圣誕節(jié)作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)到了，潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，帶著刺骨的冷風(fēng)。
我在街上慢慢悠悠地走著，縮著腦袋，想用圍巾包住頭，以躲開(kāi)那冷風(fēng)。我搓著凍紅的手，拿著20塊錢(qián)準(zhǔn)備回家。走著走著，忽然，一個(gè)小巷里賣(mài)火柴的小女孩吸引了我的注意。
她衣衫單薄，雙手雙腳都被凍得通紅。多么清秀的小臉啊，卻因?yàn)樨毟F而蒼白，想必她要是擁有哪怕一個(gè)普通的`家庭，她也能過(guò)得美滿(mǎn)。
想到這，我為她感到惋惜，不由得嘆了口氣。她那低垂的頭，深深集中了我的心。
猛的，她抬起了頭，水靈清澈的大眼睛注視著我的眼睛，我們四目相對(duì)。我看得一清二楚，她的雙眼充滿(mǎn)哀求，顫抖得更加厲害。為生活所迫的孩子呀，我心里暗暗地想。
“大姐姐……買(mǎi)一根火柴吧……”她像是下一秒就會(huì)出去來(lái)似的，聲音都染上了哭腔。
我蹲下身，垂眸看著籃子里擺放整齊的火柴。女孩吃力地給抬起她那凍僵的手，想要為我那一根火柴。我問(wèn)：“一盒多少錢(qián)？”她說(shuō)：“一塊。”我說(shuō)：“你有多少盒？”她想了想：“20盒�！蔽姨统瞿嵌敛华q豫地放在她手上，然后從籃子里拿出一盒，取出10根，一起劃燃，小心翼翼地給她拿好，期盼這10根小小的火柴能給她帶來(lái)一絲絲溫暖。她怔怔地看著我，半天擠不出一句話(huà)。我又把圍巾取下，給她圍上，輕聲說(shuō)：“你比我更需要溫暖�！绷季茫α�。
走了幾步，我又回過(guò)頭：“節(jié)日快樂(lè)。”她笑容更燦爛：“節(jié)日快樂(lè)�！�
回家路上，沒(méi)了圍巾，但我卻不冷——因?yàn)槲业男呐谌诘摹?/p>
圣誕節(jié)作文2
十二月二十四號(hào)，我們迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)，一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買(mǎi)好的小禮品和賀卡，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
雖然天空中沒(méi)有飄起小雪花，可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到立刻就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂(lè)了，心里立馬就變的'暖洋洋的了！
好容易盼到了午時(shí)，我們把寫(xiě)有祝福的賀卡，一一拿出來(lái)爭(zhēng)相觀(guān)看，并把它送給好朋友們。一點(diǎn)半，在教師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊(duì)來(lái)到了三樓報(bào)告廳觀(guān)看活動(dòng)表演。并且我們也有節(jié)目表演噢！節(jié)目的資料可豐富了：并且都是講英文哦！有跳兔子舞的。有表演童話(huà)灰姑娘的。還有表演成語(yǔ)故事守株待兔的，等等。等等……節(jié)目一比一個(gè)精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開(kāi)心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來(lái)給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今日的主角：圣誕老人噢！我們笑著。跳著。你推著我，我擠著你，人人都在爭(zhēng)著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒(méi)有沒(méi)搶到一顆小糖�？晌疫�是開(kāi)心得不得了！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得太有意義啦！我們不但觀(guān)看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，并且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶！這真是快樂(lè)多多！收獲多多�。�
圣誕節(jié)作文3
今天是圣誕節(jié)，來(lái)到大路上，只見(jiàn)大路兩邊一家家店都已經(jīng)張燈結(jié)彩，有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案，有的用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等，更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周?chē)慌蓺g樂(lè)的景象，可是我還是顧不及觀(guān)看，因?yàn)槲医裉煊幸粋�(gè)特別重要的任務(wù)，那就是在茫茫人海中找出吳老師，這可就像是大海撈針呀，所以我一定要格外細(xì)心。
