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分享成長(zhǎng)作文優(yōu)秀【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的分享成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
分享成長(zhǎng)作文1
流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑斕成歌。有一種感覺(jué)沖破光陰的罅隙，溢滿成長(zhǎng)的回憶。
憶流螢 · 果香芬芳
夕陽(yáng)灑下一抹欲醉的酡紅，潤(rùn)澤萬(wàn)物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個(gè)大蘋果，我揚(yáng)起小臉，果香清甜，縈繞盤旋于鼻尖，挑逗著人的味覺(jué)神經(jīng)。將一瓣蘋果送入口中，清涼甘甜。
爺爺微瞇起眼，夕陽(yáng)在他的睫毛上閃爍�！盃敔敗！薄鞍ァ！蔽液暗猛蝗�，他答得慈愛(ài)溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的.鼻頭：“小鬼頭！”“爺爺，蘋果甜嗎？”“甜！很甜！”
我與爺爺淹在夕照的金粉里，分享一個(gè)蘋果，品味童真的美好，感悟成長(zhǎng)的繽紛。
念過(guò)往 · 驅(qū)散悵惘 又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來(lái)向我哭訴成績(jī)不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂(lè)都被一層蔭翳遮蓋。
“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時(shí)候呢，但是哭可沒(méi)用哦，努力才能贏得陽(yáng)光�！彼０椭笱劬�，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，鼓勵(lì)她勇敢些。
時(shí)隔經(jīng)年，小丫頭也漸漸取得進(jìn)步。那年盛夏，我向她分享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，自己的腳步也更加堅(jiān)定有力。成長(zhǎng)路上，樂(lè)分享，品夢(mèng)想。
花開(kāi)花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長(zhǎng)路上，我懂得愛(ài)與關(guān)懷，懂得勇敢無(wú)畏，懂得執(zhí)著尋夢(mèng)，皆由分享。
成長(zhǎng)在左，分享在右。感謝分享，為成長(zhǎng)添上一抹亮色。
終有一天，你會(huì)在分享和成長(zhǎng)中，看見(jiàn)愛(ài)與生命。無(wú)論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火花，迸濺進(jìn)你生命的長(zhǎng)河，開(kāi)出一片芬芳燦爛。
分享成長(zhǎng)作文2
一個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸�！薄５拇_，幸福很簡(jiǎn)單，就是與他人分享。與他人分享，就會(huì)有一個(gè)美好、快樂(lè)、精彩的生活。
懂得分享，才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的`花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來(lái)越小，顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)家，植物學(xué)家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的海洋。花的顏色也更純了，荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒�，才獲得了成功，得到了共贏。
懂得分享，才能得到快樂(lè)。記得有一次，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí)，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時(shí)候，全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記本；媽媽把這件事寫入電腦文檔里。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的幸福。
其實(shí)，我認(rèn)為，分享是一種神奇的東西，把悲傷或痛苦和大家分享，悲傷和痛苦就會(huì)變得非常非常小，甚至就會(huì)變得非常非常大，直至無(wú)窮大。假如我們不懂分享，心胸狹窄，那我們能快樂(lè)嗎？分享能讓友情更加牢靠你；讓親人對(duì)你的愛(ài)更加溫暖；讓同學(xué)和老師對(duì)你印象更加深刻……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。盡管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才會(huì)如彩虹般絢爛。
分享成長(zhǎng)作文3
有句話：“與人分享的快樂(lè)是加倍的，痛苦則是減半的�！鄙钪幸�?yàn)槊總�(gè)人樂(lè)于分享而變得多姿多彩，但“分享”的心胸是后天培養(yǎng)，我也曾經(jīng)是個(gè)不知感恩的女孩，直到那次才漸漸學(xué)會(huì)分享。
在那檸檬綠的夏天，盡管外頭熾熱的太陽(yáng)和唧唧蟬鳴令人煩躁不已，但每個(gè)人仍聚精會(huì)神的專心聽(tīng)講。一次，我請(qǐng)教她數(shù)學(xué)習(xí)題，她不但仔細(xì)講解，還利用下課時(shí)間幫我復(fù)習(xí)。往后的日子，她更犧牲自己午休加強(qiáng)我的計(jì)算能力，同時(shí)提供大量筆記，方便我整理我所學(xué)的知識(shí)和筆記。
日復(fù)一日她沒(méi)有半句怨言，我一直好奇：“難道她不怕因?yàn)檫@番舉動(dòng)而讓我超越她嗎？”就在那天她又正準(zhǔn)備拿起講義幫我復(fù)習(xí)時(shí)，我終于忍不住將內(nèi)心的疑問(wèn)一吐而出，只見(jiàn)她泰然自若的說(shuō)：“將我所擁有的和朋友分享，我不但能享受那份快樂(lè)，也能看見(jiàn)朋友的成功�！�
