小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的'書包。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶�，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。
小學(xué)生的作文 篇2
在我的老家，翻過村前的一個堤壩，就有一片茂密的竹林。
清早，走進竹林，一股淡淡的清香撲鼻而來，一根根竹子像哨兵一樣筆直地站著。只要微風(fēng)輕輕地吹過，他們那纖細、碧綠的身軀就開始跳起輕盈的舞蹈，那些枯黃的竹葉從頂部落了下來，仿佛是在給正在跳舞的竹子伴舞。喜歡看熱鬧的竹筍從土里探出小腦袋，欣賞著周圍美麗的景色。
中午，有時太陽高照，千萬縷利劍似的金光穿過竹林，把整個竹林都染成了金黃色，竹子變得閃閃發(fā)光；有時雨過天晴，透明的雨滴在竹葉上不停地滾動，就像一顆顆晶瑩剔透的`珍珠。
當(dāng)夕陽把天邊染成紅色時，農(nóng)民伯伯也已經(jīng)滿載而歸，玩耍的小孩也興高采烈地回家。當(dāng)竹林里寂靜下來時，許許多多小昆蟲便開始活躍起來，在竹林里開起昆蟲演唱會，竹葉也發(fā)出了“唰唰”的響聲，仿佛在給昆蟲們加油。
我愛我家鄉(xiāng)的竹林！
小學(xué)生的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎著秋日的陽光，更迎來了北星小學(xué)歡快而精彩的秋季運動會。
一大早，全校師生就來到了內(nèi)操場集合，走完方塊隊后，袁校長就開始致開幕詞，期待已久的秋季運動會即將開始，大家都很興奮，老師們有的在安排場地，有的在安放運動器材，同學(xué)們則個個歡呼雀躍，原本寂靜的賽場一下子就熱鬧起來了。
當(dāng)運動會正式開始的時候，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲、助威聲此起彼伏，那些在運動場上的運動員們，一個個更是卯足了勁，要為自己班上爭得榮譽，你看我們262班的跑步健將譚星宇，只要槍聲一響，他就像一只離弦的箭，向著終點飛奔而去，還有那跳遠健將陳益洲，一次比一次跳得遠、跳得好……
最精彩的比賽還是要數(shù)4×100米接力賽了，這個項目可是我們班的拿手項目，你看那男同學(xué)接力，他們奮勇直前，把其他班的同學(xué)甩得老遠，取得了第一名的好成績，還有緊張的女同學(xué)接力，在最重要的.沖線時刻，郭雪妮用盡全力，爭取了寶貴的時間，趕上了其他班的同學(xué)，終于摘得第一名的貴冠。
愉快又激動的秋季運動會在全校師生共同努力參與下終于圓滿結(jié)束了，大家激情依舊，讓我們一起期待下一屆運動會吧！
湖南株洲北星小學(xué)五年級:馮亙豪
小學(xué)生的作文 篇4
說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!
事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的'零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了婷婷的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現(xiàn)在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤�！蔽乙粫r恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問題，轉(zhuǎn)了半圈，才說：“婷婷，你有什么不見了嗎?婷婷沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。婷婷我想對說：“謝謝你給予了我誠實!”
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