都說(shuō)做事要有計(jì)劃，我便站在路旁思考起來(lái)：吳老師可能會(huì)在新華書(shū)店，我想。我于是到新華書(shū)店來(lái)碰運(yùn)氣。剛進(jìn)書(shū)店，我就眼前一亮，我看見(jiàn)：一個(gè)高高的男人，手很大，穿一件黑衣服。我想：這個(gè)人真“可疑”。為了搞清楚，我便大步走上去一探究竟，“好像呀！”我邊走邊小聲自言自語(yǔ)起來(lái)。原來(lái)這個(gè)男人不是我要找的`吳老師。
書(shū)店里不在，那就在大統(tǒng)華，我又想道。一來(lái)到大統(tǒng)華，到處只有一個(gè)場(chǎng)面，那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡(jiǎn)單的事，于是我開(kāi)始了分區(qū)找。我先跑到廣場(chǎng)中央，我先往左走，沒(méi)有呀！我再往右走，也沒(méi)有。見(jiàn)到也沒(méi)，我便飛快地繞著廣場(chǎng)一圈又一圈在跑起來(lái)，好像這樣就能與吳老師來(lái)一個(gè)“撞車(chē)”一樣。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也越來(lái)越緊張，因?yàn)�，吳老師講過(guò)，只要過(guò)了8：00這個(gè)游戲就結(jié)束了。
廣場(chǎng)上的人還是那么多，圣誕的氣氛依舊那樣祥和、歡樂(lè)，不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)鐘了，雖然有少許的失望，但我沒(méi)有氣餒和難過(guò)，畢竟這是老師布置給我們的一個(gè)游戲，我會(huì)再次等待下一個(gè)圣誕。
圣誕節(jié)作文4
回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的.？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡與一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。
來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)作文5
冬夜的寒星總是的眨著眼睛，靜靜地看著人間的傷悲，感覺(jué)依然是那樣的凄美。思念散落在這唯美而又傷感的圣誕夜，好想好想對(duì)你說(shuō)，好想和你在一起……
在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠(yuǎn)方的你身體好點(diǎn)了嗎?有好好照顧自己?jiǎn)?是否安然入眠?是否已經(jīng)走進(jìn)了甜美的夢(mèng)境?我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉(zhuǎn)難眠，帶著遠(yuǎn)方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮于角落，痛苦并幸福著……
思念就像細(xì)沙穿過(guò)我的靈魂，我在黑暗里抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續(xù)，心疼時(shí)總給自己找千萬(wàn)個(gè)借口，而每個(gè)都是自己欺騙自己。點(diǎn)上一根煙，去抽我的無(wú)奈，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會(huì)放棄，這是我心甘情愿。煙抽完了，無(wú)奈還在，思念更長(zhǎng)，我很失落，這樣的夜晚注定是屬于我一個(gè)人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的.角落里思念……牽掛……再思念……
這樣凄美的夜，我希望我的淚，可以劃過(guò)你的手心。我說(shuō)好了只帶給你快樂(lè)，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心里的苦，不能說(shuō)給你聽(tīng)的苦?而你又是不是和我一樣在苦著?不能問(wèn)。當(dāng)牽掛劃過(guò)我心尖時(shí)，我體會(huì)到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛(ài)著你，怎么舍得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露著那句發(fā)自?xún)?nèi)心和靈魂的話(huà)語(yǔ)：“韓冰，我等你!”
落花有情，流水無(wú)意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無(wú)怨由!