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我和她的不同，我常因?yàn)樽非竺味运阶岳菍?duì)她而言和朋友分享習(xí)題、筆記更重于考場(chǎng)上的名次，然而她的成績(jī)反而更加進(jìn)步，她所獲得的不僅有物質(zhì)上的滿足，還有內(nèi)心的充實(shí)，得到分享的'喜悅和朋友的信賴，這才是心里的富足和無(wú)價(jià)的收獲。
升上初中，我的成績(jī)依舊如以往平凡，但我知道自己已開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變。以前的我是接受別人的分享，如今換我成為分享的人，換我為朋友提供筆記，為朋友解題。我不在乎我分享了多少，因?yàn)檫@樣的我看到朋友露出的笑容、看到朋友的成功，心靈的富足和內(nèi)涵已使我獲得更多。
子路曰：“愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無(wú)憾�！闭沁@種分享的情操。分享將使我獲得內(nèi)心的充足，分享將成為我無(wú)價(jià)的內(nèi)涵，分享將讓我的人生更加精彩！
分享成長(zhǎng)作文4
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè)，天真，自由，可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系，她的成長(zhǎng)道路很煩惱。
幼年時(shí)，在她還小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的.她是多么的無(wú)助，與同齡人相比，就大有不同，當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí)，她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學(xué)時(shí)，她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí)，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學(xué)習(xí)！但她任然很努力學(xué)習(xí)，她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。
總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽：“媽，這次回來(lái)不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說(shuō)：“過(guò)兩天就走�！彼男念D時(shí)像碎了一般。低著頭不再說(shuō)話。
不知過(guò)了多久，媽媽又說(shuō)話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東�！碑�(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有好朋友，語(yǔ)言不懂，根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無(wú)助。但還是要去，她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境；語(yǔ)言；好朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì)有辦法解決。
分享成長(zhǎng)作文5
分享，世間之美。而它，也伴隨我一路成長(zhǎng)。
在醫(yī)院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩繽紛的。
那天，和往常一樣,我去醫(yī)院找爸爸和他一起回家。我飛快地跑上樓梯，只見(jiàn)一個(gè)高大的`身影出現(xiàn)在樓梯口面前，我向前一撲，爸爸笑了。從背后拿出一盒五彩的糖果遞給我。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)大禮物了吧。
我們一路走下樓梯，快出醫(yī)院門口時(shí)，突然有一陣哭聲傳入我的耳朵，我往四周一瞅，看見(jiàn)一個(gè)正在大哭的女孩，她明顯比我小，臉色有些蒼白，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，還掛著幾滴晶瑩的淚珠。走過(guò)一問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)楹ε麓蜥樁[脾氣。
爸爸愣了愣，便從糖果盒中拿出了幾顆糖果，塞進(jìn)了女孩的手中，拍了拍她的肩說(shuō)：“加油，勇敢點(diǎn)，你可以的！”
夕陽(yáng)下，我仿佛看見(jiàn)了以后的我，可能會(huì)有無(wú)助，傷心，但爸爸的鼓勵(lì)，分享指引我，告訴我前方的道路。
那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。后來(lái)，那個(gè)女孩停止了哭聲，臉色也漸漸地變得紅潤(rùn)起來(lái)。我后來(lái)想起，那應(yīng)該是爸爸分享出的關(guān)心吧。
漸漸的長(zhǎng)大了，分享，更是我人生中的一位導(dǎo)師，我不僅學(xué)會(huì)分享成功的喜悅，更學(xué)會(huì)分享失敗，面對(duì)失敗，不因一次而墮落。
分享快樂(lè)，我找到了；分享溫暖，我感到陽(yáng)光灑滿大地；分享幸福，我愿大家親。分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享成長(zhǎng)作文6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁韵霐[脫爸爸媽媽的依賴，快點(diǎn)長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的'夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢？是地理？還是數(shù)學(xué)？是英語(yǔ)？還是歷史？課程也越來(lái)越繁重！學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢？”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒(méi)寫？”“你都長(zhǎng)大了！什么這點(diǎn)小事情都干不了？”還要為考試發(fā)愁，考試了，爸爸媽媽和老師又開(kāi)始念叨了！“這次考試。生物和地理為什么考這么差��？”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗耍俊薄斑@科為什么掛科呢？”
