觀察的作文【匯總15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文1
我家養(yǎng)著4條小金魚(yú)，有一條桔紅的、兩條烏黑的，還有一條雪白的，我非常喜歡它們。
每天寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始觀察，它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。先說(shuō)桔紅色的.吧。它的身體很強(qiáng)壯，游得速度非常快，其他小魚(yú)都跟在它后面，我他它叫紅大王。再說(shuō)那條有趣的黑色金魚(yú)吧。它的眼睛鼓鼓的，老是向上看，望著藍(lán)天，所以我叫它黑望天，它的尾巴甩得像花朵一樣。小白的尾巴是三瓣，頭上有一片紅，非常鮮艷，我給它起名叫丹頂鶴。
它們有時(shí)候吃魚(yú)食，有時(shí)候吃面包屑，它們總是爭(zhēng)先恐后地吃魚(yú)食，但是不能吃得太多，因?yàn)轸~(yú)不知道饑飽。它們會(huì)像人一樣做游戲，比如：捉迷藏，一二三魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)呢？我上網(wǎng)查資料才知道魚(yú)沒(méi)有眼皮、眼瞼。
天氣漸漸地變冷了。我們都開(kāi)始穿毛衣了，可是小金魚(yú)卻在水里游來(lái)游去。它冷不冷呢？我又查了資料，原來(lái)它是變溫動(dòng)物。
通過(guò)仔細(xì)觀察，讓我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)沒(méi)有眼瞼，并且知道了寒冷的冬天小魚(yú)在水里不怕冷的原因。
觀察的作文2
今天 ，茄子花長(zhǎng)成果實(shí)了，原來(lái)的花掉落了，花萼包住了茄子的最上面，一個(gè)小拇指長(zhǎng)的茄子掛在了茄子樹(shù)上，隨風(fēng)搖擺。太好了!茄子終于長(zhǎng)出來(lái)了。剛出生的`茄子嫩嫩的，也是紫色的。肚臍上掛著還沒(méi)掉的花瓣。
小小的茄子真可愛(ài)呀!它軟乎乎的，就像茄子里面不是肉，而是一包裹的是果凍嗎?咦!奇怪了，剛剛茄子還挺著，怎么就耷拉下來(lái)了?一定是渴了，連忙去接了一些水，倒在泥土里。過(guò)了一會(huì)兒，茄子又挺了起來(lái)，伸展開(kāi)葉子，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你，我喝飽了�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了夏日的燥熱，小茄子在風(fēng)中盡情舞蹈，開(kāi)心極了。茄子，希望你快快長(zhǎng)大，好讓我做成茄子芡肉吃。加油!快長(zhǎng)大哦!
觀察的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們班開(kāi)始開(kāi)展種植活動(dòng)，老師把好幾種花種混亂后交給我們回家去種。我回到家里就迫不及待地拿出花種挑了些飽滿的，沒(méi)有受過(guò)損傷的，然后一一地把它們放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞約深二厘米左右，放好種子后再用泥土蓋住洞口。特別提一點(diǎn)，泥土一定要比較潮濕的'。經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜后，我發(fā)現(xiàn)花盆里已經(jīng)長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的幼苗。有些才露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些嫩芽還頂著種皮，還有一些已經(jīng)長(zhǎng)出了突破種皮的第一對(duì)子葉，綠油油的，非�？蓯�(ài)。我每天放學(xué)回家都會(huì)去觀察一下它們的生長(zhǎng)情況，還會(huì)適量地給它們澆一點(diǎn)水，保持泥土的濕潤(rùn)，讓幼苗們有一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的那些幼苗的子葉已經(jīng)能明顯看出了葉脈，它們的莖長(zhǎng)的很挺，而且變得比較粗了，看上去真象一個(gè)個(gè)挺拔，精神飽滿的小衛(wèi)兵。我的花苗還在成長(zhǎng)中，我還分辨不出它們的花名，我會(huì)繼續(xù)觀察下去，并會(huì)做一些紀(jì)錄。我期待我的花苗能開(kāi)出最美麗的花朵。
觀察的作文4
我仔細(xì)觀察過(guò)螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的有螞蟻。
螞蟻是我見(jiàn)過(guò)的最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。他們也有家庭和孩子。他們也屬于王國(guó)。螞蟻非常強(qiáng)大�？梢哉f(shuō)，50只螞蟻能跑1000條蛇，螞蟻能非常有力地移動(dòng)一個(gè)55歲的孩子。他們的后腿有很多肌肉，可以比他的身體移動(dòng)得更大。十幾次或十五次螞蟻，螞蟻搬運(yùn)東西，尋找東西，士兵和衛(wèi)兵。之后，許多螞蟻會(huì)用它們的后腿長(zhǎng)大，它們的巢穴非常大�？梢哉f(shuō)許多螞蟻羞辱了它們。然而，一些人用水來(lái)吃或觀察他們的.螞蟻。要么看見(jiàn)螞蟻，把它踩死，要么把它淹死在水里。每個(gè)人都知道，如果螞蟻害怕水，它們就會(huì)離開(kāi)。如果沒(méi)有螞蟻，這些令人崇拜的細(xì)菌會(huì)融合到粘液中，然后去找李子樹(shù)。然后Siri我們的身體，我們會(huì)生病。因此，不可能說(shuō)沒(méi)有螞蟻。這就是為什么我想觀察螞蟻。
觀察的作文5
周一早上，老師剛走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我?guī)Я艘粋�(gè)小客人，你們好好聽(tīng)著。它的身體像刺猬。它是一種植物。猜猜這個(gè)小客人是誰(shuí)？”同學(xué)們，你們看著我，我看著你們，我也不能全部回答。老師笑著說(shuō)：“是仙人掌。”