圣誕夜，只為你溫柔……
圣誕節(jié)作文6
今天，學(xué)校組織了圣誕節(jié)活動(dòng)，這次圣誕節(jié)活動(dòng)比較特殊，每個(gè)班選一個(gè)國(guó)家在班級(jí)進(jìn)行展示，我們班選的是蒙古國(guó)，我被分在第八組，我的任務(wù)是當(dāng)小組游戲節(jié)目主持人。
下午，伴隨著上課音樂(lè)鈴聲的響起，我們開(kāi)始了活動(dòng)。令我印象最深的是第七組表演的一個(gè)蒙古民間傳說(shuō)，關(guān)于一個(gè)摔跤手的故事。從前有一位母親，她生了個(gè)兒子，兒子非常勇敢，十分喜愛(ài)摔跤。等到兒子長(zhǎng)大后，可以輕而易舉的將別人打敗，連續(xù)三次獲得了比賽冠軍。國(guó)王讓他參加炎國(guó)舉行的摔跤比賽，如果得不到冠軍就會(huì)被砍頭，他把這個(gè)消息告訴了母親，母親知道后大哭了一場(chǎng)，并祝福他一定要努力爭(zhēng)取。他來(lái)到炎國(guó)后比賽開(kāi)始了，結(jié)果520個(gè)將士都被他打敗了，國(guó)王想方設(shè)法還是想置他于死地，可計(jì)劃都失敗了。最后，他被機(jī)槍打死了，他卻永遠(yuǎn)記在了人們的心中，成為了一名英雄。
最后一個(gè)表演的.是我們小組，我們組是用PPT介紹蒙古的風(fēng)俗習(xí)慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的講了起來(lái)：“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國(guó)的……”。最后是小組準(zhǔn)備的游戲時(shí)間了，由我來(lái)當(dāng)游戲節(jié)目主持人，為大家介紹游戲規(guī)則，上臺(tái)后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳：“大家好，看完了這么多蒙古國(guó)習(xí)俗，我們來(lái)放松一下玩一個(gè)小游戲吧，這個(gè)游戲是搶板凳……”。同學(xué)們非常勇躍的參加了這個(gè)游戲，我們小組還為每一個(gè)參與同學(xué)發(fā)了一個(gè)小糖果，在歡笑聲中結(jié)束了小游戲。
愉快的圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅提高了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，真是一次有意義的活動(dòng)��！
圣誕節(jié)作文7
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。銀色的'馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”…… “鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文8
昨天一早醒來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，心想：今天是圣誕節(jié)，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
揉揉惺忪的睡眼，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上靜靜地躺著一封信，于是迫不及待地拆開(kāi)信，輕聲念道——
小同學(xué)：
你好！今晚在家門(mén)口等我，我將和你一起送圣誕禮物，晚上8點(diǎn)，不見(jiàn)不散哦！
圣誕老人
白天上課時(shí)，我仍然抑制不住內(nèi)心的.激動(dòng)。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了晚上8點(diǎn)。圣誕老人真的來(lái)了。他邀請(qǐng)我上了雪橇車(chē)，哈，我要和圣誕老人一起派送禮物啦！
我們來(lái)到的第一家有一個(gè)小男孩，趁他在熟睡，圣誕老人讀取了他的愿望�！八胍粋�(gè)恐龍玩具，快去取�！笔フQ老人捋捋胡須，輕輕對(duì)我說(shuō)。我連忙打開(kāi)紅色的禮物袋，從里面找到了一個(gè)恐龍玩具。因?yàn)榕d奮過(guò)頭，我差點(diǎn)摔倒，好在圣誕老人扶了我一把。我們悄無(wú)聲息地把玩具放在了小男孩的床頭，第一站的任務(wù)完成，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。
第二站是一位大姐姐家。圣誕老人讀取了她的愿望，她的心愿是要一個(gè)《冰雪奇緣》里的艾莎公主。正當(dāng)我和圣誕老人躡手躡腳地放下漂亮娃娃時(shí)，大姐姐突然醒了，我和圣誕老人一驚，趕忙駕著雪橇從窗口飛走了。
接著，我們又來(lái)到了第三家、第四家……不知不覺(jué)，我已經(jīng)累得睡著了，馴鹿們架著車(chē)，輕快劃過(guò)寂靜的夜空，雪花姐姐也翩然而至，在我耳邊輕柔地送上新年的問(wèn)候。
今早醒來(lái)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)床邊多了一份圣誕禮物……
圣誕節(jié)作文9
圣誕節(jié)過(guò)的多了，還真沒(méi)幾個(gè)有趣。有意義的。我認(rèn)為圣誕節(jié)還是在初。高中過(guò)比較有趣，于是，今年的圣誕節(jié)，便比以往的更有滋味了。
