關于觀察的作文精選[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于觀察的作文1

　　開頭一只小鴨說：“先擺一擺，再從正面、側面和上面看一看�！庇兴膫�正方體，第一種擺法：三個并列成一行，剩下的和最左邊的一個并排；第二種擺法：也是三個并排，剩下的一個和中間的并排；第三種讓剩下的和最右的并排。

　　我拿起正方體，按書上的要求擺好，分別成L、T型，從正面看，都是三個面；從側面看是兩個面；從上面看，變成了一個個字母，真有意思！

　　后來，我們用正方體擺出各種圖形，再從不同角度分別觀察，記錄下觀察的結果，發(fā)現(xiàn)看到的圖像都有區(qū)別�？磥砜吹慕嵌炔煌�，看到的東西也是不一樣的。猛然想起《畫楊桃》，從不同的.角度看到的楊桃是不一樣，作者畫出一個星星，是因為他正面看楊桃，事實也正式這樣！

　　其實詩人早就說了：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同！有時我們的眼睛也會欺騙我們自己！如果你不能站在不同的角度多看一看！

關于觀察的作文2

　　觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。

　　眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。

　　觀察事件要連貫，生活細節(jié)細體驗；

　　觀察人物抓特點，神態(tài)動作和語言；

　　典型特征細心看，突出特點要記全。

　　觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動態(tài)細端詳；

　　形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。

　　定點觀察按空間，時間變化分階段；

　　動點觀察寫游記，地點變化要牢記；

　　抓住特點和重點，景物特征記心間；

　　觀察動物很容易，外形習性牢牢記。

　　觀察植物方法多，生長過程分四季；

　　靜態(tài)動態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。

　　觀察建筑按遠近，空間方位有條理；

　　外形結構與作用，分類觀察均須記。

　　觀察物品很特殊，形狀結構和用途；

　　對照特點多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。

　　眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；

　　萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。

　　觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；

　　恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。

　　觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮；

　　學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風

關于觀察的作文3

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那里得到了許多！

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的`心才收回來。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了

關于觀察的作文4

　　蒙蒙細雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)花壇上有兩團黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來是兩只笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開始“津津有味”地觀察起蝸牛來。

　　小蝸牛有兩對觸角。上面一對是鼻子，下面一對是眼睛。我觀察了一會兒，突然想出了一個主意：何不讓兩只蝸牛來一次“馬拉松”？說干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運動員請上場，比賽便開始了。兩只蝸牛爭鋒奪秒地“跑”著。終于，一號蝸牛以三十五分零六秒的時間贏得了冠軍！

　　為了獎勵一號蝸牛，我給它準備了“山珍海味”—一小塊西紅柿�？粗�它吃的津津有味的樣子，我心里真高興。第二天，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的住宅里有一種紅色的糞便，心里很奇怪。我再喂給二號蝸牛一片青菜葉，過一會兒去看，發(fā)現(xiàn)有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問電腦。哦，我查到了，原來蝸牛的糞便是根據(jù)它吃的食物所進行變化的'。因為植物中還有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會變色了。我茅塞頓開。

　　蝸牛，謝謝你又告訴我了一個發(fā)現(xiàn)，我會更加仔細的觀察你，發(fā)現(xiàn)你。

關于觀察的作文5

　　我家里養(yǎng)著兩條可愛的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長長的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非常可愛，我可喜歡它倆了。

　　當我一靠近魚缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠處觀察，發(fā)現(xiàn)錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長長的`尾鰭。錦鯉往前游動時，它們的尾巴使勁地左右擺動，其他魚鰭輕輕地上下擺動，用來保持平衡。而且，我發(fā)現(xiàn)魚尾巴擺動地越快魚兒就游得越快。魚兒要轉彎的時候，就會擺動那兩對胸鰭，往左轉的時候，左邊的胸鰭就使勁擺動，這時尾巴也跟著彎了起來。

　　我喂魚食的時候，兩條小錦鯉都爭先恐后，一擁而上。它們還是很有警覺性的，一開始并沒有立刻搶著吃，它們倆先在食物邊游來游去，看見周圍沒什么動靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復幾次，就把我撒在水面上的魚食吃了個精光。你看，魚兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？