也許，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱，我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問(wèn)題。我們也必須勇敢的，積極的去面對(duì)挫折，面對(duì)困難。這樣我們才能快樂(lè)，自信，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
分享成長(zhǎng)作文7
驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)越發(fā)毒辣，鳥(niǎo)兒都躲回了巢穴，只有風(fēng)兒在“呼呼”作響。
我在家里喝著椰汁，吹著空調(diào)，還不夠，隨手拿起遙控器，打開(kāi)電視：“盡日一位貧苦農(nóng)民的兒子僅三歲患上白血病，孩子僅三歲，請(qǐng)愛(ài)心人士給予幫助！”我見(jiàn)了這則新聞，思緒萬(wàn)千想起了學(xué)校里的一件事：
晨霧未散，鳥(niǎo)兒已在唱歌，太陽(yáng)剛接過(guò)班，還睡意朦朧，小草上還沾著露珠，高松正在站崗。我走進(jìn)了教室，打開(kāi)書包，大事不好！鉛筆盒沒(méi)帶，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，丁治丞見(jiàn)了：
“老吳？咋了？”
“筆盒沒(méi)帶！”
“我送你幾支！”
“啥！送……送我？”未說(shuō)完，幾支筆就出現(xiàn)在我眼前。那天，我接受了分享。
現(xiàn)在，這已不是筆不帶的小事了，而是危及到一個(gè)家庭圓滿的大事�！熬映扇酥�，不成人之惡”這話一直在我腦海里回響。別人送我東西，我不送別人？
于是，我叫來(lái)了爸爸媽媽，指著電視，說(shuō)出了思考已久的話：
“爸爸媽媽，我們一起捐款吧！我可以用自己的壓歲錢！”
“什么？”
“捐款！助人為樂(lè)，成人之美！”
“哦！好孩子！”
爸爸率先捐了，媽媽也不甘落后，幫我一起捐，手機(jī)馬上就有回復(fù)短信發(fā)來(lái)：“謝謝你們，救了一條生命，非常感激！”我見(jiàn)了，美滋滋的。
一周后，電視又出現(xiàn)了那位白血病小朋友的.后續(xù)報(bào)道：“三歲白血病小孩已成功找到骨髓，手術(shù)成功，病情好轉(zhuǎn)！”我看完，心里比吃了蜜還要甜呢！
這次捐款，我們好比在呵護(hù)一顆生命之花，用分享讓它綻放，綻放出生命最美麗的光芒！這生命之光，讓我的成長(zhǎng)添上一抹亮色！
分享成長(zhǎng)作文8
童年是糖，融化著我們的美好時(shí)光，含在嘴里，甜在心里。
一塊糖，兩個(gè)人吃，那種發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，一把傘，兩個(gè)人撐，那種發(fā)自內(nèi)心的溫暖，一份快樂(lè)，兩個(gè)人分享，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
小時(shí)候，我住外婆家平房，左邊有一個(gè)小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜，另外有一個(gè)高大的'棗樹(shù)，樹(shù)葉碧綠，如玉片綴在樹(shù)上。
棗樹(shù)長(zhǎng)在墻角，枝干繁茂，延伸到墻外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被曬得發(fā)燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹(shù)下吐著舌頭。棗樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的棗子，路過(guò)的人隨便摘兩個(gè)下來(lái)，我看見(jiàn)后就去告訴外婆，外婆笑著說(shuō)沒(méi)事，并親自摘了些棗，拿去分給在樹(shù)下乘涼的老人，我看見(jiàn)了，也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過(guò)，還夸我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說(shuō)甜的時(shí)候，我才體會(huì)到外婆笑的含義：分享是多么快樂(lè)�。�
從此，每到棗樹(shù)結(jié)果，我和外婆便會(huì)摘下一大捧，送給鄰居，也會(huì)邀請(qǐng)朋友，一同享受豐收的快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一舍不得的就是那個(gè)棗樹(shù)，它給了我果實(shí)，也給我快樂(lè)，給我童年美好的記憶，都讓我學(xué)會(huì)了與人分享。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒(méi)有了，房屋已變成了廢墟，那個(gè)供人乘涼的大樹(shù)也被砍了，一轉(zhuǎn)身，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛(ài)的棗樹(shù)還在，它好像老了，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃。
要離開(kāi)了，我忍不住轉(zhuǎn)身，想和這村莊永別，卻看見(jiàn)一個(gè)工人伸手從樹(shù)上摘了個(gè)棗子，扔進(jìn)嘴里嚼開(kāi)了。我滿足地離開(kāi)了。
那棗樹(shù)在彌留之際，但是讓我見(jiàn)到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心里。
分享成長(zhǎng)作文9
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐”。小時(shí)候，我便結(jié)識(shí)了你。你寫得豪放的詩(shī)，醇香的酒和那精湛的劍術(shù)，為我的成長(zhǎng)抹了一道亮色。謝謝你——李白。
一首詩(shī)
剛和你相識(shí)的時(shí)候，你就給我欣賞了你引以為豪的`詩(shī)。在三歲時(shí)我就學(xué)過(guò)你的《靜夜思》。開(kāi)始只覺(jué)得韻味十足，挺有趣的，后來(lái)才嘗到這首詩(shī)的真實(shí)情感。漸漸地，我讀過(guò)你的詩(shī)越來(lái)越多，讓我對(duì)文學(xué)充滿向往。
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。你那豪放又朗朗上口的詩(shī)，讓我對(duì)文學(xué)有了極大的興趣，為我的成長(zhǎng)抹上了一道靚麗的色彩。
一瓶酒
你與我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壯志和積極的人生態(tài)度�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”。是呀，人生最重要的是過(guò)好當(dāng)下。你偶爾也會(huì)舉杯消愁，訴說(shuō)你的愁苦。