終于盼到了溫馨的圣誕節(jié)，然而不懂情趣的`同窗們卻做好了的準(zhǔn)備。捱到了中午，老班也沒(méi)有打算開(kāi)Party的意思。幾個(gè)同學(xué)沉不住氣了，為本次暴鬧拉開(kāi)了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下，中午在班的同學(xué)紛紛響應(yīng)。Q同胞可謂，竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具，真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴，雖然很，但早已過(guò)時(shí)。后來(lái)Q又覺(jué)不夠勁，竟以衛(wèi)生委員的特權(quán)，將窗簾摘下，披在身上。小Z受以前的啟發(fā)，別出新裁，竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作，也不知他怎么弄的。
惡搞開(kāi)始啦！為惡搞活動(dòng)拉開(kāi)序幕的是某衰男，剛邁進(jìn)門(mén)就被Q鬼嚇的退出了班級(jí)。這么幼稚的東東竟把一個(gè)大男子漢給嚇到，以后這衰男定會(huì)遺臭萬(wàn)年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了；還有一些男同志也中了，被抹布洗了腦。
下午，全班同學(xué)得知一班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛，然而老班卻說(shuō)出了之類(lèi)的話(huà)，真是莫名其妙。
至于果果之類(lèi)的禮品，老班雖一再禁止不允許送，措辭之強(qiáng)烈表情之嚴(yán)肅都不過(guò)是嚇唬我們罷了，我想老師嘛不會(huì)沒(méi)事閑的挑我們這些們的刺的。
我們，就在這一個(gè)個(gè)圣誕節(jié)中，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
圣誕節(jié)作文10
圣誕節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日，是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望，雖然在我們國(guó)家沒(méi)有，但是在我的內(nèi)心深處，依然對(duì)圣誕節(jié)憧憬著，傳說(shuō)在平安夜那天晚上，會(huì)有一個(gè)圣誕老人，送他們想要的禮物，孩子們就把一只襪子放在床前，期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里，每當(dāng)孩子們醒來(lái)的時(shí)候，他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友，小時(shí)候因?yàn)樗龘屃宋业难笸尥�，所以我和她的關(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候，她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面，對(duì)我說(shuō)能不能讓她在我家住。我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住，但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜，一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們?cè)?jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只襪子，半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著她還會(huì)不會(huì)給我送禮物，忽然我聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)到桌子前，把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看，是小時(shí)候的那個(gè)洋娃娃。我哭了，想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節(jié)的'這天晚上，我要請(qǐng)她來(lái)我們家，在這一天晚上，我把我一條對(duì)于我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物，一條心型項(xiàng)鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠(yuǎn)不變。
第二天她又早早的走了，我起來(lái)后看看桌子上，項(xiàng)鏈沒(méi)有了，我跑到她家對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，她也對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷，圣誕節(jié)的禮物——洋娃娃，項(xiàng)鏈，代表我和她之間的友誼。
圣誕節(jié)作文11
每年的12月25日是圣誕節(jié)，這原本是西方為紀(jì)念耶穌誕生而產(chǎn)生的節(jié)日，經(jīng)過(guò)了幾百年的時(shí)間漸漸傳入了中國(guó)。逐漸圣誕節(jié)也融入了我們的生活。
冬天來(lái)了，圣誕節(jié)隨著冬天的到來(lái)而來(lái)到，但是看到大家的其樂(lè)融融，冬天的寒氣都被大家的熱情而“烤暖”。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但是仍然睡前偷偷地在床邊放上一只襪子，我還沒(méi)有從童話(huà)中畢業(yè)，也不愿從童話(huà)中畢業(yè)。心中有童話(huà)的孩子是幸福的孩子，心中有童話(huà)的孩子是快樂(lè)的孩子，心中有童話(huà)的孩子是有夢(mèng)的孩子。隱約還記得一句話(huà)“現(xiàn)在不多做做夢(mèng)的話(huà)，就沒(méi)時(shí)間做了!”