老師要求學(xué)生仔細(xì)觀察。我們觀察到仙人掌有16個(gè)直徑，每個(gè)直徑都有一根刺。他們分成幾組，每組都有一根又粗又長(zhǎng)的刺，每根刺都有一條直線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們發(fā)現(xiàn)仙人掌像一只可愛(ài)的小刺猬，刺猬的.背上還有一朵小花。老師說(shuō)：“仙人掌的花雖然沒(méi)有野薔薇那么艷麗，也沒(méi)有玫瑰那么耀眼，但是它有在沙漠里生長(zhǎng)的能力！”
“哎喲！”我被老師說(shuō)的話迷住了。我不小心被仙人掌刺傷了。仙人掌仿佛在說(shuō)：“看你還知不知道我很神奇。你以后可以保護(hù)我！”
觀察的作文6
國(guó)慶放假，我乘車(chē)回了老家。
一下車(chē)，原來(lái)表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動(dòng)正式開(kāi)始。
我們先研究臭板蟲(chóng)，我們首先把它驅(qū)趕到蜘蛛的.網(wǎng)上，沒(méi)想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。
表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝著水的瓶子把臭板蟲(chóng)丟了進(jìn)去，更沒(méi)想到，臭板蟲(chóng)還是游泳健將呢，只見(jiàn)它目中無(wú)人的樣子，在水中滑來(lái)滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長(zhǎng)的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭板蟲(chóng)，他一進(jìn)水里，就縮成一團(tuán)。不久蜈蚣展開(kāi)了尾巴，向臭板蟲(chóng)撲去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)你死我活的廝殺，臭板蟲(chóng)被蜈蚣吃掉了。
我們又放了幾只小螞蟻，看看會(huì)怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣?xì)?lái)，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當(dāng)成了一頓美餐。
哦，原來(lái)蜘蛛怕臭板蟲(chóng)，臭板蟲(chóng)怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！
大自然太奇妙了，值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
觀察的作文7
20xx年9月23日天氣：晴
今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹(shù)旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來(lái)的時(shí)候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點(diǎn)見(jiàn)到黃豆發(fā)芽的樣子！
20xx年9月24日天氣：陰涼
早上醒來(lái)，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的'黃豆，皮裂開(kāi)一條縫隙，長(zhǎng)出一點(diǎn)綠，尖尖的看著真可愛(ài)！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的綠芽也應(yīng)該喝點(diǎn)水了吧！我給黃豆?jié)擦它c(diǎn)水，邊去吃早飯了。
20xx年9月25日天氣：晴
今天，黃豆的皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長(zhǎng)了一棵綠色的莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真可愛(ài)！
20xx年9月26日天氣：晴
今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長(zhǎng)大后想大寫(xiě)字母Y，真讓人喜愛(ài)
原來(lái)植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！
觀察的作文8
只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中有很多美麗的東西。你向遠(yuǎn)處望去，能看見(jiàn)一道道稻田。它似乎笑彎了腰，又像一個(gè)個(gè)文人雅士，都在向大地鞠躬呢!一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一棵棵禾苗抬起了頭，在清風(fēng)中搖搖擺擺著，煞是好看。你向遠(yuǎn)處望去，能看見(jiàn)波光粼粼的小河。那河面上映出了藍(lán)藍(lán)的天空、絲絮般的白云p萬(wàn)紫千紅的花叢p翠綠的樹(shù)林p連通兩岸的古老小木橋，這一切構(gòu)成了五彩繽紛的畫(huà)面。
你向遠(yuǎn)處望去，能看見(jiàn)雄偉的`大山。它像一個(gè)勇敢的英雄，屹立在寬闊的田野上，保護(hù)著大地。
你向遠(yuǎn)處望去，能看見(jiàn)一棵高大的柳樹(shù)。那嫩綠的柳枝，像瀑布一樣垂掛下來(lái)，倒映在清澈見(jiàn)底的河水上，好像一個(gè)愛(ài)美的姑娘，對(duì)著鏡子，梳洗著綠頭發(fā)。
你看，我們的身邊的景物，多美啊!有向大地鞠躬的禾苗、有波光粼粼的小河、雄偉的大山、高大的柳樹(shù)……讓我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗吧!