雖如此，你還保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡難復(fù)回”。是你那醇香的酒，讓我懂得了要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，為我的成長(zhǎng)抹了亮色。
一劍天涯
和你相識(shí)久了，你便給我欣賞了你的劍術(shù)。很多人都知道你是詩(shī)人，卻不知道你也是劍仙。
正所謂“十步殺一人，千里不留行”。你常用你的劍懲惡揚(yáng)善，樂(lè)于助人，讓我懂得了維護(hù)正義的道理，為我的成長(zhǎng)抹了一層亮色。
謝謝你！你給我分享了你的詩(shī)，你的酒和你的劍術(shù)——李白。你為我的成長(zhǎng)抹了一層亮色……
分享成長(zhǎng)作文10
分享其實(shí)是另一種給予或索取。——題記
花朵因?yàn)榉窒砹烁髯缘南阄�，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香；河水因?yàn)榉窒砹烁髯缘幕盍�，才有了“奔流到海不�?fù)返”，成就了廣闊的大海；云朵因?yàn)榉窒砹宋孱伒纳剩抛屘炜論碛辛嗣利惖牡靥骸笄澜缋锓N種事物都在分享，同時(shí)也在給予，那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎？別急，先聽(tīng)我講個(gè)小故事：
有一個(gè)養(yǎng)花的人，他購(gòu)進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子，種在了自己的'后花園里。頭一年他的牡丹花長(zhǎng)得特別茂盛，掙了很多錢�？傻降诙甑臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)牡丹花不如前年了，色澤也不鮮艷，而且花朵還很小。他急了，因?yàn)猷従蛹乙卜N了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的時(shí)候，風(fēng)便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結(jié)果就可想而知了。于是，這個(gè)養(yǎng)花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái)，他們都變成了富翁……
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)不會(huì)深有感觸呢？
記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄桿邊仰望藍(lán)天。因?yàn)槲也幌胱岠B(niǎo)兒笑話我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背后冒了出來(lái)，說(shuō)：“朋友，又遇到了什么煩心事了，和我說(shuō)說(shuō)吧，讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè)，也許，說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì)好一些”。于是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時(shí)，太陽(yáng)也灑了最后的余暉，和人們一同分享今天最后的光明……
“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……
分享成長(zhǎng)作文11
一份快樂(lè)與別人分享會(huì)變成兩份快樂(lè)，一份憂傷與別人分享會(huì)變成半份憂傷。分享是喜悅的傳遞也是憂傷的散失，是這世上偉大的，不可缺少的事情。
人生需要分享，成長(zhǎng)也需要分享，你可以與他人分享許多的東西，只要你愿意，或許有時(shí)你可以得到物質(zhì)，有時(shí)你可以得到精神，但你所得到的一定是你值得擁有的。
那是我還在上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槲沂迨逶诒本┥习啵看位貋?lái)的時(shí)候都會(huì)帶回來(lái)一些好吃的或是好玩的.東西，所以我每一次都很期待他回來(lái)。
有一次他回來(lái)的時(shí)候帶回來(lái)了一盒巧克力，很小的盒子里整齊的放著幾塊巧克力，我小心翼翼地拿起了一塊放入了嘴里“好甜！”我不禁說(shuō)出了口。自此以后，那一盒小小的巧克力，便成了我的秘密，我將它們放入書包里，下課后藏到大樹(shù)后面，正當(dāng)我要再次享受那個(gè)美味的時(shí)候，一個(gè)人出現(xiàn)了，并破壞了這個(gè)美好的氛圍。
“你在吃什么？”我將巧克力快速的藏到了身后“沒(méi)，沒(méi)什么�！薄罢娴模课叶伎匆�(jiàn)了，快拿出來(lái)�！蔽覛鈶嵉貙⑶煽肆氖种袛傞_(kāi)“你吃��！”““不吃白不吃。”然后一把將巧克力從我的手里搶了過(guò)去。我氣憤的看著她，她笑了笑從衣兜里拿出了一塊糖果“這個(gè)給你，我們就算是分享了�！薄胺窒�？”我疑惑地問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題�！皩�(duì)��！”“分享是什么意思啊？”“就是，我給你糖果了，你給我餅干了。而且咱們都很高興�！�
遇到并粗略的了解分享，糖果是什么味道的，我早已忘了，巧克力也早已吃膩了，可在那天那個(gè)有趣的女孩卻成為了我的。我始終堅(jiān)信著她我分享所獲的禮物。巧克力的甜是短暫的，但之間的甜卻是永遠(yuǎn)的。
這就是分享的力量吧，得到永遠(yuǎn)比付出多。所以分享吧，是自己富有，為生命添一抹亮色，為成長(zhǎng)添一抹亮色。
分享成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)作文，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的好朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在爸爸媽媽撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的'距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
分享成長(zhǎng)作文13
皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過(guò)往的明艷。
花開(kāi)又見(jiàn)她。