同學(xué)興沖沖地告訴我表姐給她帶回一棵圣誕樹(shù)，我輕輕一笑：“不錯(cuò)。”同學(xué)回報(bào)一笑：“這個(gè)圣誕節(jié)咱們?nèi)ゾ垡痪郯?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不禁回想：我已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和去外地上學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了呢?他們還好嗎?這么一想，百般滋味涌上心頭。
想起在原來(lái)圣誕節(jié)時(shí)，大家總會(huì)互贈(zèng)賀卡，大家都在比誰(shuí)收的賀卡多，比試完畢，輸者輕輕嘆口氣，贏(yíng)者微微一笑，大家相視一笑，中間絲毫沒(méi)有隔閡，仿佛那是大家心靈的交流……那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光現(xiàn)在還歷歷在目，每每想起，還是心頭一暖�；氐郊依铮北嘉輧�(nèi)，翻出都已落上薄薄灰塵的賀卡，輕輕拂下上面的`灰，賀卡上祝福的話(huà)語(yǔ)依然直暖人心，讓冬天寒冷的內(nèi)心感到微微暖意。我相信賀卡落上了灰，但大家的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)落灰，永遠(yuǎn)熠熠生輝!
這許多許多，是這些或是那些，都讓人回憶起這樣或那樣的事……目光慢慢從賀卡上移開(kāi)，把賀卡重新放回原處，一切都過(guò)去了，是的它們都過(guò)去了……看看外面，冬天來(lái)了，圣誕節(jié)即至!
圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)到了，大街小巷可熱鬧了，走到哪兒都會(huì)聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的圣誕之歌，我戴上一頂帽子，走到窗邊，仿佛看見(jiàn)了四年前的景象。
圣誕節(jié)的前幾天，我們一群男孩子在大街上聊天，大家你一言，我一語(yǔ)，講得可熱鬧了，不一會(huì)兒，就聊到圣誕禮物了，大軍說(shuō)：“到了圣誕節(jié)，爸爸會(huì)買(mǎi)給我一個(gè)變形金剛。小明說(shuō)：到了圣誕節(jié)爸爸會(huì)帶我去廣州長(zhǎng)隆玩。小亮說(shuō)：到了圣誕節(jié)媽媽會(huì)帶我去水上樂(lè)園游泳……我說(shuō)：我想要一頂深紅色的帽子，因?yàn)榧依锏?那頂帽子已經(jīng)破舊了，奶奶也有可能不會(huì)給我買(mǎi)的，大家都知道我是被爺爺奶奶養(yǎng)大的，他們都是農(nóng)村人，奶奶還經(jīng)常生病，爺爺也要照顧奶奶，根本沒(méi)時(shí)間照管我，我趁大家不注意，一溜煙的跑回家。
圣誕節(jié)的早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，坐到自己的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌里有一個(gè)精致的包裹，包裹鼓鼓的，我打開(kāi)開(kāi)封帶一看，里面裝著一頂紅色的帽子和一封信，信上寫(xiě)道：“汪鑫小朋友，你好，我是圣誕老人，祝你節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!”這信讓我既開(kāi)心又疑惑，“是不是小明他們送給我的呢?”我在走到他們面前，問(wèn)小明這頂帽子是不是他們給我買(mǎi)的禮物，他搖了搖頭，在我的一再追問(wèn)下，他們終于將事情一五一十地告訴于我，原來(lái)，他們商量好一起攢錢(qián)，給我買(mǎi)一頂帽子，這時(shí)，感動(dòng)的眼淚情不自禁地從我的眼眶中流了出來(lái)。
從此這頂帽子成了我圣誕節(jié)最美的回憶!
