小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一個陽光明媚的下午，我和妹妹正打算去溜冰。我們拿起溜冰所需要的東西，就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，風(fēng)景格外迷人，看，這水多清啊，清的可以看見河里的小蝦小魚;陽光灑在河面上，微風(fēng)拂過陽光照耀的河面，反射出點點金光，像誰在河中撒下一把碎金，閃閃發(fā)光，讓人真不開眼睛。走著走著，我們就來到了——甌江路。
我和妹妹迅速換好溜冰鞋，就開始溜了。我和妹妹一步一步地向前滑，曾記得溜冰的那個老師說過，溜的時候要外八字，就是說兩只腳的腳跟并攏向外滑。可我不知怎么的`，從外八字不知不覺的就滑成了內(nèi)八字？我真感到奇怪。
“哎呀！”“咦？哪里傳來的一聲慘叫�！蔽乙苫蟛唤獾南蛩闹芡�，哦，原來是我的妹妹鄧茗摔倒了。我滑了過去看看，我不但沒安慰她，還站在那里哈哈大笑。鄧茗不服氣的說：“天靈靈，地靈靈，也讓我姐姐摔倒一次吧！”沒過多久，這個詛咒顯靈了。撲通，我重重的摔在了地上，四腳朝天，就像只沒了殼的烏龜一樣！唉~~~早知道剛剛就不嘲笑你了！“早知如此，何必當(dāng)初。”妹妹在那里傻傻的笑我。
我們拍拍灰塵，又繼續(xù)滑了起來。我和妹妹費了九牛二虎之力，終于能熟練的在地面上滑行，這感覺簡直像在飛！
這次我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅強(qiáng)地站起來！
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州，這里盛產(chǎn)蘋果。
蘋果花還沒有看夠就落了，結(jié)出了一個個像豆子一般大小的小蘋果來。時間一天天的過去，小豆子似的'蘋果也長大了許多。青色的蘋果慢慢地開始變紅了，就好像是一個個害羞的姑娘遮擋著小臉。
蘋果熟透了，全身都紅彤彤的，一個個又圓又大的蘋果掛在樹上宛如一個個的紅燈籠，好看極了�？粗@些紅彤彤的蘋果，我實在抵擋不住誘惑，摘下一個咬一口，一股又酸又甜的蘋果汁便進(jìn)到了嘴里，冰涼涼的，吃下去心里的感覺怎一個爽字了得!
不知不覺地牙齒被酸倒了，可是又忍不住想吃，我急中生智，把蘋果皮削掉，切成一塊一塊的，做成水果沙拉。
小朋友們，快來我的家鄉(xiāng)吧!讓我們一起去摘紅彤彤的蘋果，一起來品嘗這美味可口的蘋果吧!
小學(xué)生作文 篇3
【小倉鼠絨絨】
媽媽從公園買回來一只可愛的小倉鼠。
這只小倉鼠長得毛茸茸的，一身的白絨毛像雪似的。它的身子只有妹妹的小拳頭那么大，一雙小眼睛又黑又亮，小小的三瓣嘴的兩邊長著細(xì)細(xì)的小胡須。因為它睡覺的`時候，全身喜歡縮成一團(tuán)，活像一個小絨球，我就給它起了一個好聽的名字——絨絨。
絨絨一到家，覺得什么都是新鮮的，包括它的小“宮殿”和它“宮殿”里的娛樂場所——飛輪。樂得它在小屋里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西瞧瞧，時不時跑上飛輪上，叮鈴鈴地轉(zhuǎn)上好幾圈。累了，就到鋪著木屑的小窩里休息片刻；餓了，就到自己的小飯碗里找點吃的；渴了，就到自己的小水盆里喝口水……對它來講，這里的每天都是新鮮的。
絨絨這個小東西，好膽小呢！只要一見到客人，它立馬躺下裝死：翻過身，肚子朝天，頭往一邊歪著，嘴巴和眼睛緊閉，四肢擺成一個大字，一動也不動。當(dāng)發(fā)現(xiàn)客人走后，它會先微微睜開眼睛，四處瞧瞧。等確定他們都走了，它就會立刻翻過身來，開始悠哉悠哉地活動起來。雖然很怕外人，可是家里人它卻不會害怕，特別是我——它的小主人。只要見到我，它都會情不自禁地“表演” 起來。
這個絨絨最讓人頭痛的就是它的淘氣了。 看！就在昨天晚上，“咯吱——咯吱”，什么聲音？原來，是這個小壞蛋在咬毛巾。那毛巾是奶奶怕它大冬天冷著了，特別為它準(zhǔn)備的“電熱毯”。這下可好了，好好一塊毛巾就這樣被它咬得東一個洞，西一個洞的，破爛不堪！
雖然絨絨好新奇，膽小又淘氣，可它卻是個不折不扣，討人喜歡的小家伙！
小學(xué)生作文 篇4
今天，是五年級第一次寫日記，值得紀(jì)念。
翻開已落下灰塵的本子，打開記憶的心扉，回憶以前泉江小學(xué)那些快樂無憂的美好時光如同一把沙從我手里漏過。懷念以往，如同在記憶的海洋里尋找那些浪花的.痕跡。固執(zhí)的找下去，卻觸碰到了現(xiàn)在的礁石。船擱了淺，我站在孤獨的島上，毫無人煙，未免有些落寞。我等待著漲潮，好駛離那片不毛之地。再次揚(yáng)帆，看見平靜的海洋，雖然平靜但風(fēng)平浪靜并非好處，波濤洶涌卻無生命之憂�；貞浿蚁肟�。時間如白駒過隙，以往的痛楚，在腦海里化為積雨。
風(fēng)吹了過來，使我偏離了“過去”之海，來到了“現(xiàn)在"大洋。大洋里，到處都是礁石，是有痛苦構(gòu)成的。同學(xué)的惡語中傷，找茬，是主要部分。看到了密集的礁石，我哭了�？捱^之后，我的心了平靜了許多，礁石少了一片。我已明白別妄想改變過去，要駛過現(xiàn)在，面對未來！
小學(xué)生作文 篇5
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的.笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年級的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。
小學(xué)生關(guān)于開學(xué)了作文又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅暋Ｎ覍⒁匀碌奈胰ビ有聦W(xué)期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
小學(xué)生作文 篇6
昨天我和媽媽一起去上鋼琴課，剛一到那前臺的老師就對媽媽說我們要換老師了，因為我的`老師要為研究生畢業(yè)做準(zhǔn)備，沒有時間來上課了，好失望呀！
我最近感覺挺好的，這下要換老師了，不知道新老師怎么樣，但愿換一個能和焦老師一樣的老師，有時很溫柔有時又有點兇。
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