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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-06 12:28:37 小學(xué)生作文 我要投稿

【精】小學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】小學(xué)生作文8篇

小學(xué)生作文 篇1

  我們的生活中到處都洋溢著愛的雨露,每一個(gè)美麗的故事都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯聚而成,因?yàn)橛袗郏覀兛鞓;因(yàn)橛袗,我們幸!?/p>

  在炎熱的夏日,一個(gè)簡陋的房間里,一位母親正在給熟睡的女兒扇扇子,女兒倍感清涼,可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊,這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔。這就是慈母的愛。

  在繁華的馬路上,一位盲人正用他的.導(dǎo)盲杖向前探索著,準(zhǔn)備過馬路。就在這時(shí),從他身后跑來一位行人,來到他的身旁,悄悄的幫他看顧周圍的車輛,直至他安全地過了馬路。盲人自始至終,不知道那位默默離開的好心人,對自己的幫助,但周圍的路人卻微笑著感受到了愛的尊重。啊!他宛如一盞明燈照亮了黑暗,宛如艷陽溫暖了人心!

  在寧靜的午后,一位老師正在專心地批改作業(yè)。時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而眉頭緊皺的寫上批語,夕陽染紅的那縷縷銀發(fā),證明著老師對學(xué)生那春天般無私的愛!

  讓我們一起感受身邊的愛,讓愛延伸,讓愛永恒。

小學(xué)生作文 篇2

  又是一年在不知不覺中遠(yuǎn)去了。

  這一年就像前一年一樣,日子一天天在過,生活在按部就班的進(jìn)行,好像并沒有多少改變。我努力尋找,發(fā)現(xiàn)自己除了年齡增長了,別的都沒什么長進(jìn)。再想想我還是有收獲的,我的乖巧女兒又長高了一些,會背的古詩文又多了幾篇,也較前一年懂事了許多。不管怎樣又過了一年,長了一歲,讓孩子讓自己過個(gè)好年吧。

  我早就想好了,只要假期一到,我就把手機(jī)一關(guān),躲在家里,哪里也不去,好好休整休整。可年關(guān)將近,我都不知道自己怎么想的,決定回老家過年,盡管老家的房子已經(jīng)半年沒人住了,也不知道會是什么樣子,我還是決定回老家去過年,一定要回去,必須回去。

  眼前許多東西已經(jīng)和記憶中的不一樣了。院子里有些荒涼,到處是隨風(fēng)刮來的樹葉,還有一些枯草。看上去有些雜亂,唉,就算它干干凈凈又怎樣呢,有誰會看又有誰會維護(hù)呢。走進(jìn)院子,這里該有兩棵葡萄樹的,往年的這個(gè)時(shí)候它們樹都會被土埋起來,上面還會蓋一層厚厚的玉米桿,現(xiàn)在葡萄樹不見了,只有幾棵枯萎的荒草,還有幾片殘破的葡萄樹葉和零零碎碎的.葡萄樹枝。唉,就算它結(jié)滿了葡萄又怎樣呢,誰會來招呼我們吃呢。門上了鎖,鎖上一層厚厚的塵土,以前我家的門從來是不鎖的。唉,就算不鎖又怎樣呢,有誰會在門口等我呢。柜子上落了厚厚的一層塵土,已看不出原來的顏色。哎,就算看得出顏色又怎樣呢,誰還會把好吃的放在里面留給我呢。從前總有個(gè)煙笸籮放在炕頭,里面總是裝著嗆人的旱煙,屋里時(shí)常彌漫著旱煙特有的味道,現(xiàn)在煙笸籮不見了,也沒有了那曾經(jīng)熟悉的旱煙的的味道。我沒有去找。唉,就算找到又怎樣呢。那熟悉的旱煙的味道還會再來嗎……

