成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我很喜歡古代詩(shī)人孟郊《游子吟》這首詩(shī)�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨別密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”它的意思是：慈母手中拿著針線，為出門(mén)遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。兒子就要出發(fā)了，她一針一針細(xì)細(xì)地縫著，怕兒子在外很長(zhǎng)時(shí)間，衣服會(huì)不結(jié)實(shí)。誰(shuí)說(shuō)像小草那樣的子女心意，能報(bào)答母親那春天三月陽(yáng)光那樣的恩情啊？這是多么深的'母愛(ài)啊!這首詩(shī)感動(dòng)了一代代人，每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想到我的媽媽.
在我的印象里，媽媽是個(gè)不怕吃苦，特別勤快的人。不管春夏秋冬，她早上總是第一個(gè)起來(lái)。做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生，上街買(mǎi)菜，一刻也閑不住。特別是冬天的早晨，天氣那么冷，媽媽還是早早就起床，手腳都凍腫了，我看了很心疼�？蓩寢寘s說(shuō)不要緊的，繼續(xù)不停地做事。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我上幼兒園的時(shí)候，她給我買(mǎi)來(lái)很多卡片，玩具。教我認(rèn)識(shí)松樹(shù)、是大山、大象、老虎……從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，她就給我買(mǎi)來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《安徒生童話》等很多書(shū)籍，教我更多的知識(shí)。
媽媽很關(guān)心我的健康。我比較瘦，媽媽為了讓我吃好吃飽，能茁壯成長(zhǎng)。她從書(shū)店買(mǎi)來(lái)菜譜，從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)很多有營(yíng)養(yǎng)的菜，每天都變換花樣做成各種可口的飯，勸我要多吃。她說(shuō)身體好，才能學(xué)習(xí)好。
媽媽還教給我很多做人的道理。她常要求我要孝敬爺爺奶奶，要尊敬老師，要關(guān)心同學(xué)，要遵守紀(jì)律，要愛(ài)護(hù)公物……她對(duì)我各方面都要求很?chē)?yán)。在四川，甘肅發(fā)生大地震后，她讓我拿出壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。
“有媽的孩子是個(gè)寶”。媽媽特別關(guān)心我， 我很喜歡媽媽?zhuān)谒年P(guān)愛(ài)下，我一天天長(zhǎng)大了，一天天懂事了。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味盒，有酸，有苦，有辣，有甜，吃一種味道心里便會(huì)有不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)里會(huì)夾雜著痛苦、憤怒、甜蜜、心酸。今天，我就給你們講講我成長(zhǎng)中的故事吧。
記得那是一次暑假，上午我已經(jīng)把那天的暑假作業(yè)寫(xiě)完了，下午能干些什么呢？因?yàn)榘职帧寢尪忌习嗳チ�，所以不能去公園。正當(dāng)我想著時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)客廳的地板上覆蓋了一層“白紗”。我想：平時(shí)爸爸媽媽大掃除時(shí)總不讓我參加，今天我終于可以大顯身手了！
我邊回憶平時(shí)爸爸媽媽是怎么掃地和拖地的，邊往廁所跑去，把靠著墻壁的掃把和撮箕迅速拿到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我先從一個(gè)角落開(kāi)始，把掃得掉的垃圾先掃掉。不一會(huì)兒，我就把那些“敵人”全都逼到一小塊地方，用撮箕把它們送到垃圾筒里。把這些“小雜兵”收拾完了，接下來(lái)該對(duì)付裝甲車(chē)——粘在地板上的污漬了�？磥�(lái)，對(duì)付“裝甲車(chē)”可不容易，我只能用拖把來(lái)解決這些頑固份子了。在我“炮火”的'攻擊下，雖然已經(jīng)有三分之二的“裝甲車(chē)”被消滅了，可剩下的那三分之一的“裝甲車(chē)”好像并不想離開(kāi)，盡管飽受著我“炮火”的摧殘，但也堅(jiān)強(qiáng)地站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。我見(jiàn)它們還沒(méi)有消失，急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到3年級(jí)楊老師教我們的好方法：先在臟地方擠一些清潔劑，然后再將拖把放在臟地方，用腳使勁摩擦，臟東西就全掉了。說(shuō)干就干，我立刻拿來(lái)了清潔劑，照楊老師教的方法去做，果然，臟東西一下子就消失了，我就這樣把客廳打掃干凈了。
就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她看了看客廳，又看看滿(mǎn)頭大汗的我，一下子全明白了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“陳泓旭，你真的長(zhǎng)大了，會(huì)體貼媽媽了。”說(shuō)著便張開(kāi)雙手，來(lái)了一個(gè)大擁抱，此時(shí)此刻，我根本就不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我心中的喜悅和快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像一塊鋪路石，給我們修筑了一條通向未來(lái)的道路。走到中間，回望那些走過(guò)的足跡，或許有些凹凸不平，但是我們或許正是有了這些坎坷的足跡才讓我們的生活更加美好，更加多姿多彩。請(qǐng)問(wèn)，你們認(rèn)為成長(zhǎng)是什么呢？
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)。有喜悅。有悲傷。有憤怒，當(dāng)然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會(huì)是成功的佳肴。
成長(zhǎng)中的煩惱也就是其中的一味調(diào)料，它在成長(zhǎng)中也必不可少。
記得小時(shí)侯，我生活的 無(wú)憂無(wú)慮我一點(diǎn)也不為服裝大費(fèi)周折，10元錢(qián)的衣服，小時(shí)侯在我眼光中沒(méi)什么兩樣，名牌衣服穿起來(lái)的感覺(jué)也和10元錢(qián)的.衣服相差無(wú)幾，只是顏色不同罷了。只要是衣服，不論是10元還是100元買(mǎi)來(lái)，我照樣高興的歡呼雀躍，長(zhǎng)大時(shí)，我就變的挑挑揀揀的了，一會(huì)兒這個(gè)顏色太淡，一會(huì)兒那個(gè)穿起來(lái)不舒適，就是名牌衣服也要在我的指點(diǎn)下低下頭了，而那些平常的衣服早就在衣柜里墊底了。
同時(shí)，小時(shí)侯我不會(huì)在飲食方面而做計(jì)較，那時(shí)我只是一味著玩，白開(kāi)水對(duì)我說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，開(kāi)口可樂(lè)對(duì)我說(shuō)是如獲珍寶，但是長(zhǎng)大之后，和小時(shí)侯的態(tài)度是天壤之別，要么這可樂(lè)味道太濃，要么這牛奶太乏味，只要是飲料在我口前立刻就會(huì)露出它的“缺點(diǎn)”來(lái)。
哎！我何時(shí)才能擺脫這些煩惱年呢？
成長(zhǎng)的作文 篇4
我想，從每位同學(xué)呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學(xué)校、朋友、社會(huì)，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，帶給我們各種幸福。不錯(cuò)的，幸福無(wú)處不在，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的角落里生根發(fā)芽，你要用心去體會(huì)它，用雙手去播種它，用行動(dòng)去感悟它，使每個(gè)人都在幸福的國(guó)度中成長(zhǎng)。