圣誕節(jié)作文13
說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位十分和藹可親的老人，有求必應(yīng)，并且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。六（1）班里上頭掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上頭還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上頭掛滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。
六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的.大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。我看見(jiàn)六年級(jí)那邊十分熱鬧，就回到自我這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上頭，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得十分好，真想走過(guò)去和他們一齊玩，一齊說(shuō)笑�？墒牵昙�(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠可是去，犯不著和他們一齊擠壞教學(xué)樓了！我真想對(duì)我們的班主任教師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)作文14
盼望了很久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了。每年的圣誕節(jié)前夜，我總會(huì)從戴著白帽穿著紅皮襖的圣誕老人那里，得到許許多多好玩的東西。
臨上床睡覺(jué)之前，我摟著爸爸的脖子，在他耳邊輕輕地問(wèn)道：“真有圣大·可洛斯這個(gè)圣誕老人嗎？”爸爸眨眨眼睛，毫不猶豫地回答：“當(dāng)然有了，怎么，你為什么問(wèn)起這個(gè)？”我連忙聳聳肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，隨便問(wèn)問(wèn)�！�
我躺在床上，總想著剛才的問(wèn)題，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，干脆起來(lái)看看，是否真的有圣誕老人坐著雪橇從煙囪里鉆出來(lái)，給我送圣誕禮物。半夜了，四周靜悄悄的'，從哥哥的房間里傳來(lái)他的鼾聲。樓梯后面的廚房里的燈光還亮著，媽媽還在忙著準(zhǔn)備明天的節(jié)日宴會(huì)。我輕手輕腳地爬到擺在客廳中間的圣誕樹(shù)的背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的房間門(mén)。
突然，響起一陣清脆的鈴聲。聲音越來(lái)越近，來(lái)了，圣大·可洛斯老人給我送禮物來(lái)了。這時(shí)鈴聲消失了，卻傳來(lái)了哧哧的笑聲。我連忙從樹(shù)后探出頭來(lái)看，眼前的情景使我愣住了：只見(jiàn)爸爸懷里抱著一堆五顏六色的大大小小的盒子，手里搖著平時(shí)催我起床的小銅鈴，輕輕地推開(kāi)了我的房門(mén)。借著客廳里的燈光，我看見(jiàn)爸爸把那些盒子塞在掛在床頭的高筒襪子里，塞在衣服兜里。一會(huì)兒，爸爸抿著嘴，哧哧地笑著又溜進(jìn)了哥哥的房間。
我連忙跑回自己的屋子。就在這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了：“你在干什么呢，孩子？”“我……我看見(jiàn)了圣誕老人，真的，是真的！”爸爸說(shuō)：“你在說(shuō)什么呀，趕快上床睡覺(jué)。天亮了你才能出來(lái)，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
門(mén)在背后輕輕地關(guān)上了。我看著那滿(mǎn)滿(mǎn)一襪筒和一兜的圣誕節(jié)禮物，心里想：圣誕老人，呵！將來(lái)我也要當(dāng)一位圣大·可洛斯。
圣誕節(jié)作文15
12月25號(hào)，為了這一天，學(xué)生們忙碌了好幾天，買(mǎi)東西，布置教室，熱情高漲。畢竟是11，12歲的小孩子，玩心挺重。這一天終于來(lái)了，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著喜悅，賀片在同學(xué)們之間傳遞，我的桌面上也有了一小堆。下午還沒(méi)到開(kāi)門(mén)的時(shí)間呢，校門(mén)口已是熱鬧非凡，孩子們?cè)缭绲貋?lái)了。他們迫不及待地想要開(kāi)始他們的party。三班的同學(xué)早早地就把我拉到他們的教室里，老師，老師不停在叫，同時(shí)也把他們的零食堆到我面前，有個(gè)平時(shí)挺調(diào)皮的學(xué)生還給我倒上了飲料......孩子們的熱情讓我感動(dòng)。想想平時(shí)對(duì)他們的嚴(yán)格，真是不應(yīng)該，畢竟他們是小孩子，童年就應(yīng)是快樂(lè)的，為什么我們要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們呢�？墒侨绻粐�(yán)格，沒(méi)有了紀(jì)律，課堂的教學(xué)也無(wú)法進(jìn)行下去。那對(duì)學(xué)生也是不負(fù)責(zé)任啊。呵呵，看來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中總是存在矛盾。當(dāng)老師的也要在慈愛(ài)和紀(jì)律中猶豫......孩子們?cè)诎嘀魅蔚囊龑?dǎo)下進(jìn)行唱歌，做小品，說(shuō)相聲......我感動(dòng)地欣賞著他們可愛(ài)的`表演。手機(jī)響了，溫柔的聲音，“你想吃雞嗎？我去市場(chǎng)買(mǎi)......”“好的”我說(shuō)，心里溢滿(mǎn)幸福。這是我最開(kāi)心的圣誕節(jié)了，為了這一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。
三班的孩子們還在表演，我被四班的學(xué)生拉到他們班了，熱情的小家伙們，他們?cè)诘教幷椅夷�。放學(xué)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生調(diào)皮地問(wèn)我：“老師，今天有作業(yè)嗎？如果有，那你就近50歲了，如果沒(méi)有那你就只有10歲。”呵呵，那我還是喜歡年輕點(diǎn)。就讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日吧。
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