  這個(gè)破舊的小小院落曾經(jīng)是我的樂園,在這里爸爸扶著我邁出了人生的第一步,我曾站在門口的大石頭上等著爸爸下班回來抱我,我曾在園子里跟著奶奶找剛剛成熟的瓜果,我曾在大柳樹下聽姑姑講故事,我曾在矮墻下和小伙伴捉迷藏,我曾領(lǐng)著是我的小黑狗跑來跑去……這是我的家,我曾經(jīng)的天堂,這是我最牽掛的地方,這是我走的天邊也要回來的地方,這是我心中最溫暖的地方。

小學(xué)生作文 篇3

  我喜歡看課外書籍,在我看過的課外書籍中,我最愛看的書還是《小書生天地》。

  記得我剛拿到《小學(xué)生天地》,它那色彩鮮艷、充滿童趣的封面一下子就吸引了我,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來,我只看了一會兒了,那搞笑又有學(xué)問的故事太有趣了,實(shí)在太好看了!

  《小學(xué)生天地》里的內(nèi)容豐富多彩、引人入勝,比如:娃娃習(xí)作園、小記者俱樂部、特別報(bào)道,告訴我怎樣寫作,如何提高我的寫作水平;學(xué)習(xí)加油站中的趣味數(shù)學(xué)解決方法,讓我學(xué)到了一些許多新的數(shù)學(xué)應(yīng)用方法;天天學(xué)英語讓我學(xué)到了一些新英語,還有一個(gè)動畫短片;拼拼讀讀和精彩的天天童話讓我學(xué)到了一個(gè)個(gè)精彩的童話故事和一首首美麗的詩歌;小小動物園介紹了許多種不同的動物,也讓我了解了動物們的特征和生活習(xí)性;哈哈島的笑話讓我笑口常開;天南地北讓我了解了許多名勝古跡、風(fēng)景,開闊了視野。還有玩玩做做、快樂風(fēng)鈴、棋盤游戲、我們愛科學(xué)……這些知識讓我們了解了廣闊的.世界。

  《小學(xué)生天地》是個(gè)快樂的百寶箱,還是個(gè)迷人的姑娘,每當(dāng)拿起《小學(xué)生天地》我就會安安靜靜,津津有味的看個(gè)沒完沒了,每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會摸摸我的頭,嘴里還會說:“你真是個(gè)小書蟲。 泵慨(dāng)我聽到這句話,我心里就會樂呵呵!

  你瞧,我的《小學(xué)生天地》像個(gè)調(diào)皮的小孩子……

小學(xué)生作文 篇4

  在最近幾天的新聞報(bào)道中,同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)相同的問題,那就是公交車事故頻頻發(fā)生。圍繞這個(gè)話題,老師讓我們展開了激烈的討論。

  討論會開始了。“公交車造成意外傷亡事故,也不能只怪司機(jī),有些乘客也有一定的責(zé)任!眳巫锨G同學(xué)說到。

  呂紫荊同學(xué)剛說完,陶雅心站起來接著說:“有許多公交車乘客為爭取時(shí)間,在上車時(shí)擁擠,導(dǎo)致車禍。我看過一個(gè)報(bào)道說:一個(gè)婦女在上公交車時(shí),由于人員擁擠把她擠到了車底,車子開動,結(jié)果,那名婦女被當(dāng)場壓死!

  “我覺得我們讓公交車司機(jī)在站牌多停一會兒,等乘客一個(gè)一個(gè)上完,再開動,這樣就可以減少車禍發(fā)生次數(shù)!蔽艺f。

  李欣然說:“如果乘客和司機(jī)都文明一點(diǎn),就不會發(fā)生意外了!

  在最后的討論中,各位同學(xué)都根據(jù)自己的所見所聞,談了想法,說了防止事故發(fā)生的方法------整個(gè)討論會,在嚴(yán)肅活潑的氣氛中結(jié)束了。

  最后,我想:公交車作為城市不可缺少的.工具,首先要解決人們出行不便的問題;其次,要保證安全、準(zhǔn)點(diǎn)。公交車在馬路上奔馳,成了城市的風(fēng)景線,若能解決以外,城市將會更美麗。

小學(xué)生作文 篇5

  秋天是一個(gè)涼颼颼的季節(jié);秋天是一個(gè)香味十足的季節(jié);秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋天似一位畫師把一片綠綠的田野變得金燦燦的。秋天似一位花姑娘把花園打扮地五彩繽紛、香飄十里。秋天也似一位媽媽,在果園里生下一個(gè)個(gè)可愛、美麗的小水果。啊!秋天真美麗呀!