觀察的作文9
有一天，我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)上看鴿子，兩只鴿子剛好停在籠子上。一只鴿子很老實(shí)，另一只很調(diào)皮，老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，來(lái)回走動(dòng)或者時(shí)不時(shí)拍拍翅膀。
過(guò)了一會(huì)兒，鴿子開(kāi)始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微傾斜，伸長(zhǎng)脖子，把頭伸進(jìn)翅膀下，用力啄。梳理完兩翼。他休息了一會(huì)兒，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭動(dòng)著整理背上的羽毛。他把亂七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齊真好看！
過(guò)了半天，小鴿子嘰嘰喳喳，好像在唱歌。他見(jiàn)我不知道它的用途，又裝做吃的樣子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿過(guò)來(lái)，放在小鴿子面前。他看到這，笑了。我說(shuō)，‘沒(méi)想到動(dòng)物會(huì)用行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)正確表達(dá)自己的意圖。”哥哥說(shuō)：“對(duì)，我們繼續(xù)觀察吧！“你看，同時(shí)兩只小鴿子在爭(zhēng)著吃東西，誰(shuí)也不許吃。他們吃飯的動(dòng)作真的很有趣。它們用小嘴啄。他們的'小嘴真的很小。
我從中體會(huì)到一個(gè)道理：以后要多觀察動(dòng)物，其實(shí)動(dòng)物很有趣。我的鴿子真可愛(ài)！
觀察的作文10
老師布置作業(yè)回家要泡豆芽，我挑著飽滿的豆子，把它們放在一個(gè)盆子里，裝上自來(lái)水，用濕布蓋上，放在一個(gè)溫暖的地方。盼著小豆子能快快長(zhǎng)大。
第一天，小豆子邊上突了一個(gè)小洞，身體還是安然無(wú)恙。第二天，有些豆子已迫不及待從殼里蹦了出來(lái)，還長(zhǎng)出了芽?jī)�。第三天，豆子長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，但我聞聞看，里面的水卻變成了臭味。當(dāng)我把水倒進(jìn)去的`時(shí)候，所有的豆子都在旋轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小主人，你能慢一點(diǎn)嗎？我都快吐了�！钡谒奶斓臅r(shí)候，它就長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的須了，看起來(lái)像個(gè)食人花。
綠豆寶寶們逐漸長(zhǎng)到大，第五天我通過(guò)觀察和測(cè)量。拿出尺子一看，已經(jīng)長(zhǎng)出3厘米長(zhǎng)了。它們仿佛瞬間長(zhǎng)大了。有一些豆子變得粗壯，也有一些卻比較瘦小。
看著綠豆寶寶們漸漸從小寶寶，變成“大個(gè)子”，我期盼著它們能長(zhǎng)得再快點(diǎn)兒！
觀察的作文11
我們的生活離不開(kāi)大樹(shù)，因?yàn)樗芪斩趸�，放出氧氣，是人們的好伙伴。下面，就讓我給你們講講學(xué)校大門(mén)口的兩棵大樹(shù)——木棉樹(shù)吧！
我用眼睛看，用手摸，還撿落葉來(lái)辨別大樹(shù)。
這兩棵樹(shù)高高的`，壯壯的，第一棵大約高4-6米，第二棵大約高4-5米。第一棵樹(shù)干大約粗30-60厘米，第二棵大約粗30-55厘米，樹(shù)干呈灰褐色。
這兩棵樹(shù)很奇怪，居然先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子，大概是冬天睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，只好先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉子吧。木棉樹(shù)的花呈喇叭狀，深紅色，比喇叭花大很多呢。
夏天，木棉樹(shù)的葉子長(zhǎng)滿枝頭，很壯觀。
秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸掉落，很像北方樹(shù)，卻是香港的。
木棉樹(shù)真奇怪！
觀察的作文12
十月七日今天天氣格外晴朗，我的心情也很舒暢。我和媽媽一起到樓下觀察植物！
我的觀察對(duì)象是大樹(shù)，我?guī)е悍糯箸R，卷尺和記錄本，一切準(zhǔn)備周全后我興致勃勃的下樓了！
我觀察的樹(shù)是像雪糕桶的松樹(shù)，真想舔一口呀！
可是后來(lái)又不敢添了，因?yàn)樗蓸?shù)的葉子很像毛毛蟲(chóng)。松樹(shù)的葉子摸起來(lái)有點(diǎn)刺。如果不小心的話有可能會(huì)被刺到，葉長(zhǎng)大約十幾里米，一片大葉長(zhǎng)滿了許多像針?biāo)频男∪~子。
觀察完葉子了，我拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的卷尺開(kāi)始量樹(shù)的周長(zhǎng)，我左擺一下右擺一下終于量出了樹(shù)的周長(zhǎng)，大約51厘米，高約20米。
我用手摸了一下樹(shù)皮，喲！樹(shù)皮也太粗糙了吧！差一點(diǎn)就把我的`手刺出血了。
但奇怪的是松樹(shù)下面的樹(shù)皮很粗糙但越往上摸越光滑，這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)問(wèn)了媽媽?zhuān)墒?/p>
平常那么會(huì)說(shuō)的媽媽卻答不上來(lái)了呢！我打算把這個(gè)問(wèn)題推遲到明天去問(wèn)老師......
