小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是對世界上的任何事物都充滿著好奇心的女孩。因?yàn)楹闷妫覍W(xué)會了許多的東西，這使我感到歡喜。
媽媽常說我話多，說我就是一個(gè)不折不扣的“十萬個(gè)為什么”――典型的問題兒童，但這也使我的性格變得陽光活潑。好問的我，常常被媽媽表揚(yáng)，可是，越是長大，我就問題越多，同學(xué)們說的，自己發(fā)現(xiàn)的.，都問媽媽，以前媽媽還會一點(diǎn)點(diǎn)耐心地給我講解，可現(xiàn)在，她卻失去了往常的耐心，對于我的問題，媽媽都會想盡一切辦法把它推掉。有一天，我同樣秉承著“好問是種美德”的信念，繼續(xù)對媽媽不恥下問，但她卻非常明確地給了我一個(gè)答案，使我立刻閉了嘴。媽媽說：“你漸漸長大了，許多事情要自己來找答案，一是可以加深印象；二是可以獲得新知，由此舉一反三。以后不要什么都依賴媽媽，要獨(dú)立才行。”哦，吃了閉門羹的我似懂非懂的點(diǎn)著頭。哈哈，典型的問題兒童――那就是我！這就是我的風(fēng)之家，這里充滿了愛的力量。
這里雖然沒有珍貴的金銀珠寶，也沒有時(shí)尚的生活元素，但卻吸引著我無時(shí)無刻的念著、想著，自己那個(gè)溫馨的家。因?yàn)椋@里是快樂的搖籃，是幸福的寶地，里面有我永遠(yuǎn)愛著的爸爸媽媽！
小學(xué)生作文 篇2
從上個(gè)周末開始，張宇欣就有點(diǎn)感冒的癥狀，周六周日一下子有點(diǎn)嚴(yán)重了，我給她吃了點(diǎn)兒藥，盡量淡化她生病的事實(shí)，告訴她沒事兒。從周六一直堅(jiān)持上鋼琴課，周日上了英語課，下午又寫了英語作業(yè)，練鋼琴，一直忙到了晚上。
看著她難受的樣子，我有些心疼，可是為了鍛煉她的意志，我只好咬牙堅(jiān)持，結(jié)果孩子沒有被病壓倒，而是很積極樂觀的.面對，學(xué)習(xí)、跳繩、鋼琴、讀書一樣都沒有耽誤，就和她沒生病的時(shí)候一樣。今天早上上學(xué)前，我叮嚀她要多喝水。
晚上放學(xué)回來，她鼻音更重了，可是心情還是不錯(cuò)的，我想她戰(zhàn)勝了病痛，我為她感到驕傲！也為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持感到高興！看來病好起來只是時(shí)間問題。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)今時(shí)代手機(jī)作為時(shí)尚的通訊設(shè)備已經(jīng)成為了每個(gè)人必不可少的電子產(chǎn)品之一，小學(xué)生購買手機(jī)的現(xiàn)象也日益增多，使用手機(jī)已經(jīng)是不可避免的事實(shí)，但是我還是覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
首先，家長為小學(xué)生購買手機(jī)的初衷是方便聯(lián)系，但有時(shí)卻適得其反帶手機(jī)上學(xué)不僅影響自己而且還影響其他人的學(xué)習(xí)。比如說，如果上學(xué)帶手機(jī)那你下課就會忍不住去玩手機(jī)游戲，身邊也會圍著一群人。上課了你又收不住心，就會悄悄地在座位底下玩，旁邊的人也會圍觀，老師上課講的.東西一個(gè)也沒聽進(jìn)去，寫作業(yè)時(shí)自然什么也不會。
其次，玩手機(jī)對身體也不好，有一定的影響。第一，玩手機(jī)對眼睛不好，玩的時(shí)間長了會導(dǎo)致近視。第二，手機(jī)輻射較大容易對小學(xué)生的腦神經(jīng)造成破壞，對健康不利。第三，玩手機(jī)對背也不好，發(fā)育的時(shí)候玩太長時(shí)間長大后背可能直不起來，不僅不好看而且很難受。
第三，帶手機(jī)上學(xué)還會擾亂課堂紀(jì)律。比如上課時(shí)電話突然響起，同學(xué)們就會都盯著你看，老師也會說你，白白地浪費(fèi)了好幾分鐘，影響課堂進(jìn)度。
所以，我覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