　　晚上魚兒為什么總是睜著眼睛呢？連睡覺都是睜著眼睛嗎？我翻查了《十萬個為什么》，原來魚兒都沒有眼皮，只能一直睜著眼睛。

　　魚兒是我們的好朋友，給我們帶來了許許多多歡樂，大家都要愛護小動物哦！

關于觀察的作文6

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。 我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負小的"，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。

　　我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢!我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。

　　幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的`亂動，似乎在叫喊:"救命"，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說:"謝謝你"。

關于觀察的作文7

　　星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。

　　我們走著走著，忽然媽媽叫了起來：“萌萌，你看，你旁邊就是一個螞蟻洞。”我連忙彎下身子仔細一看，旁邊果然有一個螞蟻洞。

　　螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來爬去，有的從洞里出來，有的從外面進到洞里，有的身上背著一個面包屑，還有的用小觸角碰碰對方。我忽然想起來我們還帶來餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數(shù)也數(shù)不清。只見它們齊心協(xié)力搬起了餅干屑，慢慢地運回了家里。

　　我想測驗一下螞蟻會不會爬樹，就在螞蟻洞里面插了一根細細的樹枝，我看見有一些螞蟻爬上了小樹枝，又慢慢地爬下來。我真是想不到，螞蟻還有爬樹的.本領啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹枝撥了出來。忽然耳邊傳來媽媽叫我的聲音：“萌萌，該回家了�！睕]辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說了聲：“再見！”那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說再見呢。

關于觀察的作文8

　　我認為螞蟻是一種渺小而不起眼的小動物。它們不可能和任何一個動物相比，它們不勞而獲，吃些撿來的食物，它們膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我一直藐視它們，覺得它們是最弱小的。

　　可今天的一件事，讓我改變了我對它們的看法。我在樓底下玩，看到螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，原來他們在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的出來了，黑壓壓一片怪嚇人的。我想看看螞蟻團結一心的'力量，就抓了一只蝗蟲放在螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。

　　看著這群并不討人喜歡的螞蟻，我才把它們一個個拍死，可它們越戰(zhàn)越勇，就連我都被它們咬了幾口，再看蝗蟲，它因為有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，可是，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……

　　我看著螞蟻的慘樣，我心里覺得酸酸的，再看看我的手上面沾滿了螞蟻的血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神深深感動了我，它那爬動的腳步中透著堅毅，透著決心。它們是團結的動物，不達到目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。

　　螞蟻，你是好樣的！我以后絕對不再傷害益蟲，相信我！

關于觀察的作文9

　　今天，我在一本書上看到說：“螞蟻尋找食物是用香味和氣味來覓食的，因為螞蟻沒有眼睛，用嗅覺與記憶來覓食。于是我有了要親自觀察的念頭。

　　我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的`粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。

　　我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。

關于觀察的作文10

　　今天，科學老師布置了一樣特殊的任務，讓我們觀察金魚。我和媽媽去市場買小金魚。市場里有各種各樣的金魚。它們有大有小，顏色不一，有紅的，黃的`，黑的，還有紅白相間……于是我挑了一條五顏六色的金魚。

　　小金魚長著一雙又大又鼓的眼睛，圓溜溜的，像一對閃閃發(fā)亮的黑寶石，一閃一閃的。動作十分迅速，尾巴搖來搖去的，像一把把小扇子。

　　有一次，我拿來食物喂小金魚，往常用手點一下，它就會排成一排游過來�？墒墙裉煨〗痿~卻紋絲不動地，我被嚇壞了，以為金魚沒了生命，我便害怕起來，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“小金魚就睜著眼睛睡覺的�！蔽也幌嘈�，跑去拿科學書一看，發(fā)現(xiàn)小金魚真的是睜著眼睛睡覺的。媽媽說得對。

　　小金魚真是又活潑又可愛。我喜歡小金魚。

關于觀察的作文11

　　20××年4月30日 星期一 陰轉小雨

　　今天，我又見到我可愛的蠶寶寶們了。它們越來越白，越來越胖了，肉乎乎的，超可愛。

　　可愛是很可愛，可是它們一點兒都不淑女!看看老大美美，搶著把一大片桑葉放到自己身子底下，似乎在說：“這是我的美餐！”老二麗麗也不甘示弱，用它胖胖的身體，似乎想把老大美美從桑葉上擠下去，好像在說：“這是我的'地盤，我做主�！笨吹竭@一幕，我都快氣昏過去了，沖它們喊道：”誰也不許搶，不然一會吃大餐沒你的份!”它們好像聽懂了我的話，楞了一下，而后慢悠悠地四下散開。

