(精華)文明伴我成長作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的文明伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長作文1
文明這種美德可能來自任何一個人。對于人的心理意識也有兩種不同的觀點——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質到底是物質還是意識，是物質決定意識，還是意識決定物質。心理意識其實也可以是大腦活動的產物，正邪對錯往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會中有不少為他人獻出自己一切的人，他們是社會正義的領跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來的。但他們也有貢獻，可能會經歷生死關頭，只不過人各有異罷了。每年的'感動中國人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點。他們的行為早就不在文明美德的范疇內，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強大的內心，不知從何時起萌發(fā)出了通過搶錢來得到社會價值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說里劫富濟貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻，但也不會背負罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對錯往往就在一念之間！
文明伴我成長作文2
看書是我的一大愛好，空閑時我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長》這本書。這本書圖文并茂，既有對文明禮儀的介紹，又有各種生動活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識，還教會我做人的道理，更鞭策我要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣。
自古以來，中國就是一個禮儀之邦，“禮”這個字在中國文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。
講文明懂禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是良好社會公德的體現，更是國家強盛，民族復興的根本。我們從小接受學校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的'臟話，看著同學之間為了一點小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？作為中國新一代的少年，我們不光要掌握科學文化知識，更要大力弘揚中國傳統(tǒng)美德，從自己的一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。
當我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。
當我們坐在公交車上時，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！
當與人交談時，多用“請”，“謝謝”，句句到暖人心，社會更和諧！
少年興則國興，少年強則國強，作為祖國未來的建設者，我們要爭做文明的主人，與文明禮儀同行……
文明伴我成長作文3
“一句文明的話，讓人感覺如沐春風；一個文明的舉動，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會得到大家的認可。”我是一名小學生，在學習文明禮儀的`活動中，學到了不少知識，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里，我體貼父母。有一個星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務。我先把早上沒來得及洗的碗拿去洗。我找來洗碗巾，倒出洗潔精，開始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現在卻變得如此難做：碗拿不起來，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費了好大功夫，總算把碗刷完了�？晌覅s腰酸背疼。唉，原來做家務這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔家務。
在學校，我尊重老師，愛護同學。有一次，因為一個同學頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報告。我到辦公室門口，輕輕敲門。老師讓進我才進去，進去后我想老師說明了情況，并建議老師去看看那位同學。老師點了點頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說：“你真是個尊師并愛護同學的好學生�！�
同學們，讓我們一起來講文明，做一個有素質的小學生，為建設祖國美好的明天一起努力！
文明伴我成長作文4
文明禮儀在學校、社會中是不可缺少的，它象征著和諧、團結，有了文明禮儀，生活才會變得更加美好。
從上學期開始，我校就開展了“文明禮儀伴我健康成長”的活動，經過這些活動，同學們變得比以前更有禮貌了。
以前，同學們都有很多不好的習慣，如隨地吐痰、亂踩草坪、上下樓梯擠來擠去、亂說臟話、打架等，使校園變成了一個不文明的'校園�？扇缃�，學校已在樓梯旁、草坪里等地掛上了同學們自己寫的文明語，有“你讓我讓一路暢”、“小草正在睡覺”、“請勿打擾”等文明語�？吹竭@些文明語，同學們都會自覺地去遵守。
有一次，有幾個同學在樓梯上擠來擠去，一個個都互不相讓，都要自己先上去，害得后面的人也不能走上去。這時，有一個同學走過來了，他正念著在樓梯邊的文明語：“你讓我讓一路暢。”這幾個同學聽了，都低下了頭。其中，有一個同學，他抬起頭，大聲說：“我不和你們擠了，看！這里有這么多文明語，我們都應該做到。”說完，就朝另一個樓梯方向走去。一個同學走了，樓梯上就剩下兩個同學了。這兩個同學都臉紅了，紅得像兩個紅蘋果，他們低著頭，似乎在想些什么。過了一會兒，他們都各退了一步，讓對方先走。他們讓來讓去，最后只好讓那個矮個子的男同學先走了。
這樣的事情在我們周圍還有很多，“宗漢街道中心小學”也在逐漸向“文明”這個目標走去，只要我們每個人都把“文明”二字記在心里，我們的學校一定會變得更加文明美好。
文明伴我成長作文5
如果我們能看見大雁從頭頂上飛過，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈；我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實包容著它渴求的根須；如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來的電波，那就是我們的.心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學在跑步比賽，突然一個人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個被撞倒得正是我的同學。我急忙道歉，可是他卻不聽我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動不動的逼視著我，眼中噴出了火花，；他嘴好像在說：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結束后，我發(fā)現有個人在找東西，那個人正是我的同學，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢！當我熱情的伸手相助的時候，迎來了同學感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂。
事后我想，原來這是寬容，所以我以后要多設身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂幸福地活著！
文明伴我成長作文6
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。
記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來是爸爸的.同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風！
文明伴我成長作文7
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的好公民。在學校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的.垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加文明，更加美麗。
文明伴我成長作文8
中華民族是一個講究文明禮儀的民族，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為中華民族的一份子，應該要有良好的文明禮儀。
一個人講文明的水平，不僅是個人素質的體現，也可以折射出一個社會甚至一個國家的文明水準。一個人如果不遵守文明禮儀，從表小的方面看會影響自身的形象，從大的方面看會影響國家聲譽。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國。在公開場合，突然惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。
個人文明禮儀是最根本的，人必須先從自身做起，從身邊做起。從小，大人們就教育我們要講文明，很多同學都牢記于心�？墒牵吹叫@中隨處丟棄的飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心？難道我們只是光說而不練嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻不把它放在眼里，這跟沒有接受過教育有什么區(qū)別？所以，我們要實踐社會文明，就要從自己做起，就要告別不文明的行為。