我曾看過(guò)一篇名叫《樹(shù)屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿(mǎn)足了一個(gè)腦癱患兒的心愿。她認(rèn)為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠(chéng)的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財(cái)富。由此而出“給予”是我成長(zhǎng)中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語(yǔ)義，在物質(zhì)上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過(guò)上學(xué)時(shí)忘帶尺子、鉛筆、書(shū)本的時(shí)候。每次，當(dāng)我得到別人的熱心給予的時(shí)候，心里就會(huì)暖烘烘的，這便是給予所帶來(lái)的幸福，也是日常生活學(xué)習(xí)中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時(shí)候你把朋友的東西弄丟了，有時(shí)你的朋友因某事而生氣了，你又要領(lǐng)悟給予帶來(lái)的第二重意思，合理地去安慰他們，適當(dāng)?shù)厝ス膭?lì)他們，你的朋友們當(dāng)然會(huì)破涕為笑，你們的友誼也會(huì)加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個(gè)懂得相互給予的環(huán)境里，當(dāng)然，屬于我們的快樂(lè)與財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡。
20xx年中國(guó)遭受了許多自然災(zāi)害，如：南方的雪災(zāi)、汶川的大地震……都使許多幸福的`家庭遭到了精神物質(zhì)上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團(tuán)員，我也積極捐錢(qián)捐物。看到災(zāi)區(qū)的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學(xué)校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我?guī)?lái)的幸福體驗(yàn)吧！日記大全
給予所帶來(lái)的幸福真是很多很多，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有善良的心，在成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都用幸福的身影。朋友，無(wú)論你成長(zhǎng)的路通向哪里，我都希望你去給予，走過(guò)的每一個(gè)地方都盛開(kāi)著幸福的花朵，因?yàn)槟阄叶荚谛腋５爻砷L(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
幼時(shí)，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動(dòng)，直到你倦得流不動(dòng)。
兒時(shí)，你仍愛(ài)在我的臉上飛跑，為了一顆糖，為了一個(gè)娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關(guān)愛(ài)如春風(fēng)煦日，流過(guò)的濕地霎時(shí)綠草遍地，鮮花盛開(kāi)，長(zhǎng)大了，你已難得來(lái)我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來(lái)，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時(shí)嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。
這時(shí)的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重，淚水流過(guò)，心口常常生出一種詢(xún)問(wèn)？你是選擇軟弱，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)？
今晚，你又來(lái)陪我了。每次我孤單獨(dú)處的時(shí)候，委屈難耐的時(shí)候，都是你來(lái)安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌著我的心靈，撫慰著我傷痛的心口。你告訴我雨后有彩虹，你說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
你幫我打開(kāi)暗淡的心扉，讓我窺見(jiàn)海闊和天高。在我失落重重的時(shí)候，你讓我看到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水，我分明看到了粉紅色的`希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味；哦眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷；眼淚是甜，眼淚是昨天……”
成長(zhǎng)的作文 篇6
我是一只綠毛毛蟲(chóng)，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見(jiàn)就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說(shuō)我太丑太惡心，有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平�。榱硕汩_(kāi)那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上，就聽(tīng)到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開(kāi)，臭毛毛蟲(chóng)！”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹(shù)枝，狠狠地把我打到地上，我的`眼淚一下子從眼里涌了出來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，孤獨(dú)的爬到小河邊。
“我真的沒(méi)希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來(lái)，一只對(duì)另一只說(shuō)：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲(chóng)子，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的蟲(chóng)子，害得我都不敢吃它了�！笆茄剑乙灿幸碌母杏X(jué)。”說(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái)，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開(kāi)始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……
咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒(méi)有力氣，睡著了。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！
看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長(zhǎng)的作文 篇7
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè)……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿(mǎn)了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
無(wú)可否認(rèn)，其中的歡樂(lè)像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的`對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買(mǎi)來(lái)的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(zhǎng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)校……”
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂(lè)就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè)？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿(mǎn)了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂(lè)……我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè)。
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