這就是我的研究成果！一棵松樹(shù)。
觀察的作文13
我家養(yǎng)了六條小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。
它們分別長(zhǎng)著一雙水晶球似的大眼睛，眼泡藍(lán)里透綠，有的渾身金黃金黃，有的火紅火紅，就像披上了亮展展的鎧甲，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，尾巴是乳白色的，中間長(zhǎng)出了許多“葉脈”，是剪刀形的，看起來(lái)就像穿了一件白紗裙，亭亭玉立。
喂食的時(shí)候最好玩了，每當(dāng)它們餓了的時(shí)候，只要看見(jiàn)我走來(lái)，它們就會(huì)把小頭伸上來(lái)要食吃，頭湊在一起，尾巴不停的搖動(dòng)，嘴一張一張的，好像在說(shuō)：“我餓了！我要食物！我餓了！”
我只給了它們一粒，看著這顆魚(yú)食到底“鹿死誰(shuí)，嘴”，只見(jiàn)它們一起沖了上來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，還是那條大一點(diǎn)的魚(yú)獲得了勝利。
還有一次我和媽媽回來(lái)，看見(jiàn)小金魚(yú)縱身一躍，跳出了“龍門(mén)”。我急忙和媽媽趕緊沖過(guò)去，用雙手捧起了金魚(yú)，把它們放回了魚(yú)缸，從那以后，我就一直認(rèn)為，這叫做“金魚(yú)跳龍門(mén)”。
自從有了小金魚(yú)以后，我的生活變得更加五彩繽紛了。
觀察的作文14
今天我寫(xiě)完作業(yè)了，就去我家隔壁姐姐家玩，她家養(yǎng)了只小動(dòng)物，你猜猜是什么動(dòng)物?她家養(yǎng)的是一只小狗，名字叫甜甜，是只母狗。因?yàn)樗芟矚g舔別人，所以取名叫甜甜，只要你一叫它甜甜，它就會(huì)跑到你腳邊，安靜的待在那里。
它只要看見(jiàn)陌生人就“汪，汪，汪”的大叫起來(lái)，蹲下來(lái)摸它的頭部、頸部和身體，就不會(huì)大叫了。那只狗對(duì)主人有強(qiáng)烈的.保護(hù)心，主人遇到危險(xiǎn)就會(huì)幫主人逃離危險(xiǎn)。只要拍手贊揚(yáng)它，它就會(huì)像吃了一頓美餐一樣心滿意足。那只狗有害羞心，它做錯(cuò)了事或毛被剪的太短會(huì)害羞。真是只可愛(ài)的小狗啊!
觀察的作文15
這幾條歡蹦亂跳的魚(yú)，是我即將遠(yuǎn)行的姐姐送給我的。我端著這幾條小魚(yú)回家，放在桌子上，它在魚(yú)缸里游來(lái)游去，望前望后，望左望右，我一看這姿態(tài)，想到：好一個(gè)好戰(zhàn)的'魚(yú)。
魚(yú)的好戰(zhàn)更表現(xiàn)在它搶魚(yú)食和打仗。
魚(yú)的搶食，瘋得發(fā)狂。我一天給小魚(yú)喂三次食，每次我再放魚(yú)食的時(shí)候，他們總會(huì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，等魚(yú)食放下了，漂浮在水面上的時(shí)候，他們總會(huì)爭(zhēng)斗一番。并不亞于狗的搶食，等爭(zhēng)斗完啦，魚(yú)食也沒(méi)啦，有的魚(yú)占了便宜，有的魚(yú)吃了虧，有的魚(yú)什麼也沒(méi)吃，有的卻吃了很多。
魚(yú)的打架既不手下留情，也不大打出手，只當(dāng)是游戲一場(chǎng)。有時(shí)，有一只虎皮魚(yú)率領(lǐng)著一群魚(yú)去攻擊魚(yú)。
魚(yú)可真好戰(zhàn)。
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