書后,發(fā)現(xiàn)這本書真的很棒,我非常喜歡這本書我記得《第一封信:請從鏡子里面對自己》里有一段話我很喜歡:
現(xiàn)在,請你試著做一件事請你站到鏡子面前。
在鏡子里你可以看清自己的全身,你臉蛋的輪廓、你的五官,甚至,皮膚上的小瑕疵
請你深呼吸,慢慢地吐氣排空心里郁結(jié)的煩惱和污濁。
然后,嘗試著面對鏡子凝視自己輕輕的數(shù):一、二、三,牽動你的嘴角,讓你的嘴角微微上翹,露出一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。這時候你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己——
我讀完這段話后,站到鏡子前,深呼吸,吐氣,排空心里的煩惱和污濁面對鏡子凝視自己,輕輕地數(shù):一、二、三,揚起嘴角,我看著鏡子里的自己,仿佛真的看到一個全新的自己。所以,從鏡子里面對自己不僅僅可以體會自己的存在,實現(xiàn)對美的追求,在某種意義上,照鏡子,還可以幫助你了解自己,學(xué)會面對真實的自己。
在最后一封信中,我看到這樣一句話:
可以這樣說,少年人大多數(shù)煩悶都源于理想和現(xiàn)實的沖突。你在選擇之前,必然對未來充滿美好的想象,因此,為了避免輕易失望的'危險,在選擇之前,首先要理智地衡量自己的愿望和能力是否匹配,以你實際的能力為起點做你自己想做的事。所謂自信而不是自負,真正的自信一定是以你自知力為基礎(chǔ)的,志向不是妄想,志向更不以高遠與否作為衡量標準。何必人人都要出國留學(xué),當學(xué)者,做官拿高薪,成名成家?夢想未來做一個科學(xué)家,和夢想未來做一個清潔工在精神上是同等。
看了這些,我才明白前面那段話:選擇是有風(fēng)險的,正因為選擇存在風(fēng)險,才特別具有誘惑力,放棄選擇,等于放棄讓自己前行的機會了而真正的選擇,需要勇氣謀略打底,愿賭服輸,即便慘敗,也無怨無悔。因為,任何一次跌倒,都是重新啟程的機會;任何一次失敗,都會為你日后的重振累積經(jīng)驗。
所以我覺得做任何的選擇都需要謹慎決定,要與自己的能力相符合,而且,做任何的選擇都需要勇氣,如果沒有勇氣做這個選擇,我認為這就等于放棄選擇,放棄了讓自己前行的機會。
輕輕地合上這本書,里面的每一句話仍在我腦海里揮之不去。
成長的作文 篇6
成長的色彩,清新炫目。
誰說藍色表示憂傷?看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時展翅飛翔,逆風(fēng)時當成在沖浪。屋子里,少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道:“收到容易,做到難!钡倥员孔镜膿]著M痹的手臂。
當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時,她原本堅毅的眼神,也被動搖了。當她正失落時,驚訝地看著畫板:“好直的線條!钡捏@嘆。是啊,堅信風(fēng)雨后有彩虹,成長的顏色如藍,如藍的歲月,涵帶著希望。
粉色
在璀璨的夜空下,望著皓潔的明月贊嘆:“明月幾時有?把酒問青天!睅追謶n傷,幾分懷古。當看見花謝時,低吟:“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來!睅追譄o奈,幾分感慨。”當好友離別時,清風(fēng)中甩兩袖清淚一句“珍重,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”不知愁滋味的`我們難免也會感嘆:“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!”
面對世間百態(tài),成長的顏色如粉,浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑,單調(diào)的黑,帶給人絕望的黑,黑色,真的只是這樣么?
在學(xué)校,無論走在哪里,都會聽到同學(xué)的抱怨。是額,書桌上的題海,考試的噩夢。像黑色,帶給人無盡的壓力和絕望,可若是沒有這題海,哪來我們優(yōu)異的成績?為了成績而“戰(zhàn)”,為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動力。
成長的顏色,如黑。
成長的顏色,清新炫目。
成長的作文 篇7
“我們家孩子嚼了鉛塊,有藥嗎?”媽媽焦急地問醫(yī)生。
“沒有藥,過去幾個小時了?”醫(yī)生說。
“四個小時了!
“灌腸也有些晚了!
“那怎么辦呀?”
“讓他吃排鉛藥,但是時間不會太短!
“還有別的方法嗎?”
“沒有了!