  走進(jìn)校園,一陣陣含有秋天氣味的香氣迎風(fēng)飄來,咦!這是什么香氣呀!原來是花香呀!我隨著花香走到花園里,花園里,粉姑娘桃花開了,黃姑娘菊花開了,金姑娘桂花開了;▓@是多么得美麗,多么得香,多么得生機(jī)勃勃呀!我已經(jīng)沉浸在這個(gè)美麗又生機(jī)勃勃的花園里。叮咚,叮咚,這是什么聲音呀??是下課了。一大群學(xué)生從樓上飛快地跑下來,好像一條流水飛快地流瀉下來。有的.聞著花香已經(jīng)進(jìn)入花的世界了,有的正在摘收花瓣做香水呢,還有的在給漂亮的小花澆水、松土呢!!秋天的校園你真美呀!

  走出了校園,便來到了水果豐收的果園,果園里有許多的水果供大家吃,我一走進(jìn)水果世界,便開起了我的吃貨模式,我津津有味地吃起了水果。水果們好像排好了隊(duì)供我享用。啊!秋天的果園你真好呀!

  我愛美麗、漂亮的校園,愛對人們默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的果園,更愛豐富多彩、芳香四溢、五彩繽紛的秋天。秋天,我真希望你能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我們的身邊呀!

小學(xué)生作文 篇6

  經(jīng)歷了那次失敗,我終于學(xué)會了什么叫坦然。

  好不容易,我們班打入了年級籃球賽的決賽,對手是第一場被我們打敗過的A班。比賽開始前,作為隊(duì)長的我和隊(duì)友一起昂首走進(jìn)了籃球場,40分鐘過后,我和我的隊(duì)友低著頭黯然走出了籃球場。在這之間的四十分鐘里,是我們班史無前例的一場潰敗。A班發(fā)揮得難以捉摸的好,他們班的雙子星一次又一次地像彈簧一樣高高躍起,再以你無論如何也想不到的`方式把球送進(jìn)籃筐,斜著身子,扭著腰,倚在我方隊(duì)員上,在失去重心的情況下輕輕一投,球乖乖入網(wǎng)。他們這樣子投進(jìn)了不知多少個(gè)球,摧毀著我們的自信心。慢慢地,他們的氣勢壓住了我們,最終像山洪暴發(fā)一樣把我們吞噬。比賽結(jié)束,我竟然還祝賀了A班,好多同學(xué)哭了,而我出人意料地只是靜靜地離開了球場,慢慢回到了教室。我眼前的世界灰暗了那么一下,但隨即又恢復(fù)色彩。雖然我的心里就像有千萬只螞蟻在咬一樣難受,但是我還是忍住沒有倒下來。換作以前,我早就躺在地上不知所措,這次不同,我默默舔著受傷的心,艱難地學(xué)會了坦然面對失敗。

  在你的人生中,你會覺得每一次失敗都像是天塌下來,你會大哭:“啊,我的世界完蛋了!”事實(shí)上,當(dāng)你能跟坦然面對這一切,你會覺得失敗只是浮云,從中獲得了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是最重要的。失敗后,只要坦然去面對,那么無論任何失敗都打擊不了你,能戰(zhàn)勝你的,只有你自己。

  NBA小皇帝詹姆斯兩次打入總決賽,兩次都鎩羽而歸,他也飽受各種非議。但他坦然面對兩次失敗,失敗過后的他只是更加頑強(qiáng)更加刻苦地訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,終于在今年苦盡甘來,獲得了自己的首個(gè)NBA冠軍。納達(dá)爾在今年法網(wǎng)之前對陣德約科維奇已經(jīng)六連敗,但他坦然面對失敗,以頑強(qiáng)的意志,最終在法網(wǎng)決賽上戰(zhàn)勝德約,捧起了冠軍獎杯……