小學(xué)生作文 篇4
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下著，街上的行人急匆匆趕著回家。我和慧慧撐著傘在人群之中穿梭。突然一陣寒風(fēng)迎面而來，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
就在一剎那我看見有一個(gè)人在我們前面摔倒了。我們走近一看，原來是一個(gè)年過六旬的老爺爺，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，披散著的頭發(fā)下面有張模糊不清的臉。雨中，老爺爺艱難地掙扎著，可始終站不起來，只能無助地癱坐于泥濘之中�？磥�，這一跤摔得不輕。
我停住了腳步，想過去扶他一把，可正在這時(shí)慧慧卻拉住我的手說：“一個(gè)骯臟的乞丐，別理他，我們快走�！蔽液芟肷斐鲭p手去拉老爺爺，慧慧卻使勁拖著我向前走，我無可奈何地跟著她走，可還是忍不住回頭看老爺爺一眼。雨中，老爺爺還是掙扎著想要站起來，冷漠的行人急匆匆地從他身旁走過，他的身影漸漸模糊，消失在我眼前……
陣陣寒風(fēng)吹過，我覺得更冷了�；氐郊�，我一句話也沒有說，心里一直惦記著那位可憐的老爺爺，心里久久不能平靜�；刍蹫槭裁磿@樣說？而我為什么沒有勇氣去扶老爺爺一把，難道我們的心也變得和那個(gè)傍晚一樣冷了嗎？
編輯的話
小作者記敘了一次目睹一位老人在風(fēng)雨中跌倒，路人卻無人相助的經(jīng)歷，感情真摯，認(rèn)識深刻，引人深思。
小作者在文中多次描寫了風(fēng)雨，突出了天氣冷。開篇寫天氣冷為后文作鋪墊，看到跌倒的老人后寫風(fēng)雨更突出了老人處境的艱難及人心的.冷漠。本文的“冷”是一語雙關(guān)，既指天氣，也指人心、人情。文章以景托情，情景相生，心理與自然景物互相映襯，從文字中所折射的思想就具有了撼人心魄的力量。
天氣的寒冷并不可怕，因?yàn)榻K會有春暖花開的時(shí)候；但是如果我們的心里都結(jié)了“冰”，世界將是一片冷漠的冰川，世間還能看到春天嗎？請不要吝嗇我們的愛心，把溫暖和關(guān)懷送給需要幫助的人們吧。關(guān)愛老幼是每一個(gè)善良人的天性！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成溫暖的人間！
小學(xué)生作文 篇5
盼望著、盼望著，新年的腳步近了。我穿上了漂亮的新衣服，心里有說不出的高興。爸爸在大門上貼上大紅的春聯(lián)和福字，媽媽和我買來了鞭炮留著晚上放。
夜幕降臨，媽媽正為我們?nèi)揖臏?zhǔn)備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃的時(shí)候，爸爸用筷子將我的筷子壓了下去。然后語重心長的對我講：“吃團(tuán)圓飯時(shí)，桌上的魚是不能動的，因?yàn)檫@魚代表年年有余，象征來年的財(cái)富與幸運(yùn)，它屬于一種擺飾，是不能吃的。”聽完爸爸的一番話以后，我恍然大悟。心想：中國的傳統(tǒng)文化可真是博大精深啊，看來我以后要好好學(xué)學(xué)呀！這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂，也吃出了知識。
吃過了年夜飯，我們一家人坐在沙發(fā)上一邊看春晚，一邊包餃子。爸爸搟皮，我、妹妹和媽媽包餃子，這餃子包進(jìn)了全家的愛，包進(jìn)了一年的收獲，包進(jìn)了一年的快樂，也包進(jìn)了全家新年的新希望。
十一點(diǎn)半后，噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的煙火，有紅的、黃的、綠的.、藍(lán)的、紫的……妹妹說那是天上五彩的星星，我說那是春送來的祝福，她用神奇的魔法把幸福灑滿人間，把歡笑灑滿人間……“爆竹聲中一歲除”，我們迎來了新的一年，我們共同慶祝春回大地、萬物復(fù)蘇，祝福我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國繁榮昌盛！
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