　　跟上次一樣，我又進行了大掃除，為它們鋪上可口的桑葉。我意外地發(fā)現(xiàn)，這些美女蠶寶寶們竟然長出了一些很小很小的腳丫。我拿起老大美美，輕輕地撫摸著它，它的身體柔柔的，小腳軟軟的，比摸在棉花上都舒服。再聽聽，咦？那是什么聲音？沙沙沙！那是小美女們吃大餐的聲音，它們用自己的小嘴演奏了一曲桑葉之歌。

　　老師評語：寫法太美了！

關于觀察的作文12

　　今天，我在外面走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一團黑乎乎的東西在移動，我很好奇，走進一看，噢，原來是動物中的“小不點”——螞蟻。

　　螞蟻是一種很小的昆蟲，身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的腳，對我們來說好像是一根線，還有一對如同絲般的觸角，十分靈敏，這對觸角主要用來偵察敵情，通風報信。別看它個兒小，很不起眼，只要一腳踩過去就死了，其實它的本領可大著呢！于是我往邊一站，注視著它們的行動。只見一只大螞蟻領著頭出來了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的.走著，就像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍��！

　　我不由得也為它加油：“加油！加油！”大軍緩緩移動。不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進大青蟲嘴里，不一會兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。 我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。 螞蟻天生有一種特殊的能力，能感覺天要下雨，每當他們預感到天要下雨時，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負責馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻護送。

關于觀察的作文13

　　今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

　　小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。"縮頭烏龜"因此得名。小烏龜真膽�。�烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳。。。。。。它都無師自通！它在水里可就成"快龜"了。烏龜是食肉動物，小動物的.腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�"手指"，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！

　　小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

關于觀察的作文14

　　生活中有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們擁有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心。

　　在我家的樓頂上有一個螞蟻洞，時不時就會出現(xiàn)一些螞蟻來尋找食物，相遇時，它們還要碰碰頭，擺擺觸須互相打個招呼呢?

　　以前我只聽說螞蟻知道什么時候小雨，耳聽為虛，眼見為實，昨天我聽了天氣預報，說今天小雨，我就借此機會一早就在樓頂上等，快到午時，一條黑黑的長龍般的“隊伍”出現(xiàn)在我的面前，我仔細的看著，發(fā)現(xiàn)一只只大螞蟻都扛著一粒粒大米，好像在說：“一二三，加油”!果不出所料，剛才還陽光明媚的天空一下子就布滿了烏云，這也證實了螞蟻是不容置疑的“測雨器”，正當我準備回家時，一只小螞蟻背著比它大得很多的米粒路過我的.腳下，能感覺它走得很艱難，顯然它已經(jīng)沒有力氣了，但它沒有停歇，慢慢地向它的“新家”爬去。我被眼前的畫面感動了。。。

　　雖然它只是一只小小的螞蟻，但它那種頑強的精神感染了我，難道我們的學習不也應該這樣嗎?同樣在生活上我們也要學習螞蟻團結一致，堅持不懈的精神。

關于觀察的作文15

　　今天，老師叫我們?nèi)シN樹或栽花，并且寫成觀察日記。

　　放學了，我飛快地跑回家，剛放下書包，我便跑出家門。挖了很多泥土。挖完泥土，我又去花店買種子�；ǖ昀锏姆N子琳瑯滿目，一時間我愣住了，不知道買哪種花的種子。我考慮了一下，決定買鳳仙花的種子。付完錢后，我匆匆跑回家。拆開來一看，里面有十幾粒鳳仙花的種子。鳳仙花的種子呈土黃色，有點像嬰兒的臉，那么可愛;可又有點像老人的'臉，經(jīng)歷了風吹日曬，那么蒼老。鳳仙花的種子只有米粒般的大小。摸一摸鳳仙花的種子，有點硬邦邦的，我使勁咬了一下，也只能留下淡淡的牙印。

　　我先用鏟子把泥土鏟幾下，這樣可以使泥土松軟一些;然后用手指在泥土里輕輕的撮了幾個小洞，再把鳳仙花的種子埋進去，接著把土輕輕的蓋上，最后在土上面澆了一點水，看著自己親手埋下的鳳仙花種子，我很高興。泥土下有幾個小生命正在萌發(fā)，我希望它們快點發(fā)芽。

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