其實，講文明并不是什么很困難的事，它是從日常生活中的.小事表現出來的。如：遇見老師時主動向老師問好；坐公交車時主動給需要的人讓座；不亂扔垃圾……當你講文明已經變成習慣時，你就會發(fā)現：原來講文明是如此簡單！
同學們，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明美德伴我們成長吧！
文明伴我成長作文9
我讀完《文明美德伴我成長》之后，我懂得了許多知識，讓我來講一講吧！讀完之后，我知道了我國是世界文明的發(fā)源之一，中華文明有超過5000年的歷史。大量的考古資料證實，距今幾萬年前，我國境內有古人類在生活。黃河、長江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的`文化。
我還知道古代世界四大文明地區(qū)是什么，有：動脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了，在我國河南發(fā)現的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著文字符號。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團結融合、共同發(fā)展的象征。我還知道我國第一個登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長》后，我知道了很多知識，我想你們也應該學到了很多知識吧！讓我們把我國的著名文化發(fā)揚光大，把那些偉大的人物永遠記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！
文明伴我成長作文10
這本書一共有十五課，每一課都是有許多個文明美德的小故事組成的，每個故事的背后都蘊含著一個道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長；第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊時不能插隊，要尊重他人。如果書中的'道理都學會并做到了，他能伴隨我們成長，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過了一會兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過了一段時間，媽媽還在繼續(xù)，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個學生，能做的就是把學習成績搞上去，在生活中要學會自立自強，不要讓父母擔心�，F在他們用堅實的臂彎為我們遮風擋雨，將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點點滴滴做起。
文明伴我成長作文11
文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動物園，忽然看見路邊一個水龍頭沒關，水嘩嘩地往外流。媽媽說：“水是生命之源，浪費了多可惜。”于是我迅速跑過去把它關了。正巧，兩個外國游客路過這里，對我豎起了大拇指，連連說道：“Good!Very good！”可見，一個人的.文明水平，可以折射出一個城市乃至一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小而言之會影響自身形象，大而言之會影響國家聲譽。
有這樣一個真實的故事：一個外國人去德國出差。凌晨三點，他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解地問司機：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機說：“盡管無人無車，但是有紅燈必須要�！薄Ｍ鈬擞芍缘叵蛩緳C豎起了大拇指。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺行為時，一切就會變得自然而和諧，一個國家的形象也會隨之提高。千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現，讓我們攜起手來從自我做起，從細微處做起：走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動向老師、同學問好；走在大街上，遵守交通規(guī)則；坐在公共汽車上，真誠為身邊的老人讓座……俗話說得好：滴水成河，粒米成籮�？炜煨袆悠饋�，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長作文12
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當看到這種不講文明美德的'現象時，我不解地問自己：是什么原因讓這些現象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習慣，加強文明禮德修養(yǎng)，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心里，伴我們一路前行！
文明伴我成長作文13
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 有一次，我給堂弟當了回講文明的老師，而且用我的實際行動影響了我們全家。
事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了。我們和叔叔兩家乘車到上海玩。上海的.冬天寒風凜冽，因為有外國嘉賓到上�？疾�，上海的街頭到處都擺著各色各樣的花卉，冬日里讓人感到了一絲春意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了�？斓骄包c時，堂弟將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求叔叔把車開回去撿起垃圾袋，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話萬一撞車怎么辦？堂弟說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后叔叔終于把車開了回來。堂弟找回了扔掉的垃圾袋。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的�；丶业穆飞希瑑蛇叺臉渖蠏熘枚嗖煌伾睦�，全家人都進行了深刻的反省。
從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。今年暑假，我們全家到南北湖游玩，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，拎著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會自覺所為。后來堂弟更是用實際行動讓我感動，他經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
文明伴我成長作文14
文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時無刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會了我們如何去做一個有愛心，有誠信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時它給你的報酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個個漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個個都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你愿意無償地去幫助他人，但它仍然會讓你金錢都買不到的`最美好的報酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實現你的承諾，如果你做不到，那么請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠伴隨我們成長，讓它永遠傳承，讓它教會我們更多做人的道理！
文明伴我成長作文15
我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長》的書。這是一本讓我學會知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。這本書圖文并茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有朗誦起來瑯瑯上口的小詩；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的.名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，事情真實，話語中肯，道理淺顯又不乏味，真的發(fā)人深思。其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦�！薄叭绻闶チ宋拿�，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦�！边@句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個人不會講文明，那他就沒有了做人的資本和意義。還會讓家長們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。在日常生活中，每個人的一舉一動都能體現出他的文明素質的好壞。像在公共場所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規(guī)等陋習都是不文明的表現。我作為一個少先隊員，從小要養(yǎng)成講文明的好習慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會風氣。
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