事情的起因是這樣的:我六歲的時候,一個周六,我在我家小桌子上看見了一個小“鐵”塊,因為小時候,看見了什么我都去咬一咬,今天看見了這個橡皮大小、灰黑色的“鐵”塊,也不管三七二十一地拿起來,放到嘴里就嚼了起來。等過去一個多小時,爸爸才發(fā)現(xiàn)我有點不對:嘴上有一些灰黑色小粉末。就問我:“你有咬什么嗎?”“咬了一個小鐵塊!蔽艺f完指了指桌子上的那個小“鐵”塊,爸爸看了看,然后用它在紙上畫出了幾條黑線,接著他拿起手機,上網(wǎng)查了起來,查了一會兒,他“呀”一聲,然后說:“你咬的不是鐵,而是鉛!有毒的鉛!”媽媽聽了,馬上說:“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院,你去單位化驗這是不是鉛!闭f完,我和媽媽打車奔向醫(yī)院。到醫(yī)院前,爸爸通知我們:檢測結(jié)果是鉛。
在醫(yī)院聽了醫(yī)生和媽媽的.對話,我有點害怕了,我心想:會不會因為我咬了鉛塊從此而變成個傻子?變成殘疾人?變成丑八怪?我暗暗下定決心:如果這次能安全渡過難關(guān),我以后再也不犯傻了,不亂咬東西了。
這件事之前,媽媽多次警告我,不要咬一些不能吃的東西,可我一直不以為然,不撞南墻不回頭,我是一撞南墻就回頭。這件事以后,我再也沒有咬過不能吃的東西,因為我已經(jīng)吃了苦頭,不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個道理:再小的毛病不改掉,也可能會引來麻煩甚至災(zāi)難。對別人的勸告不能不聽,有句俗話說得好:不聽老人言,吃苦在眼前。
成長的作文 篇8
我們無時無刻不在成長,但成長又很抽象。在什么方面以什么方式成長,都不新同事。對我而言,成長就是學(xué)會說"不"。
在那件事之前,別人請求我或需要我?guī)兔,我會義不容辭的趕去幫忙或完成別人的請求。但在那次我拒絕了他,我覺得我真的成長了。
記得那是六年級,下午放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出了校門。薛凱文小跑跑到我的身后拍了兩下我的肩膀。把手放在嘴邊,靠近我的耳朵,怕被別人聽見地說:"去不去網(wǎng)吧?"我心里想:別人一番好意的邀請我,如果我拒絕了他,他會有多么心灰意冷!于是我便不情愿地說:"好吧"。
在去網(wǎng)吧的'路上,我的內(nèi)心忐忑極了,到底要不要去網(wǎng)吧,去了的話雖然不會讓薛凱文心灰意冷,但是會讓爸爸媽媽等著急。不去的話,我已經(jīng)答應(yīng)他了,會讓他難堪。我到底該不該去?
最后,我們走到了網(wǎng)吧門口,薛凱文剛把門打開一半,我做出了最后的決定,我一把抓住薛凱文的手,斬釘截鐵地說:"薛凱文,我不去了,我媽還在家等我呢。你也別去了,早點回家。"說完后我放開了薛凱文的手,頭也不回的走了。因為我怕看到薛凱文失落的表情會余心不忍的回去找他。
第二天,我到了學(xué)校問了一下薛凱文,他昨天并沒有去網(wǎng)吧。我想有時說"不"才能讓我們成長。
從這件事以后我說了很多次"不",我認為成長就是學(xué)會說"不",成長就是在該說"不"的時候說"不"。
成長的作文 篇9
天空烏云翻滾,云層越壓越低,一片灰暗?耧L(fēng)卷起灰塵,肆虐揚起,彌漫在空中。頃刻,豆大的雨點灑落在地面上,也砸在我本就沉重的心上。
扶窗外望,目光呆滯,那顆久經(jīng)分數(shù)打磨的心本已十分麻木,卻依然很重,很痛。昨天月考成績出來了,我日夜為之奮斗,并且十分努力,可結(jié)果還是不盡人意。我的心冷極了,也亂極了,正如這風(fēng)雨交加的天氣。
風(fēng)依舊呼嘯,雨依舊肆虐,雨點透過窗戶打在我臉上,好冷。院子里的顆顆雜草,此刻正匍匐在風(fēng)雨腳下,卑躬屈膝,不敢抬頭。就這樣嗎?難道就像這雜草一樣,“人為刀俎,我為魚肉”嗎?嘴里滑過一縷苦澀。
抬頭,我看到了院角那棵不知名的小樹,正努力挺直腰桿與風(fēng)雨搏擊,雖然狂風(fēng)不時將它吹彎腰,他那稀疏的葉子在風(fēng)雨中搖擺著,瑟縮著,但它總是一次又一次地挺直了腰,頑強抗擊著風(fēng)雨。
我懊惱極了:小樹也在嘲笑我的無能嗎?我信手抓起文具盒,朝它扔去,哈!砸中了!小樹東倒西歪,身上雨滴滑落,可他似乎更輕松了,腰身似乎挺得更直,如一柄利刃,直刺天穹。
一道閃電撕開了黑暗天空的.一角,霹靂的雷聲讓我猛醒,這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點,不正是成長樂章中一個個音符嗎?那棵與風(fēng)雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹,不正是成長路上的伙伴嗎?Gary,你是一條錚錚鐵漢,一次月考失利,怎能就此趴下?路漫漫其修遠兮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
雨,越下越大;風(fēng),越刮越猛。那棵小樹,任憑風(fēng)雨摔打,依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了,我不顧一切地沖進風(fēng)雨中,沖向呼我喚我的那棵小樹。我毅然站在小樹身旁,仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音,心中不禁涌起陣陣甜蜜……
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