  失敗后的坦然,不僅僅是一種態(tài)度,更是一種風(fēng)度和氣質(zhì)。坦然面對失敗,那么,你離勝利就不遠(yuǎn)了。

小學(xué)生作文 篇7

  四月的一天,我背著書包向家里走去。突然聽到吱、吱、吱的凄厲的叫聲,我隨聲望去,只見前面有幾個(gè)大男孩在說笑,我走近一看,原來一個(gè)男孩子手里正捉著一只喜鵲。

  我想:喜鵲是益鳥,是保護(hù)森林的小衛(wèi)士,它專捉害蟲,為樹木的健康成長立下汗馬功勞,保護(hù)益鳥是我義不容辭的責(zé)任。想到這兒,我正想對他們說清道理時(shí),一個(gè)小女孩搶先對他們說:喜鵲是益鳥,你們應(yīng)該把它放回大自然去,讓鳥兒與人類共享藍(lán)天。那男孩蠻不講理地對那位小女孩說:你不要多管閑事,我好不容易才捉到它,現(xiàn)在要我把它放了,簡直是笑話!小女孩據(jù)理力爭:鳥類能保護(hù)樹木,美化環(huán)境,是人類的好朋友,再說現(xiàn)在不是有了《動物保護(hù)法》嗎?捕捉鳥是違法的行為,所以應(yīng)該把它放回大自然去。小女孩的一番話,使男孩感到慚愧了,他說:見你這樣愛護(hù)小鳥,我就把小鳥放了吧,不過,我還是有點(diǎn)舍不得,那就交給你放吧!好!小女孩接過喜鵲高興地說,我代喜鵲謝謝你了!只見小女孩親了親喜鵲,然后攤開雙手溫馨地說:飛吧,飛吧!快飛回大自然去吧!喜鵲似乎聽懂了她的話,舒展雙翅,向著藍(lán)天飛去。一邊飛,一邊吱、吱地叫著,好像在說:謝謝你,鳥類的小衛(wèi)士,我捉蟲去啦!

  是啊,鳥類是人類的'益友,讓我們每個(gè)人都伸出自己友善的雙手,與鳥兒和諧共存,保護(hù)美麗的大自然,讓鳥兒與人類共享藍(lán)天!

小學(xué)生作文 篇8

  青蛙是害蟲的天敵。無論是飛的螟蛾,還是善跳的蝗蟲;也不管是不在稻葉上的稻苞蟲,還是隱藏在地下的螻蛄,青蛙只要一發(fā)現(xiàn)它們活動,就會立刻吃掉它們?汕嗤艹陨n蠅,我還是第一次見到。

  一天早上,我走進(jìn)廚房,看見一只小青蛙跳進(jìn)屋里,停在櫥柜的下面,兩只黑黑的、炯炯有神的大眼睛,正在全神貫注地看著前方。我感到很奇怪,順著小青蛙的目光朝前看,只見一只蒼蠅在不遠(yuǎn)處停著。哈哈!原來小青蛙想捕捉蒼蠅呀!

  小青蛙弓著腰,撐起前腿,微張著嘴,瞪著大眼,盯著前面即將到口的美味佳肴,有不吃掉蒼蠅誓不罷休的`氣勢?赡侵挥薮赖纳n蠅,卻還是一副悠閑自得的模樣。也許是蒼蠅的傲慢激怒了小青蛙,小青蛙的眼睛瞪得更鼓了,小爪子不停地收縮,嘴巴微微地一張一合。過了一會兒,小青蛙開始向蒼蠅那邊跳了幾步。蒼蠅有些不安了,好像感覺有點(diǎn)危險(xiǎn),它在原地爬了幾下,想飛走。小青蛙閃電般伸出線條式舌頭,一下子就把蒼蠅吸到嘴里。接著,它又用這種獨(dú)特的本領(lǐng)迅速吃掉了幾只蒼蠅。

  一頓飽餐后,小青蛙又蹦到門外,消失在水洼里。

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