她是個(gè)明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來(lái)往的人，守著規(guī)模不大的花店，或微笑，或修葉。她喜歡閉著眼輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽(yáng)光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推半掩的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，她悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你覺(jué)得哪種花好？自家栽培的花，愿與你共享這芬芳�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕拂過(guò)花瓣的指尖還留有一絲余香，她的言語(yǔ)氤氳出心底的無(wú)限柔軟。目光所及之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的.綠葉纏絡(luò)著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來(lái)，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無(wú)保留地與周圍一切分享。否則，那有些枯槁而又不失生機(jī)與芬芳的瓣尖上，晶瑩透亮的水珠，又豈會(huì)散發(fā)出陽(yáng)光與生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑著為我包裝，又不自禁地，與我分享這花如何種植、如何栽培等，像是如數(shù)家珍般，一邊是口若懸河，一邊是天南地北。
時(shí)常經(jīng)過(guò)她的小店，時(shí)常看她隔著玻璃窗的微笑，即使不多言語(yǔ)，這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂(lè)的，悲傷的，不滿的，憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，分享生命的色彩。
凡來(lái)塵往如堆煙楊柳，有時(shí)我常常想：青春年少與世界間不過(guò)是隔著一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言說(shuō)，窗內(nèi)那一抹微笑的分享，也同樣能夠折射出不盡的光芒。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享都連接著凡塵過(guò)往，惹成長(zhǎng)歲月熠熠生輝。
分享成長(zhǎng)作文14
時(shí)光是水，在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。
——題記
你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”
我說(shuō)：“考上理想的高中、大學(xué)，然后做一個(gè)幸福的人。你呢？”
你說(shuō)：“我要去周游世界，然后以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然后……”
我微笑著，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍(lán)的天，我被吸引了，心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次，我考得極好。當(dāng)我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí)，你的臉上強(qiáng)裝著笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jī)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說(shuō)著我的快樂(lè)與成功去感染別人，并沒(méi)想到你的感受。
我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè)都不懂得去感受，去分享。
之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當(dāng)我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻(xiàn)出愛(ài)心，當(dāng)我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當(dāng)我在網(wǎng)上看到所有人共同與災(zāi)民分擔(dān)痛苦的時(shí)候，我終于才明白“分享”的`含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現(xiàn)在眼前，我才覺(jué)察到我對(duì)你的傷害有多么深�？僧�(dāng)我真正學(xué)會(huì)分享，希望得到你的原諒時(shí)，你卻突然轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。
心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，對(duì)不起……我無(wú)法聯(lián)系到你，也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你，但如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你分享我們的快樂(lè)、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友，從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。
分享成長(zhǎng)作文15
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的�！笨荚囍氨O(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開(kāi)始認(rèn)真的`答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”�。�
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監(jiān)考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒(méi)錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
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